[優(yōu)秀]學(xué)會(huì )珍惜作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )珍惜作文，歡迎大家分享。
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學(xué)會(huì )珍惜作文1
“嗚——”火車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，你，那個(gè)于我而言很重要的人離開(kāi)了�；叵胍郧�，我是多么罪惡啊，一點(diǎn)也不珍惜和你在一起的時(shí)光，直到現在你離開(kāi)了，我才懂得了珍惜。
失去后才懂得珍惜，真的可以用來(lái)形容我。你離開(kāi)后的幾天，我發(fā)現自己真的好孤獨。當我快樂(lè )的時(shí)候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂(lè )呵呵的傻笑時(shí)，卻再也找不到你那熟悉的身影了；當我難過(guò)的時(shí)候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時(shí)，卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當初我好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你是不是就不會(huì )離開(kāi)我了？可是，時(shí)光不會(huì )倒流，時(shí)間老人的腳步也不會(huì )停留，就算現在懺悔也來(lái)不及了，現在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個(gè)玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒(méi)有好好珍惜你��？我錯了，你回來(lái)好嗎？
七年的友誼，就是因為我沒(méi)有珍惜而破碎了，可我現在已經(jīng)知道錯了。這七年里，你一直都對我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時(shí)手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來(lái)沒(méi)有為你付出過(guò)什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的'就是，沒(méi)有好好珍惜和你在一起的日子，沒(méi)有好好珍惜我們之間的友誼，也沒(méi)有好好珍惜你。
如果我像哆啦A夢(mèng)一樣擁有一個(gè)時(shí)光機，我一定會(huì )把時(shí)光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時(shí)光，絕對不會(huì )再像以前一樣，對你忽冷忽熱，絕不放過(guò)和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應該不會(huì )回來(lái)了吧，不會(huì )再回到那個(gè)讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )珍惜身邊人了，你也回不來(lái)了吧？
你給我留下的是無(wú)盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì )了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時(shí)刻提醒著(zhù)我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會(huì )了我這么多。
學(xué)會(huì )珍惜作文2
千篇一律，每個(gè)人都在說(shuō)的話(huà)題“珍惜”。一個(gè)很俗套卻又很真實(shí)的話(huà)題。似乎每個(gè)人都在學(xué)習如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個(gè)？
——題記
整個(gè)初中三年，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，在我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )珍惜的時(shí)候，就悄無(wú)聲息地過(guò)去了三分之二。生活像是一場(chǎng)鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個(gè)人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂(yōu)，或笑或哭。
日子一天一天再過(guò)，時(shí)間的車(chē)輪就這樣把我們碾過(guò)、在碾過(guò)，終究逃不過(guò)支離破碎的.命運。隨著(zhù)分離日子的逼近，我們無(wú)奈地、被動(dòng)地要學(xué)會(huì )珍惜。說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，真正執行起來(lái)又談何容易？
明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會(huì )珍惜�？墒敲慨斠蛯Ψ浇徽剷r(shí)，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅強；明明很珍惜，為什么嘴上說(shuō)不怕失去？
小時(shí)候，以為時(shí)鐘停止了，時(shí)間也就會(huì )不動(dòng)。長(cháng)大后，越發(fā)覺(jué)得可笑甚至可悲�？尚η铱杀牟恢皇俏�，還有停都不愿停的時(shí)間。為什么它要在我學(xué)會(huì )珍惜之前就吧我扔到另一個(gè)時(shí)空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對殘忍，我們束手無(wú)策！有那么一秒鐘，我虔誠地祈求，我奢望時(shí)間為我們的歡笑漏過(guò)一秒，已足夠。
漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。
似乎學(xué)會(huì )珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個(gè)人在時(shí)間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會(huì )珍惜。
莎士比亞說(shuō)人生就像一個(gè)舞臺。的確，我們都是這臺上的角色。演一場(chǎng)華麗而又樸素的悲喜劇。臺上臺下進(jìn)進(jìn)出出，有人離開(kāi)了，也有人相遇了。無(wú)法挽留，更無(wú)法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠地珍惜每個(gè)人。
只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì )怎么珍惜該珍惜的了。
學(xué)會(huì )珍惜作文3
翻過(guò)人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請不要為了到達雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因為那美景是獨一無(wú)二的，只屬于自己的寶貴財富。
不知道此時(shí)的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒(méi)有，憂(yōu)愁著(zhù)自己竟不知何時(shí)淹沒(méi)在人群中。
是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的。
好好兒珍惜
每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著(zhù)被子，抵御著(zhù)凜寒風(fēng)的侵入，做著(zhù)甜美的夢(mèng)；可房門(mén)外，總有一個(gè)忙碌的身影，在廚房中叮叮當當地為我們變著(zhù)花樣搗鼓出一頓頓美味的早餐；而后小心翼翼地來(lái)到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。
而我們則扮演著(zhù)一個(gè)無(wú)賴(lài)的角色，肆無(wú)忌憚地對她發(fā)泄怨氣，心安理得地吃著(zhù)早餐，有時(shí)竟會(huì )抱怨著(zhù)早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過(guò)書(shū)包沖出家門(mén)，壓根也不注意到母親那滿(mǎn)臉慈愛(ài)的笑容后所極力隱藏著(zhù)的一抹疲憊。
感恩有您
這天底下平凡而又偉大的母愛(ài)啊，不應該被忽視；而這正是我們應當擁有且珍惜的'獨一無(wú)二的財富。
步入教室，坐在課桌前，聽(tīng)著(zhù)老師聲情并茂的講課，看著(zhù)黑板上越來(lái)越多的板書(shū)……我們的心中總會(huì )無(wú)端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當老師俯下身子，為我們講解題目時(shí)，我們是否懷著(zhù)一顆感恩的心仔仔細細的聆聽(tīng)；課間當我們拿著(zhù)題目去問(wèn)老師，老師趕忙放下手中正忙著(zhù)的事情馬上與我們探討時(shí)，我們又是否認為這是老師理所當然要做的？
珍惜你的擁有
朋友們，請珍惜你的擁有，請珍惜這些獨一無(wú)二的愛(ài)，他們正用汗水澆灌著(zhù)我們，他們就是你今生最珍貴的財富。
狐貍對小王子說(shuō)，她的手中是獨一無(wú)二的玫瑰。而我卻要對你們說(shuō)，你們的身上也綻放著(zhù)獨一無(wú)二的玫瑰。
朋友們，請你且行且珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文4
人們都說(shuō):“母親是神圣的，是她給給了我們生命，母親是偉大的，是她把我們一天天的呵護大。老師是偉大的，是他用那寬大的肩膀擋住向我們襲來(lái)的種種困難，教育我們勇往直前。腳踏實(shí)地的做人，給我們傳授知識，讓我們健康成長(cháng)�！钡�，唯有友誼是你們沒(méi)有體會(huì )到的，其實(shí)友誼它也很偉大。
“忠實(shí)的朋友是人生的守護神�！痹谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的.清晨，我與媽媽來(lái)到巴扎，看到了可怕的一幕—車(chē)禍。在離步行街不遠的地方，一對要好的朋友在玩耍，他們有說(shuō)有笑的走著(zhù)。此時(shí)，一個(gè)喝了酒的維吾爾族漢子在街上晃悠。忽然，不知道什么,一個(gè)小男孩跑到了大路上。
另一個(gè)小男孩見(jiàn)飛馳過(guò)來(lái)的出租車(chē)，他毫不猶豫的上前一把推開(kāi)了男孩，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”一聲，那個(gè)小男孩趴在地下，自己卻被撞出三四米遠,那個(gè)男孩不顧一切的抱起他跑向醫院。這時(shí)，好像一切都不在運轉了。他橫過(guò)馬路，根本沒(méi)有顧及自己的安全，心里只想著(zhù)一定要送他上醫院，嘴里好像說(shuō)著(zhù):你一定要挺住，合意的朋友千金難買(mǎi)。路邊的行人感動(dòng)了，幫他抱著(zhù)男孩跑到了醫院，那個(gè)男孩剛進(jìn)手術(shù)室，另一個(gè)小男孩也倒下了。
當第一個(gè)男孩醒時(shí)，進(jìn)手術(shù)室的男孩也醒了，他只說(shuō)了一句話(huà)：“活著(zhù)沒(méi)有了朋友，死了無(wú)見(jiàn)證�！绷硪粋�(gè)男孩說(shuō)：“有好友為伴的旅程總是那么短,一生一死，乃至有情;一貧一富,乃至嬌態(tài)�！北銛y扶擁抱在了一起。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼”這是普希金說(shuō)的。的確如此，友誼不是詩(shī)句能寫(xiě)出來(lái)，用優(yōu)秀的文章表達出來(lái)，誰(shuí)都不能代替無(wú)比親密的友誼，只有我們用心去體會(huì )，用心去感受才能做的更好。
友誼就是這樣偉大，它不能用金錢(qián)衡量。倘若沒(méi)有朋友，世界就會(huì )變得不可愛(ài)，珍惜你們身邊的友誼吧!
學(xué)會(huì )珍惜作文5
你懂了，就學(xué)會(huì )了珍惜！
立冬已過(guò)
冰冷刺骨
毫不猶豫地背起學(xué)生
河水漫過(guò)老師的大腿
不怕水冷
不怕勞累
就怕河水太大、太急
老師無(wú)奈涉水返回
看到孩子們眼里閃現的淚花
世界上最遠的距離
是河隔開(kāi)了兩岸
我看著(zhù)媽媽
卻不能回家
有沒(méi)有一座橋
能讓我渡過(guò)河
和媽媽一起吃飯
一起睡覺(jué)
對于嵩縣黃莊鄉板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠的距離就是從河的此岸到彼岸，因為沒(méi)有橋，每到天下大雨，家長(cháng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。
這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。
如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì )一次家，想家想媽媽?zhuān)瑪嗝讛嗝婧苷�，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。
親愛(ài)的孩子們，當你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當你在爸爸或媽媽的'精心呵護下平安的回到家里時(shí)，當你和父母吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因為大雨后河水的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑩]揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”
我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。
孩子們，我們還有什么不知足？
湍急冰冷的河水拷問(wèn)著(zhù)我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團聚，對有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。
孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿(mǎn)足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對父母產(chǎn)生怨恨嗎？
當你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè )一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì )了珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文6
秋風(fēng)吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開(kāi)，窗前的老榕樹(shù)唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……
失去
一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春，我永遠失去了我心愛(ài)的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳地躺在籠中，就如睡著(zhù)了一般。然而，它再也不會(huì )睜開(kāi)眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會(huì )“吱呀”地驚叫，一個(gè)飛竄躲入房中，我已永遠失去了它。
看著(zhù)父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來(lái)，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。
啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂(lè )，現在，你的靈魂自由了。再見(jiàn)，小黑……我永遠失去了你。
離開(kāi)
風(fēng)景如畫(huà)的校園，和藹可親的老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉，我終生留戀的地方�，F在，我要離開(kāi)你了，我有萬(wàn)般的不舍��！
夕陽(yáng)西下，我邁開(kāi)沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見(jiàn)了，這熟悉的.一切！
我多么渴望還能重來(lái)一次，還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊，可是，只有一次少年的時(shí)光，請學(xué)會(huì )去珍惜。
永別
猛地一回頭，才發(fā)現郭老師依舊望著(zhù)我，那厚厚的嘴唇，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現在，我要離開(kāi)我人生的導師，離開(kāi)我快樂(lè )的童年，離開(kāi)我深?lèi)?ài)的同學(xué)！58張面孔從腦海中飄過(guò)，我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。
我潸然淚下，別了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂(lè )片段。
也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。
當你學(xué)會(huì )了珍惜，你就真正成長(cháng)了。成長(cháng)的種子，在你學(xué)會(huì )珍惜后，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，屹立林間。
學(xué)會(huì )珍惜作文7
珍惜，大千世界，林林總總。有鳥(niǎo)兒的清脆鳴叫，有月季花的熱情綻放，有山間清泉的歡快奔流……你是否有珍惜過(guò)?
以往的我并沒(méi)有，所以也忽視了身邊那些疼我，愛(ài)我的人。
可是，遺憾讓我懂得了珍惜。
“丫頭，多穿點(diǎn)，天氣轉涼了�！蔽覍ν夤膭窀娌粍倨錈�，外面陽(yáng)光明媚，哪會(huì )冷。背著(zhù)書(shū)包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。
“嘩啦啦……”我朝窗外看去，剛才還好好的，現在居然下起了大雨，冷空氣的來(lái)臨，讓我有些吃不消�！靶〕�，你外公找你�！蓖瑢W(xué)喊道。我走出教室，原來(lái)是外公給我送衣服來(lái)了。雖然對外公很是感激，可是表面上還是裝的無(wú)所謂，一副理所當然的神態(tài)。外公也沒(méi)說(shuō)什么。
是的，對于身邊那些人對我的.關(guān)心和呵護，我一直理所當然地接受。面對他們，我也是不冷不熱，毫無(wú)表示。更是談不上“珍惜”二字了。
直到那一天……
天才蒙蒙亮，天上的烏云就在可怕地滾動(dòng)著(zhù)，似乎在跳著(zhù)什么激情的舞蹈，而雷神也很給面子地替他的好兄弟伴奏。這種場(chǎng)合，哪會(huì )少的了風(fēng)的參與，你聽(tīng)“呼呼……”的吼叫，充分地體現出他無(wú)窮的力量。他們的“演奏”可以讓人窒息……
是的，他們成功了。
“小晨，快起床，別睡了�！彪鼥V中似乎有聽(tīng)到爸爸在叫我�！安宦�，還早呢，再睡會(huì )兒�！薄靶〕俊阃夤ナ懒��！卑职滞掏掏峦碌卣f(shuō)。剎那間，我整個(gè)人一下子清醒了，怎么可能?在還沒(méi)見(jiàn)我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著(zhù)。
也許，外公怕我傷心，又或許，外公因我的“無(wú)情”而徹底對我失望了吧……
外公的離去，讓我“恢復”了人的本性，擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背，懂得和外婆嘮家常，懂得……可是，沒(méi)有關(guān)心過(guò)外公，沒(méi)有孝順過(guò)他卻已成為我永久的遺憾。
在這遺憾中，也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人，身邊的事……
學(xué)會(huì )珍惜作文8
珍惜會(huì )讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。
知足常樂(lè )�！澳_”充滿(mǎn)了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂(lè )。只有當你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周?chē)拿�。為什么讓欲望迷住你的眼睛�?/p>
一位農民去世前，他邀請了一位哲學(xué)家，并問(wèn)他:我一直在努力工作，過(guò)著(zhù)漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著(zhù)說(shuō):你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說(shuō):我不同意�！闭軐W(xué)家微笑著(zhù)回答說(shuō):那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛(ài)的人的愛(ài)。它們是你最珍視的東西�！鞭r夫如釋重負地笑了，看著(zhù)他哭泣的家人，笑著(zhù)閉上了眼睛。
農夫終于明白了珍惜的`原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著(zhù)真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。
也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財富呢？珍惜親人的愛(ài)，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？
每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛(ài)呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜......
學(xué)會(huì )珍惜作文9
放假了，媽媽為改掉我浪費糧食的壞習慣，帶我去外婆家進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。一路上，我無(wú)心欣賞路邊的風(fēng)景，一直懇求媽媽帶我回去�！安恍�，必須讓你明白糧食的來(lái)之不易，沒(méi)有實(shí)踐，光跟你講道理有什么用�！眿寢尣蝗葜靡�。
下了車(chē)，媽媽馬上把我拖進(jìn)田地，看外婆怎么割稻。陽(yáng)光正烈，只見(jiàn)田里農民們正戴著(zhù)大斗笠，揮汗如雨。沒(méi)幾分鐘，我就站不住了，不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里，臟死了，那一灘淤泥，還有青蛙、水蛭等動(dòng)物，太惡心了！但母命難違，我簡(jiǎn)直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進(jìn)了田里。
媽媽讓我站在一旁，給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里，卻顯得異常麻利，手起刀落，所到之處，稻子紛紛倒下�！澳銇�(lái)！”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里，我求救似的看著(zhù)外婆，外婆卻抿嘴一笑，自顧在前面“開(kāi)路”了。我只好挽起袖子，戴上手套，跌跌撞撞地如拉鋸一般地開(kāi)始割稻。沒(méi)一會(huì )兒，我的手便光榮受傷了，我想趁機休息，不料媽媽卻狠下心來(lái)，對我說(shuō)道：“你看，農民們一直在干這些活，他們有叫苦叫累嗎？”我的臉開(kāi)始發(fā)燙：是啊，每一粒米都是農民的汗水換來(lái)的，而我平時(shí)不想吃飯，總偷偷倒掉，饅頭啃一半就丟掉……
想到這，我默默地咬著(zhù)嘴唇，忍著(zhù)疼痛，又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)我的后背，頓時(shí)感到一股力量涌入我的.身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中，陽(yáng)光越來(lái)越晃眼，我倔強地堅持著(zhù)……第一次，我感受到勞動(dòng)的艱辛，食物的來(lái)之不易。那晚回家，我破天荒吃了兩大碗米飯，感覺(jué)特別香甜。
在那個(gè)暑假里，我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也收獲了勞動(dòng)的“果實(shí)”——學(xué)會(huì )珍惜糧食。
學(xué)會(huì )珍惜作文10
秋風(fēng)卷起落葉，流云不改深情。北風(fēng)吹來(lái)薄荷色的往事，帶起書(shū)頁(yè)，紛飛作響。桌子上涼透了的茶，苦極了。
不知在這屬于收獲的日子，該不該說(shuō)說(shuō)自己的往事，于是我忐忑不安地提筆，落字。
記得十二歲的秋天，我正好在七年級上半學(xué)期，兩個(gè)多月的光陰，依舊沒(méi)能讓我接受初中生活，成績(jì)上不去不說(shuō)，連生活也搞得一團糟，所以我的臉上出現了不該存在的陰沉，連與父母談天的時(shí)間，也被自己推掉，忘記。
然后，自然而然，我生病了。最開(kāi)始是發(fā)燒，一度燒到了42℃，半天沒(méi)有降下去，在心理作用以及達到體溫極值高溫的共同作用下，身體中埋伏已久的鼻竇炎開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，附帶著(zhù)扁桃體發(fā)炎和中耳炎向我奔來(lái)，我開(kāi)始了煎熬般的生活。
自然而然過(guò)后，必有命中注定。誰(shuí)又能想到，我會(huì )在那樣的環(huán)境邂逅一只彩蝶。生病后一個(gè)深秋的清晨，我極早便在病房醒來(lái)，百無(wú)聊賴(lài)的打量著(zhù)窗外被濃重的霧霾環(huán)繞的城市。和我同樣早起的還有母親，早飯后，母親出門(mén)散步，帶回一捧金花茶，間歇點(diǎn)綴著(zhù)些早開(kāi)的迷迭香，為病房平添了許多生機。我將它們插在潔水瓶中，如獲至寶。不曾想兩天后，從那金色的花叢中飄出來(lái)一只蝴蝶，那蝴蝶雖鉆了出來(lái)，但并未飛遠，而只靜靜停在花瓣上。清晨的陽(yáng)光終也撥開(kāi)迷霧，在彩蝶的翅膀上涂上了我這數日以來(lái)見(jiàn)到的第一抹暖色，久久停駐，不曾離開(kāi)。再看身邊的人，卻是豁然開(kāi)朗，好似念叨許久的美景突然發(fā)現近在眼前：臉色和我一樣蠟黃，患著(zhù)較我更嚴重病痛的幼童，他的'眸子里含著(zhù)希望；身著(zhù)大褂，流感在身卻仍舊親自臨床看病的醫師，他們的背后，白色雙翼徐徐舒展；一連幾日不曾安眠的慈母，卻往保溫杯中灌著(zhù)雞湯……
蝶飛遠了，我的病好了。
初冬，邁出終日純白的病房，呼吸了第一口冬日的空氣，我同身處春天一樣興奮，因為我懂了：珍惜，珍惜一切身邊事，哪怕當時(shí)只道是尋常，也不要人生若只如初見(jiàn)。
第十二年秋的我，學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文11
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶(hù)的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對我們說(shuō)：“現在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請大家寫(xiě)出對你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计�，寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因為有家人的陪伴，生活才會(huì )多姿多彩；選朋友是因為和朋友一起玩耍、嬉戲、聊天，生活才不會(huì )孤單；選書(shū)是因為書(shū)會(huì )讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因為它們都是生活中的必需品，是我們生命得以成長(cháng)的基本保障。
我看著(zhù)我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要劃去哪一個(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭�！敖又�(zhù)請大家再劃掉一樣”，老師的`話(huà)又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要劃一樣，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì )兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
學(xué)會(huì )珍惜作文12
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請大家在紙上寫(xiě)上你最親近的人的名稱(chēng)或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫(xiě)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話(huà)不說(shuō)，寫(xiě)上了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。但是最后一個(gè)寫(xiě)什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫(xiě)我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫(xiě)完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話(huà)卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒(méi)完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的'心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開(kāi)始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見(jiàn)同學(xué)們都劃完了，我才忍著(zhù)心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著(zhù)爺爺天天忍著(zhù)風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺(jué)天要塌下來(lái)，地要開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)了，我感覺(jué)世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開(kāi)始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著(zhù)父母的愛(ài)和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。
學(xué)會(huì )珍惜作文13
珍惜，珍惜，學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜生命。
“生命的意義不在于長(cháng)短，只在于內涵�！边@句話(huà)，可能許多人都會(huì )說(shuō)。但是，又有多少人會(huì )以行動(dòng)去證實(shí)這份內涵泥？這只是一個(gè)很小的數目。生命、神圣的。它給予我們一種擁有而不知細節的感覺(jué)。將“可望不可即”改成可擁有不可了解不正是形容了生命這個(gè)中詞嗎？想了解生命，看透生命，只有珍惜生命。
珍惜時(shí)間。
時(shí)間，是很難讓人了解的，同時(shí)又是最令人悲傷的`東西。時(shí)間就像水一樣，它滴進(jìn)大海以后，再也不會(huì )回來(lái)。其實(shí)，時(shí)間就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎樣去珍惜時(shí)間。把生活中一分，每一秒裝飾得五彩繽紛，不是比一片黑暗美麗得多嗎？
珍惜友誼。
我覺(jué)得友誼是天下間最寶貴的。它是人與人之間的潤滑油。正所衣“人生難得一知己！”當你擁有友時(shí)，你不去珍惜的話(huà)。失去時(shí)，你一定會(huì )后悔的。友誼，它令人快樂(lè )，開(kāi)朗，它使人勇敢，使人懂得去包容別人。只有珍惜友誼的人，他才會(huì )快樂(lè )，勇敢�？赡苡腥苏J為，朋友是用一出賣(mài)的。但我覺(jué)得，朋友是一個(gè)保護罩，永遠都保護你，與你一起前進(jìn)、與你一起沖破困難，與你一直走向光明，永遠伴你。
珍惜親情。
每個(gè)人都有爸和媽?zhuān)麄兙褪俏覀冏詈玫奈漤�，時(shí)刻在周邊鼓舞你讓重振信心，創(chuàng )造輝煌自我。他們的情誼，更是充沛我們生活的珍寶。沒(méi)有這份情誼，你會(huì )感到孤獨，寂寞、陌生、中足有他們，我們才能勇敢地面對生活，我現在才發(fā)覺(jué)，天下間，每一個(gè)角落，都有你的溫暖，更有親的輝煌。海洋里，洋溢著(zhù)浩翰的親情；碧藍的天空中，飛翔著(zhù)快樂(lè )、自由不得親情，青春的竹林里，歌唱著(zhù)美麗的親情；無(wú)邊無(wú)際的田野里，搖晃著(zhù)柔軟的親情……
珍惜、珍惜、珍惜一切。
學(xué)會(huì )珍惜作文14
珍惜是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，母愛(ài)也是我們常常歌頌的話(huà)題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛(ài)，在擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及。
大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進(jìn)林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，耳畔無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著(zhù)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著(zhù)大自然的'獨特味道……
忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹(shù)上，那兒有一外鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里安詳地坐著(zhù)一只老烏鴉，過(guò)了好一會(huì )兒，一只小烏鴉飛來(lái)了，它嘴里叼著(zhù)幾只青色的小蟲(chóng)子，它飛得很快，來(lái)到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲(chóng)子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲(chóng)子，小烏鴉又叼起一條蟲(chóng)子，送進(jìn)老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲(chóng)子都喂完。
喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會(huì )兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來(lái)給它的母親吃……
看著(zhù)這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時(shí)，媽媽捧著(zhù)飯碗喂我吃飯，我梗著(zhù)脖子不愿意吃;6歲時(shí)，我被石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭，媽媽心疼地問(wèn)我疼不疼，有沒(méi)有哪兒受傷，我不以為然;7歲時(shí)，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門(mén)口大哭大鬧，媽媽將我哄進(jìn)了學(xué)�！�
回想起來(lái)，媽媽為我做了這么多，我卻沒(méi)有去用心體會(huì ) ，以后，我一定要珍惜母愛(ài)，珍惜擁有的一切!“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ覀兊膼�(ài)是無(wú)法做出回報的，當媽媽有一天老了，我將會(huì )去照顧她，當媽媽有一天老了，我不希望有一天我會(huì )追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛(ài)。母親，我想告訴您，以后，我不會(huì )再惹你發(fā)火，因為我已經(jīng)知道了母愛(ài)的偉大，我也學(xué)會(huì )了珍惜母愛(ài)。
學(xué)會(huì )珍惜作文15
在生活中學(xué)會(huì )了珍惜
有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜�！倍覅s不這樣認為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著(zhù)和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結果，小瑩的水壺不見(jiàn)了，我們的友誼也出現了裂痕。
自從那件事開(kāi)始，我們倆就一直冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的�？涩F在，就算遇見(jiàn)了也當作不認識，擦肩而過(guò)。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的.。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯了呢？我想跟小瑩道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_(kāi)口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應該��！
除了朋友，有許多食物也是值得我們去珍惜的。這是我從那件事中悟出來(lái)的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們去珍惜。珍惜身邊的事物吧！到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜。
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