學(xué)會(huì )珍惜作文（優(yōu)秀4篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)會(huì )珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )珍惜作文1
迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門(mén)的我，那時(shí)的我是膽怯的，適應不了離開(kāi)父母的生活，適應不了孤軍奮戰，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當時(shí)亂成了一鍋粥，但經(jīng)過(guò)二十多天的暑期體驗課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過(guò)宿管老師的“魔鬼式訓練”，動(dòng)作麻利了，也因為嚴厲的批評臉皮“變厚了”，這些成長(cháng)是有目共睹的。
當然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當老師講到動(dòng)情處我的鼻尖酸酸的，心里開(kāi)始檢討自己，我不是一個(gè)不懂感恩的人，但我覺(jué)得我對父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉反側不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的.父母，好想對他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們無(wú)私的愛(ài)，也感謝龍門(mén)，教會(huì )我感恩。
記得上課不久，我爸媽來(lái)看我，耐心的詢(xún)問(wèn)我情況，問(wèn)我適應的如何，有沒(méi)有人欺負我之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)真的當時(shí)我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著(zhù)，回到宿舍，我的手還余留著(zhù)爸媽握過(guò)的溫暖直抵心底，這是我之前從沒(méi)有過(guò)的，因為曾經(jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對我的愛(ài)，所以，感謝龍門(mén)，教會(huì )了我學(xué)會(huì )珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文2
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì )珍惜。它讓我感悟到許多：
一個(gè)學(xué)生向一位老者請教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪(fǎng)了許多人。
在醫院里。他們采訪(fǎng)了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財富都送給他�！�
他們在河邊遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著(zhù)年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再沒(méi)有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪(fǎng)問(wèn)下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè )。門(mén)庭若市的人渴望得到寧靜……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的'。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜。珍惜我們的擁有。
學(xué)會(huì )珍惜作文3
那天外面狂風(fēng)大作，車(chē)子上隱隱約約地結了一層霜，樹(shù)木都隨風(fēng)張牙舞爪了起來(lái)，給人一種陰森的感覺(jué)。
同往常一樣，我揉揉惺忪的睡眼，穿衣起床，洗漱完畢后，隨口低聲地抱怨了一聲。這不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻被媽媽牢牢地記在心上，從衣柜中找出一件厚實(shí)而更顯笨重的羽絨服，披在我的身上。我頭也不回，不耐煩地將身子從中掙脫，估計媽媽此時(shí)的臉色不會(huì )太好。
我若無(wú)其事的穿上了鞋子，走了出去�？烧l(shuí)知我還沒(méi)走出樓棟，已經(jīng)不爭氣地打了一個(gè)寒顫，和撲面而來(lái)的冷氣頑固地抵抗了一會(huì )兒，便自覺(jué)地舉起了白旗，無(wú)奈的我只得把身子蜷縮在一起。媽媽看見(jiàn)我的`舉動(dòng)急切地問(wèn)道：“你到底冷不冷？冷了可不要硬撐!”“我不冷！”執著(zhù)的我不愿意在媽媽面前低頭�？珊畾獾么邕M(jìn)尺地向我襲來(lái)，但我也無(wú)能為力�？粗�(zhù)我那狼狽的樣子，媽媽二話(huà)不說(shuō)便把自己的外套脫下，為我披上，一絲冰冷從我的臉上劃過(guò)……
看著(zhù)媽媽一天天衰弱的身體，一天天老去的面龐，我學(xué)會(huì )了珍惜。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
學(xué)會(huì )珍惜作文4
生命如同一朵美麗的花朵，凋零了就永遠不會(huì )再綻放。我們要珍惜寶貴的生命，熱愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )保護自己。
生活中，新聞中，報紙上，電視上，經(jīng)常能聽(tīng)到、看到有關(guān)生死的事故，最近最讓人觸目驚心的.就是浙江臺州五姐弟落入魚(yú)塘同時(shí)死亡的意外事故，聽(tīng)到這件事情后，我非常地震驚，實(shí)在是讓人意想不到，一個(gè)落水，為什么其他四個(gè)也同時(shí)死亡呢？這到底是什么原因呢？警察叔叔經(jīng)過(guò)調查得出答案，最關(guān)鍵的是他們在救治上方法不得當，不會(huì )保護自己。我想如果，他們當時(shí)遇到這種緊急情況，能沉著(zhù)冷靜，不慌亂，如果他們懂得自救的一些辦法，或者他們救護方法得當，這結局將會(huì )被改寫(xiě)，至少不會(huì )有這么多無(wú)辜的生命就這樣消失。
針對這件事件，杭州市青年日報社市民議政廳開(kāi)展了大講座，請了專(zhuān)家，還邀請了三個(gè)學(xué)校的學(xué)生代表，我有幸成為其他的一員。通過(guò)互動(dòng)，提問(wèn)，模擬表演，專(zhuān)家評論，我掌握了很多自救的知識，也認識到了自我保護的重要性。我深深體會(huì )到，在平時(shí)，我們同學(xué)們要盡量多讀一些安全知識方面的書(shū)本，掌握一些要領(lǐng)；利用業(yè)余時(shí)間去正規學(xué)校培訓自救的本領(lǐng)，比如游泳呀，人工呼吸呀等等；遇到危險，要大聲呼喊，身邊有幫助的物體要學(xué)會(huì )就地取材，而且不能隨便去一些沒(méi)有大人作陪的地方玩；時(shí)刻保持安全意識。
生命既頑強，又很脆弱，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì )再回來(lái)，我們一定要好好珍惜自己的生命，不讓它受到任何傷害。
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