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（優(yōu)秀）珍惜生命作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家分享。
珍惜生命作文1
小時(shí)候，我非常喜歡玩水，也常常因此浪費了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉池里灌了很多水，即使水灌滿(mǎn)了，還是繼續往水池里面灌；用水槍把水噴得滿(mǎn)地都是，等等�？墒�，一個(gè)偶然的機會(huì )，我認識到了自己的錯誤，徹底改掉了“浪費水”的壞毛病。
記得那一天，我獨自在家，閑得沒(méi)事干。就突然生出了造一個(gè)噴泉的念頭，擬好了計劃，我就開(kāi)始“行動(dòng)”了。
我把一根滿(mǎn)是漏洞的軟管從角落里拖出來(lái)，再把軟管的一頭塞在水龍頭的出水口里，長(cháng)長(cháng)的管子隨便拖在地上，彎彎曲曲的就像一條長(cháng)蛇。一切準備就緒，我立刻開(kāi)啟水龍頭，只見(jiàn)水從管子的漏洞里噴出來(lái)。形成一片迷迷蒙蒙的水霧，陽(yáng)光一照，似乎還有彩虹的映像投射到地上，在美輪美奐的`水霧里，我陶醉了，完全不顧嘩嘩的流水已經(jīng)淌滿(mǎn)了客廳的角角落落。
“連日的高溫已經(jīng)給我國XX地區造成嚴重的干旱，該地區如今土地干裂，居民的生活用水已經(jīng)無(wú)法供應……”。電視上突然傳來(lái)的聲音讓我怔住了，好久才反應過(guò)來(lái)，新聞上說(shuō)在XX地區不就是奶奶家所在的地區嗎？原來(lái)旱災并不僅僅存在于我們的課本上，水資源的匱乏就在我們的身邊。再看看滿(mǎn)屋子的水霧，原本迷蒙的水霧此刻似乎幻化成了一個(gè)名叫“干旱”的惡魔，正把珍貴的水資源一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的身邊帶離。我一個(gè)激靈，急忙關(guān)上水龍頭。再看看滿(mǎn)屋子濕透了的家具、地毯，我一籌莫展。叮咚，突然傳來(lái)的門(mén)鈴聲把我嚇了一跳，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，身后還跟著(zhù)爺爺奶奶，原來(lái)爺爺奶奶因為嚴重的干旱不得不到我們家來(lái)住幾天了，奶奶看到滿(mǎn)屋子的水，頓時(shí)開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“哎呀，明明，你怎么能玩兒水呢？多浪費呀，現在XX的人可是連喝的水都沒(méi)有了，你可真是造孽喲！……”面對奶奶的嘮叨，我破天荒的沒(méi)有反駁，還羞紅了臉，爸爸媽媽看到我的反應滿(mǎn)臉不解，他們哪里知道我已經(jīng)認識到錯誤了呢？
媽媽和奶奶幫我一起收拾好了屋子，看著(zhù)一塵不染的屋子，我心里一陣輕松，今天我清除出去的不僅僅是滿(mǎn)屋子的水漬，也清除了我“浪費水”的壞毛病。
珍惜生命作文2
伴著(zhù)王維的“赤日滿(mǎn)天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿(mǎn)足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機。
每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳的莫過(guò)于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數字，我的眼前總是浮現出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數據，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識的技能，提高青少年防溺水的安全意識。學(xué)校應加強防溺水安全知識的宣傳與教育，通過(guò)幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說(shuō)話(huà)、以案例示人，讓青少年對防溺水有直觀(guān)認識，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì )應加大對湖泊、河流、水庫等地區其安全警示標志的設置，加大巡香力度，而家庭中，家長(cháng)應擔起自身的責任，加強對自己子女的監管，時(shí)刻教育#提醒他們遠離水患，而我們青少年自身應嚴于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的`生命，不私自或結伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(cháng)或老師陪同下再游泳。
當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦和漫長(cháng)煎熬的等待后，隨著(zhù)“哇“的一聲啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易？當你看見(jiàn)一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數昏迷和命懸線(xiàn)后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機的笑臉，在充滿(mǎn)生機的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的蒼天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預防溺水，珍惜生命！
珍惜生命作文3
快樂(lè )是什么？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。
花兒的快樂(lè )，在于為人們獻出芬芳；鳥(niǎo)兒的快樂(lè )，在于為人們高聲歌唱；大樹(shù)的快樂(lè )，在于為人們獻出一片陰涼；小草的快樂(lè )，在于為世界添點(diǎn)綠色。但我的快樂(lè )是什么呢？龔自珍在《己亥雜詩(shī)》里說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽艺J為，我的快樂(lè )就在于奉獻。
5月12日，四川的大地發(fā)生了8級的大地震，瞬間，數萬(wàn)人被埋于瓦礫之中，生死未卜。幸而獲救的人們的家庭也支離破碎，他們悲痛欲絕，此時(shí)他們心中是空蕩蕩的，急需要愛(ài)來(lái)填補。此時(shí)，全國都發(fā)出捐款的消息，填補他們失去的愛(ài)。我校舉行了捐款儀式，我拿出我平時(shí)積攢的零用錢(qián)，一共50元。在捐款那天，我把這錢(qián)毫不猶豫的投進(jìn)了捐款箱。在投進(jìn)捐款箱的那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全世界給我的掌聲，我仿佛看見(jiàn)了全世界給我的微笑。這就是奉獻的力量，我好快樂(lè )好快樂(lè )啊。
風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉，那是在一個(gè)中午，我家人有事去了，他們給了我30元，叫我上街買(mǎi)的吃，我正走向超市，突然看見(jiàn)超市門(mén)口有個(gè)紅箱子，走近一看原來(lái)是個(gè)捐款箱，為四川捐款的活動(dòng)還沒(méi)結束。捐款箱上的.那抹鮮紅與超市旁的紅布比起來(lái)顯得格外耀眼，仿佛那是人們火紅的心，我準備把那30元投進(jìn)去，但是我猶豫了，心想：如果把這錢(qián)投進(jìn)去，就意味著(zhù)我整個(gè)中午及下午都餓肚子了，再說(shuō)我已經(jīng)捐過(guò)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩把一張揉地皺巴巴的十元放進(jìn)了捐款箱，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“爸爸媽媽都捐了，我也要捐！”我的心震撼了，把那30投了進(jìn)去，這時(shí)，看管捐款箱的那個(gè)叔叔拿著(zhù)話(huà)筒用并不是很標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“小姑娘真是活潑可愛(ài)，祝你一生快樂(lè )！”我的心中甭提多快樂(lè )了。
在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對我微笑，鳥(niǎo)兒在為我歌唱，我好快樂(lè )好快樂(lè )啊。
我終于找到快樂(lè )啦！快樂(lè )的真諦就在于奉獻！
珍惜生命作文4
“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì )有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。
今天，是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：，遠離火災�，F在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災安全知識，一是電影院和地鐵火災的逃離，二是火災的預防與高樓火災的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識，看見(jiàn)有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過(guò)濾的效果；三是遭遇地鐵火災時(shí)，不能從左右兩邊的車(chē)門(mén)下車(chē)，而要通知地鐵司機，將前后兩邊的車(chē)門(mén)開(kāi)啟，再有秩序地撤離。
雖然有人沒(méi)有去過(guò)電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)家庭火災的預防與高樓火災的逃離。
有人說(shuō)：“火災不是不可以預防的嗎？”告訴你，你這是大錯特錯了。據調查，全國有22%的家庭火災是因為電器短路或使用不當而造成的。在本次節目中，同學(xué)們成功地發(fā)現了掛在“小太陽(yáng)”上的衣物、未關(guān)的電視機機頂盒、超負荷使用的線(xiàn)路板、放在線(xiàn)路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯誤。但是，同學(xué)們忽略了過(guò)期使用的電冰箱和折疊過(guò)的電熱毯這兩處錯誤。使用過(guò)期使用的電冰箱會(huì )更容易地引起短路，而折疊過(guò)的`電熱毯會(huì )使熱量更容易地集中，從而引起火災。
在高樓火災的逃離部分中，由于門(mén)把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強行撞門(mén)逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地救援，我也和節目上的同學(xué)一樣，選擇了二�？上拦俦鴧s說(shuō)：“選擇一，開(kāi)門(mén)時(shí)會(huì )立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì )造成嚴重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的�！�
看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺(jué)自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識，還是多看看這類(lèi)益智節目呀！
珍惜生命作文5
人的一生，無(wú)論，都會(huì )得到太多人的幫助。的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向，創(chuàng )造并享受著(zhù)生活。
是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網(wǎng)友的'留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的和生活，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博、仁慈心、善良心、同情心、才能達到"人人愛(ài)我、我愛(ài)人人"的境界。人常說(shuō)："施恩于人共分享。""送人玫瑰，手留余香。"在世，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，就越豐富；奉獻越多，才更有意義。
感恩是一種處世，是一種生活，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份，是一種，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。就會(huì )而。感恩的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，的生活，我們有什么理由不呢？
心存感恩，因為漫長(cháng)的路上，我并不孤獨！
珍惜生命作文6
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著(zhù)一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗�(zhù)取水的人，來(lái)之不盡，他們臉上掛著(zhù)感謝與幸福。是這條小河哺育了我們大家周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。
然而，卻印證了思格斯的名言：我們大家不要過(guò)分陶醉于我們大家對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們大家。
千百年來(lái)，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的'海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！
不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì )離開(kāi)我們大家。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì )滅亡，世界將會(huì )沉睡。
難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！
為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：
1．水的再用。例如：我們大家洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。
2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們大家一起保護藍天碧水，共創(chuàng )綠色家園吧！
珍惜生命作文7
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)近一步向現代文明邁進(jìn)。但是在這同時(shí)，也帶來(lái)的交通事故這一灰色的陰影。當一個(gè)鮮活的生命瞬間變?yōu)檐?chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎時(shí)，怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>
那是一個(gè)寒冷冬天的'早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著(zhù)厚厚的棉衣，縮著(zhù)脖子，聳著(zhù)雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對年輕的母女正在公交車(chē)站等車(chē)，她們不停地跺著(zhù)雙腳�？諝夥路鹂煲塘吮唤Y成冰似的。突然，一輛貨車(chē)像一匹脫韁的野馬呼嘯而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢向公交站臺沖過(guò)去。頃刻間，零落的行人誰(shuí)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就只見(jiàn)母女倆被拋出了十幾米開(kāi)外。小女孩火紅的衣服在空中打了個(gè)旋兒，無(wú)聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的生命戛然而逝。后來(lái)，據說(shuō)是貨車(chē)司機疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們人類(lèi)平凡的肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過(guò)。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！边@些話(huà)我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當我們仔細觀(guān)察身邊的人和事，卻總會(huì )發(fā)現一些不和諧。穿過(guò)道路交叉路口時(shí)，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車(chē)流當中，或者看到車(chē)少就跑步穿過(guò)。想要去馬路對面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過(guò)川流不息的車(chē)流，然后跨越欄桿，繼續橫穿車(chē)流。細想一下：是他們趕時(shí)間嗎？不是的，等一個(gè)紅燈或者繞行都不需要多長(cháng)時(shí)間�？赡阋�，這種行為是多么的危險，甚至會(huì )葬送性命。
每每看到不遵守交通規則的行為，我就想要對那個(gè)人說(shuō)一句：“你難道愿意就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)�！笔茄�，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來(lái)遵守交通規則，從我做起，珍惜自己的生命。
珍惜生命作文8
做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無(wú)數次的褻瀆了她的神圣和平凡。每一個(gè)生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會(huì )在這里提出這樣的問(wèn)題，我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外。
生命中有很多的美好，但是我以前是一個(gè)極度的悲觀(guān)者，我覺(jué)得生命中只有痛苦和煩惱。而快樂(lè )就象天邊的星星，永遠就是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)�？墒钱斘覐氖`我的地獄中走出的時(shí)候，我才發(fā)現我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純。我漸漸的明白快樂(lè )才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無(wú)所謂有的。就象網(wǎng)絡(luò )一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記。生命有時(shí)侯就是這樣，當你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境，而一些錯覺(jué)讓你對生命有了誤解。讓你生出很多的雜念。你會(huì )不開(kāi)心，你會(huì )自甘墮落，甚至放棄你自己的生命。
人生匆匆幾十載，問(wèn)世間生命為何物？千里江山，萬(wàn)里紅塵，鏡花水月，白云飄渺。到頭來(lái)空去空歸。唯一生充實(shí)快樂(lè )才是真。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，誰(shuí)都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的。珍惜生命在我看來(lái)并不是說(shuō)要去尋找長(cháng)生不老藥而使自己長(cháng)命百歲。珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過(guò)好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂(lè )撥散給身邊的'人，用自己的心去愛(ài)這個(gè)世界。
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思。但是不能因為一朵花的凋謝就忘了整個(gè)春天的美好。只要你用心去觀(guān)察你身邊的世界你會(huì )發(fā)現真的有很多值得你去做的而且會(huì )讓你的生命更加精彩的值得使事。
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫撫。在書(shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩重，有涵養。用音樂(lè )清洗自己的心。不管合拍也好，跑調也罷。只要自己開(kāi)心就好。只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè )之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
珍惜生命作文9
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，還是我們人類(lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？
提到珍惜每一滴水，有些人會(huì )說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但假如沒(méi)有水，大自然萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時(shí)水意味著(zhù)什么？這時(shí)的水既不意味著(zhù)數不盡的金錢(qián)，也不意味著(zhù)至高無(wú)上的權力，而是意味著(zhù)人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活。
水和我們的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們要節約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分利用好每一滴水。
想想在我們學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛(ài)關(guān)水龍頭；在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過(guò)的.人卻熟視無(wú)睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時(shí)有些同學(xué)搗，亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類(lèi)利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類(lèi)使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節約用水了吧？其實(shí)，我們要節約的不止是水，也要節約糧食、節約用電、節約能源，節約身邊所有的資源。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始，從我做起，請珍惜身邊來(lái)之不易的珍貴資源吧！
珍惜生命作文10
生命，是珍貴的，是錢(qián)買(mǎi)不到的。每個(gè)人都只有一條生命，如果失去了，就再也沒(méi)有了。
想到生命，我情不自禁地想起這次玉樹(shù)大地震。許多人都被埋在了廢墟里，他們是多么的可憐。被埋在廢墟里的人，他們有東西吃嗎？他們有水喝嗎？沒(méi)有。在那個(gè)時(shí)候，即使要喝一口水都難。雖然他們很痛苦，但是他們不屈，等待著(zhù)人來(lái)救。這場(chǎng)災難奪去了很多的生命，但我相信他們團結一致，一定能平安無(wú)事。
小草它也有生命，而且它的生命是堅強不屈的。
我家的院子里有一棵茂密的小草。有一天，下起了大雨，風(fēng)雨交差。雨停了的時(shí)候，我去看它，沒(méi)想到它被風(fēng)吹折了腰。我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答說(shuō)：“沒(méi)……什……么�！本突氐椒块g了。
幾天后，我小心翼翼地拿來(lái)一個(gè)小盆子，填滿(mǎn)土，拖一肥，種上這株可憐的小草，放在花園的墻角，期待著(zhù)它的復活，哪怕是長(cháng)片葉子，也會(huì )給我帶來(lái)莫大的安慰。一個(gè)星期后，小草果然活了！它嫩綠的芽?jì)和Τ雠杳�，枝葉輕輕舒展開(kāi)了，盡情地享受溫柔的陽(yáng)光，更令我大吃一驚的是，幾個(gè)星期后，小草竟開(kāi)出一簇淡紫色的小花。雖然那一簇小花既沒(méi)有牡丹的妖艷，也沒(méi)有玫瑰的嫵媚，但卻優(yōu)雅端正。
一天下午，我又跑到花園的墻角去看它長(cháng)得怎樣，這一看又把我嚇得目噔口呆：根揉得一塌糊涂，葉子已經(jīng)折斷了。我只得心疼地挖了一些泥，為它蓋了一座墳。事后我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)是不小心踩了，為了這件事我和爸爸生了兩天的悶氣。
又是一個(gè)星期日的`早晨，我一澆水，下意識地朝那座“墳”看了看，發(fā)現“墳”壁的石頭被什么東西擠塌了，仔細一看，原來(lái)是一顆草的新芽露出了尖兒。我心里一驚，這才領(lǐng)悟到小草兒的生命力有多強，難怪古人用“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)贊美它。
小草，風(fēng)刮不倒它，雨淋不死它，火也燒不滅它，這是為什么？因為它有一個(gè)頑強的生命力。
我們要珍惜生命，讓我們活得更光彩。
珍惜生命作文11
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自我，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有自我獨特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì )輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當我們發(fā)現自我能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)，就更能體會(huì )自我生命的價(jià)值，實(shí)現人生的意義，追求生命的.價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對國家，社會(huì )和他人都有價(jià)值，在肯定自我的價(jià)值，珍愛(ài)自我生命的同時(shí)，我們應該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自我所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì )作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜生命作文12
清晨，我漫步在公園的小路上，空中彌漫著(zhù)寒氣，地上濕漉漉的，早起的云雀在那半明半暗的云空高囀著(zhù)歌喉，新生的小草顯得很有生機，路旁的小花競相開(kāi)放，俯下身來(lái)，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹(shù)，屹立在小路兩旁，整個(gè)公園沉浸在勃勃生機中。太陽(yáng)冉冉升起，燦爛的光輝帶著(zhù)一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了我們的城市。
上小學(xué)的時(shí)候，我在樓下花園里發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)窩，于是，想方設法把它弄下來(lái)，一不小心，鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)。我心想：里面會(huì )有什么東西呢？走近一看，里面有五只剛出生不久的小鳥(niǎo)，這所謂的小鳥(niǎo)，只是幾團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥(niǎo)的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，仔細一觀(guān)察，原來(lái)，它們從樹(shù)上摔下來(lái)，死了。那時(shí)我并沒(méi)有意識到自己的殘忍，但當兩只老鳥(niǎo)焦急地繞著(zhù)鳥(niǎo)窩飛，揪心地叫喚時(shí)，我突然感覺(jué)到一種無(wú)法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥(niǎo)的一家，我覺(jué)得生命這個(gè)詞在我的心中凸顯得那么沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活著(zhù)是多么美好！
因此，每當我讀那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì )深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的`水而縱身跳進(jìn)水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄降孛娴纳筋^上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著(zhù)獵人的陷井中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
動(dòng)物和人有什么不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價(jià)值。生命沒(méi)有尊卑、貴賤之分。生命是可愛(ài)的，是神圣的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。讓明天的世界更加豐富多彩！
珍惜生命作文13
今天是冬至，是中國一個(gè)傳統的節日，大家有著(zhù)吃湯圓或者吃水餃的傳統。但不是今天我要訴說(shuō)的問(wèn)題。我今天想說(shuō)的是昨天早上。
這幾天由于牙齦發(fā)炎而上醫院檢查后復診，由于要治療，我和爸爸早早的起床騎著(zhù)摩托車(chē)去醫院，在經(jīng)過(guò)六十米高速路時(shí)我看到遠邊的群山白霧繚繞，較遠些的`群山被白霧統統圍繞著(zhù)，較近些的則半山腰圍繞一縷縷白霧。
遠遠看著(zhù)宛若一處仙境，我知道那有大片墓地，而我的奶奶也在那里長(cháng)眠。經(jīng)過(guò)那群山的時(shí)候，我遠遠的望著(zhù)那里，仿佛感覺(jué)奶奶就在那里看著(zhù)我，希望我能夠健康不要承受痛的折磨。我久久的望著(zhù)，收不回我的目光。再往前騎行時(shí)，我發(fā)現前方有一座山的山峰，有一大片的白霧，白霧圍繞著(zhù)山峰，只露出一小段上尖。白霧的圍繞有部分層疊，看就像有個(gè)人趴著(zhù)抱著(zhù)山。遠遠看著(zhù)，就像一個(gè)孩子抱著(zhù)一個(gè)母親訴說(shuō)著(zhù)思念之情。然而在從醫院回家路過(guò)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)畫(huà)面了。
我不知是不是因為想念奶奶才有這種感覺(jué)。
而在昨天晚上，我又有一種感慨，覺(jué)得生命好脆弱。七點(diǎn)看汕頭臺“今日視線(xiàn)”�？吹接腥艘苑派鸀橛�，在寒冷的冬日野外放生一百多只家貓，家貓本比較嬌生慣養，一下子到了野外，無(wú)法適應，又冷又餓，死了近半，另外一半也奄奄一息。這一刻，我無(wú)法形容我心里的感覺(jué)，我不是很喜歡動(dòng)物，因為我怕除了人其他會(huì )動(dòng)的生物，可是看到那些貓的死亡，又感覺(jué)牠們很可憐，感覺(jué)生命的脆弱。當天的十點(diǎn)，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)回家，半路上從路邊快速的跑出一只貓，當時(shí)我就放慢速度，為那只貓擔心，在車(chē)輛快速來(lái)往路上，很容易出事。然而我的擔心無(wú)法讓牠逃過(guò)一劫，牠還是被一倆小車(chē)碾壓過(guò)，甚至連最后的一聲哀鳴都來(lái)不及發(fā)出。那一刻我有感覺(jué)生命的脆弱。在我們不注意的瞬間，往往有事故發(fā)生。
所以我們要好好珍惜身邊的生命，無(wú)論是人的生命還是動(dòng)物的生命，不要到失去才懊悔。
珍惜生命作文14
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，還是我們大家人類(lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？
提到珍惜每一滴水，有些人會(huì )說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但假如沒(méi)有水，大自然萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時(shí)水意味著(zhù)什么？這時(shí)的水既不意味著(zhù)數不盡的金錢(qián)，也不意味著(zhù)至高無(wú)上的權力，而是意味著(zhù)人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們大家的生活。
水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們大家要節約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分利用好每一滴水。
想想在我們大家學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛(ài)關(guān)水龍頭；在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過(guò)的人卻熟視無(wú)睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時(shí)有些同學(xué)搗，亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類(lèi)利用的'淡水只占水資源的0。5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類(lèi)使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節約用水了吧？其實(shí)，我們大家要節約的不止是水，也要節約糧食、節約用電、節約能源，節約身邊所有的資源。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始，從我做起，請珍惜身邊來(lái)之不易的珍貴資源吧！
珍惜生命作文15
生命
我對生命的感悟。我認為生命是世界上最重要的東西
我認為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風(fēng)雨中生長(cháng)。如果沒(méi)有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對不做，那我們活著(zhù)還有什么意義。我就是有的時(shí)候有用勇氣，有的時(shí)候沒(méi)有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對，這就是勇氣，我有的時(shí)候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒(méi)有勇氣，而是不想做，我還認為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。
珍惜生命
我們要珍惜生命，因為每一秒，每一分，都可能創(chuàng )造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(cháng)大的花，也不屈向上、茁壯成長(cháng)，也是朵遇到巖石就會(huì )夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
頑強的生命
生命那樣的`脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛(ài)護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。
又有一次，我們去達活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開(kāi)、把百花齊放的季節，在達活泉開(kāi)的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見(jiàn)那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開(kāi)的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著(zhù)，我見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒(méi)有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛(ài)護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。
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