珍惜的作文匯總【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文1

　　今天，一位戴著(zhù)眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實(shí)她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊活動(dòng)課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。

　　石老師說(shuō)青海平均海拔20xx-3000米，山勢連綿起伏，屬于高原地區，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的.平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應。

　　她給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，內容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長(cháng)簽字的時(shí)候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問(wèn)她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因為爸爸媽媽到外面去打工了�！薄澳钦l(shuí)來(lái)照顧你呢？誰(shuí)做飯給你吃呢？”老師又問(wèn)。張雅萍回答說(shuō)：“現在誰(shuí)都不幫我做飯，我自己做，我會(huì )做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶�！薄�…同樣僅僅是一個(gè)十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣服都不用洗。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事后，我才發(fā)現原來(lái)我們生活在這么美好的條件中，不見(jiàn)惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的東西。我想，我們同在陽(yáng)光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時(shí)，在生活學(xué)習中要向她們學(xué)習，做力所能及的事，提高自己的獨立能力，珍惜現在的美好生活！

珍惜的作文2

　　這段友誼來(lái)之不易，請你珍惜。 ——題記

　　上了初中，很多學(xué)習壓力帶給我的負擔常常會(huì )使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì )想要一個(gè)真心對待自己的朋友。

　　我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�這是我們班的林梓潼�！蔽耶敃r(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的名字，真的'太令我感到驚訝。我保持著(zhù)禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對我說(shuō)“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對著(zhù)她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì )投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ�(zhù)回答�！澳悄銈兊挠颜x怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。

　　可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會(huì )破裂。就因為我們考試不在一個(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號考場(chǎng)，而她在一樓的十四號考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話(huà)她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。

　　放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接�?zhù)做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì )錯過(guò)。留下遺憾。

　　這段友誼對于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。

　　感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記

珍惜的作文3

　　一切由緣開(kāi)始!如果注定在天涯一處一霎相遇，不也是一種緣分嗎？那昨日的紛爭呢？怨言呢？詛咒呢？現在還剩下嗎？不會(huì )的，我相信在時(shí)間的精細篩選下有的只是我們不舍的淚水與不依的情懷是的人生，有這么一遭是多么的幸運我們其實(shí)要學(xué)會(huì )品味品味生活中的每一個(gè)細節，每一個(gè)動(dòng)作只是那么的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ)，只是那么的一個(gè)習慣舉動(dòng)總是讓我在不經(jīng)意中感動(dòng)只是他們習慣了，當這種習慣成為自然你會(huì )發(fā)現，當有一天這種習慣已不復存在，你是如此的留戀朋友，學(xué)會(huì )珍惜吧！在人生各個(gè)地方，有我們成長(cháng)的足跡有我們共進(jìn)一段路程的朋友淡泊一些，從容一些，尊重他們吧請愛(ài)他們吧，這是多么的不容易人海，這么渺茳，我們竟在此相遇我們應該慶賀不必太計較個(gè)人的得與失人的生命只有一次，學(xué)會(huì )善待吧～善待周邊的人和事天依然很藍，花開(kāi)花落，依然秋華然而歲月如駒，我們怎能留住青春的腳步淡然面對，不也是一種標志成熟的美嗎？人們總喜歡照相時(shí)留下最美的回憶一個(gè)＂Ｖ＂，便是笑容的最好表達是嗎？那為何在人生的最后也有一個(gè)最美的笑臉青春無(wú)悔長(cháng)如夢(mèng)，歲月無(wú)痕失若星零星的點(diǎn)綴算得了什么我們最主要的不是把關(guān)現在嗎？不要去期待著(zhù)什么，請現實(shí)點(diǎn)我們最主要的是對待今天的生活一切物質(zhì)社會(huì )保鮮期都已短暫起來(lái)是社會(huì )的人的私欲的膨脹的.造就我們又怎曾去挽留得不到而又不切實(shí)際的明天呢生活本是這樣，不需太過(guò)探討它的本質(zhì)失而復得，是一種快樂(lè )今天擁有，是一種快樂(lè )現實(shí)而充實(shí)的生活，那更是一種高于現實(shí)的生活｀｀｀｀｀｀｀｀｀｀又何曾理會(huì )昨天的無(wú)奈又幾時(shí)解釋明天的多彩～～～～～～～～～～在夢(mèng)想與回憶之間，需要跨越一種高度，一度思量，一種情懷一縷回憶，一茍茶，一曲輕音樂(lè )慢慢品味，幾度人生～～～

珍惜的作文4

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì )把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì )給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說(shuō)，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì )珍惜，付出汗水的會(huì )珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識，有時(shí)學(xué)生會(huì )不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話(huà)，認真學(xué)好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。

　　在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應該學(xué)一下，那位老農，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識，通過(guò)自己的探究得到自己的結論，而不是通過(guò)我，一口一口的.喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識。俗話(huà)說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì )放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì )不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學(xué)生會(huì )厭煩，遠了，學(xué)生會(huì )失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì )成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。

珍惜的作文5

　　珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂(lè )�！白恪敝姓�浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！闭苋诉�是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的.東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。且行且珍惜……

珍惜的作文6

　　勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個(gè)世上，要明白，并不是所有的人都會(huì )相遇，并不是所有相遇的人都會(huì )相識，也并不是所有相識的人都會(huì )在你有難的時(shí)候，會(huì )幫你一把。我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的樣子，在這個(gè)孤單的星球上，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時(shí)光。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。當我們還是少年時(shí)，總以為以后的日子還很長(cháng)，以為自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實(shí)并不是說(shuō)時(shí)間過(guò)的都快，而是應為我們不懂得珍惜，總在失去的時(shí)候才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)晚了。所以親愛(ài)的少年們，不要等到失去時(shí)才失聲痛哭，等到那時(shí)，亡羊補牢，為時(shí)已晚。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。父母是生我們養育我們的人，我們在他們的教導下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，而他們也在我們的成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。很無(wú)奈是嗎?我們拼命地想要長(cháng)大，卻惶恐的發(fā)現，自己每長(cháng)大一點(diǎn)，他們便變老一點(diǎn)。生活磨去了他們的`棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續，我們要好好的珍惜他們，因為你一旦發(fā)現你失去了他們，你就會(huì )知道，在這世上，再也沒(méi)有那么兩個(gè)人會(huì )那么愛(ài)你了。好好愛(ài)他們，好好孝敬他們吧。

　　我們要學(xué)會(huì )珍惜，要好好珍惜那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，至少在一切已經(jīng)成定局的時(shí)候，不會(huì )再后悔，也對得起自己，對得起那些愛(ài)你的人。

珍惜的作文7

　　今天我們來(lái)到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被5.12大地震所摧毀現在已經(jīng)沒(méi)人敢去一睹它的芳容了。

　　剛剛開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道，就被那里與外面不同的農村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說(shuō)呢，應為在我周?chē)�不止有菜有花有�?shù)，還有那啾啾的小鳥(niǎo)在樂(lè )此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線(xiàn)，因為沒(méi)人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì )掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著(zhù)那微微顫抖的心，一步一個(gè)腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著(zhù)一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛煉的.結果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng)，遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺階，不過(guò)終于我們還是到達了我向往已久的蓮花湖！

　　那里的水現在沒(méi)有往日的清亮，也沒(méi)有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹(shù)一節節竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色！

　　��！蓮花湖，你并沒(méi)有因為大地震帶來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒(méi)有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來(lái)迎接我們這遠方的來(lái)客！這說(shuō)明災難不可怕只要我們挺過(guò)去一切都會(huì )更美好！希望我下次來(lái)這時(shí)蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！

珍惜的作文8

　　人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒(méi)有機會(huì )，讓我們去珍惜，這便是----生命。

　　奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著(zhù)，其實(shí)我心里對奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調皮，常在奶奶面前�；�樣。

　　有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著(zhù)一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現了。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著(zhù)。

　　奶奶回來(lái)了，看著(zhù)這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的'，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應該不會(huì )啊?這時(shí)，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應該打你……”

　　其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀!現在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧!

珍惜的作文9

　　有的人一生都在為金錢(qián)奮斗，更有的人是愛(ài)財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢(qián)更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了，可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現，無(wú)論是他嚴肅時(shí)緊縮的雙眉，還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級時(shí)，張老師一批評我，我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動(dòng)�，F在覺(jué)得，當時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的`我。五年級快過(guò)了時(shí)，我和他好像還是水火不容，仍覺(jué)得他在跟我對著(zhù)干。一次，張老師在整頓學(xué)習風(fēng)氣時(shí)，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力，期末測試在班里名列前茅。

　　發(fā)獎狀時(shí)，我拿著(zhù)獎狀對他冷笑了一下，他卻沒(méi)有生氣�，F在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時(shí)，我懂事了許多，發(fā)現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來(lái)，我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段，但他突然說(shuō)要了，不少同學(xué)流眼淚了，我才覺(jué)得，我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，是那么可貴，那么學(xué)要珍惜。張老師走了，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，他教會(huì )了作人，我覺(jué)得他是最好一位老師�，F在，小學(xué)只剩下兩個(gè)月，和同學(xué)們在一起的時(shí)間也不多了，只有從現在就開(kāi)始珍惜，我們才不會(huì )后悔。

　　珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光，都會(huì )在記憶中留下彩色的一頁(yè)。

珍惜的作文10

　　“珍惜”是人們心中最真摯的感情流露�！罢湎А笔且驗槊考�事都是人生“一點(diǎn)”值得珍惜，值得回味。

　　——題記

　　自己經(jīng)歷過(guò)的事，才會(huì )覺(jué)得它像是自己腦海中的金子，拿什么都不愿意換，做什么都不愿忘記，就讓這段記憶在自己的腦海中來(lái)回飄蕩。珍惜現在的時(shí)光，親身體驗現在的分分秒秒，雖然這只是我們一生中的一小部分，但它也有值得珍惜和值得回味的價(jià)值。

　　隨著(zhù)青春時(shí)光的流逝，我漸漸的懂得了“珍惜”。

　　進(jìn)入初中，2020級的我們因為某些原因，坐到了同一個(gè)教室里，結得了一生的情緣。三年來(lái)，我們一起拼搏，一起前進(jìn)，一起感受著(zhù)學(xué)習中的痛苦、辛酸與歡樂(lè )�，F在臨近中考，我倍加珍惜眼前的人、事、物。盡管曾經(jīng)和別人有過(guò)過(guò)節，但也隨著(zhù)時(shí)光的流逝逐漸消失，促成友誼。心里常常想：一定要好好珍惜現在的時(shí)光，畢竟這段友情來(lái)之不易。

　　“珍惜”這個(gè)詞從小就貫穿在我的腦海之中，但它只是我腦海中的一個(gè)角落，一個(gè)我從不在意的'角落。直到這個(gè)畢業(yè)季，我才懂得了珍惜，才經(jīng)歷到自己從未經(jīng)歷過(guò)的離別之痛。三年的同窗苦讀，三年的同燈演練，能有誰(shuí)不對此感到珍惜，感到留戀呢？

　　從互不相識到密不可分；從彼此陌生到無(wú)話(huà)不談，這一切切的變化是我們三年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　時(shí)間不可能永遠停留在這個(gè)畢業(yè)季，但別讓歲月帶走我們青春的記憶！

珍惜的作文11

　　時(shí)間的類(lèi)型有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲；現在歲月靜好；過(guò)往封存追憶。

　　珍惜眼前，把握好自己的未來(lái)，應是每個(gè)人追求的目標。作為學(xué)生都想長(cháng)大了有一份理想的事業(yè)，然而并不是每個(gè)人都會(huì )成功。機會(huì )是給有準備的人，只有付出，才有收獲。

　　我覺(jué)得人一生中最有意義的事就是珍惜現世的美好，憧憬未來(lái)。而珍惜這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)飽含深意，需要慢慢體會(huì )。稍不留意，你的今天也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

　　珍惜你所擁有的一切，不光是時(shí)間，還有友情，親情，你所能接觸到的萬(wàn)事萬(wàn)物，他們都是唯一，下輩子也不一定相遇。珍惜時(shí)間，人生更加精彩；珍惜朋友，友誼會(huì )更加長(cháng)遠；珍惜親情，不留人生遺憾。善待周?chē)�的一切，善待自己，把握現在，展望明天。

　　當你走出校園，邁入社會(huì )。就會(huì )面臨著(zhù)很多壓力，有來(lái)自工作的，有來(lái)自生活的。各種壓力逼迫著(zhù)你前進(jìn)，即使跌的頭破血流，即使傷的千瘡百孔，也不要放棄，因為這就是生活。如果想要自己過(guò)得好點(diǎn)，想要獲得更多的幸福，唯一能做的就是：珍惜今天。用今天勤勞的雙手，用自己的付出換回明天的幸福。因為只有這樣，才不至于被社會(huì )淘汰，才能立于不敗之地。

　　時(shí)間稍縱即逝，并不會(huì )為誰(shuí)而停留，不多一分，不少一秒。以公平的姿態(tài)，暢游歷史的長(cháng)河，靜看云卷云舒，慢品花開(kāi)花落。珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì )給勤勉的`人帶來(lái)聰明和氣力；浪費青春，歲月會(huì )給懶散的人留下一片悔恨。聰明人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。

　　同學(xué)們，讓我們認真利用現在的每分每秒，珍惜當下，努力學(xué)習，用自己勤勞的雙手編制美好的理想。讓我們珍惜今天的美好，忘卻昨日的憂(yōu)傷，迎接明天的輝煌。

珍惜的作文12

　　“咕咚！”

　　我喝下一口冰涼的水，水瞬間軟了我的身心，古人說(shuō)：“君子之交淡如水�！敝�前的我總認為這句話(huà)不對，至于不對在哪？水，平淡無(wú)味，朋友之前的友誼又怎么會(huì )像水一樣的寡淡。

　　我有很多的朋友，與每一個(gè)朋友之間的友誼都是深刻的，我與朋友之間經(jīng)常都是打打鬧鬧，玩得不可開(kāi)交，我們一起相約去玩大冒險，一起去爬山游玩，一起去游樂(lè )園里大喊大叫，這些事，每一件都印象深刻，他們不平淡，他們是我生命中的伙伴，是我快樂(lè )的源泉，因為有了他們的陪伴，我才活得這么精彩，這些事怎么都算是轟轟烈烈了，怎么會(huì )是平淡如水呢？

　　后來(lái)，我就知道了。

　　真正的友誼是出自?xún)刃牡�，鑒定一個(gè)朋友不能僅僅就看著(zhù)他陪你玩的基礎上，陪你玩的可以是朋友，但也可以只是一個(gè)普通的玩伴，真正的朋友會(huì )與你共歡笑，共患難。

　　我以前一直以為我的朋友很多，可經(jīng)過(guò)這一件事后，我就知道，我真正的.朋友不過(guò)一兩個(gè)。

　　那是在我們假期瘋玩的一天，我們三五成群的一起去玩耍，我們去一個(gè)農家樂(lè )游玩，可沒(méi)想到玩過(guò)頭了，一把火將農主的一件小茅草屋燒了起來(lái)，

　　在這個(gè)時(shí)候，很多人立馬就跑得不見(jiàn)了蹤影，這次游玩是我組織起來(lái)的，農主將我扣下，當時(shí)我的心情很低落，泛泛之交就是這樣的吧，可我是真的將他們當做了朋友。

　　但讓我欣慰的是，有兩個(gè)朋友一起陪我留了下來(lái)，并且不停的安慰著(zhù)我，在平常的時(shí)候，我與他們的感情在我那一堆朋友之中算不上好的，可出乎我意料的，恰恰是他們兩個(gè)沒(méi)有逃之夭夭。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了，真正的朋友或許平常的時(shí)候顯現不出來(lái)，但一到關(guān)鍵的時(shí)刻，站出來(lái)的就是他們。

　　友誼或許真的如水一般，就像在炎炎夏日里，突然給你帶來(lái)清爽。

珍惜的作文13

　　當你要在一定時(shí)間內完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí)，你才懂得應去珍惜時(shí)間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會(huì )懂得珍惜！

　　20xx年的一個(gè)傍晚，我嘗到了有史以來(lái)最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！

　　我有一只可愛(ài)的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，有三分米那么長(cháng)。它很聰明，你給它一個(gè)眼神它就知道要干什么！犯了錯看見(jiàn)我們沖向“案發(fā)現場(chǎng)“又連忙躲進(jìn)沙發(fā)底下。

　　記得又一次哥哥的一張成績(jì)報告單被媽媽放在床上，等我們去出辦事時(shí)逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當它看見(jiàn)哥哥的報告單時(shí)覺(jué)得很好奇，就扒過(guò)勞來(lái)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)就咬了起來(lái)。等我們回來(lái)時(shí)哥哥的報告單已經(jīng)被咬的粉碎了。媽媽看見(jiàn)了之后沖過(guò)來(lái)要打逗逗，可逗逗早已問(wèn)到了一股火藥味急忙跑到沙發(fā)底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來(lái)！

　　幾個(gè)月過(guò)去了，逗逗已經(jīng)六個(gè)月大了。但我再也見(jiàn)不到它了，因為媽媽在一次帶它出去玩時(shí)將它弄丟了。半年過(guò)去了，逗逗再也沒(méi)有出現在我的生活之中，我常�；孟胫�(zhù)逗逗回來(lái)了。在夢(mèng)境中我夢(mèng)到了與逗逗在一起玩耍的.情景，可當鈴聲將我喚醒時(shí)，我又要面對現實(shí)了。

　　每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會(huì )滿(mǎn)足的！

　　人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠不被抹去！

珍惜的作文14

　　一詞，在生活中很常見(jiàn)，可誰(shuí)又做到了呢？如果說(shuō)自己做到了那我問(wèn)你：“你有節約用水嗎？你有擠出一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)嗎？你有生病卻為了工作一直不去醫院?jiǎn)�？……”那就不叫珍惜�?/p>

　　珍惜水資源：

　　水是人類(lèi)除了空氣以外第二大重要的東西，如今卻有人喝不上干凈的水，可能有人會(huì )不可置信想：這年代還有人缺水？可這卻是真實(shí)的。全國最缺水的是西北地區那里現在還有20xx多萬(wàn)人的飲水的問(wèn)題還沒(méi)有解決，他們無(wú)法想像城市里的大人洗一個(gè)車(chē)需要那么多淡水，他們無(wú)法想象城市里的人會(huì )讓白花花的水白白流掉。他們很缺水我們卻浪費水。聽(tīng)起來(lái)好不可思議可現實(shí)就是這樣。我想說(shuō)：“珍惜水資源從我做起�！�

　　珍惜時(shí)間：

　　時(shí)間是可貴的，同樣時(shí)間也是短暫的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人老是嘆息時(shí)間不夠用可有些人卻能將時(shí)間利用起來(lái)。比如：魯迅他十二歲時(shí)父親病了，他每天要照顧兩個(gè)弟弟，還要去當鋪還要幫母親打掃家務(wù)，還要學(xué)習。魯迅每天都在擠時(shí)間學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！笨匆幌卖斞改闶欠駮�(huì )臉紅。

　　珍惜健康：

　　愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“健康是人生第一財富�！苯】祵θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)尤為重要，尤其是現在的人類(lèi)�，F在的大人只關(guān)心工作，房子、票子、車(chē)子，誰(shuí)還關(guān)心過(guò)健康。像我們以前的.語(yǔ)文老師一樣，得了闌尾炎。每次只吃些止痛藥就草草了事。終于有一天住院了。健康是大事是大過(guò)金錢(qián)大過(guò)一切的事。所以看重健康不要生著(zhù)病還繼續工作。保護好身體最重要。

　　珍惜該珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。

珍惜的作文15

　　珍惜，只有當失去了才懂得珍惜，我們應該珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時(shí)光過(guò)得太快，生命太脆弱，親情太虛偽，青春太短暫，可誰(shuí)又珍惜過(guò)這些呢？我們應該學(xué)會(huì )珍惜與懂得珍惜！

　　珍惜親情！父母親的關(guān)懷與問(wèn)候總是好的，同時(shí)也是我們耳熟能詳的事情。也就是這些熟悉的事情，讓我們對父母漠不關(guān)心，對他們都曾說(shuō)過(guò)謝謝二字，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的�？僧斈憧吹礁改鸽p鬢飄拂的銀絲，是不是會(huì )后悔兒時(shí)的所作所為，我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾，不要等到那一天再后悔！我們應該從現在起孝敬父母，珍惜親情，不要讓他們離開(kāi)我們時(shí)才懂得什么是--珍惜。

　　珍惜生命！都說(shuō)生命是可貴的，無(wú)價(jià)的，可誰(shuí)又想過(guò)身體發(fā)膚受之父母，我們無(wú)權去破壞它，傷害它，當今世紀，還有一些人竟然為了一些小事情去結束自己的生命，還有一些人竟然去吸毒，參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂，嚴重影響青少年的身心健康。我們是21世紀的.花朵，祖國的未來(lái)，我們要為自己負責，從現在開(kāi)始，珍惜生命，遠離不法侵害，愛(ài)護自己的生命，守護自己的青春未來(lái)！

　　珍惜時(shí)間！時(shí)間就像一座高速列車(chē)，走了就不會(huì )再回來(lái)了，我們還傻傻地站在原地等它回來(lái)嗎！不如利用等車(chē)的時(shí)間，去做更有意義的事，去珍惜身邊的每一分，每一秒，我們青少年正是學(xué)習的黃金時(shí)期，可是還有一些青少年放任自由，吊兒郎當，不做好該做的事情，整天不是泡網(wǎng)吧，就是象不良青年一樣吸煙喝酒，我們不應該這樣墮落，我們應該用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。

　　珍惜！不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間，我們可以珍惜身邊的一切美好的事物！就是因為懂得珍惜，才在生命中劃過(guò)了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)！

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