[優(yōu)秀]關(guān)于珍惜的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于珍惜的作文1

　　友誼如同寂靜、廣闊的夜空中，一道美麗的流星劃過(guò)，但卻稍縱即逝。

　　友誼如同昏黃、暗淡的天空中，緩緩升起的太陽(yáng)，太過(guò)耀眼�！�—題記

　　同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。天是干凈的藍色，沒(méi)有一絲灰塵。

　　那柔和、溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)臉頰，自己不知不覺(jué)沉醉于其中。

　　“喂，讓讓?zhuān)�我要在這坐!”狂妄的聲音從身后躥來(lái)，打破了這美好的一切。

　　我不屑的斜著(zhù)眼看著(zhù)她，潔白的面頰，就像今天的天空一般，沒(méi)有任何瑕疵。但唯獨鼻梁上戴著(zhù)一副大大的黑框鏡，格外引人注意。

　　我轉過(guò)身，好好的抬起頭大量起這個(gè)女孩，哦，長(cháng)得還不錯!

　　“切，喂什么喂!我有名字好不好，初次見(jiàn)面，你好我叫于田雨，是你的現任親愛(ài)的小組長(cháng)!”

　　她極不情愿的拖長(cháng)了聲音說(shuō)；“我——是——李——嘉�！�

　　就這樣第一次世界大戰即將無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)戰卻又無(wú)聲無(wú)息的'狼煙消散……

　　海內存知己，天涯若比鄰

　　漸漸地我和她經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的接觸，和當初見(jiàn)面是仇家，完全截然不同。我們已成了我話(huà)不談的好友。

　　課上我們認真聽(tīng)講，共同探討問(wèn)題。

　　課下我們談古論今，談天說(shuō)地，向對方談?wù)撟约旱睦硐肱c抱負，互相傾訴自己的煩惱。

　　我們總是形影不離，那陣她有什么事情總是第一個(gè)想到我，我們共同想辦法解決問(wèn)題，我們總是喜歡很親切的叫對方，嘉，雨。

　　我們就像是俞伯牙和鐘子期，快樂(lè )是是伴隨在我們左右……

　　夕陽(yáng)西下幾時(shí)回!無(wú)可奈何花落去、

　　那天，天灰蒙蒙的，滿(mǎn)天的烏云遮蓋住了耀眼的太陽(yáng)、

　　清早我便早早的來(lái)到教室，這個(gè)早晨格外的寂靜，就連平時(shí)吵吵扎扎的小鳥(niǎo)也懂得了什么是寧靜。

　　一會(huì )兒，班主任來(lái)到教室，把她叫了出去。我心中的一絲不安告訴我會(huì )有什么不好的事情將要發(fā)生。

　　等待等待，擔心擔心，終于她回來(lái)了，低著(zhù)頭，我看見(jiàn)淚從她的嘴角邊劃過(guò)，她走過(guò)來(lái)塞過(guò)來(lái)個(gè)小紙條，我問(wèn)她怎么了。她只是哭著(zhù)對我說(shuō)對不起。那堂課，我無(wú)心聽(tīng)課，打開(kāi)紙條；對不起，雨，我食言了，我要走了，那一刻如同晴天霹靂，我的世界一片黑暗。

　　鈴鈴鈴……下課了，抬頭看看窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心亦是如此。

　　我們只是互相看著(zhù)對方，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，因為我們都明白，離別太傷感。

　　友情是我們一生中寶貴的財富，它或許沒(méi)有煙火般絢爛，沒(méi)有繁星般耀眼，但卻擁有屬于自己獨特的光芒。

　　珍惜所擁有的友誼吧!不到等待某天朋友從你的生活中消失，才懂得它的珍貴。

關(guān)于珍惜的作文2

　　喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開(kāi)心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著(zhù)》。

　　小說(shuō)講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無(wú)法接受。但她卻表現出令常人無(wú)法做到的堅韌——頑強而又理性地與生命抗爭！這讓我憶起勤勞、節儉、能干的祖母、外祖母，不，應該說(shuō)是那一代人——雖然命運多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會(huì )發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng )業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過(guò)且過(guò)虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書(shū)，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

　　在與祖母的交往中，小說(shuō)的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛(ài)與祖母抗爭，到理解祖母并感受到自己是她生命的延續，并擴展到人類(lèi)代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì )到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說(shuō)這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過(guò)”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類(lèi)生命長(cháng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著(zhù)的意義，感受到肩上擔子沉甸甸的份量！

　　“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì )，我要遠離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無(wú)可替代、努力為社會(huì )多做貢獻的基礎上，站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝，陪著(zhù)老人安享晚年，對下全力撫養，看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，珍惜生命的.美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(cháng)河的浪花因我的努力濺出歡樂(lè )的歌！

　　最慢的是活著(zhù)，因為生命的博大、豐美和深邃！

　　最美的是生命！因為個(gè)體的責任、使命和擔當！

關(guān)于珍惜的作文3

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，山珍海味無(wú)法是他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

　　明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!今年寒假我就經(jīng)歷過(guò)這種情形。剛一放假，我就忙著(zhù)出去玩、打乒乓球、玩游戲、去旅游，每天早晨都要睡一個(gè)大懶覺(jué)，等快到中午了才起床，我剛要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可又轉念一想，這一會(huì )游戲可以免費抽獎，就這一次機會(huì )呀，錯過(guò)了可就沒(méi)有了，何樂(lè )而不為呢?于是我就打開(kāi)電腦玩起了游戲。

　　中午，我吃完午飯，心早已飛到外面去了，正好，我的好朋友來(lái)找我玩，我就和他去玩了。

　　就這樣我，甚至有好幾天作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。結果，寒假都快結束了，我的.作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě)，于是我只好日夜兼程地寫(xiě)。累的我連站都站不穩了。結果我寫(xiě)的一塌糊涂，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。

　　從這件事我明白了，時(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。以后我再也不這樣了，一定要今日事今日畢。

關(guān)于珍惜的作文4

　　原來(lái)，幸福曾離我這么近過(guò)，而我卻不懂得珍惜身邊一切的美好�，F在的我想要珍惜當下的生活，好好享受自己所擁有的每分每秒，珍惜每一個(gè)親朋好友，每一分微笑與擁抱……

　　之前我總是和同學(xué)因為一些小事而爭吵，幾次都說(shuō)要絕交，也有幾次差點(diǎn)就絕交了，也因為說(shuō)絕交而無(wú)形的傷害了我們之間的部分感情。然而，從那以后我們不再經(jīng)常爭吵。

　　午后的天空顯得有些黑沉沉的，不一會(huì )兒，天空中電閃雷鳴，降下了無(wú)數豆大的.雨滴，有如天使般的在空中跳著(zhù)芭蕾從空中落下，滋潤著(zhù)大地。放學(xué)的時(shí)間到了，因為那天我和我的同學(xué)都忘記了帶雨傘，就索性在學(xué)校外面的文具店避雨，過(guò)了大概20多分鐘，雨依舊是沒(méi)完沒(méi)了地下著(zhù)，我見(jiàn)朋友的臉上露出了一絲憂(yōu)慮，就建議性地說(shuō)：“要不，我們一起跑著(zhù)回去吧！”一個(gè)朋友點(diǎn)點(diǎn)頭無(wú)奈的同意了，并說(shuō)：“也只有這樣了，不然今天就回不去了……”另一個(gè)同學(xué)想了想對我們說(shuō)：“先去我家避避雨吧，學(xué)校里我家最近，先去我家換件衣服，不然明天會(huì )感冒的�！蔽覀冊谟曛凶咦咄Ｍ�，遇見(jiàn)水坑就繞行，腳邊的水花濺得高過(guò)我們的頭頂，雨越下越大,很快便浸透了我們的鞋子，走的每一步都是沉重的，可我們還是奔跑著(zhù)沒(méi)有停下，很快書(shū)包便被雨水浸透，但我們卻很高興的度過(guò)了這個(gè)特別的“放學(xué)后的時(shí)光”，我們在雨中有說(shuō)有笑的聊著(zhù)天并奔跑著(zhù)……

　　到朋友家時(shí)，他還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就跑到客廳去拿了一些紙巾讓我們擦擦臉上的水，又跑到衛生間去拿了兩條干毛巾給我們擦頭發(fā)，之后又打開(kāi)衣柜找了兩件襯衫和兩條褲子走到我們身邊遞給了我們，還讓我們把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)曬一下，叫我們等雨停了再回家。然而在那時(shí)，她卻忽略了她自己，頓時(shí)，我眼眶濕潤，一滴淚忍不住落下了……

　　當得到后又不會(huì )好好珍惜，直到失去時(shí)才后悔莫及。珍惜失敗，因為它是邁向成功的踏腳石。珍惜苦難，因為它是熬煉美麗品德的受難所。珍惜逆境，因為它是啟動(dòng)內在潛能的激素。感謝我得不到的和已經(jīng)失去的，因為它讓我學(xué)會(huì )了珍惜現在。

　　學(xué)會(huì )珍惜吧！珍惜我們所擁有的一切，哪怕它是如此的微不足道，但卻是我們生活中不可缺少的一部分。生活中父母的細微照顧都凝結著(zhù)他們對你點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)形的愛(ài)。

關(guān)于珍惜的作文5

　　今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無(wú)比的愧疚，而且有許多的感想。

　　這篇短文主要寫(xiě)了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機會(huì )。

　　要是那個(gè)流浪漢會(huì )懂得克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習，可能至少也不會(huì )淪落到會(huì )成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！鄙闲�學(xué)的時(shí)候，應該好好珍惜時(shí)間讀書(shū)，為自己打下良好的基礎，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì )這樣了，上課的時(shí)候，有些愛(ài)讀書(shū)的.同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強烈的反差。

　　啊!雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

關(guān)于珍惜的作文6

　　魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的.時(shí)候”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。一位小朋友，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫(xiě)作業(yè)，而一天天的玩耍�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步，當它從你身邊走

　　記�。豪速M時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話(huà)：機不可失，時(shí)不再來(lái)。

關(guān)于珍惜的作文7

　　歲月輕逝，一分一秒，都不留任何痕跡的略過(guò)，從不問(wèn)我們這些紅塵之人，是否知曉珍惜？如若只剩飄渺，便輕踏款步而去……

　　人類(lèi)從來(lái)不知道自己有多少日子，也從來(lái)不會(huì )去考慮這些，所以，世上都流傳著(zhù)這句話(huà)：“離開(kāi)才知有多不舍�！眳s無(wú)能為力，只能看著(zhù)它溜去。如若伸出手阻攔時(shí)間前行的腳步，那么等待你的，只會(huì )是更多的惋惜和無(wú)奈。

　　有人說(shuō)時(shí)間漫長(cháng)，有人說(shuō)時(shí)間短暫，繞著(zhù)繞著(zhù)，把自己也繞進(jìn)時(shí)間這道永遠也翻不過(guò)去的陷阱里去了。道阻且長(cháng)，人生漫漫，真正的終點(diǎn)到底在哪兒？光陰似箭，日月如梭，短暫的生命里你能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡嗎？不論長(cháng)短，不論快慢，你會(huì )珍惜些什么？

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，悲歡離合，無(wú)一不少，無(wú)一不缺。一年級，懵懵懂懂，年少無(wú)知；二年級，青澀稚嫩，率真可愛(ài)；三年級，活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪；四年級，浩然正氣，古靈精怪；五年級，識得大體，伶牙俐齒；六年級，落落大方，好好學(xué)習，天天向上�，F在的我，正值畢業(yè)季——六年級。就快邁入初中，也漸漸開(kāi)始懂得離別的痛楚、開(kāi)始希望時(shí)間慢一些、開(kāi)始祈禱這些人永不分離……

　　我們在彼此最好的年華里相遇，總該不負黃昏余暉的照耀，不負曾經(jīng)紅塵中永遠的'永遠、最后的最后。人只有一輩子，有多少時(shí)間是能讓你消磨度過(guò)的？我要做的事很多，要與時(shí)間賽跑，而且是一場(chǎng)絕不能輸的比賽……人若無(wú)目標，就如同籠中鳥(niǎo)一般，我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng )造出一個(gè)無(wú)限的價(jià)值。

　　列車(chē)已經(jīng)前行了，就不會(huì )回頭；樹(shù)木已經(jīng)凋零了，就不會(huì )復蘇；那陣風(fēng)已經(jīng)劃過(guò)，就不會(huì )再吹。時(shí)間又何嘗不是這樣？度過(guò)了哪還有再來(lái)的余地？當我們被時(shí)間逼得已經(jīng)要加緊腳步時(shí)，就要學(xué)會(huì )珍惜，這就說(shuō)明，離離開(kāi)的日子越來(lái)越近了，有多少人能做到無(wú)動(dòng)于衷？我做不到。一旦讓無(wú)情的時(shí)間無(wú)情的劃過(guò)，剩下的就只有無(wú)限的悔恨，只能無(wú)奈的對世界說(shuō)一聲，再見(jiàn)……

　　懂得珍惜固然重要，怎樣珍惜才是我們應該思考的難題。世上天才那么多，誰(shuí)知道，怎樣珍惜？

關(guān)于珍惜的作文8

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。 ——題記

　　我們常常抱怨，為什么我比某某笨？為什么某某總是下的功夫最少，卻考得最好？為什么某某上學(xué)專(zhuān)車(chē)接送，咱只能步行我？為什么某某父親是大官，我的父親卻是個(gè)農民？為什么

　　也許，現在我們應該換個(gè)角度來(lái)想想。

　　上帝是公平的，陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平地給予，不同的，只是我們對待事物的態(tài)度罷了。腦子笨？沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)“笨人有笨�！甭�。試考砸了？別氣餒，繼續努力，要知道，沒(méi)有人會(huì )永遠勝利，也沒(méi)有人會(huì )永遠失敗。家庭條件差？那正好，有利于培養勤儉節約的的意識。父親是農民？作為農民，把你拉扯大，供你吃穿，那豈不是更偉大？

　　人必須體驗失去的痛苦，才會(huì )珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福，往往是因為我們就處在幸福之中，就像賈島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　當你每夜挑燈苦學(xué)時(shí)，面對那如山的.作業(yè)心中暗罵老師時(shí)，你要想那些因為經(jīng)濟條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程；當你對父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人，對于這些人來(lái)說(shuō)，即使是父母的嘮叨，聽(tīng)著(zhù)也是幸福的；當你向父母抱怨買(mǎi)來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候，你要想，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人。

　　我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái)，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)生命蓬勃的氣息，就是一種幸福；和朋友坐在一起八卦聊天，開(kāi)懷大笑，就是一種幸福；回到家，發(fā)現父母為你準備了香噴噴的飯菜，等你進(jìn)門(mén)對你說(shuō)一句“你回來(lái)了”，也是一種幸福。

　　我們已經(jīng)擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢？偶爾收斂一下自己的脾氣，因為那一時(shí)的沖動(dòng)也許會(huì )讓你做下后悔一輩子的事；要孝順父母，不只是隨便說(shuō)說(shuō)，即使多打兩個(gè)電話(huà)也是好的；每天開(kāi)心一點(diǎn)，不要斤斤計較，放寬心，過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上；真心對待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西；不要輕易放棄生命，活著(zhù)，真的很好。

　　珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。

關(guān)于珍惜的作文9

　　回憶是甜美的，無(wú)論大小、好壞，總讓人留戀。因為人生，只有昨天、今天、明天，但好多人在回憶昨天，暢想明天，往往錯過(guò)了今天…。

　　總以為別人的老婆、丈夫比自己的好，于是自覺(jué)不自覺(jué)降低了對愛(ài)的熱情、甚至冷淡。因為親近才磕磕碰碰，因為親近才真實(shí)、少了霧里看花、水中望月的朦朧浪漫。要知道你身邊的人，也是別人眼中的寶，所以要珍惜眼前人……。

　　人們往往抱怨生活，抱怨命運。怨出身不好、不夠美貌、工作不好、才藝不出眾，在嘆惜聲中錯過(guò)了沿途的風(fēng)光，錯過(guò)了靚麗的青春，揮霍了寶貴的時(shí)光，慢待了周?chē)�的人。記住每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，上帝關(guān)閉了門(mén)卻為你打開(kāi)了窗戶(hù)。用心去生活，珍惜一切�；钤诋斚卤仁裁炊贾匾�！

　　社會(huì )的浮躁，一切向錢(qián)看的價(jià)值取向。使人們迷失了自我，瘋狂斂財不擇手段，瘋狂聚財透支健康，瘋狂掙錢(qián)疏離親情。人活在世上錢(qián)不是唯一，人生可以平凡但不能平庸。設計好人生，在條件許可的情況下，放慢腳步親近自然，取財有道活出尊嚴，珍重親情活出人味，培養愛(ài)好升華自我……活出自我比什么都重要！

　　由于攀比讓我們患得患失！心靈失衡，怨天尤人。盲目追隨，耗費精力、金錢(qián)、時(shí)間。車(chē)越來(lái)越高檔、房子越來(lái)越大、衣著(zhù)越來(lái)越金貴……，可欠債越來(lái)越多、牢騷越來(lái)越多、幸福感越來(lái)越少、內心越來(lái)越空虛，到最后身體越來(lái)越差。摘不到的葡萄是最甜的`，你擁有的往往是別人羨慕的，所以不要因追求別人擁有的、而喪失別人羨慕你擁有的那份。獨守內心的清靜，快樂(lè )相伴一生，比什么都重要。

　　由于不懂得感恩、寬容、知足，快樂(lè )似乎離我們越來(lái)越遠，得到、占有一切都是應該的。我們的心越來(lái)越貪婪，我們的目光越來(lái)越挑剔，我們學(xué)會(huì )指責家人、埋怨社會(huì )。纏訪(fǎng)、鬧訪(fǎng)、無(wú)理取鬧、散發(fā)消積負面的多了，關(guān)愛(ài)、真情、正能量少了。路有老人倒、裝作看不見(jiàn)，對面求助我們越來(lái)越冷漠了。一味索取不知回報，是這一切的根源。往往付出比得到更快樂(lè )！

　　簡(jiǎn)單的生活，才是真實(shí)快樂(lè )的生活。滿(mǎn)足基本的生活必需，才能促使我們不斷努力，激發(fā)斗志永葆青春，希望不斷則幸福不斷。反之擁有越多，糾結越多，困惑越多，煩惱越多。心存感恩、活在當下，珍惜眼前人，活出一個(gè)全新的自己！

關(guān)于珍惜的作文10

　　一個(gè)冬日，我外出辦事，在馬路旁等車(chē)，我提前從兜里掏出了三個(gè)一元的硬幣，準備好買(mǎi)票。不多時(shí)，一輛車(chē)過(guò)來(lái)了，我的手稍微一抖動(dòng)，一塊硬幣掉在地上，我趕忙低頭去撿，當我撿起那枚硬幣時(shí)，車(chē)已經(jīng)從我身邊開(kāi)走了，原因是我沒(méi)有來(lái)得及向司機招手示意，司機哪里知道我要坐車(chē)。

　　無(wú)奈之下，我繼續等下一班車(chē)，等了將近20分鐘，只見(jiàn)一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，這次我緊緊地握住硬幣，提前向司機招手示意，車(chē)很快停了下來(lái)，我趕忙坐上車(chē)。

　　回到家，我躺在床上反復思量著(zhù)這件事。其實(shí)，人生的路上由于種種原因，我們錯過(guò)了，正所謂“機不可失，時(shí)不再來(lái)”�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖笔枪庞�。

　　有些事是由于我們疏忽大意，錯過(guò)了。那年參加高考，有一道數學(xué)題填空題，標準答案是32，我當時(shí)由于慌張，寫(xiě)成了3.2。當我核對答案時(shí)，頓時(shí)傻眼了，我明明算出這道題的答案是32，自己為什么寫(xiě)成3.2呢？這一題滿(mǎn)分是四分，我得不到了，而當年我的高考總分距離本科線(xiàn)僅差兩分，倘若沒(méi)有這個(gè)失誤，我就可以上本科了�，F在想來(lái)，依然悔恨不已，一個(gè)小小的過(guò)失提醒我，凡事不可馬馬虎虎，切要謹小慎微。

　　生活中有些事錯過(guò)，完全出于意外事故。一次，我正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，準備參加業(yè)務(wù)培訓會(huì )。突然從身后躥出一輛三輪車(chē)，刮擦了我的.電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)剎那間倒在路旁，我也摔倒了，腿腳蹭破了一道口子，鮮血直流，騎車(chē)的年輕人趕忙下車(chē)，把我送進(jìn)了醫院，我二十多天都不能上班�；叵肫饋�(lái)，這能怪我嗎？我在前面行駛，而且行駛速度很慢，并沒(méi)有違規，那個(gè)年輕人應該負完全責任，然而，一切晚了，我失去了一次重要培訓的機會(huì )。

　　還有些事情是由于客觀(guān)原因造成的，是緣于歲月的流逝，我們錯過(guò)了。我很懷念童年時(shí)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。猶記得，小時(shí)候在院子里聽(tīng)收音機、午飯后泡在池塘里洗澡、夏天在樹(shù)林里粘“知了”、和小伙伴們在野地里逮老鼠和挖紅芋……一幕一幕如在眼前。而今，人到中年，早已為人夫、為人父、為人師，責任加身。我常在夜深人靜的時(shí)候，追懷往昔，一種莫名的懷舊感涌上心頭，不禁淚眼朦朧，而那樣的美好時(shí)光再也不會(huì )回來(lái)了……

　　是啊，生命的過(guò)往中，太多的來(lái)不及漸行漸遠，淹沒(méi)在匆匆時(shí)光里，讓云流淚，讓風(fēng)止步。有些親情，來(lái)不及感受；有些朋友，來(lái)不及歡聚；有些話(huà)語(yǔ)，來(lái)不及訴說(shuō)；有些風(fēng)景，來(lái)不及欣賞……因為錯過(guò)，我們更加懂得擁有的珍貴。

　　人生苦短，真的需要我們走好每一步，珍惜每一天，免得因為錯過(guò)，留下太多的遺憾。

關(guān)于珍惜的作文11

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明日再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明日？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢？

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明日，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的'，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�…

　　時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì )送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗，你就會(huì )明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(cháng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！

關(guān)于珍惜的作文12

　　在一次旅行中，我經(jīng)歷了這樣一個(gè)地方：焦黑的土地散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭，天空中濃黃色的煙幕似乎永遠靜止在那里，河溝中流淌著(zhù)黑綠色的液體，許許多多令人惡心的大爬蟲(chóng)不時(shí)爬上岸來(lái)……我感到毛骨驚然。

　　“你為什么來(lái)這里?”一個(gè)沙啞的聲音鉆出來(lái)，好像生銹的鐵門(mén)被推開(kāi)時(shí)那樣尖銳�！拔沂堋�綠色組織’委托，來(lái)這兒察看污染情況�！蔽疫吇卮疬呇�聲望去。不遠處，一間低矮的小屋臥在那里，聲音是從小屋里發(fā)出來(lái)的。

　　“你終于來(lái)了。多少年來(lái)，我一直企盼著(zhù)能有人到此看看，好知道人類(lèi)曾犯下多么大的罪孽�，F在，你看見(jiàn)了吧?”

　　對于這個(gè)鬼魅般的聲音，我強忍住恐懼，繼續聽(tīng)下去。

　　“五十年前，這里是一個(gè)草肥水美的地方，無(wú)盡的綠草，各種樹(shù)木、鮮花都可以在這兒找到。當時(shí)我還年輕，是一家大公司的技術(shù)人員。我受命開(kāi)發(fā)一種新的纖維，以制造更輕巧的飛機外殼。我四處尋找材料，最后來(lái)到這里。我驚喜地發(fā)現，這里有一種樹(shù)木，用它分離出來(lái)的纖維理想極了，而技術(shù)上并不比造紙困難多少。我興奮地報告了總部。很快，工廠(chǎng)建立了，不是一座，而是整整十座，因為這里的材料太豐富了，所有的工廠(chǎng)開(kāi)足馬力生產(chǎn)，產(chǎn)品供不應求。我每天監督著(zhù)工人生產(chǎn)，方圓幾百公里內的`木材源源不斷地運入工廠(chǎng)。然而很快，我發(fā)現這種樹(shù)木的生長(cháng)期很長(cháng)，幾十年才能成材，成活率卻很低，并且加工帶來(lái)的污染比造紙嚴重上千倍，廢氣、廢水、廢渣一起排出。不到一年，四周的草木全枯死了，到處是動(dòng)物的白骨。又過(guò)了一年，樹(shù)木砍光了，留下了現在這幅景象，變質(zhì)的河水還導致河中的生物變異成令人恐怖的怪物�！�

　　“我后悔極了，是我毀了這片世外桃源!我曾見(jiàn)過(guò)它的美麗、豐饒，又親眼目睹了它的消亡、丑陋，才真正感到自己失去了多么珍貴的東西�！蹦莻�(gè)聲音硬咽了，好半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，聲音又響起來(lái)：“所以我留了下來(lái)，讓自己永遠懺悔下去。我要告訴所有人，人類(lèi)的工業(yè)文明毀壞了多少值得我們珍惜的東西�！�

　　這時(shí)，從窗戶(hù)里伸出一只蒼老、枯瘦的手，手中撰著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，里面是一粒種子。

　　“拿著(zhù)，這是樹(shù)種，想辦法種活它。記�。哼@是最后一顆樹(shù)種，我整整保存了五十年�！蔽医舆^(guò)瓶子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“不要等到失去才知道珍惜�！�

關(guān)于珍惜的作文13

　　生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風(fēng)雨，我也無(wú)法承受，這樣的性格并不是從前的我。

　　孤獨的時(shí)候，一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候，我不快樂(lè )，但我堅強，我灑脫，我自由，我可以沒(méi)有牽絆，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有誓言，沒(méi)有浪漫，但我有流浪的夢(mèng)想，漂泊的心情。

　　從前的生命里，我只是不肯服輸的執著(zhù)，我堅定我的信念，我樹(shù)立我的目標，我一直向前，沒(méi)有退路，也沒(méi)有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒(méi)有陪伴，沒(méi)有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹(shù)，為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的人生畫(huà)出色彩。

　　如今，我有平靜的生活，我有安定的'事業(yè)，我卻發(fā)現我的理想長(cháng)了翅膀，飛向了遙遠的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。

　　幸福是一種感覺(jué)，這是很陳舊的話(huà)，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復著(zhù)同樣的事，說(shuō)著(zhù)重復的話(huà)，臉上永遠是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現在的生活。

　　有人可以呵護，有人可以扶持，卻依然發(fā)現孤單，或者對生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。

　　可是，我活在現實(shí)里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂(lè )，我也經(jīng)歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現實(shí)里，我把夢(mèng)想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無(wú)法相同，人總是自己打碎自己的夢(mèng)想，卻無(wú)法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗，讓人會(huì )更遠地遠離成功。

　　我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時(shí)候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒(méi)有尋找到綠洲，我的渴望在遠方，我卻一直守侯在最開(kāi)始的地方。

　　記得曾經(jīng)的傳說(shuō)，有一種鳥(niǎo)，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動(dòng)后，明白生命的真實(shí)內涵。

　　或者，寧靜是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點(diǎn)亮，讓愛(ài)把自己燃燒，讓夢(mèng)想帶著(zhù)心流浪，讓生命充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　還是那一片天空，還是那一片蔚藍，還是那一雙相握的手，還是那一對深情的眼睛，我注定一生一世都會(huì )追求，所以，我只有珍惜現在，就是珍惜一切。

關(guān)于珍惜的作文14

　　夕陽(yáng)西下，不必為之煩憂(yōu)，只需忍受一個(gè)晚上的孤獨。而失去了少年的心，我該怎么承受——題記

　　兩年前，在一次偶然，也許是一次必然，我失去了一切。童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也只有那時(shí)的我，才是完整的我。雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)些許風(fēng)雨，可是失去的未免過(guò)多，折斷逆光撲動(dòng)的翅膀，我再也沒(méi)有情緒面對，心也隨之凋敝，停止跳動(dòng)快樂(lè )的節奏。

　　落地窗上已經(jīng)蒙上厚厚的霧氣，想象中，那是多么殘忍，讓我的真心沒(méi)有了家。再也無(wú)法用理性思考，我再也不是那個(gè)善于一笑了之的人了�？床欢�了隨性的笑容，有時(shí)也為自己潛意識的掩飾心碎�？墒�，枯竭的童心，敢問(wèn)何以花謝花開(kāi)笑靨自若。

　　我曾等待，等待，我知道那時(shí)是我不懂珍惜，可是誰(shuí)能讓我把那顆心來(lái)溫習。也只能盲目的等，空等。面前的咖啡也已泛起煙雨般的朦朧，在睫毛處凝結，氤氳的有點(diǎn)刺眼，隨之淌落，也只有這時(shí)才能得到撫慰。那時(shí)，是我錯了吧！

　　我曾煩心，甚至暴怒�？墒且磺卸加肿屛铱嘈�。急促的呼吸，已然打擾了腦海的平靜，這個(gè)叫安全感的東西也褪去！隨意染在我的身上。我開(kāi)始用它把自己偽裝，昔日純純的`笑，沒(méi)有昔日的人一起戀舊。指間魏瑪宮廷的月光，它的伴奏又該由誰(shuí)來(lái)填補。

　　我開(kāi)始強求完美，卻遺失了原本快樂(lè )的自己，祭奠我們一起走過(guò)的這幾年。離童心越來(lái)越遠，甚至分道揚鑣，只能一個(gè)人在街頭頹廢。一眼之間，一念執著(zhù)，感性的句子也隨之凋謝，情緒也零碎，寂寞卻伴著(zhù)我長(cháng)眠。

　　咖啡慢慢冷卻，我還是清醒著(zhù)一再續杯，任淚花洶涌，來(lái)不及閃躲，打濕懷中的電腦。

　　看著(zhù)那個(gè)站在東京鐵塔的你，欲語(yǔ)還休。

　　看著(zhù)那個(gè)品味幸福味道的你，欲語(yǔ)還休。

　　看著(zhù)那個(gè)牽我手逛海邊的你，欲語(yǔ)還休。

　　看著(zhù)這個(gè)與你情深緣淺的我，淚如雨下！

　　遺憾迷失在萬(wàn)古深邃中的童心，現也只能錯誤地練習微笑，我傷了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那碎裂的曾經(jīng)！

　　后記：珍惜現在你們富有的童心，當你們的一切也像我一樣成為曾經(jīng)擁有時(shí)，也不要跟隨我的軟弱！

關(guān)于珍惜的作文15

　　若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手�！币浑p手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅強、溫暖和力量。

　　從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著(zhù)厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著(zhù)我的小手，緊緊地，牽著(zhù)我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著(zhù)我的手，這個(gè)習慣從沒(méi)改變，而我想我會(huì )一直記著(zhù)，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺(jué)。由此，我認為手是造物主創(chuàng )造的最美好的東西。

　　上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛(ài)哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因為我們在同一個(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著(zhù)彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。

　　還有一次，小學(xué)競選班干部，口才不佳的我一上臺說(shuō)話(huà)就結結巴巴，投票的結果慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書(shū)包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的`孤獨和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著(zhù)我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見(jiàn)老師正溫柔地看著(zhù)我，然后老師抱著(zhù)我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。

　　同學(xué)們，請相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因為手心傳遞的力量是愛(ài)，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。

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