學(xué)會(huì )珍惜作文15篇[精]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![學(xué)會(huì )珍惜作文15篇[精]](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
學(xué)會(huì )珍惜作文1
“珍惜”和“感恩”這兩個(gè)詞，看起來(lái)好像我們沒(méi)有誰(shuí)不認識的，但其實(shí)真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會(huì )了“感恩”的，只是極少數。
在人生中，其實(shí)絕大多數人都是不懂得“珍惜”的。在面對那些該珍惜的人和事時(shí)，我們總是后知后覺(jué)，一定要等到失去了，才發(fā)現自己過(guò)去沒(méi)有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過(guò)去，回到那個(gè)稚嫩的我們，我們還是一樣會(huì )做出不懂珍惜的錯事來(lái)，因為這個(gè)過(guò)程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價(jià)，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數的人也是沒(méi)有真正學(xué)會(huì )“感恩”的。要想真正的學(xué)會(huì )感恩，我們也是要付出一定的代價(jià)。比如說(shuō)一個(gè)長(cháng)輩對我們的失望。在這個(gè)世界上，人與人的`交往，最開(kāi)始便是從以物易物開(kāi)始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會(huì )不求任何回報的對你好，這時(shí)候你就要明白，別人對你的好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒(méi)有能力償還別人對你的幫助，但你不能忘卻別人對你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來(lái)也就沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會(huì )感恩，我想我們都還有很長(cháng)的路要走。這條路上我們一定會(huì )失去一些重要的東西才可以換回來(lái)“懂得”“珍惜”，我們一定會(huì )讓身邊的人對我們失望過(guò)，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗去感知吧！反正我們在懂得珍惜和學(xué)會(huì )感恩之前一定會(huì )失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得了珍惜、學(xué)會(huì )了感恩的人，請你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長(cháng)為了現在的樣子。
學(xué)會(huì )珍惜作文2
從我出生那一刻，這個(gè)世界上又多了一個(gè)讓父母不省心的寶寶了。
從小，母親就讓我學(xué)會(huì )獨立，為了有一天，家人離開(kāi)我，我能夠自己生存，因此，小的時(shí)候我就與別的小朋友生活的與眾不同。
我沒(méi)有太多的玩具，沒(méi)有太多的衣裙，更沒(méi)有太多的寵愛(ài)�？墒�，就算是這樣，我依舊活的很開(kāi)心。因為母親的教育，我2歲會(huì )自己煮雞蛋，3、4歲就會(huì )自己穿衣褲，5、6歲就已經(jīng)會(huì )擦桌子、擦地板還有掃地了。
上了小學(xué)，一年級的時(shí)候，我是班里的前3名，這種狀態(tài)持續到4年級，改變了。
從四年級開(kāi)始，我的成績(jì)高低起伏。前十名，對我來(lái)說(shuō)還算小菜一碟，我并不太在意，我覺(jué)得，只要努力，沒(méi)有什么做不到的，我的成績(jì)一定能回去。就這樣我的期末考果然如我所料，很順利。并且在前五名�？墒�，到了五年級我變了。一切都改變了。
這一學(xué)期，我開(kāi)始受不了家人的好，反而在抗拒著(zhù)，我學(xué)會(huì )了上課不聽(tīng)講，學(xué)會(huì )了跟同學(xué)打架，學(xué)會(huì )了攀比。這種狀態(tài)，讓我第一次破天荒的沒(méi)有考及格。拿到試卷時(shí)，我的手在顫抖，我不相信我能考到這么低分。我找不到理由，我絕望了�；蛟S我是堅強的，絕望只是一個(gè)借口。
六年級，我交了幾個(gè)初中失學(xué)的“好”朋友。不得不承認，他們真的蠻好的`，在我難過(guò)的時(shí)候總是能夠找到他們，可是，也是因為這樣，我的心理出現了重大的變化。第一次，我竟然在六年級的上學(xué)期，對我從小到大關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的母親，說(shuō)了我最后悔的一句話(huà)：“媽?zhuān)仪撇黄鹉��！碑斶@句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，我便走出了家門(mén)。我很意外，什么使我變成這樣，我知道，現在我的情況，就是大人們口中的叛逆期。我想改變，可是我卻越變越壞了。
我開(kāi)始跟著(zhù)一些男男女女去打架，我學(xué)會(huì )了抽煙喝酒。無(wú)法想象，一個(gè)六年級的學(xué)生，變成了這個(gè)樣子。
六年級上冊的考試來(lái)了，我因為抄同學(xué)的，勉強考的不錯�？墒抢蠋煵辉傧矚g我了。同學(xué)也就剩幾個(gè)跟我比較好的。這一次，因為母親，我壞了，因為母親，我變了。因為母親，我終于醒悟了。
當時(shí)，對老說(shuō)請了一個(gè)假，理由很簡(jiǎn)單，我生病了。原本在外的母親趕回了家，匆匆忙忙的打開(kāi)家門(mén)，卻看見(jiàn)我窩在沙發(fā)上。她趕緊跑到我面前：“老師說(shuō)你請假，生病了，怎么搞的？不是能照顧自己?jiǎn)�？”說(shuō)著(zhù)還摸著(zhù)我的額頭，我一把甩開(kāi)她的手：“什么生病啊，怎么，回來(lái)看我來(lái)著(zhù)？哈哈�！蔽宜夭恢�，這一天是母親節�！芭�！”一個(gè)響亮的巴掌拍在了我的臉上，接著(zhù)我本想喊一句，沒(méi)想到又是一杯水，潑在了我的臉上。那一刻，我明白了我的生命對母親的重要性。我看到了母親的眼淚。我不是一個(gè)孝順的女兒。
我愣了一下�！爸x謝淋浴�！边@是我唯一能說(shuō)的。我上課了。不再跟“朋友”打架，抽煙。我知道，我誤入歧途了，我又開(kāi)始努力學(xué)習了。成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。雖然還是沒(méi)有以前好，但是已經(jīng)足夠了。
這學(xué)期的六年級，使我從上學(xué)期的心態(tài)中逃脫了出來(lái)。非要說(shuō)，我唯一對不起的就是家人。母親生日到了，我送了她一個(gè)自己編給她的手鏈，我知道可能有點(diǎn)幼稚，可是那一天母親笑的好開(kāi)心。那天晚上我回到房里，我記得我哭了，好傷心。原來(lái)，我辜負了家人那么多�，F在我清楚，我唯一能做的就是努力我的一切，我要報答家人，并且彌補當時(shí)對母親說(shuō)的那句話(huà)。
就在這學(xué)期，我學(xué)會(huì )了珍惜她的愛(ài)。我的媽媽。獨一無(wú)二的媽媽。我感謝她，并且感謝老師曾經(jīng)教過(guò)我：滴水之恩應當涌泉相報。
學(xué)會(huì )珍惜作文3
從今年婁底市中考作文題目來(lái)看，依然延續了近幾年來(lái)特別關(guān)注的“成長(cháng)”主題，并注重對其正面的積極引導，讓考生去思考與體悟生命拔節過(guò)程中的多姿多彩，酸甜苦辣，讓其珍惜生活，這具有很好的價(jià)值指向作用。成長(cháng)體現在多方面的，如果說(shuō)20xx年的《享受快樂(lè )》與20xx年的《為青春喝彩》，側重于成長(cháng)過(guò)程中心靈的體驗與感悟的話(huà)，那么，20xx年的《那一刻，我很幸�！芳啊蹲儭放c20xx年的《我學(xué)會(huì )了珍惜》則側重于成長(cháng)的方式與過(guò)程。這些規律，對今后婁底考區的教師與考生具有很好的備考價(jià)值。
文題一《我學(xué)會(huì )了珍惜》，以下幾點(diǎn)提示對得高分很重要。
首先是審題。中考作文對審題的要求不高，但是，都在文字當中設置了審題的障礙，這一點(diǎn)要特別提醒考生及備考老師。本題同樣設置了審題的坎，要跨過(guò)坎就要審清關(guān)鍵詞“學(xué)會(huì )了”�！拔覍W(xué)會(huì )了珍惜”有三個(gè)要素，一是對象，即“我（也是敘述人稱(chēng)）”；二是結果，即“學(xué)會(huì )了（指通過(guò)實(shí)踐、訓練或反復體驗形成了某種能力）”；三是行為，即“珍惜（珍重愛(ài)惜）”。緊扣這三個(gè)要素，能表達出學(xué)會(huì )了珍惜某事物的歷程并揭示出某種意義或價(jià)值的為最佳立意。如果僅僅表達獲得某種感悟，但沒(méi)表現出關(guān)鍵要素“學(xué)會(huì )了”的，這類(lèi)只能在二類(lèi)等級中評分。不能直接寫(xiě)“學(xué)會(huì )”的結果，用結果帶出“珍惜”的感想、感悟，這樣是對文題意義的延伸，屬于偏離題意的審題。
其次選材要新穎。普通意義的題，容易寫(xiě)，人人有話(huà)說(shuō)，但得分容易得高分難�！段覍W(xué)會(huì )了珍惜》是屬于大眾化，人人有話(huà)寫(xiě)的題目，要出彩得高分的話(huà)，要做足“新”功夫，在新意，新穎上多開(kāi)掘，如，盡可能避開(kāi)同學(xué)們經(jīng)常寫(xiě)的親情、友情類(lèi)主題，而把眼光投向社會(huì )，如：環(huán)保問(wèn)題、人與動(dòng)物的關(guān)系、食物安全問(wèn)
題、留守兒童問(wèn)題等等。這樣的'選材立意讓文章有了深度與高度，有了思想，往往會(huì )得高分。
再次選材要小，以小見(jiàn)大，用具體的事實(shí)說(shuō)話(huà)�！拔覍W(xué)會(huì )了珍惜”最好的選材是立足生活，選擇生活中點(diǎn)滴小事來(lái)表現深刻主題。如寫(xiě)環(huán)境主題，可以通過(guò)一棵小樹(shù)的衰榮，要珍惜愛(ài)護寶貴的環(huán)境；如寫(xiě)親情友情，可以抓住一句話(huà)、一個(gè)眼神等展示生活中的真善美。
文題二《小議“包容”》，這是典型的議論文�！靶∽h”的意思是針對某個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)短的議論或評論�！鞍荨钡暮x有：①寬容（寬大有氣量，不計較或追究）。②容納［包容接受（意見(jiàn)）］。能表達包容意義與價(jià)值，揭示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的為最佳立意。我們可以從正面來(lái)立意，也可以從反面來(lái)立意。如：包容缺點(diǎn)錯誤，展示人格的魅力；可以從做人要善于學(xué)會(huì )包容，不能對別人的一點(diǎn)過(guò)失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會(huì )，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進(jìn)步；包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。包容是成就大事的必要條件；包容，有利于己，有利于人，更有利于社會(huì )等等。寫(xiě)作時(shí)要注意，觀(guān)點(diǎn)要鮮明，不管是贊成包容，還是反對包容，態(tài)度要鮮明，不能模棱兩可。
學(xué)會(huì )珍惜作文4
這兩天，氣溫突然升高了，感覺(jué)好像是六月間的天氣。
日子一天一天地過(guò)，曾經(jīng)幸福過(guò)，快樂(lè )過(guò)，也悲傷過(guò)，痛苦過(guò)，但歲月不會(huì )因為你的心情怎樣而停止不前，每一天都會(huì )有所收獲，只是收獲的到底是什么，只有自己才能體會(huì )。
把窗簾取下來(lái)，才發(fā)現真的該洗了，有些地方顏色好像變了，急忙放在洗衣機里，加點(diǎn)洗衣粉，讓它自己高興的工作，我還可以坐在電腦前休息一會(huì )，其實(shí)也很快樂(lè )！什么事，只要自己想去做，總有時(shí)間的.。好長(cháng)時(shí)間了，一直以為自己忙，但不是還有很多時(shí)間用在喝酒，聊天上嗎，其實(shí)是自己在給自己找借口而已！
現在想來(lái)，既然要成家，就要想到其實(shí)家是共同的，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)承包家務(wù)啊，男人常以事業(yè)為重，真的一點(diǎn)也抽不出時(shí)間幫幫自己的妻子嗎？只是不想做罷。
家，真的感覺(jué)好溫馨，沒(méi)有家的人希望真正擁有一個(gè)家，有家的還想再建立一個(gè)家，結果是沒(méi)有了家，或者有家難歸，或者......就像天氣一樣，雨天，晴天不能少一天，活著(zhù)就要對自己負責，不管怎樣過(guò)日子，都要認真面對每一天。
兩個(gè)人能在一起，真的很不容易。大千世界，只有你和你的另一半，朝夕相處，面對的是你們共同的喜怒哀樂(lè )。多份理解，多份寬容吧，幸福其實(shí)時(shí)時(shí)在你身邊！
是我的，就要去追求，就要懂得珍惜，就像我的窗簾，臟了，就洗洗吧！
學(xué)會(huì )珍惜作文5
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫(xiě)著(zhù)10，20，30……心中不禁感嘆寫(xiě)的真快��！
是的，真快��！時(shí)針在鐘表上不一會(huì )兒又轉動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì )兒又翻開(kāi)了新的一章，衣柜里不一會(huì )兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快��！心中不禁有一種著(zhù)急與憤怒！
人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！
初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現在，只想用初三的時(shí)光彌補曾經(jīng)的遺恨！
初三全意味著(zhù)初中的即將結束。意味著(zhù)你又將面對一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的'懷戀初中的生活��！懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門(mén)冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機會(huì )甚少，再也不會(huì )有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。
害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)會(huì )珍惜作文6
從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人和物。
一個(gè)周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿(mǎn)大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹(shù)葉”竟然慢慢地飛起來(lái)！它飛得極慢，微風(fēng)吹來(lái)都能把它打個(gè)旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了，無(wú)奈地耷拉著(zhù)，而另一側翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著(zhù)邊了。幾次我看它都快要落下來(lái)，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。
小可憐，你要飛去哪兒呢？
我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí)，路過(guò)的行人沒(méi)有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？
我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著(zhù)腳下，生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來(lái)，仔細欣賞著(zhù)這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。
那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒(méi)成功。我在旁邊都替它著(zhù)急。它好像不急不慢地向前飛，漫無(wú)目的。我心中存著(zhù)一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著(zhù)那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來(lái)。那花瓣鮮艷的.顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過(guò)它奮力飛翔的那一瞬！
沒(méi)想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜生命，正是如此。
學(xué)會(huì )珍惜作文7
有一種勞動(dòng)叫耕耘，有一種收獲叫懂得，懂得珍惜，才配擁有。
——題記
金秋送爽，五谷飄香。九月，一個(gè)收獲的季節到來(lái)了，瞧，黃橙橙的玉米樂(lè )開(kāi)了懷，又到了掰玉米的時(shí)侯了。
一大早，爸爸媽媽和我一起來(lái)到外婆家準備掰玉米了。沿著(zhù)曲曲折折的田間小道行走，徜徉在腳邊的小草輕輕擦過(guò)小腿，癢癢的，朝霞撒在一米多高的墨綠色葉片上，像是為玉米們披上了金色絲線(xiàn)制作的大衣，呈現出令人喜愛(ài)的古銅色。遠處的小溪發(fā)出“叮咚叮咚叮叮咚咚”的響聲，清脆悅耳。
不一會(huì )兒便來(lái)到外婆家的地前，放眼望去，那一顆顆玉米似準備接受檢閱的士兵，挺直了腰桿，整齊地站著(zhù)。一尺來(lái)長(cháng)牛角似的玉米棒子插在茁壯的莖稈上，微風(fēng)拂過(guò)，那黃橙橙的玉米穗心滿(mǎn)意足地搖晃著(zhù)腦袋，可愛(ài)極了。爸爸和外公先下地用鐮刀砍斷玉米桿，外婆和媽媽則負責剝掉包裹在玉米穗兒的外衣，而 把玉米穗裝到袋子里的活自然就歸我和表弟了。
說(shuō)干就干，我和表弟走到一堆玉米穗兒前，我把袋口一張，彎腰便拾起地上的玉米穗兒，剛裝入沒(méi)幾個(gè)，袋口便縮在了一起，我又急急忙忙地重新張好袋口，繼續彎腰撿拾，而另一邊的表弟也遇到了和我一樣的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)了好久，手忙腳亂的我們連半袋也沒(méi)有裝夠。抬頭一瞧，外婆和媽媽都距離我們好遠了，滿(mǎn)地都是咧著(zhù)嘴對我們微笑的“金娃娃”，如果以這個(gè)速度，太陽(yáng)落山估計都裝不完。怎么辦呢？我屏氣凝神，想著(zhù)更好的方法。
我靈機一動(dòng)，喊過(guò)表弟，讓他張著(zhù)袋子口，我撿拾，一手抓住一個(gè)，連環(huán)炮似地投入袋口，不一會(huì )兒，這一小堆玉米穗兒就裝完了。我和表弟一起 將還沒(méi)有裝滿(mǎn)的玉米袋子抬到另一堆玉米穗前，又如法炮制，不一會(huì )兒，一袋裝滿(mǎn)了，我們又繼續著(zhù)……
當太陽(yáng)公公慢慢悠悠地走到天空中時(shí)，地中已經(jīng)立起了十幾個(gè)胖嘟嘟的“白娃娃”。我的額頭上密密的汗珠順著(zhù)臉頰轉了個(gè)彎兒又流入了眼睛里，把眼睛蟄
得疼極了，而一不小心那鋸齒般的玉米葉就會(huì )劃過(guò)手腕，一道道血痕就面目猙獰地躺在胳膊上，掰玉米真的不容易��！
中午時(shí)分，太陽(yáng)公公把他的熱一股腦傾灑在田野里，我和表弟已經(jīng)是汗流浹背了，我時(shí)不時(shí)地站直了扭下發(fā)酸的腰。終于在爸爸媽媽和外公外婆的支援下，地里的'玉米穗全部裝完了。望著(zhù)那一袋袋鼓起的玉米袋坐在地中央，心中滿(mǎn)是收獲的喜悅。
外公和爸爸又吃力地把玉米袋子抗在肩頭，走到路邊，把袋子放到車(chē)上。這時(shí)外公抹了一把汗對我說(shuō)，“你們先回家歇著(zhù)，家里有西瓜”，望著(zhù)年過(guò)六十的瘦弱的外公，我堅定地搖了搖頭，自動(dòng)收拾起散落在地里的勞動(dòng)工具，也恨不得自己就像爸爸一樣大，這樣外公就不用下地干活了。
終于把車(chē)裝好了，我們筋疲力盡地回到家，外婆抱出來(lái)兩個(gè)大西瓜，爸爸用刀一切，紅紅的瓜瓤便呈現在眼前，讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿起一塊吃了起來(lái)，味道甘甜清洌，十分解渴。媽媽表?yè)P了我和表弟，我們的心里美滋滋的。
就這樣一家人圍在一起吃著(zhù)西瓜聊著(zhù)天，歡快的笑聲響徹云霄。
此次田間勞動(dòng)，我收獲了很多，收獲了玉米穗兒，收獲了快樂(lè )，最重要的是明白了任何糧食都是農民們用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要珍惜每一粒糧食，珍惜家人在一起的歡樂(lè )，也要珍惜來(lái)之不易的幸福生活。只有珍惜，才配擁有。
學(xué)會(huì )珍惜作文8
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過(guò)�；赝^(guò)去，雖然許多事都歷歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺(jué)的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過(guò)這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著(zhù)那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來(lái)的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛(ài)這美的夜，愛(ài)她帶給我的真實(shí)，愛(ài)她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的`情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉眼間，一幅幅幸福美滿(mǎn)的畫(huà)面，從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數學(xué)老師和我們一起挑戰難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì )永遠絡(luò )印在我內心深處。永遠都不丟不棄，因為它在我失敗時(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機，恨不得把所有的畫(huà)面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文9
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開(kāi)始，戲老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道“圣旨”：“再劃去一個(gè)�！蔽艺麄�(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭論：“選父母�！薄斑x朋友�！薄斑x父母�！薄斑x朋友”“……”我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì )了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的`過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話(huà)：“珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(cháng)大的感覺(jué)！
學(xué)會(huì )珍惜作文10
去年暑假，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)兩篇奧運會(huì )的觀(guān)后感�？晌已劭粗�(zhù)就要開(kāi)學(xué)了，我這個(gè)作業(yè)還沒(méi)有做，我根本沒(méi)看奧運會(huì )，我這下可是狗咬烏龜——無(wú)從下口。
我的好朋友作業(yè)早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無(wú)論如何都不愿意。明天就要開(kāi)學(xué)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我那天下午終于鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實(shí)我的動(dòng)機的去偷她的作業(yè)。
到了她家，我一直纏著(zhù)她給我煮面吃。我乘她去煮面，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業(yè)本放入我的'小包中。因為心虛，我沒(méi)在她家玩太久就走了。
回到家中，我馬上裝做一個(gè)沒(méi)事人似的。心里不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!
第二天一大早她就來(lái)找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業(yè)本是不是你偷的?
我又怎么會(huì )向她承認呢?我裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“你可是我最好的朋友，怎么會(huì )偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會(huì )在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點(diǎn)點(diǎn)頭，又回家去了。
“呼~(yú)”我長(cháng)舒了一口氣。幸好她沒(méi)有來(lái)“搜查”，不然我一定會(huì )被發(fā)現的。我暗地里竊喜。
報紙始終是包不住火的。那天，她來(lái)我家玩，意外地發(fā)現了她的作業(yè)本，拿著(zhù)本子來(lái)質(zhì)問(wèn)我“我的本子為什么出現在你這兒?”
我無(wú)言以對。
這件事過(guò)去后，她和我就分道揚鑣了，見(jiàn)面連個(gè)招呼都不打�，F在這件事一直在腦海里，時(shí)刻提醒著(zhù)我：要好好地珍惜朋友之間的友情。
學(xué)會(huì )珍惜作文11
20××年4月20日8時(shí)02分，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級地震無(wú)情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著(zhù)電視、電腦上的受災人數的上升，望著(zhù)一片片廢墟瓦礫，望著(zhù)一張張因失去親人而痛苦的臉，我的心猛地受到震撼，突然有一些些害怕，害怕我會(huì )失去一切。
盡管害怕，電視上的畫(huà)面還是深深地烙在我的腦海里：那是一對姐弟，也是留守兒童，跟著(zhù)爺爺生活。20日早晨，姐姐起床倒垃圾，被倒下的房子砸中，這時(shí)12歲的她意識到地震了，立刻撲向2歲的弟弟，抱著(zhù)他的頭保護他。弟弟在姐姐的保護下只是擦傷了皮，可姐姐卻被砸成重傷，一直昏迷在醫院。在蘆山縣的醫院，大量的傷員送過(guò)來(lái)，但因為醫院嚴重受損，所以手術(shù)室也只是臨時(shí)帳篷醫院。一小伙子抱著(zhù)父親等待手術(shù)，因為沒(méi)有座位，兒子抱了他父親整整一小時(shí)！記者采訪(fǎng)他時(shí)，他抱著(zhù)父親說(shuō)：“沒(méi)事，我不累�！�
生命是脆弱的，在天災面前總是那么的不堪一擊，一瞬間的差距就會(huì )有悲劇發(fā)生；生命又是堅強的，看著(zhù)一條條生命的心跳回暖，我們的心總是一次又一次的被感動(dòng)。我靜聽(tīng)自己的心跳，那沉穩的跳動(dòng)，帶給我極大的震撼：這就是我的生命，我不能讓它白白地存在，我要在我有限的生命里，好好地利用它，讓它在這個(gè)世界創(chuàng )造出屬于它的一切！
學(xué)會(huì )珍惜吧，一切的一切，都會(huì )如昔日的`太陽(yáng)，永遠回不來(lái)了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎�？那些平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護與關(guān)愛(ài)，那些平時(shí)純真的笑臉，那些在大自然里的萬(wàn)千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛(ài)護，因為這一切，構成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友啊，學(xué)會(huì )珍惜吧，過(guò)去的永遠無(wú)法挽回，只有學(xué)會(huì )珍惜，才會(huì )擁有一切你該擁有的！
學(xué)會(huì )珍惜吧！
學(xué)會(huì )珍惜作文12
有人說(shuō)： 光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快，快得過(guò)時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉瞬即逝，消散不見(jiàn)。
如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過(guò)不愉快，也有過(guò)爭執，可如今回想起來(lái)，自己所做的幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來(lái)說(shuō)，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會(huì )覺(jué)得童話(huà)故事里的時(shí)間老人在跟著(zhù)我，腦海里幻想出時(shí)間老人應該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過(guò)。我偶爾也會(huì )在心里埋怨一句：時(shí)間老人��！你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過(guò)他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫(xiě)這位深不可測的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴厲、那么原則，颼的一下飛過(guò)，硬生生的要將我和同學(xué)分開(kāi)。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的`聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰(shuí)？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰(shuí)？也許此時(shí)我們應該將“他”字換成“她”字，“她”應該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
學(xué)會(huì )珍惜作文13
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著(zhù)一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽?zhuān)耶敃r(shí)也沒(méi)有太在意。
轉眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了，媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著(zhù)這半杯水，像是守財奴注視著(zhù)自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì )像現在這樣渴。
時(shí)間一分一秒的'逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告，我再一次注視著(zhù)那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛(ài)護中，或許并不會(huì )很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習的大好時(shí)機，應珍惜現在，把握現在，努力學(xué)習，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì )有過(guò)多的遺憾吧。
學(xué)會(huì )珍惜作文14
媽媽帶我去歡樂(lè )谷玩耍。
進(jìn)去之后，正好中午了，我們還沒(méi)吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣(mài)部，準備買(mǎi)三桶方便面。我看媽媽走得有點(diǎn)慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買(mǎi)面的錢(qián)，對媽媽說(shuō)：“太慢啦，媽媽?zhuān)∵@樣我們的`時(shí)間會(huì )被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著(zhù)妹妹，我去買(mǎi)！”
不到三分鐘，我抱著(zhù)三桶方便面，滿(mǎn)載而歸。為了節約時(shí)間，我又抱著(zhù)方便面往休息區開(kāi)水處那邊跑。我快速地把調料擠了，放熱水泡面，像一個(gè)生意很火熱的泡面郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個(gè)兒先去玩。
我去坐了過(guò)山車(chē)。車(chē)在軌道上不停地轉圈，速度非�？�，我的嘴皮都被吹起來(lái)了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車(chē)。不對啊，以前坐的時(shí)候感覺(jué)非常慢��！為了找到時(shí)間快慢的答案，我決定再坐一次。
我又一次坐上了過(guò)山車(chē)。坐上車(chē)，車(chē)慢慢向上爬，旁邊風(fēng)光也慢慢地收于眼底。哇！下面人山人海，每個(gè)游樂(lè )設施下站滿(mǎn)了人。遠處，綠樹(shù)縈繞著(zhù)山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著(zhù)風(fēng)景，把看到的風(fēng)景記在腦子里，現在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風(fēng)掀起了。
真的耶！當我用心去留意周?chē)h(huán)境，時(shí)間會(huì )為我放慢腳步。
珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時(shí)光變得有意義。
學(xué)會(huì )珍惜作文15
人生不是浪費的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。
生活中人們往往會(huì )忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值 。人應該學(xué)會(huì )珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機會(huì )，讓香甜的美酒滋潤自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；珍惜每一次挑戰的`機會(huì )，挑戰極限，挑戰生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng)；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導，讓老師的教導變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng )造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。
懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì )珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。
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