關(guān)于珍惜的作文15篇【精華】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍惜的作文1

　　健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！

　　健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！

　　健康，是我們一直追求，一直向往的目標！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎。

　　擁有健康的身體，應該從一點(diǎn)一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。

　　擁有健康的文化，應該從自我控制力做起！在學(xué)習文化知識的時(shí)候，不但應學(xué)習教科書(shū)上的內容，也應該多閱讀課外讀物！節假日也應該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì )有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吮取精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì )使我們保持文化健康。

　　人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

　　健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。

　　一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的'健康，為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。

　　良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到了不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射�！吧�命在于運動(dòng)�！倍噙\動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球等健康運動(dòng)。

　　是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌！

關(guān)于珍惜的作文2

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

　　平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現，他急促的跑著(zhù)，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣，赤裸裸的`來(lái)，而不留任何痕跡的去么？

　　縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們越來(lái)越多的東西屬于昨天。

　　昨天只留給了我們經(jīng)驗；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。

　　逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵的話(huà)語(yǔ)，只有明天才有。

　　假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì )變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠，離昨天越來(lái)越近。

　　當我們回首昨天，才發(fā)現自己失去了很多很多……

　　如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)；但當我們漠視他時(shí)，他便會(huì )化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬間，因為濃霧和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

　　讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

關(guān)于珍惜的作文3

　　“滴答、滴答……”滴滴的水聲在深夜響起，正是人們熟睡的時(shí)間，所以沒(méi)有一個(gè)人上前來(lái)按住水聲的暫停鍵，一個(gè)白天不經(jīng)意的動(dòng)作最后居然釀成了不可預知的惡性后果，世界上的水資源現在已經(jīng)只剩下多少了，大家知道嗎？

　　還記得小時(shí)候對水資源的一個(gè)誤區，曾經(jīng)到過(guò)海的我一直以來(lái)都認為世界上的水不管我們怎么用都無(wú)法用到底的，應該是一直取之不盡用之不竭的。

　　的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農業(yè)的'命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。

　　這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

　　既然如此，為什么當人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著(zhù)原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當……

　　其實(shí)，人類(lèi)現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。

　　所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè )而不為呢？

　　盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。

　　��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們再不珍惜利用水資源，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是我們人類(lèi)自己的眼淚。

關(guān)于珍惜的作文4

　　記憶的小舟，劃進(jìn)時(shí)光的流水，漾起美好的漣漪……

　　賈宇凡，我兒時(shí)的摯友。

　　七年前，小學(xué)中——

　　我認識了他，記得那時(shí)，他頂著(zhù)一頭青黛的細絲，面容精致，身穿藍色T恤衫，黑色運動(dòng)褲，來(lái)到了103班，與我和其它48名同學(xué)，成為了朋友。他是那么的干練啊，那么的安靜啊，那么的穩重且不失氣質(zhì)。人群中，我一眼就望見(jiàn)了他，他也一眼就望見(jiàn)了我，二人相望，便向對方走去。也許是因為陌生，一開(kāi)始行走在石板地上；也許是因為激勵，后來(lái)又小跑了起來(lái)，我倆便是這樣結認了，媽媽們也很開(kāi)心，因為自家孩子都找到了同伴。

　　往后的日子里，大家也都熟悉了，開(kāi)始同別人交往，我也不例外，可我倆之間的友誼，卻仍保持無(wú)線(xiàn)電連接，且從未斷下。不過(guò)，厄運卻如那狂風(fēng)暴雨般拍打在我們身上，因閱歷與年齡的.不斷增長(cháng)，我們交往得更加密切，但也同時(shí)更容易引發(fā)爭吵。一道數學(xué)題、一局游戲、一瓶冰淇淋，都曾使我們爭論過(guò)，兩人之間的無(wú)線(xiàn)電，也因一次次的誤會(huì )而斷開(kāi)了。

　　清晨，窗外布滿(mǎn)鵝毛大雪，把青黛的山點(diǎn)白了，把戎絳的花掩埋了。期末成績(jì)出來(lái)了，我們兩個(gè)一個(gè)天上，一個(gè)地下，賈宇凡失利了，他的媽媽是個(gè)非常溫柔的人，一般不怎么批評他，可他的父親，卻因此大發(fā)雷霆，整天都批評他“你看看你，怎么搞，石X（化名）比你考得高幾十分，你這樣怎么上初中？你還是早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)技巧，去要飯吧！”少年賈宇凡受不住這樣整日的“狂轟亂炸”，跟他父親吵了一架，也切斷了這個(gè)無(wú)線(xiàn)電，跟我不再交談，我想跟他聊天，換來(lái)得只是厭煩的眼神。很快，他的成績(jì)提了上來(lái)，并穩居前三�？晌覀冎�間的關(guān)系，也一度降至冰點(diǎn)。

　　可我們又是幸運的，在聽(tīng)過(guò)一次心理講座后，我們的無(wú)線(xiàn)電又連上了，可我們在一起的時(shí)間，卻越來(lái)越少了。我們馬上就要畢業(yè)了，盡管舍不得，可我們確實(shí)以后見(jiàn)面的次數肯定屈指可數，他上四中，而我上十五中。我們珍惜彼此感受，無(wú)論什么趣事，都第一時(shí)間告訴對方，就像我們珍惜這段友誼一樣。

　　又是一個(gè)清晨，酡紅的的太陽(yáng)緩緩升起，融化了那片積雪，青黛的山重回原色，氤氳著(zhù)美麗的田野，令人珍惜這段寧靜，令攝影師珍惜這樣的美麗瞬間，令我們珍惜這段純潔的友誼。

關(guān)于珍惜的作文5

　　花開(kāi)的速度遠遠超過(guò)你的想象，待花未謝之時(shí)，珍惜花朵的芳香。

　　——題記

　　時(shí)光的輪回，轉動(dòng)著(zhù)進(jìn)入一個(gè)個(gè)冬復。在這時(shí)光中，總會(huì )有讓人流轉于曾經(jīng)追憶過(guò)往；時(shí)光荏苒，日子如點(diǎn)燃的火柴，一節節脫落在那灰燼中，總會(huì )讓人留戀于曾經(jīng)的光焰。當過(guò)往將化為灰燼之時(shí)，歲月的輪回，你我且行且珍惜。

　　時(shí)間多像一個(gè)睿智的老者，有坦蕩的胸懷，有緘默的姿態(tài)，經(jīng)歷了四季交替，才能收獲光陰的果實(shí)。孟郊曾說(shuō)：“青春須早為，豈能常少年�！币粡垙埣婏w的試卷，一疊疊厚實(shí)的課本，一節節額頭栽到桌上的課堂，一個(gè)個(gè)酣睡如牛的夜晚，那是我們奮斗的印記，是我們?yōu)閴?mèng)想堅守的執著(zhù)。因此，握住手中的時(shí)光吧，不要怨、不要悲，時(shí)間它會(huì )給你機會(huì )，讓你去追夢(mèng)！

　　落葉翩翩，是秋的蕭瑟帶走了年少時(shí)的青蔥，我們擁有著(zhù)的.是很多人都回不去的青春。

　　愈敏洪曾說(shuō)：如果我們的生命不留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么你的生命就是白過(guò)。白駒過(guò)隙，時(shí)間像箭一樣飛逝，青春年少的我們就該瘋狂，就該奮斗，就該享受青春。因為年輕，我們不去做孔老夫子似的酸腐秀才；因為年輕，我們不去做滿(mǎn)大街無(wú)所事事的游魂；因為年輕，我們無(wú)所畏懼，青春就應該張揚，青春就應該熾熱！所以，從現在起，輕輕開(kāi)啟你沉寂的心靈吧，不要總在黑暗中踽踽而行，要在陽(yáng)光下暴露真性情，大聲為我們的青春喝彩！

　　時(shí)光無(wú)情，光陰不候�？傆幸恍┦履銦o(wú)能為力，總有一些人你無(wú)法挽留。

　　當你在歲月的道路上漸行漸遠，不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠眺，會(huì )看到一路走來(lái)的腳印，看到一路陪伴過(guò)你的身影，那時(shí)你就會(huì )感概萬(wàn)千。沒(méi)有人不渴望自己的生命旅程可以像順風(fēng)的舟，一路上無(wú)波無(wú)瀾，但這卻是奢望。有些人，你以為可以一直面對的；有些年，你以為可以一直繼續的，然而也許就在你轉身的剎那間，那人你永遠見(jiàn)不到了，那事永遠不會(huì )繼續了……生命就像一道列車(chē)，中途總會(huì )有人下站，有人上車(chē)。

　　歲月無(wú)情，它會(huì )帶走媽媽的烏發(fā)，它會(huì )帶走爸爸堅挺的腰桿兒。它帶給父母的是條條皺紋，是佝僂的背影。對此，我們更多的是恐懼、是無(wú)奈。所以，珍視當下吧，珍惜身邊的人和事，讓現世的陪伴幻化成一段唯美的樂(lè )章。

　　剪一段流年，畫(huà)一幅丹青，把最平淡的生活鐫刻。光陰就像一張砂紙，不斷打磨著(zhù)有棱有角的桀驁不馴，讓你一點(diǎn)點(diǎn)改變自己。珍惜現在，奮力未來(lái)！縮小夢(mèng)想與現實(shí)的差距，在被流年帶走的光陰之路上，漸行漸遠……

關(guān)于珍惜的作文6

　　我從一個(gè)剛落地的娃娃到現在，我學(xué)會(huì )了許多我東西，成長(cháng)就像一幅五顏六色的畫(huà)，繪畫(huà)著(zhù)許多精彩，美麗的畫(huà)面，我的成長(cháng)過(guò)程也就像一幅五彩繽紛的畫(huà)一樣，充滿(mǎn)了色彩。

　　我的家庭充滿(mǎn)了溫暖。因為我有愛(ài)我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，爸爸每年都出門(mén)在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對我們說(shuō)：“你們的爸爸每天在外面頂著(zhù)烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學(xué)會(huì )珍惜�！蹦菚r(shí)候我還不算懂，可現在我明白了，我也真正的看到了體會(huì )到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時(shí)候還不能回家吃飯，烈日當頭，我們在家里非常熱，爸爸的汗水把衣服濕透了。有時(shí)候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學(xué)習，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們能取得好的成績(jì)是爸媽的希望。所以我要珍惜這來(lái)之不易的`恩惠！爸爸和媽媽給了我們學(xué)習知識的大好機會(huì )。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙�時(shí)候不好好學(xué)習，等以后老了再想去學(xué)習那是根本不可能的，所以我要珍惜現在的時(shí)間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時(shí)間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來(lái)了。

　　有一首詩(shī)是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴我們吃的糧食是來(lái)之不易的，我們不應該隨便糟蹋糧食。我小時(shí)候吃飯總是愛(ài)吃一半剩一半。爺爺總是說(shuō)我可那時(shí)我根本就沒(méi)怎么聽(tīng)，現在想起來(lái)我那時(shí)真是不應該，可現在我每次吃飯都會(huì )吃得干干凈凈，現在，在學(xué)校，我時(shí)常會(huì )看到一些同學(xué)把飯隨便倒，我真想對他們說(shuō)：“請你們珍惜糧食吧”！

　　珍惜是一個(gè)永久的話(huà)題，在我們生活中起著(zhù)很大的作用，時(shí)間需要我們去珍惜；生命需要我們去珍惜；勞動(dòng)成果需要我們珍惜；還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們去珍惜嗎？

　　我學(xué)會(huì )了珍惜，我也懂得了珍惜。

關(guān)于珍惜的作文7

　　有段時(shí)間，某廠(chǎng)職工林軍總感覺(jué)吃什么菜都不香，縱使吃飽了也沒(méi)有盡興，偶爾下飯店吃，也是不對胃口，吃完以后心里空落落的，怎么都不是自己想要的一種味道。妻子說(shuō)可能是工作緊張心理壓力大的緣故，叮囑他要注意調節身體。林軍想想也有道理，反正也找不出什么毛病來(lái)。

　　有一年暑假時(shí)候，父親母親從農村來(lái)，陪他們生活了二十多天。林軍和妻子每天早早上班，也少有時(shí)間陪父母出去走走，而母親在家里并沒(méi)有閑著(zhù)，開(kāi)心的給他們洗衣做飯。尤其是下班了就能吃到母親做的飯菜，那才叫意猶未盡，林軍簡(jiǎn)直就像小時(shí)候一樣的貪婪，心想這菜的的味道太熟悉了。當母親回老家之后，林軍兩口子的生活又恢復到原來(lái)的樣子，這時(shí)候林軍才明白自己一直想要吃到的那種味道，其實(shí)就是母親留在他心里的味道，是母親留在他心里的愛(ài)。后來(lái)林軍也學(xué)著(zhù)做菜，有時(shí)候會(huì )打電話(huà)找到母親詢(xún)問(wèn)如何如何做，在電話(huà)那頭母親不厭其煩的說(shuō)著(zhù)，如此這般林軍為的只不過(guò)是時(shí)常能吃出隱藏在內心深處的那種味道。

　　女兒還小一點(diǎn)的時(shí)候，不愛(ài)吃飯，吃東西很挑剔，長(cháng)的很瘦小，為此小兩口想盡了辦法調節孩子的飲食。最后林軍想到一個(gè)辦法，自己下廚，想象著(zhù)小時(shí)候吃菜的`味道，慢慢做出來(lái)，和女兒一起吃。每次接女兒放學(xué)，就問(wèn)問(wèn)今天想吃什么呀，然后騎著(zhù)車(chē)子一起到菜市場(chǎng)，由女兒自己來(lái)挑選，而林軍的任務(wù)就是負責做出女兒愛(ài)吃的味道，當然妻子也夸他做的菜好吃。以后，當每次女兒向他“點(diǎn)菜”，并且吃得非常香甜的時(shí)候，當妻子對女兒說(shuō)爸爸做的菜真好吃啊我又胖了的時(shí)候，林軍知道自己吹著(zhù)口哨哼著(zhù)歌兒做菜，做出的是家庭溫馨和諧的味道，也是為女兒窖藏了一份心里的味道。

　　林軍記得以前斷斷續續看過(guò)一部叫《大長(cháng)今》的電視劇，什么情節現在都忘了，只有主人翁有一句臺詞印象很深，說(shuō)只要用心做菜，做出來(lái)味道就好。林軍也慢慢地喜歡做菜，做菜的時(shí)候他就想，男人下廚房需要理由嗎，我給自己找到一個(gè)理由，只為吃出自己心里的味道，也窖藏一份心里的味道。

關(guān)于珍惜的作文8

　　每當家家戶(hù)戶(hù)貼上對聯(lián)，飯香回蕩在院中，街道張燈結彩時(shí)，思緒便逐漸飄向遠方，逾飛逾遠，遠至奶奶在世時(shí)的日子。

　　父親與母親獨自在外生活，于是，自我未出生之時(shí)起，父親便不常見(jiàn)奶奶了，我出生后更是如此。

　　奶奶似乎是住在距我們很遠的地方的，因此，每逢過(guò)年，父親才領(lǐng)我走上一回。點(diǎn)個(gè)頭，問(wèn)個(gè)好，再討個(gè)紅包。就連那時(shí)的我也知道，這不是對父母應有的樣子，到真像是去拜七大姑八大姨的。但每次去，奶奶也總是掛著(zhù)笑。老式的大紅色厚棉襖，棉褲，鞋底子極薄的，沒(méi)有鞋帶的黑布鞋映入眼中。我也笑，奶奶于是便讓皺紋肆無(wú)忌憚的爬滿(mǎn)了臉。她的眼睛好像十分渾濁。在我模糊的記憶之中，每見(jiàn)我一次，就用她那瘦的只剩皮似的手攬著(zhù)我的手，灰蒙蒙的眼睛又渡上了一層光一樣。

　　于是她便牽著(zhù)我坐，自己去廚房忙碌了�？蔹S微顫的手握著(zhù)菜刀，一刀刀的把菜切成了丁。平時(shí)不覺(jué)的背，竟也在微微的佝僂著(zhù)。不過(guò)一會(huì )兒就放下刀，輕輕的捶著(zhù)背。我于是匆匆跑去“奶奶，我們吃什么��？”“臊子面！”

　　奶奶做的臊子面可謂飄香十里，于是，它便成了我腦海中永遠揮之不去的美味了。并非是還記得那滋味，畢竟已經(jīng)好些年沒(méi)吃著(zhù)了，而是第一次品嘗時(shí)便無(wú)法自拔的愛(ài)上了奶奶的臊子面。

　　那稀乎乎的面，帶著(zhù)肉香的湯，以及很細心的切碎成塊兒的蘿卜白菜，上面還飄著(zhù)一層韭菜丁子，幾片切成片狀的雞蛋餅碎碎的點(diǎn)綴著(zhù)。僅吃了一次，后來(lái)便纏著(zhù)父親要往奶奶家跑了。至今我還是沒(méi)能找到奶奶的味道，盡管天下的臊子面都是一個(gè)樣。但我知道，記憶中的`那碗飄香十里，熱氣騰騰的臊子面，再也回過(guò)來(lái)了。

　　奶奶身體一直不好，看著(zhù)一天比一天消瘦的奶奶，幼小的我心里已經(jīng)有了苦苦的味道。而再見(jiàn)她時(shí)，卻已是遠遠的看著(zhù)兩張擔架床被人抬走，上面蒙著(zhù)白布�！袄牙�，爺爺奶奶怎么了呀？”“他們去世了�！薄澳俏疫�能見(jiàn)到奶奶嗎？”姥姥閉口不語(yǔ)，那兩張白白的擔架床在我的腦海中，如同刻下了印記一般久久無(wú)法忘記�！鞍�？那我是不是吃不到奶奶的臊子面了？”

　　爺爺先走了，奶奶也應是郁郁寡歡罷？

　　最后一眼，也只是遠遠的一眼。每每憶起奶奶，便紅了眼眶。想起幼時(shí)過(guò)年的那碗臊子面，“珍惜”這個(gè)詞，好像說(shuō)不出口。就也這樣讓它一遍一遍縈繞在我的心間。

關(guān)于珍惜的作文9

　　很多事情，我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時(shí)太晚！

　　在這世界上，有誰(shuí)，會(huì )對你不離不棄？我一直在問(wèn)自己，同學(xué)？朋友？還是我一直都找不到那個(gè)屬于我的答案。自從看了那篇：多分一些愛(ài)給父母。我才終于明白，唯一對你不離不棄的就是父母。

　　我的家，很簡(jiǎn)單：忠厚老實(shí)的爸爸，平凡賢德的媽媽?zhuān)�淘氣晚熟的我，組成了一個(gè)普普通通的家！

　　我的家并不富裕，但我卻很奢侈，不是抱怨這就是嫌棄那�？吹絼e人有好吃的，看看自己口袋空空，便埋怨父母�？吹絼e人身上穿的，看看自己，便又埋怨父母，為什么別人的爸媽可以賺這么多錢(qián)，你們就不行？而且你們起得比他們早，做得比他們累，卻又比他們晚回家，這到底是為什么？年少不懂事的我總這樣想，抱怨！

　　但自從那天，我看到那篇：多分一些愛(ài)給父母。我長(cháng)大了。

　　我開(kāi)始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐，只是想讓我多睡一會(huì )，讓我精神上課，他們不想我向他們一樣辛苦，想讓我長(cháng)大后找一份好的工作，他們不敢，不舍多用一分錢(qián)，為的是讓我有錢(qián)讀書(shū)。再想想，每次我生病，他們比誰(shuí)都還著(zhù)急，擔心著(zhù)擔心那的.，花一大堆錢(qián)買(mǎi)藥，但在他們自己病的時(shí)候，只是隨便的吃一些藥，說(shuō)它自己會(huì )好，不用看醫生突然眼淚落下，我想起那次：我發(fā)高燒，住院了，每天，什么時(shí)候該吃什么藥，喝哪些藥水，不能吃什么菜媽媽都記得一清二楚，但她自己高血壓，卻常常忘記吃藥。這又是為什么？！

　　父母就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )陪伴在你左右，給你最好的，即使你不曾對他們說(shuō)豪華，即使你不曾尊重他們，但他們還哦是一如既往的愛(ài)你，你就是探們的一切。

　　對父母好點(diǎn)吧，在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有禮物，也至少有一句生日快樂(lè )，幫他們做做家務(wù)，在你自己生日時(shí)，也不要忘，其實(shí)那天使他們笑著(zhù)流淚的一天，在他們生病時(shí)，做好飯，問(wèn)一聲他們的不能病情這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得，即使再苦再累，只要你能好好的，怎樣都值得。

　　學(xué)會(huì )感恩吧！這世上唯一會(huì )對你不離不棄的，就只是你的父母，在你困難時(shí)，他們幫你一把，在你歡樂(lè )時(shí)，他們也會(huì )跟著(zhù)歡樂(lè )，也不再奢求你什么，他們要的，就只有這些而已！

　　不要在失去后才懂得珍惜！

關(guān)于珍惜的作文10

　　喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開(kāi)心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著(zhù)》。

　　小說(shuō)講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無(wú)法接受。但她卻表現出令常人無(wú)法做到的堅韌——頑強而又理性地與生命抗爭！這讓我憶起勤勞、節儉、能干的祖母、外祖母，不，應該說(shuō)是那一代人——雖然命運多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會(huì )發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng )業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過(guò)且過(guò)虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書(shū)，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

　　在與祖母的交往中，小說(shuō)的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛(ài)與祖母抗爭，到理解祖母并感受到自己是她生命的延續，并擴展到人類(lèi)代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì )到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說(shuō)這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過(guò)”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類(lèi)生命長(cháng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著(zhù)的意義，感受到肩上擔子沉甸甸的份量！

　　“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì )，我要遠離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無(wú)可替代、努力為社會(huì )多做貢獻的基礎上，站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝，陪著(zhù)老人安享晚年，對下全力撫養，看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，珍惜生命的'美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(cháng)河的浪花因我的努力濺出歡樂(lè )的歌！

　　最慢的是活著(zhù)，因為生命的博大、豐美和深邃！

　　最美的是生命！因為個(gè)體的責任、使命和擔當！

關(guān)于珍惜的作文11

　　人生有時(shí)真的非常殘酷，一番汗水換來(lái)的卻是失敗，滿(mǎn)懷希望的用拼搏寫(xiě)就的過(guò)去與此時(shí)對前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們該何去何從呢？有人說(shuō)過(guò)，“黎明前有一段時(shí)間是最黑暗的”，也有人說(shuō)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠方，就注定腳踏荊棘，需風(fēng)雨兼程。

　　誰(shuí)曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；舍棄一切對前方的迷茫與懷疑，無(wú)論命運的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強者一定會(huì )做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風(fēng)順”只是一個(gè)美好的祝福。

　　在向峰頂發(fā)起沖擊的時(shí)候，會(huì )有人不小心扭傷腳，盡管最終也會(huì )到達峰頂，然而伊人卻已然不再。這個(gè)人一定非常傷心，望著(zhù)空蕩蕩的峰頂，絕望占據了他的腦海。此時(shí)縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會(huì )在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來(lái)那美麗的少女，那天真的.孩童和那些為他只腳傷著(zhù)的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實(shí)現的輝煌夢(mèng)想。

　　我們明了，理想與現實(shí)常常存在差距，對于結果，我們誰(shuí)也不知道。當最終的結果是失敗時(shí)，要明白，你并不是什么都沒(méi)得到，你難道不記得多少個(gè)夜晚伏案燈下，與滿(mǎn)天星斗為伴；不記得在最無(wú)助的時(shí)候你最?lèi)?ài)的人為你端來(lái)一杯牛奶；不記得那些充滿(mǎn)動(dòng)力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個(gè)道理，就是一個(gè)強者。

　　痛苦襲來(lái)，千萬(wàn)別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無(wú)用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽(yáng)。

　　陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得非常大成就，然而非常少有人知道在同一時(shí)期，德國一位數學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題，然而隨著(zhù)陳景潤論文的提前發(fā)表，那位數學(xué)家的論文便成了一堆廢紙，但他沒(méi)有消沉，反而笑道：“我已經(jīng)享受到了數學(xué)的樂(lè )趣�！苯又�(zhù)又繼續從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強者的風(fēng)范。

　　珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會(huì )時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，這也是強者成為強者的原因。

關(guān)于珍惜的作文12

　　老師是園丁，老師是母親，這些話(huà)一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人；老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。

　　老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚�，我考的十分不理想，再看看各學(xué)校的分數線(xiàn)，更是覺(jué)得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦��？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一番談話(huà)，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進(jìn)。

　　老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時(shí)學(xué)校組織的'一次活動(dòng)，我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母身邊，懷著(zhù)激動(dòng)而忐忑的心情，登上了飛機。隨著(zhù)飛機飛行時(shí)隆隆的響聲，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......飛機的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著(zhù)老師的大衣。老師低頭見(jiàn)我醒來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：夜里冷，可別著(zhù)涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的，不好意思地想坐起來(lái)，老師把我按下了，說(shuō)：躺著(zhù)吧。老師在生活中對我無(wú)微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì )給予的人。

　　老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀(guān)看乒乓球比賽，我被運動(dòng)員們英姿颯爽的表現所深深吸引，于是參加了一個(gè)乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著(zhù)周?chē)�一切陌生的環(huán)境。隨著(zhù)一聲哨響，訓練開(kāi)始了，第一個(gè)訓練項目：揮拍，我看著(zhù)老手們熟練地揮著(zhù)，就跟著(zhù)模仿了起來(lái)。這時(shí)，對面傳來(lái)了一陣笑聲：又來(lái)一新手，瞧！他那動(dòng)作。接著(zhù)又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：別理他們，來(lái)告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。

　　我們要珍惜現在的學(xué)習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學(xué)習時(shí)光

關(guān)于珍惜的作文13

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與她一起走過(guò)朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現的一個(gè)匆匆的過(guò)客，和她在一起的日子回憶起來(lái)即是甜蜜的又是痛苦的

　　朋友給了我快樂(lè )，但快樂(lè )的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時(shí)它消失了;當我正在留戀時(shí)它隨風(fēng)飄走了;當我回過(guò)頭來(lái)要給自己安慰時(shí)，它卻在我心里留下來(lái)一道永遠也抹不平的傷疤。

　　真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來(lái)。有難的時(shí)候奮不顧身。真正的友誼要經(jīng)得起考驗，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì )有負荊請罪的動(dòng)人場(chǎng)面。但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質(zhì)，真誠，但卻始終經(jīng)不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會(huì )共同面對，但如果我們分開(kāi)了，僅僅只是一個(gè)班，那我們之間就的友誼就會(huì )慢慢消失，兩個(gè)人漸漸陌生起來(lái)，再也沒(méi)有來(lái)以前那份親切感。

　　有時(shí)我好懷念我和她在一起的時(shí)候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，一起踏著(zhù)夕陽(yáng)回家。有時(shí)我想問(wèn)她：“我們還能重新成為朋友嗎?‘海會(huì )枯，石會(huì )爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎?這一切的.一切難道你都忘記了嗎”。你當初說(shuō)我很會(huì )偽裝，所有人都不會(huì )了解我，只有你會(huì )了解我，你說(shuō)我是一個(gè)不快樂(lè )卻依然再笑，一個(gè)傷心時(shí)依然不會(huì )哭，一個(gè)沒(méi)有淚水的女孩，你說(shuō)我們一樣，我們都有著(zhù)傷心的往事，你把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會(huì )向對方傾述，這樣我們便快樂(lè )了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言;那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無(wú)論怎樣這一切我永遠不會(huì )忘記。

　　你能夠看到它是你與他之間的緣分，你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣分�？v使你不知道這顆流星會(huì )何時(shí)消失，但如果你好好珍惜看到這流星的每一刻，那就算流星走了你也不會(huì )后悔，因為你珍惜了，請大家好好珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜這段匆匆的友誼!當初我就是因沒(méi)有珍惜這段友誼才留下來(lái)永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。

關(guān)于珍惜的作文14

　　時(shí)間隨著(zhù)流水，向著(zhù)東方流逝，或輕聲細語(yǔ)，或激情澎湃，或毫不留戀，或后悔莫及……

　　時(shí)間流逝，物是人非，當初充滿(mǎn)歡笑的天堂，已經(jīng)成了空寂的地獄，空寂的，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)任何人……

　　少年凝視著(zhù)面前的廢墟，想哭，卻又哭不出來(lái)。眼角噙著(zhù)的淚，想掉，卻又掉不下來(lái)：“為什么!為什么不給我一個(gè)后悔的機會(huì )!為什么!為什么連哭都不讓我哭!!”少年仿佛是用盡了全身的力氣，癱坐在地上，手掌激動(dòng)的蜷曲，摳在了泥土里，松開(kāi)，又再繃緊……

　　丁咚丁咚咚，一陣美妙的音樂(lè )在少年耳邊響起。少年已經(jīng)死寂的心似乎又復活了，轉身朝著(zhù)音樂(lè )的主旋律奔去……

　　清澈的泉水在破爛的房屋旁邊，顯得更是純凈，而旁邊的房屋，卻顯得這么突兀。少年望著(zhù)面前如水晶一般璀璨的小山泉，折射出太陽(yáng)的光線(xiàn)，在少年和那座房屋中間，構成了一抹彩虹，生機勃發(fā)……

　　少年抬頭仰視著(zhù)彩虹，渾濁的眼里迸發(fā)出了生機的消息，那一刻，他似乎明白了什么，卻又不明白……

　　彩虹的七色光抵達在房屋的屋頂，少年信步挪向破舊的屋內……

　　“嗚嗚嗚…爸爸…媽媽…嗚嗚嗚…哥哥…你們……你們在哪啊…惜兒怕…惜兒怕那些壞人…嗚嗚……”小聲的哭泣聲從屋內一角斷斷續續的傳了出來(lái)。少年聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音，眼角一直噙著(zhù)的那滴淚水，終究還是流下來(lái)了�！跋�兒，你在哪兒，惜兒，回哥哥一聲啊，惜兒!”少年在屋內瘋狂的'找尋著(zhù)哭泣的女孩。這時(shí)，女孩似乎是聽(tīng)見(jiàn)了少年的呼喊，踉踉蹌蹌的從一個(gè)小角落里逃了出來(lái)：“哥哥…惜兒怕…惜兒怕……”原本哭著(zhù)的小女孩哭的更大聲了。

　　少年覺(jué)得，自己真幸運，至少妹妹還活著(zhù)，他還可以保護她，不讓她害怕……

　　驀地，少年領(lǐng)悟了：時(shí)間流走了，自己還有后悔的機會(huì )嗎，沒(méi)有機會(huì )。

　　自己不是孤獨一人，自己還有妹妹，還有彩虹，還有未來(lái)……

　　那一刻，少年明白了，后悔過(guò)去的并沒(méi)有任何用，珍惜現在存在的，才不會(huì )讓自己永遠后悔……

　　時(shí)間，都去哪里了?不知道.

　　時(shí)間，怎樣才能知道它去哪里了?珍惜存在的……

關(guān)于珍惜的作文15

　　春風(fēng)不識楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來(lái)到了身邊，我還沒(méi)有來(lái)得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽(tīng)著(zhù)春的訊息，那迎春花的花苞也伸著(zhù)腰爭搶著(zhù)要第一個(gè)出來(lái)向人們報告春天的消息。而我還沒(méi)有從冬天的睡眠中醒來(lái)，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時(shí)間都去哪兒啦。

　　時(shí)間在偷走我們的青春。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數都有了收斂，因為我們都轉變了身份，我們都為人父母，我們都肩負重任，孩子在一天天長(cháng)大，我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著(zhù)我們的青春，它會(huì )無(wú)情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭，它會(huì )無(wú)情的摧殘著(zhù)我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。

　　時(shí)間在偷走我們的.健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比，我們大多數都因為工作、生活的壓力和平時(shí)迎來(lái)送往的活動(dòng)中透支著(zhù)自己的青春，透支著(zhù)自己的健康，用自己的生命換取著(zhù)對生活的感悟，等到我們終于對人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會(huì )用一把黃土解決，只能是化作春泥更護花了。

　　時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會(huì )隨時(shí)間變老嗎，我們覺(jué)得會(huì )的，因為隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)短，我們想問(wèn)題的能力在降低，我們就會(huì )和其他人有些爭吵，我們會(huì )變成老頑固，孩子會(huì )認為我們不隨流，老人們認為我們很?chē)Z叨，因為我們面臨的是兩個(gè)頭的小孩子，看來(lái)不轉變一下思維定勢真的不行了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有想好就老了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有好好感受就過(guò)了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有抓在手心就跑了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有明白就停止了。時(shí)間就在我們的手指間，當你抽煙的時(shí)間隨著(zhù)那煙圈溜走了，時(shí)間就在我們的床前，當你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光溜走了，時(shí)間就在我們的路途中，當你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著(zhù)天上的白云溜走了，時(shí)間就在我們的案頭，當你在辦公室偷賴(lài)的時(shí)候隨著(zhù)那一聲長(cháng)嘆溜走了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，我來(lái)告訴你，時(shí)間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現在，不要等，不要觀(guān)望，你就會(huì )把我們的青春找回，你就會(huì )把我們的健康找回，你就會(huì )把我們的思維找回，你就會(huì )變成一個(gè)時(shí)間的主人，你就會(huì )擁有一個(gè)青春、健康的人生。

　　時(shí)間都去哪兒啦，您說(shuō)呢？

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