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（實(shí)用）珍惜生命的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命的作文1
健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，是整整陪伴我們十幾年的好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎。
擁有健康的.身體，應該從點(diǎn)滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應該從自我控制力做起！在學(xué)習文化知識的時(shí)候，不但應學(xué)習教科書(shū)上的內容，也應該多閱讀課外讀物！節假日也應該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì )有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吸收精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì )使我們保持文化健康。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。
一個(gè)人如果擁有健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于運動(dòng)。多運動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球等健康運動(dòng)。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌！
珍惜生命的作文2
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記
生命好似那一條漫長(cháng)而崎嶇的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束，跋涉其中卻充滿(mǎn)艱辛。
生命有時(shí)凄涼，有時(shí)輝煌；有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè )。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現出生命的光彩。
海倫來(lái)到這個(gè)世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來(lái)具有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，甚至也無(wú)法說(shuō)出自己的哪怕是一個(gè)小小的心愿；因為對外部世界一無(wú)所知，脾氣也一度古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來(lái)她認識到了生命的價(jià)值，生命對于每個(gè)人只有一次，不會(huì )從頭再來(lái)，只有面對現實(shí)，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒，此生才無(wú)憾。后來(lái)經(jīng)過(guò)自身的努力，她突破了官能障礙學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，成了一名成功的作家。
你熱愛(ài)生命，生命于是變得輝煌！
唱響生命的青年歌手叢飛，省吃?xún)�用，將錢(qián)資助給了一百多位貧困學(xué)生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費用用以幫助別人的舉動(dòng)，深深感動(dòng)了每一個(gè)人。他的行為如此慷慨、純粹。臧克家說(shuō)過(guò)“有的`人死了，他還活著(zhù)”，雖然叢飛已帶著(zhù)人們對他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛(ài)的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！
你尊重生命，生命于是變得崇高！
珍惜生命，無(wú)論你曾經(jīng)是失敗還是勝利�；蛟S你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過(guò)、堅持過(guò)，就無(wú)愧于心；或許你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò)，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，但你必須了解生命中總會(huì )有風(fēng)雨降臨，隨時(shí)做好迎接挑戰的準備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。
生如夏花，短暫且絢爛！
珍惜生命的作文3
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時(shí)間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說(shuō)：我給你講一件事，你可以用在作文上。哦，好耶，什么事呀？在我上高中的時(shí)候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長(cháng)向學(xué)校申請走讀，他媽媽害怕他來(lái)回回家耽誤學(xué)習，便讓他借住在鄰居家，那時(shí)天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時(shí)候他還沒(méi)來(lái)，有個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)，你看這個(gè)紀律委員帶頭遲到，我對他說(shuō)也許家里有事吧，到了第二節課他仍然沒(méi)來(lái)，我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè)，一邊吃著(zhù)一邊想著(zhù)怎么還沒(méi)來(lái)呀？我們感覺(jué)事情有些不對勁，到了第二節課下課有個(gè)人來(lái)找我們班主任，我們都以為這個(gè)人是紀律委員的那個(gè)親戚，那節課我們沒(méi)有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長(cháng)說(shuō)你出來(lái)一下，班長(cháng)也是一節課沒(méi)上，我們頓時(shí)感覺(jué)到事情不對勁，第三節課班長(cháng)回來(lái)了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問(wèn)他老師把你叫過(guò)去說(shuō)什么了，班長(cháng)不肯說(shuō)，我們軟磨硬泡，班長(cháng)說(shuō)他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒(méi)怎么想了，覺(jué)得估計是住院了吧，就這一天班長(cháng)還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長(cháng)怎么會(huì )那么憂(yōu)郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受，我們總感覺(jué)班長(cháng)隱瞞了什么，但也沒(méi)再細問(wèn)。第二天下午老師準備了班會(huì )，他對我們說(shuō)，那天來(lái)的是紀律委員的鄰居，他過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時(shí)就以為是去看看他，之后就去醫院啦，但他跨過(guò)了住院部，直接往太平間走，走到門(mén)口我愣住了，沒(méi)有再往前走，我打電話(huà)給年級主任讓他過(guò)來(lái)處理，我真十分傷心。全班聽(tīng)完鴉雀無(wú)聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的.沒(méi)有想到從電視上演的，會(huì )發(fā)生到我們的身邊。
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會(huì )在發(fā)生。
珍惜生命的作文4
今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時(shí)間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說(shuō)：“我給你講一件事，你可以用在作文上�！薄芭�，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時(shí)候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長(cháng)向學(xué)校申請走讀，他媽媽害怕他來(lái)回回家耽誤學(xué)習，便讓他借住在鄰居家，那時(shí)天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時(shí)候他還沒(méi)來(lái)，有個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)，你看這個(gè)紀律委員帶頭遲到，我對他說(shuō)也許家里有事吧，到了第二節課他仍然沒(méi)來(lái)，我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè)，一邊吃著(zhù)一邊想著(zhù)怎么還沒(méi)來(lái)呀?我們感覺(jué)事情有些不對勁，到了第二節課下課有個(gè)人來(lái)找我們班主任，我們都以為這個(gè)人是紀律委員的那個(gè)親戚，那節課我們沒(méi)有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長(cháng)說(shuō)你出來(lái)一下，班長(cháng)也是一節課沒(méi)上，我們頓時(shí)感覺(jué)到事情不對勁，第三節課班長(cháng)回來(lái)了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問(wèn)他老師把你叫過(guò)去說(shuō)什么了，班長(cháng)不肯說(shuō)，我們軟磨硬泡，班長(cháng)說(shuō)他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒(méi)怎么想了，覺(jué)得估計是住院了吧，就這一天班長(cháng)還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長(cháng)怎么會(huì )那么憂(yōu)郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的'班，可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受，我們總感覺(jué)班長(cháng)隱瞞了什么，但也沒(méi)再細問(wèn)。第二天下午老師準備了班會(huì )，他對我們說(shuō)，那天來(lái)的是紀律委員的鄰居，他過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時(shí)就以為是去看看他，之后就去醫院啦，但他跨過(guò)了住院部，直接往太平間走，走到門(mén)口我愣住了，沒(méi)有再往前走，我打電話(huà)給年級主任讓他過(guò)來(lái)處理，我真十分傷心。全班聽(tīng)完鴉雀無(wú)聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的沒(méi)有想到從電視上演的，會(huì )發(fā)生到我們的身邊�！�
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己寶貴的生命，注意安全，要不有可能這種事還會(huì )在發(fā)生。
珍惜生命的作文5
人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗。
一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著(zhù),忽然，看到了一個(gè)引人注目的標題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著(zhù)稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報道說(shuō)給了弟弟聽(tīng),弟弟說(shuō)：“那人真傻,我再想不開(kāi)都不用去自殺�！笔前�,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì )沒(méi)有坎坷呢？
再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂(lè )觀(guān)面對，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著(zhù)你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì )遇到許許多多、大大小小的`坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè )觀(guān)的迎接每一天，人生才會(huì )過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著(zhù)的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè )的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著(zhù)的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì )重于泰山。
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
珍惜生命的作文6
據統計，全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡，事故起數、死亡人數同比分別下降4%和4.4%，且每秒因交通事故死亡60人。隨著(zhù)時(shí)間的推移，交通工具越來(lái)越多。雖然行動(dòng)是方便了，但每年的交通事故是這么的觸目驚心。交通工具不僅給人們帶來(lái)痛苦，還污染環(huán)境，那么，我們怎么既環(huán)保又安全地文明出行呢？為此，我想到了一些金點(diǎn)子：
一、早睡早起，有充足的精力和精神，可以讓我們更好地遵守交通規則，又安全而且又鍛煉了身體，何樂(lè )而不為呢？
二、大霧天里的駕駛員們都看不清前方是否有車(chē)輛和障礙物，導致交通事故的發(fā)生頻率大大提高。為防止這一現象的發(fā)生，我建議在大霧天行駛時(shí)開(kāi)啟驅霧設備，降低車(chē)的行駛速度。
三、有不少人因闖紅燈駕駛而引起死亡，還有一部分人雖然僥幸保住了性命，但失去了雙肢，甚至喪失了自理能力。這其中大多數是因為交通檢測得不夠全面，有些人在監控面前遵紀守法，但一旦逃離了監控的監測范圍就肆意妄為。當然現代先進(jìn)的應用軟件為這一做法提供了許多的便利，所以我建議取消應用軟件對于交通監測的提醒，并將電子監控換成微型或隱性的監控。大家在不知道哪里監控的情況下就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻認真遵守交通規則。有關(guān)部門(mén)也應提高對于違法的處置。
四、逢年過(guò)節不少人圖高興會(huì )小酢一杯，恰逢交通監管部門(mén)松懈的時(shí)候，就虎著(zhù)膽子開(kāi)車(chē)，所以這也讓交通事故發(fā)生的頻率大大提高。對于解決這一問(wèn)題我覺(jué)得政府應不斷完善代駕行業(yè)的`規章制度，推進(jìn)大家對代駕的認識和信任。交通部門(mén)應加大偵查力度。人們應提高安全意識，不斷完善對法律法規的認識，從自己做起，做到開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，對他人和自己的生命負責。
五、在許多拐角處，也是交通事故的高發(fā)區。在車(chē)上安置一個(gè)預測器也是個(gè)不錯的選擇哦。其實(shí)說(shuō)明白，也就是超聲波掃描儀啦。只要司機按個(gè)按鈕，超聲波便會(huì )射出去，車(chē)內顯示屏上就會(huì )顯示出：有車(chē)輛或無(wú)車(chē)輛。司機便可提前做好準備，防止因發(fā)現不及時(shí)，而兩車(chē)相撞。
這就是我的交通金點(diǎn)子，說(shuō)說(shuō)并不困難，真正困難的是付諸于行動(dòng)。希望我們能夠珍愛(ài)生命，遵守交通規則。
珍惜生命的作文7
綠葉仰望藍天，渴望走過(guò)雨季的浪漫；小溪潺潺，帶著(zhù)沉甸甸的希望，在幽靜的渡口轉彎，將夢(mèng)想編織成奮進(jìn)的花瓣。憧憬的路上，荊棘布滿(mǎn)，一不留神就會(huì )發(fā)生危險，不安全事件讓人毛骨悚然�，F在，我要向你們訴說(shuō)一件刻骨銘心的真實(shí)避險之事，希望青少年朋友引以為戒。
一天中午在放學(xué)的路上，我捧著(zhù)一本書(shū)邊走邊看，書(shū)的內容讓我陶醉，絲毫沒(méi)有顧及四周的情況。由于看的太入迷了，眼睛直勾勾地盯著(zhù)書(shū)中的卡通圖片樂(lè )不可支地翻閱，順著(zhù)人流向馬路對面穿越，十字路口的交通指揮燈何時(shí)閃爍著(zhù)鮮紅的光芒，我一點(diǎn)也不知道。忽然人流中斷，獨我穿梭于馬路中間，眼睛余光中飛馳來(lái)了一輛黑色桑塔納轎車(chē)，耳邊響起刺耳的剎車(chē)聲，才把我從書(shū)中驚醒。因為慣性，車(chē)朝我飛撲過(guò)來(lái)。當時(shí)我驚恐萬(wàn)分，站在原地不知所措，天啊，我該怎么辦？剛才還好好的，怎么突然就飛出一輛車(chē)。我嚇得連連后退，一不小心被鞋帶絆了一下，橫躺在馬路上，手里的書(shū)也甩出幾米遠，我沒(méi)有爬起來(lái)的力氣，心想：“這下完了，這車(chē)沖過(guò)來(lái)還不要了我的小命”。路邊有人大喊：“趕快爬起來(lái)，趕快爬起來(lái)”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻鎮定下來(lái)，雙手撐著(zhù)地面，慢慢站起身來(lái)。車(chē)向我這邊滑行了幾米停了下來(lái)。車(chē)主匆匆忙忙地從車(chē)上下來(lái)，走到我身邊問(wèn)我：“沒(méi)事吧”。我搖搖手，驚恐地說(shuō)：“沒(méi)事”。后來(lái)，我也不知怎樣走到馬路對岸，又怎樣走回家。那一刻，我懂得了生命的珍貴；那一刻，我懂得了對生命的敬畏；那一刻，我的心脆弱到谷底，淚水橫飛。從此后，我再也不敢走路看書(shū)了。
我的經(jīng)歷，講述著(zhù)安全的重要性。如果不是我走路看書(shū)，怎么會(huì )發(fā)生這樣的`險情；如果我再慢一步，可能就是血流滿(mǎn)地，慘不忍睹的場(chǎng)面。所以，大家一定要遵守交通規則，不要闖紅燈，翻越護欄，要走人行橫道線(xiàn)，過(guò)馬路之前應先觀(guān)察周?chē)陌踩闆r，注意機動(dòng)車(chē)。
生命只有一次，珍惜生命吧！讓你的生命之花開(kāi)到荼蘼，永不凋零。為了我們自己，也為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人，遠離險情，遵守交規，安全出行。
珍惜生命的作文8
清晨，我漫步在公園的小路上，空中彌漫著(zhù)寒氣，地上濕漉漉的，早起的云雀在那半明半暗的云空高囀著(zhù)歌喉，新生的小草顯得很有生機，路旁的小花競相開(kāi)放，俯下身來(lái)，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹(shù)，屹立在小路兩旁，整個(gè)公園沉浸在勃勃生機中。太陽(yáng)冉冉升起，燦爛的光輝帶著(zhù)一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了我們的城市。
上小學(xué)的時(shí)候，我在樓下花園里發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)窩，于是，想方設法把它弄下來(lái)，一不小心，鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)。我心想：里面會(huì )有什么東西呢？走近一看，里面有五只剛出生不久的小鳥(niǎo)，這所謂的小鳥(niǎo)，只是幾團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥(niǎo)的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，仔細一觀(guān)察，原來(lái)，它們從樹(shù)上摔下來(lái)，死了。那時(shí)我并沒(méi)有意識到自己的殘忍，但當兩只老鳥(niǎo)焦急地繞著(zhù)鳥(niǎo)窩飛，揪心地叫喚時(shí)，我突然感覺(jué)到一種無(wú)法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥(niǎo)的一家，我覺(jué)得生命這個(gè)詞在我的心中凸顯得那么沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活著(zhù)是多么美好！
因此，每當我讀那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì )深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄降孛娴纳筋^上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著(zhù)獵人的陷井中死去的`小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
動(dòng)物和人有什么不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價(jià)值。生命沒(méi)有尊卑、貴賤之分。生命是可愛(ài)的，是神圣的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。讓明天的世界更加豐富多彩！
珍惜生命的作文9
朋友，你一定看過(guò)紅日沖破云霞升起在天空的壯觀(guān)景象吧？也一定對我們那一座座拔地而起的高樓大廈、寬闊的馬路、青青的草地、姿態(tài)優(yōu)美的雕塑贊嘆不已吧？你是否也像我一樣被五彩繽紛的燈光點(diǎn)綴下的城市夜景所迷戀？你可曾想過(guò)這都是我們心靈的窗戶(hù)——眼睛帶給我們的享受？這使我不禁想起了美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》一文。
作者生來(lái)就是一位盲人，因此內心渴望看到世上的一切，但是對她來(lái)說(shuō)這是不可能的，她卻提醒明眼人，“看清面前一閃而過(guò)的東西會(huì )給生活帶來(lái)很多的樂(lè )趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈�！彼脑�(huà)給我很多啟迪，不僅讓我重新認識了眼睛在生活中所起的寶貴作用，更重要的.是教育我珍惜現在，珍惜時(shí)間，讓生命更有價(jià)值。
的確，正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說(shuō)的，“事情往往就是這是。東西一旦失去了，人們才會(huì )留戀它，人得了病才想到健康的幸福�！庇浀蒙仙蠈W(xué)期期末復習階段，電視臺白天播放電視連續劇〈〈還珠格格〉〉，，這使我既高興又眼饞，高興的是可以趁中午吃飯時(shí)間看一集，眼饞的是退休在家的爺爺、奶奶每天可以看三集，可過(guò)癮啦！我真想哪天生病請假在家里也過(guò)過(guò)癮�？赡芾咸鞝敳轮辛宋业男乃�，果然在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我感冒發(fā)燒不能去學(xué)校上課了，四肢無(wú)力，頭和嗓子疼得厲害，還不住地咳嗽，躺在床上迷糊了一天，一口飯也沒(méi)吃，哎！哪里還要心思看電視！望著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我盼望身體趕快好起來(lái)。健康是多么重要��！有了健康的身體才能到校聽(tīng)老師講課，才能和同學(xué)們跳繩、踢毽子。等恢復健康，我要把落下的功課全部補上，不只是補上，我還要把每一堂課學(xué)好，珍惜學(xué)習機會(huì )。
所以，我們應該珍惜現在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀，不要等長(cháng)大后去品嘗后悔莫及的滋味。有位名人曾說(shuō)過(guò)：最寶貴的是“現在”，最容易失去的也是“現在”。讓我們共同珍惜現在，珍惜那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)，把握現在，學(xué)好各種本領(lǐng)，讓生命更有價(jià)值！
珍惜生命的作文10
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦慈ㄟ^(guò)�！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發(fā)生交通事故。
在當今，所謂的人類(lèi)四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達18000人。
常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭�！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級小學(xué)生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠溜出家門(mén)找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大貨車(chē)駛來(lái)，司機發(fā)現了他們，雖然馬上踩了剎車(chē)，但是由于距離太近，貨車(chē)的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠被及時(shí)送到醫院，但由于傷勢太嚴重，當天夜里醫生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來(lái)，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門(mén)一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見(jiàn)遵守交通規則是多么重要��！
遵守交通法規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒(méi)有人行道必須靠路邊走；過(guò)馬路時(shí)，要走有斑馬線(xiàn)的地方，注意來(lái)往的車(chē)輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準穿越車(chē)行道和鐵路道口的護欄；還要認識一些交通標志。有的小朋友喜歡騎自行車(chē)，但是未滿(mǎn)12歲兒童，是不能在道路上騎自行車(chē)的，已滿(mǎn)12歲的小朋友，雖然已有騎車(chē)上路的資格，但還是要注意安全，騎車(chē)時(shí)要思想集中，小心謹慎；不騎剎車(chē)不靈、無(wú)鈴、無(wú)牌的'車(chē)，必須騎符合安全標準的車(chē)；通過(guò)陡坡、機動(dòng)車(chē)道或彎道時(shí)，要下車(chē)推著(zhù)走。坐車(chē)時(shí)也要坐好座位，抓好車(chē)上的扶手，車(chē)在高速公路上行駛時(shí)，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。作文
讓我們珍惜自己的生命，為自己負責，為他人負責，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)！
珍惜生命的作文11
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的`聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上，一位同學(xué)貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)同學(xué)的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(cháng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；……
最后，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì )深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂(lè )，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無(wú)須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì )感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿(mǎn)激情。
珍惜生命的作文12
“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著(zhù)堅強的光輝。它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發(fā)生的時(shí)刻！
國喪的三天，打開(kāi)電腦，各門(mén)戶(hù)網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色；打開(kāi)電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒(méi)開(kāi)始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……
生命脆弱，需要加倍愛(ài)護。生命意識的內涵不僅體現在愛(ài)護珍惜自己的生命上也體現在愛(ài)護珍惜他人生命上�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的美麗；“關(guān)愛(ài)生命”是一種負責的'生活態(tài)度。法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！笔前�，對一切的生命，我們都應該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類(lèi)，也應該要關(guān)愛(ài)地球上其它的生命，因為在獨一無(wú)二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠離那些會(huì )毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著(zhù)也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現……
為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)��！
珍惜生命的作文13
“活在這花開(kāi)花落的世界，太陽(yáng)朗照，水波溫柔�！边@人間對于我而言是多么珍貴！我最開(kāi)心的事，就是來(lái)到這世界上，看萬(wàn)物生長(cháng)，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受人與人的愛(ài)與被愛(ài)，感受母親最偉大最真摯最強烈最無(wú)私的奉獻，我愛(ài)這個(gè)世界，就如同熱愛(ài)自己的生命。
視頻里一個(gè)未滿(mǎn)十歲的小男孩兒，就像多數被新冠感染的病人一般，生命要結束在一切美好的開(kāi)端。我對他的了解甚少，他可能是個(gè)肺炎確診患者，我在僅15秒的視頻里得知他還想活著(zhù)，他想打敗惡魔，他想踢完一場(chǎng)球賽，他想好起來(lái)，他不想讓媽媽難過(guò)他有太多美好的愿望還沒(méi)實(shí)現，不過(guò)在這一刻，從醫生的眼神里，一切都將化作泡影，只能在深深的遺憾里嘆息！病魔就是這么無(wú)情，生命又是多么的脆弱！屏幕前的我很不是滋味，像眼里進(jìn)了沙子，眼淚不聽(tīng)話(huà)的奪眶而出，我不僅感嘆小孩兒的可憐，也為這個(gè)媽媽失去這么一個(gè)懂事的孩子而痛惜不已！
那天，我真的萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到喝一口水，就能讓孟婆盯上我，我的臉嗆得通紅，咳嗽了大半天，幸好不嚴重。還有一次，媽媽開(kāi)車(chē)在下雪天回舅爺家。在過(guò)一個(gè)大彎道時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一腳加油，竟然讓死神與我們擦肩過(guò)，車(chē)子發(fā)瘋了，它在不斷地亂扭，在一剎那間，它頑皮地沖上了路邊的護欄。媽媽在前面雙手抱頭，爸爸一把拉住妹妹縮成一團。我因為出水痘沒(méi)有去，但聽(tīng)爸爸說(shuō)，隨著(zhù)一聲巨響結束，妹妹哇的一下子大哭了起來(lái)，我們誰(shuí)也不敢想，如果沒(méi)有護欄，車(chē)子將會(huì )帶動(dòng)人沖下百尺千尺萬(wàn)尺的大溝里的畫(huà)面。幸好大家都平安歸來(lái)，車(chē)子被拉走了，因為它早已破爛不堪。
若說(shuō)人生感悟有很多，可是活著(zhù)的能明白的究竟有幾許人？活著(zhù)就是最大的勝利，掙錢(qián)就是人生的.游戲，健康才是我們的目的，快樂(lè )才是我們追求的真諦！
百年之后，哪個(gè)人不是你睡你的，我睡我的，再美的語(yǔ)言也無(wú)法溝通，因為那就預示著(zhù)要一直沉睡。在有生之年，身邊的人要相互珍惜，愛(ài)別人就是愛(ài)我們自己！
珍惜生命的作文14
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì )一命嗚呼，就如我們生活中所見(jiàn)的車(chē)禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車(chē)水馬龍，一輛輛汽車(chē)在路上奔馳，紅燈亮了，車(chē)都停了，而我旁邊的那輛車(chē)好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然后腳踩油門(mén)，“噌”的一聲駛向對面，就在這時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當那輛汽車(chē)行駛的十字路口中央的時(shí)候，另一輛黑汽車(chē)飛速向它駛去，緊接著(zhù)是一聲急剎車(chē)，然后是“嘭——”兩輛汽車(chē)相撞了，黑汽車(chē)撞在了那輛闖紅燈的車(chē)的駕駛座旁，車(chē)的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿(mǎn)頭都是鮮血，圍觀(guān)的人馬上打電話(huà)把他送去醫院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會(huì )發(fā)生車(chē)禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著(zhù)我們的城市，在草坪前，你一定會(huì )發(fā)現像“請您繞繞道，小草微微笑�！薄皠e踩我，我怕痛！”這一類(lèi)的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們人總是為了走捷徑總是橫穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì )死亡的'，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
我們應該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應該好好地把握，珍惜生命，熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細微的生命，因為懂得珍愛(ài)生命的人才會(huì )有更加完美的人生。
珍惜生命的作文15
閻荷遠行于新世紀之初，時(shí)光荏苒，匆匆已是十有三年。當年人們向她的遺體告別時(shí)，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八歲，剛剛走近中年，若按西諺“人生四十開(kāi)始”，她的錦繡年華剛剛起步，一切剛剛開(kāi)始，她已戛然而止，該是多么巨大而沉重的哀傷。南唐李璟詞云：“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間，還與韶光共憔悴，不堪看�！彼粝�?lián)磹?ài)親朋的刻骨思念，更留一個(gè)真誠、善良、美好的靈魂。
在她生前，我只有機會(huì )在《文藝報》舉行的小型活動(dòng)中見(jiàn)過(guò)幾面，平時(shí)接觸并不算多，卻留下一個(gè)恬靜而熱情的`深刻印象。以后，每次讀到閻綱《我吻女兒的前額》那篇至情名文，總禁不住潸然淚落，仿佛又回到她的病床前，看她一面強制自己忍受著(zhù)惡疾帶來(lái)的難以忍受的折磨，同漸漸襲來(lái)的死亡搏斗，一面還以鎮靜的笑容安慰來(lái)探視的親友，說(shuō)點(diǎn)輕松的話(huà)。在生命垂危的時(shí)刻，她依然想著(zhù)別人，為別人送去一點(diǎn)歡笑。她臨終時(shí)留下的遺言：“大家對我這么好，我無(wú)力回報。我奉獻給大家的只有一句話(huà)：珍惜生命�！痹�(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)潔，樸實(shí)，一如她的為人，卻具有千鈞重量，沉甸甸地壓在我們的心上，讓人們永遠記住，時(shí)時(shí)冷靜地反思。如今，不懂得
珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜別人的生命——人實(shí)在太多太多了。
在被浮躁、虛夸、偽善攪得漸漸遠離真誠樸實(shí)的世界，在被爭名逐利、權錢(qián)交易、互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風(fēng)氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會(huì )，一朵潔凈的荷花，一個(gè)出污泥而不染的靈魂，顯得更加可貴難得。我們同閻荷一樣，總是懷著(zhù)真誠的心，愿世界更加美好，天空依舊湛藍，也渴望真誠，渴望和諧，渴望對生命的珍愛(ài)，對人的尊重。為此也愿意獻出自己的心血和精力，去實(shí)現和追求。就我個(gè)人而言，來(lái)日無(wú)多，精力漸衰，步履蹣跚，但只要一息尚存，總要為實(shí)現這個(gè)愿望走下去，不能懈怠，不能止步。因為，耳邊總會(huì )時(shí)時(shí)響著(zhù)一個(gè)雖然遠去、卻永不微弱的聲音：珍惜生命!
珍惜生命!