珍惜的作文14篇[合集]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，希望對大家有所幫助。

　　珍惜的作文 篇1

　　星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。

　　還是和往常一樣，回到后立刻來(lái)到辦公室，看望了老師�？蠢蠋熃虒�學(xué)生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時(shí)的我這么不懂事。

　　那是剛剛好一年前的事了。那時(shí)候我正在學(xué)習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿著(zhù)書(shū)本，右手拿著(zhù)粉筆，津津有味地講了起來(lái)。坐在臺下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽(tīng)了起來(lái)。讀完這一篇課文以后，沒(méi)想到竟然要做一個(gè)游戲。但可惜的是，我并沒(méi)有給老師選上，因此也導致我這節課也沒(méi)有用心聽(tīng)下去了，我與我的同桌開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。游戲結束了以后，班級也就再一次恢復那種鴉雀無(wú)聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著(zhù)了。時(shí)不時(shí)地，我也會(huì )稍稍抬起頭，看看老師有沒(méi)有發(fā)現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個(gè)正著(zhù)呢。正當我們講的最高興熱烈的時(shí)候，老師突然叫了我的同桌起來(lái)，叫他重復一下剛才老師所提問(wèn)的問(wèn)題。我也看見(jiàn)我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點(diǎn)也不比他好，反而更糟糕了。接下來(lái)是肯定會(huì )叫我起來(lái)說(shuō)是要“幫助”他的`。果真，叫我起來(lái)了，沒(méi)辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說(shuō)了出來(lái)了。接下來(lái)，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時(shí)，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒(méi)有聽(tīng)懂，而且還留堂了。五點(diǎn)多來(lái)到辦公室以后，當然是給他訓話(huà)了一頓，只不過(guò)是語(yǔ)氣變得和藹了。當時(shí)的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風(fēng)了。至今叫我寫(xiě)的的檢討書(shū)仍舊在我房間里。

　　現在，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的語(yǔ)文老師，望著(zhù)整整齊齊的桌椅，望著(zhù)干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語(yǔ)文課，那份老師對我的愛(ài)與關(guān)心，我有珍惜嗎?

　　真的是后悔了。我撫心自問(wèn)：那天我有珍惜過(guò)嗎?

　　珍惜的作文 篇2

　　以前，我總認為前路悠悠，天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，根本沒(méi)有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當隨著(zhù)人生經(jīng)歷的豐富，卻也漸漸地學(xué)會(huì )珍惜……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時(shí)的我似乎真的懂得了，點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，卻在一天吃飯的時(shí)候，因為顧著(zhù)玩，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿(mǎn)地一片狼籍。然而當時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì )意味著(zhù)什么“災難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì )了珍惜。

　　到了初中的時(shí)候，記得有一次，我因為一些雞毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架，當時(shí)我怒火中燒，見(jiàn)了誰(shuí)了都罵，誰(shuí)也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間，我獨自一人反省了許久，也想了很多，不過(guò)究竟幾天后，我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )細心，小心地與朋友相處，學(xué)會(huì )體貼、遷就別人，學(xué)會(huì )了細心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于，學(xué)會(huì )珍惜了。

　　千呼萬(wàn)喚，又驚又喜，終于上了高中了。開(kāi)始時(shí)，我內心充滿(mǎn)著(zhù)歡呼雀躍，充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué)，我變了，就得很粘家。時(shí)常想念著(zhù)家里。家里的爸爸媽媽?zhuān)�家時(shí)里的姐姐弟弟，家的一事一物，我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情，離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來(lái)，我會(huì )后悔。是的，我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。此時(shí)的我，不再被動(dòng)，不再膚淺，也不再幼稚，我學(xué)會(huì )珍惜了。

　　或許，在不久的`將來(lái)又或是遙遠的將來(lái)，我還會(huì )學(xué)會(huì )珍惜其他的人、事、物，然而，人總會(huì )是失去了才學(xué)會(huì )珍惜。但是千萬(wàn)別忘記，即使你真到失去了才學(xué)會(huì )珍惜，卻永不會(huì )太遲，是的，學(xué)會(huì )珍惜，總不會(huì )太遲。

　　是的，重要的是――學(xué)會(huì )珍惜，就好了。

　　珍惜的作文 篇3

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。

　　“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎”，機會(huì )也像繽紛的花一樣，機會(huì )總是無(wú)比珍貴，但是，如果沒(méi)有抓住了機會(huì )，錯過(guò)了機會(huì )，這樣的機會(huì )就會(huì )像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機會(huì )，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這次的機會(huì )失去了，就說(shuō)明這次的機會(huì )并不屬于、并不適于自己，還會(huì )有屬于并適于自己的機會(huì )到來(lái)！

　　“一朵荊棘中待放的花，為了勇敢的夢(mèng)想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅持信念不害怕！”經(jīng)受了‘錯過(guò)’的打擊，就像行走在荊棘中，因為有夢(mèng)想，才會(huì )有目標，才會(huì )為沒(méi)有達成的目標而“受傷”，正因為有夢(mèng)想、有目標，才會(huì )不怕“受傷”而永不止步，正因為有信念，才會(huì )堅持，才能不害怕的繼續朝前走！

　　“即使有再大的風(fēng)沙，我也永遠不會(huì )害怕，跟著(zhù)夢(mèng)的指引我就不惜，用全部的生命奮進(jìn)！”無(wú)論前方的沙漠多么殘忍，無(wú)論經(jīng)受多大的打擊，只要跟著(zhù)心中的夢(mèng)想航標，我就不會(huì )感到遺憾，用全部的生命和精力與命運抗爭，堅信宿命論不屬于強者！

　　“勇敢的夢(mèng)想，無(wú)比堅強，執著(zhù)著(zhù)將全世界點(diǎn)亮！生命的力量，為怒放盛開(kāi)出燦爛的希望和夢(mèng)想！”執著(zhù)著(zhù)堅持，堅持著(zhù)夢(mèng)想，堅信著(zhù)“生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的”，所有的故事都是姿彩的，只要自己努力創(chuàng )造，那么，該有的都會(huì )有的；失去的，也會(huì )補回來(lái)；丟掉的.也會(huì )重來(lái)；沒(méi)有的，也會(huì )像花一樣盛開(kāi)！

　　不為了所謂的無(wú)奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿(mǎn)足，所有的一切，就像春夏秋冬四季的不同，正是因為各有各的不同才會(huì )如此令人期待！所以，無(wú)論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調適，多彩的人生也并不難演繹！

　　看著(zhù)紅英落盡，那就等待綠色重現；看著(zhù)到手的物質(zhì)失去，那就抓住下次的輝煌！

　　沒(méi)有不戰而敗的戰爭，只有不戰而逃的士兵！

　　珍惜的作文 篇4

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。

　　珍惜每一次機會(huì )，是一種必不可少的品質(zhì)，讓你在人群中脫穎而出。

　　日本是個(gè)競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén)，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的'態(tài)度，完成這個(gè)目標，也打動(dòng)了領(lǐng)導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，你就能成功�！�

　　珍惜每一次機會(huì )，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。

　　蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。

　　人的一生仿佛也在麥地中行走，也許許多機會(huì )讓你眼花繚亂，但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會(huì )珍惜你現在的機會(huì )，腳踏實(shí)地，才不會(huì )錯失良機。

　　打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，“某應屆大學(xué)生因為求職失敗自殺”，現在的大學(xué)生口口聲聲說(shuō)社會(huì )太不公平，難道只是社會(huì )的原因嗎？

　　珍惜的作文 篇5

　　人生，也就那么幾十個(gè)春秋，但在這幾十個(gè)春秋里，我們會(huì )遇到多的人，會(huì )經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時(shí)間：有人說(shuō)時(shí)間是無(wú)情的，它總是在人們最需要它的時(shí)候匆匆溜走；也有人說(shuō)，時(shí)間是有情的，它賦予了人們無(wú)限的美好。其實(shí)，時(shí)間它給予每個(gè)人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過(guò)時(shí)，你沒(méi)有去好好的珍惜它。這時(shí)有人說(shuō)，怎樣才能更好的.珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就從身邊的沒(méi)分每秒做起，讓自己的時(shí)間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會(huì )有那么幾個(gè)能讓你開(kāi)心的人，讓你在最困難的時(shí)候最先想起的人，讓你在最快樂(lè )的時(shí)候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無(wú)掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會(huì )用自己的真心來(lái)對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛(ài)護的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長(cháng)久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段都會(huì )遇到不同的人，總會(huì )有在你最得意的時(shí)候警告你，在你最失落的時(shí)候激勵你，那就是對手。有人會(huì )認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實(shí)，對手往往會(huì )成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會(huì )了你如何戰勝自己這個(gè)最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個(gè)能讓自己進(jìn)步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門(mén)藝術(shù)。

　　珍惜的作文 篇6

　　如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長(cháng)長(cháng)的鐵軌，在我身后追隨。

　　——題記

　　午睡過(guò)后，雨依然在平緩不斷地下著(zhù)，從窗口望去，屋檐上，一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符，在我的腦海中奏成一首歌，讓我覺(jué)得輕松、愉悅。多美妙的歌聲，也許在陽(yáng)光過(guò)后的剎那會(huì )消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地彈奏著(zhù)……

　　那些過(guò)去了的人和事，帶也帶走了我的快樂(lè )和憂(yōu)傷，憤怒和尷尬，當初的心潮澎湃也變成了細水長(cháng)流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的`小思緒，也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著(zhù)我的歡樂(lè )，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過(guò)去。

　　翻開(kāi)相冊，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有歡聲笑語(yǔ)，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的，被稱(chēng)為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。

　　我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái)，面對著(zhù)各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄，想過(guò)像其他人一樣每天自由自在，得過(guò)且過(guò)地生活，但卻發(fā)現自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手，說(shuō)：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對題海，繼續奮斗。我知道這過(guò)程會(huì )很痛苦，枯燥，但當身邊那些不離不棄的朋友，用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！

　　也許多年以后，這些夾雜著(zhù)傷感的叫做青春的東西，也會(huì )匯入時(shí)光的長(cháng)流中，一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來(lái)的我去珍惜。

　　時(shí)光不老，我們不散。

　　珍惜的作文 篇7

　　我們每個(gè)人對自己的年少都有著(zhù)不一般的回憶與體會(huì )，有著(zhù)酸甜苦辣不同的感受，想必，大部分人所能經(jīng)歷的，都是一次次游戲，一場(chǎng)場(chǎng)比賽和一張張充滿(mǎn)童真的笑臉。

　　有些人長(cháng)大之后，對自己的年少有著(zhù)無(wú)比的眷戀，自己以前怎么不會(huì )好好的抓住那易逝的時(shí)光，反而讓它白白流走，真是悔不該當初，在一旁慨嘆時(shí)間的匆匆流逝。

　　清晨，當我們呆呆的望著(zhù)窗外的那一縷陽(yáng)光，心中萬(wàn)分感慨那朝陽(yáng)蓬勃向上的精神，可是有沒(méi)有想過(guò)，當黃昏時(shí)分，那縷朝陽(yáng)會(huì )慢慢的形成夕陽(yáng)，消失在西山那方，如此的場(chǎng)景，我們的心中又作何感想呢?呵，當然會(huì )有許多人以為，太陽(yáng)落下就會(huì )有它再升起的時(shí)候，何必再苦苦對這一絲時(shí)光慨嘆呢。如果你這樣想，那么請你計算一下，太陽(yáng)這樣的升起，落下，對于你來(lái)說(shuō)，還能回望多久，還能欣賞多久，還能無(wú)視多久?

　　時(shí)間在一分一秒的流逝，我們年少的時(shí)光也在流逝，我們還能這樣快樂(lè )，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，渾渾噩噩的經(jīng)歷多長(cháng)時(shí)間，就如曾軼可的歌中唱到——我們還能孩子多久。

　　當我們看到廚房里忙碌的父母，看到逐漸年邁的父母，我們的心中是否有些擔心，如果此刻的我們是已經(jīng)年過(guò)半百的老人，那么我們是否會(huì )回想到當初年少的'自己，在無(wú)所顧慮的年少時(shí)光里的快樂(lè )與歡笑，真的很思念那種感覺(jué)，如果有機會(huì )時(shí)光逆轉，那么絕對會(huì )選擇回到自己的年少時(shí)光 ，來(lái)重新度過(guò)那孩子般的黃金年代。

　　如今的我們，不知時(shí)間的寶貴，不知年少的珍貴，天天都在那里虛度光陰，浪費那用金錢(qián)也買(mǎi)不到的時(shí)間。當我們回過(guò)頭來(lái)回望這一切，才發(fā)現，年少的我們，是多么的蠢，多么的傻，白白浪費了如此珍貴的年少時(shí)光。

　　當然，我們應該對自己的年少有所描繪，讓我們拿起手中絢麗的畫(huà)筆，為我們獨一無(wú)二的年少時(shí)光，彩繪出最美麗的場(chǎng)景，描繪出最令人向往的年少記憶，譜寫(xiě)出最絢爛的時(shí)光，最無(wú)悔的人生。

　　所以珍惜，所以愛(ài)。

　　珍惜的作文 篇8

　　朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì )說(shuō)，是時(shí)間，因為時(shí)間是進(jìn)去所買(mǎi)不回的，就算你是一個(gè)多么富有的人，也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì )說(shuō)，是生命，因為生命只有一次，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！备惺苌�命帶給你的快樂(lè )，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會(huì )說(shuō)，是金錢(qián)，因為有了錢(qián)，可以讓生活更充實(shí)，得到物質(zhì)上的補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。

　　記得這個(gè)學(xué)期，在扶老師的幫助下，我的成績(jì)提高了許多，到來(lái)期末，盡管我因為粗心沒(méi)有考好，但老師沒(méi)有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂(lè )觀(guān)向上的`品質(zhì)！在學(xué)校的前兩日，班主任李老師和我們說(shuō)，扶老師要走了。我聽(tīng)后真的好不舍得，畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情，怎么辦，走在教學(xué)樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺，低頭嘆息。

　　來(lái)到辦公室，見(jiàn)了扶老師，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，就是知道她哭過(guò)。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會(huì )了��！”這時(shí)她又哭了，我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……

　　后來(lái)，在本學(xué)期的最后一節課——語(yǔ)文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說(shuō)要唱歌給她聽(tīng)，老師好開(kāi)心�？匆�(jiàn)老師開(kāi)心的樣子，我也好開(kāi)心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。

　　扶老師，你說(shuō)過(guò)的，您會(huì )回來(lái)的，對嗎？一定要回來(lái)。

　　是��！朋友，想想看啊，快樂(lè )的時(shí)光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時(shí)還教會(huì )了我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開(kāi)了，但我們也要學(xué)會(huì )珍惜。

　　珍惜的作文 篇9

　　曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶�！�—題記

　　靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著(zhù)漆黑的夜空，長(cháng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著(zhù)同樣的`職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤�一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗�(zhù)它可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。

　　晚上，海翔給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著(zhù)篝火，我們?yōu)樗�舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起他的手說(shuō)：“以前的事，對不起啊�！彼�突然哭了，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不會(huì )啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒(méi)有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向學(xué)校，希望能夠見(jiàn)他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學(xué)會(huì )了珍惜。

　　我，終于懂得了珍惜。

　　珍惜的作文 篇10

　　人的生命有多長(cháng)？短短的幾十年！

　　——題記

　　我有一個(gè)爺爺，他非常慈祥，為人非常好。爺爺的個(gè)子不高，很瘦，滿(mǎn)頭的白發(fā)。爺爺整天樂(lè )呵呵的，他的耳朵不太好使，叫他吃飯有時(shí)也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用手勢告訴他，這時(shí)他總會(huì )會(huì )心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　以前，我和爺爺說(shuō)的話(huà)并不多，很少像其他孩子那樣，陪爺爺散步，在爺爺膝前撒嬌。那時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到爺爺對我的意義。

　　兩年前，爺爺得了肺癌，逐漸地他連路都走不穩了，眼睛更看不清東西了，腦子更加模糊，許多人都認不得了。我走到他跟前，他再也不會(huì )用他那粗糙的手撫摸我的頭了。吃飯的時(shí)候，再也不見(jiàn)爺爺往我的碗里夾菜了。這時(shí)我才體會(huì )到爺爺就是爺爺，爺爺樸素的愛(ài)誰(shuí)也替代不了！

　　爺爺得病后，生活不能自理，全都得奶奶照顧。奶奶一個(gè)人照顧不過(guò)來(lái)，我和媽媽也搬到奶奶家，和奶奶一起照顧爺爺，我們用藥物痛苦地維持著(zhù)爺爺的生命，我突然間覺(jué)得，人的生命原來(lái)如此脆弱！

　　終于，在與病魔頑強地抗爭了幾個(gè)月之后，爺爺去世了。那天晚上，我哭了，哭得非常傷心。爺爺走了，這或許對于爺爺來(lái)說(shuō)是一種解脫，但對于我們這些親人來(lái)說(shuō)，是一次悲痛欲絕的失去。

　　爺爺去世后，我才開(kāi)始深深地懷念爺爺對我的愛(ài)。

　　以前，每當我做錯了事，要被媽媽狠狠地責罰，第一個(gè)勸說(shuō)媽媽?zhuān)�第一個(gè)護著(zhù)我的人，一定是爺爺�，F在，再也沒(méi)有一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手在我委屈哭泣時(shí)，輕輕地撫摸我的.頭、安慰我了！

　　有時(shí)，想起爺爺的面容，總感覺(jué)那樣慈祥；想起爺爺的話(huà)，總是那樣嚴厲而充滿(mǎn)期待。

　　或許，人就是這個(gè)樣子，每當失去了，才深深地懂得珍惜！

　　有的人，一旦沒(méi)有好好珍惜，往往會(huì )遺憾一輩子！

　　珍惜的作文 篇11

　　《人體內旅行》中說(shuō)：人類(lèi)是所有動(dòng)物中，擁有最長(cháng)生命的動(dòng)物，這個(gè)時(shí)期的很多記憶會(huì )讓我們終生銘記。而時(shí)光最殘酷的地方就在于一去不復返，在我們得到的那一刻，就注定開(kāi)始失去。蘇軾在《赤壁賦》中說(shuō)：‘’寄蜉蝣于天地，哀吾生之須臾�！�’我們的生命如此短暫，舉手投足間我們錯過(guò)了多少美好而珍貴的東西？我們貴在正值花樣年華，而我們是否也該停留下來(lái)仔細欣賞身邊的風(fēng)景，我們是否也該學(xué)會(huì )珍惜？

　　世界上的音樂(lè )家用最昂貴的樂(lè )器演奏世界上秀的作品時(shí)，成百上千的人從他身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有幾個(gè)人能停留下來(lái)仔細地傾聽(tīng)一下他的演奏，最珍貴的樂(lè )音就這樣從熙熙攘攘的人群中淹沒(méi)。與最偉大的音樂(lè )家擦肩而過(guò)，也就這樣與美的音樂(lè )錯過(guò)。如果人們早就知道了站在他們身邊演奏的是世界上最偉大的音樂(lè )家，我相信，人們一定會(huì )駐足觀(guān)看，耐心地傾聽(tīng)他所演奏的每一首曲子。甚至有些人會(huì )慕名而來(lái)傾聽(tīng)他的演奏，而一曲終了，必然會(huì )是掌聲雷動(dòng)的。就是因為不知道秀的.音樂(lè )家就在眼前，我們才不知道停留，我們才不知道珍惜。然而時(shí)光如流水東逝，沒(méi)有人會(huì )時(shí)時(shí)刻刻告訴你什么是珍貴的。每一次不經(jīng)意的邂逅，我們又錯過(guò)了多少美好？

　　春花秋月，花開(kāi)花落，葉綠葉黃，循環(huán)不息。這其中蘊含著(zhù)多少生命的意義，這其中夾雜著(zhù)多少人生的哲理？我們不知道，因為我們不曾駐足花前月下，因為我們不曾傷春悲秋，因為我們無(wú)視生命輪回�；ɑㄈ~葉，一花一世界，一樹(shù)一菩提。誰(shuí)人駐足，誰(shuí)人珍惜？無(wú)人知曉，我們的過(guò)錯是都已錯過(guò)。

　　我們貴在青春，我們懵懂單純，身邊多少人和事，是我們不曾駐足的？有多少東西是我們已經(jīng)錯過(guò)的？太多太多的逝去了，朋友，請你學(xué)會(huì )停留，請你學(xué)會(huì )珍惜。

　　繁忙時(shí)，給對方打個(gè)電話(huà)，讓我們知道友誼一直都在；空閑時(shí)，陪爸媽聊聊天，讓我們知道有父母的孩子抱著(zhù)蜜罐。只需停留一下下，你會(huì )發(fā)現你擁有的更多。給青春留個(gè)間隙吧！不管有空沒(méi)空，時(shí)常停留下來(lái)，去感受，去珍惜，只需一下下就好！

　　珍惜的作文 篇12

　　歲月的磨礪，讓他縷縷青絲染上銀白；時(shí)光的流逝，讓她如玉肌膚烙上皺紋，她雖已老，但依然值得我珍惜。

　　爸爸媽媽經(jīng)常出去上班，她便不由分說(shuō)的承擔起了照顧我的責任，洗衣、做飯、種菜……樣樣她都來(lái)，這也使得她到現在身體還很硬朗。她從不喊苦，也從不喊累，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，我小的時(shí)候每天要做的活比這多得多，做不完還不能吃飯，現在呢，我還可以做些我喜歡做的事，又怎么算苦呢。聽(tīng)完，我都會(huì )有一陣心酸，如此過(guò)往，如何不叫人心疼！于是，我就想著(zhù)：現在我一定要好好學(xué)習，將來(lái)好好為她養老，不能讓她受苦。

　　這樣從不抱怨的她如何不值得我珍惜呢？

　　若是單從外表看，你會(huì )覺(jué)得她有點(diǎn)兇，可事實(shí)上她待人特別友好，尤其是對我時(shí)，她總是十分疼愛(ài)，有什么好吃的東西她總舍不得吃，總是像變戲法似的，從口袋里掏出一些零食來(lái)給我，我也總會(huì )問(wèn)她吃了沒(méi)有，而她每次回答的都是：我已經(jīng)吃過(guò)了。其實(shí)我知道她只是想讓我安心的吃罷了，即使這樣，我也會(huì )順她的意，欣然接受，我想只有這樣做，才不會(huì )辜負她的一片好心。我還可以毫不猶豫地說(shuō)，每次周五放學(xué)回家，晚飯的飯桌上總少不了我愛(ài)吃的菜，她幾乎每次都會(huì )問(wèn)我：“菜好不好吃？”我也總是回答：“好吃！”即使那菜不盡如人意，可我一看到她期望的眼神，“好吃”二字便脫口而出，沒(méi)有半分猶豫。那時(shí)她笑的很開(kāi)心，我明顯感到她松了一口氣，從她眼中我讀出了“好吃就好”這四個(gè)字。

　　這樣疼愛(ài)我的她，如何不值得我珍惜呢！

　　她這個(gè)人，有時(shí)無(wú)比嚴肅，可同時(shí)她也是一個(gè)十分爽朗的'人。每當她同她的好友在一起聊天時(shí)，笑得最開(kāi)心的人準是她，她也時(shí)常跟我開(kāi)玩笑，特別是在吃飯的時(shí)候，她冷不防來(lái)一句，好幾次都差點(diǎn)讓我噴飯，而她自己也跟著(zhù)哈哈大笑，看著(zhù)她笑，我自然就更想笑了。

　　這樣爽朗有趣的她，如何不叫我珍惜呢！

　　她從不抱怨；她爽朗有趣；她待人友好；她待我如寶；她就是讓我無(wú)條件珍惜的人——我的奶奶。

　　珍惜的作文 篇13

　　“春雨貴如油”，春雨值得我們珍惜！人的一生不要過(guò)得太平淡，要過(guò)有意義、充實(shí)、飽滿(mǎn)、蘊含感情的一生！或許一份值得珍惜的友誼，或許值得珍惜的青春時(shí)光，或許一份值得珍惜的言傳身教……這都是我們一生的財富！

　　母親是個(gè)平凡、普通的人，中等個(gè)兒，勤勞樸實(shí)，始終堅信自己的女兒是最棒的！

　　日常生活中，她對我要求并不嚴格，這就“逼迫”我要學(xué)會(huì )嚴于律己。面對我的錯誤，母親總是不留情面，她將自己那犀利的如獵豹般的目光刺向我的心靈，用親切而略帶點(diǎn)兒火藥味兒的話(huà)語(yǔ)教育我，教我做人處事的道理！有時(shí)也會(huì )用那嘹亮的聲音呵斥我，但愈是這樣，我愈感到那是含豐富養料的春雨，滋潤世間萬(wàn)物，使其呈現出一片欣欣向榮！

　　我敬仰母親的言傳，我亦敬仰母親的身教！

　　星期天，正逢烈日當空，當我陪同母親來(lái)到我家工廠(chǎng)后院下坡一塊雜草叢生的荒地，用一個(gè)詞來(lái)形容，真是一片“狼藉”！我不耐煩地問(wèn)道：“媽?zhuān)�這要干什么？”母親沖我露出她那略帶點(diǎn)兒天真的`笑容，對我說(shuō)：“改造成菜園呀！怎么，有點(diǎn)兒不可思議？”說(shuō)干就干，媽媽首先戴上一副厚厚的大手套，將高大的雜草用雙手緊緊攥住，像抓住一個(gè)難得的機會(huì )一樣，然后用力將執拗的雜草連根拔出……接下來(lái)媽媽用鐵鍬來(lái)整頓碎物殘渣，結果這片“狼藉”洗新革面了，瞬間變得井然有序。

　　這件事雖平凡，但卻折射出一種偉大的品質(zhì)——為了家庭，不辭辛勞，永不言敗，勤奮勇敢卻不求回報！這份身教將啟迪我一生！

　　無(wú)論是母親的言傳，還是身教，都是我前進(jìn)道路中難能可貴的珍品，母親的品質(zhì)是偉大的！我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報這位可親可敬的母親！母親，是我一生值得珍惜的人！

　　珍惜的作文 篇14

　　雪落生香，一個(gè)癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場(chǎng)心靈之約。此時(shí)的你正微笑著(zhù)在小屋門(mén)口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無(wú)奈地將我隔在距離的時(shí)空無(wú)法靠近。

　　唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時(shí)光里，靜許一份恬淡與嫻靜，一縷芳菲與愜意。

　　雪，來(lái)了又走。梅，開(kāi)了又逝。而你，卻一直不曾離開(kāi)。美著(zhù)，那一眼相遇，雪飄漫天。想著(zhù)，那一念傾心，騏驥飛揚。

　　你說(shuō)：十字街頭，雪，在我的視線(xiàn)飄，舞，是否，淚，在寒風(fēng)中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉瞬，落在，我的臉，我的眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進(jìn)心梢。

　　也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無(wú)形。這一眼相遇的緣分，卻與風(fēng)月無(wú)關(guān)，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。

　　遇見(jiàn)，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的'心窗掛上一串小小的風(fēng)鈴，懂得的人來(lái)，自然就會(huì )叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開(kāi)心！

　　此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫(xiě)。因為懂得，所以珍惜。因為心知，所以美麗�；蛟S，在心的一端，是一個(gè)單獨的空間，那里就儲藏著(zhù)心知的存在。那是一種獨特的感覺(jué)，比愛(ài)情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠

　　一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)：有一種感情，無(wú)比溫暖，人就該在這溫暖中生長(cháng)，才會(huì )快樂(lè )自己，也快樂(lè )他人。寫(xiě)的真好，雖然，我們不曾相識，卻，似相識好久。淡淡，把其塑成心里最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見(jiàn)，好似另一個(gè)自己。這個(gè)閑適的午后，大呼：理解萬(wàn)歲，懂得傾心。。