- 相關(guān)推薦
珍惜擁有作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的珍惜擁有作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜擁有作文1
當我們抱怨鞋子、衣服不好的時(shí)候，卻發(fā)現有人竟沒(méi)有腳；當我們抱怨周?chē)L(fēng)景單調的時(shí)候，卻發(fā)現有人竟雙目失明……生活中有太多的不幸，可是又有了太多的慶幸。
我以前總是覺(jué)得我的書(shū)太少了，但是當老家的朋友來(lái)看到我的書(shū)后總是羨慕我有那么多的書(shū)。在他們那里，連一個(gè)書(shū)店也沒(méi)有。以前，我總是覺(jué)得自己的衣服很少，但在老家，他們連幾家像樣的服裝店也沒(méi)有，想買(mǎi)到好的衣服還要去就近的小城市。這樣看來(lái)，我是真的很幸福。以前，我總是感到太熱，可爸爸媽媽卻不讓我一直吹空調，心里總發(fā)小抱怨�，F在，莉莉姐姐到漯河工作，一個(gè)人自己租個(gè)房子，只有七八平方米，買(mǎi)了一臺小型電風(fēng)扇，想吹空調也吹不到。從前，我總是覺(jué)得生活食譜太單一，可是莉莉姐姐說(shuō)她現在吃的一直就是泡面，泡面多沒(méi)營(yíng)養呀！
每當到自己想要這個(gè)那個(gè)東西的時(shí)候，一定要克制住自己，想想現在還有比自己還缺少東西的人，然而自己卻還想擁有，這不是一個(gè)很可笑的事嗎？
《弟子規》中有這樣一句話(huà)：財物輕，怨何生。我理解為不要為自己比不起別人有錢(qián)有勢而抱怨老天對自己不公平。對呀！對于現在這種生活，我們不應該：攀高節，所得果，才滿(mǎn)足。這樣敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，影響了個(gè)人風(fēng)貌。
應該怎么做：融四歲，能讓梨；弟于長(cháng)，宜先知。在這里，它給我們列了一個(gè)很好的典范�！犊兹谧尷妗纷屛覀冎懒说荛L(cháng)之間應該互相分享，不能自吞。我們應該學(xué)會(huì )珍惜現在擁有的，不要再追求過(guò)分享受，過(guò)于攀比。
最后，我想對大家說(shuō)，我們其實(shí)已擁有很多，只是從未細細體味過(guò)。請好好珍惜現在的美好生活吧！
珍惜擁有作文2
擁有十不懂珍惜，失去了，才后悔莫及，人生最令人悲哀的莫過(guò)于此！
——題記
珍惜，是人生最大的一筆財富。珍惜誠實(shí)，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了奸惡；珍惜和平，你就遠離了戰爭；珍惜生活，你就擁有了無(wú)限的生命；珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生！
羅蘭曾說(shuō)過(guò)，我們生活在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)得一切都順利進(jìn)行是多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒(méi)有差錯，不生枝節，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒(méi)有感覺(jué)到順境平淡生活的可貴而已。
珍惜生活，珍惜擁有。
也許你正擁有別人沒(méi)有的東西，請不要放棄它。有那么一個(gè)故事，說(shuō)一只烏鴉和一只喜鵲都覺(jué)得對方的巢穴比自己好，有一天，他們交換了巢穴�？蛇^(guò)了幾天，他們都后悔了，于是每天晚上以淚洗面。是的，曾幾何時(shí)，我們也曾羨慕過(guò)別人的東西，而對自己所擁有的不加珍惜。但我們是否知道，如果有一天，我們真的失去了它，那我們是否會(huì )后悔。就說(shuō)現在的吧，我們正處于輝煌燦爛的青春，可我們卻虛度光陰，浪費大好年華，也許某年某月的某一天，我們會(huì )在某個(gè)地方潸然淚下，可是追悔莫及��！
珍惜生活，珍惜擁有。
其實(shí)對待生活，我們更應該有一份感恩，容易滿(mǎn)足的心。古人云：“知足者常樂(lè )也�！币灿心敲匆粋�(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人穿過(guò)一片麥地，要摘一棵最大的麥穗，可是走過(guò)的路就不能回頭，而且只能摘一次。那個(gè)人剛開(kāi)始越往里走就越大，他很高興，他想：也許后面還有更大的吧！就這樣，放棄了一顆有一顆的麥穗。所以，我們要珍惜眼前的東西，即使不是最好的，但至少擁有過(guò)。
知足常樂(lè )，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！
珍惜擁有作文3
人生如一出戲，人生似一杯酒。有人認為人生太短暫，有人認為人生太漫長(cháng)，我不敢對人生妄加評論，我只想既然生命的列車(chē)將我們帶到這多彩的世界，我們就應該好好珍惜這段旅程，珍惜生命中所擁有的一切。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。父母是賦予我們生命的人，多少個(gè)花開(kāi)花落，父母望著(zhù)我們舒心地微笑；多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，父母為我們撐起愛(ài)的巨傘；多少個(gè)朝朝暮暮，父母為我們點(diǎn)亮愛(ài)的心燈。
誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)不是人世間的一筆財富呢？因為有了父母的愛(ài)，我們無(wú)論身處何方，都會(huì )感到無(wú)比的溫暖。
“海內存知己，天涯若比鄰”。朋友是與你同甘苦，共患難的人。當你快樂(lè )時(shí)，他用一絲微笑向你祝福；當你憂(yōu)愁時(shí)，他用一個(gè)擁抱表達安慰；朋友會(huì )向你敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)你訴說(shuō)心中的話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)友情不是人世間的一筆財富呢？因為有了朋友的愛(ài)，我們不再感到孤獨；因為有了朋友的牽掛，我們即使遠在天涯也會(huì )得到朋友最真摯的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就這樣默默無(wú)聞的工作在三尺講臺上，不爭名，不求利，無(wú)怨無(wú)悔。當你在為考試成績(jì)不理想而苦惱時(shí)，是老師揚起你前進(jìn)的風(fēng)帆；當你在為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，是老師敲響了你的警鐘；當你面對險灘止步不前時(shí)，是老師給了你繼續跋涉的勇氣……
誰(shuí)說(shuō)老師的教誨不是人世間的一筆財富呢？因為有了老師的愛(ài)，我們在人生路上無(wú)論遇到多大的艱難險阻，我們都會(huì )勇往直前，義無(wú)反顧。
親情﹑友情﹑老師情，我人生中的最大才富，我將永遠珍惜。讓親情﹑友情﹑老師情伴我一路同行。
珍惜擁有作文4
“一粥一飯，當思來(lái)之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。
珍惜擁有，生命中破碎的事物也會(huì )變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛(ài)情。三毛破碎過(guò)，才有了歷經(jīng)滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時(shí)太陽(yáng)用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂(lè )章。凡破碎的人都活過(guò)，都擁有過(guò)，都珍惜過(guò)破碎。珍惜破碎，擁有唯美。
珍惜擁有，執著(zhù)文心會(huì )散發(fā)出耀眼光芒。正是因為珍惜執著(zhù)文心，他們才會(huì )擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執著(zhù)，才能抓住機遇，做出卓越的貢獻。法國的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機遇，才發(fā)明了不會(huì )劃傷人的擋風(fēng)玻璃，功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門(mén)洞吹來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回擺動(dòng)，并且擺動(dòng)時(shí)間相同的現象，研究出了人們所用的擺鐘，改寫(xiě)了歷史章程。諾貝爾執著(zhù)于炸藥的研究，才收貨了財富，創(chuàng )立了諾貝爾獎。珍惜執著(zhù)，擁有非凡。
珍惜擁有，雨過(guò)風(fēng)后擁有彩虹，堅強之后擁有收獲。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不行時(shí)天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！眻詮娺^(guò)后會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后，眼前事一片鷗翔魚(yú)游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人要盡力的過(guò)每一天。不管遇見(jiàn)什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅持下去就會(huì )有收獲。珍惜堅持，擁有成功。
珍惜擁有，不只是要美好的快樂(lè )的，有時(shí)候，破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒(méi)有的。
珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。
珍惜擁有作文5
花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)，時(shí)間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內心樸素真摯的情。追憶著(zhù)，徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，那魂牽夢(mèng)繞的童年，那小時(shí)候“咿呀咿呀”聽(tīng)的懂的語(yǔ)言……我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說(shuō)：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！
擁有的親情是可貴的
我生活在一個(gè)其樂(lè )融融的三口之家，爸爸媽媽愛(ài)我，我也同樣愛(ài)他們，親情使用金錢(qián)換不來(lái)的，是真正的真情流露出來(lái)的，你，我，他（她），都會(huì )擁有。
擁有的幸福是無(wú)保質(zhì)期的
幸福是不會(huì )發(fā)霉的，也不會(huì )有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說(shuō)幸福離你很遙遠，其實(shí)幸福觸手可及，只要你學(xué)會(huì )發(fā)現美，體會(huì )美，就一定會(huì )得到甜蜜的幸福。
其實(shí)，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺(jué)得生活太累，其實(shí)，當我們換一個(gè)角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？
以前的我，從未好好珍惜過(guò)現在所擁有的有一切，在埋怨著(zhù)，為什么別人過(guò)得那么好？我呢？現在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來(lái)承擔，不是嗎？
為什么，現在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個(gè)世界不美好嗎，你對你的人生不滿(mǎn)意嗎，還是你嫉妒別人過(guò)的比你好�，F在的人們，從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)冷靜的思考過(guò)，為了一點(diǎn)小事，大吵大罵，緊接著(zhù)，便是一大群人圍著(zhù)看，這是好戲嗎？這是一個(gè)舞臺嗎？值得這么多人去看嗎？
現在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來(lái)越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬(wàn)物的我們，沒(méi)人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會(huì )來(lái)了……
珍惜擁有作文6
“時(shí)光一去不返�！边@是我時(shí)常聽(tīng)長(cháng)輩們發(fā)出的感嘆。時(shí)光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個(gè)和平、幸福、和睦的時(shí)代，擁有著(zhù)接受教育的機會(huì )，擁有著(zhù)幸福的家庭和美好的生活環(huán)境，這是我們先人所無(wú)法得到的，但是，又有多少人會(huì )珍惜呢？我們在掌握著(zhù)自己珍貴的青春呢？
我們試著(zhù)回想，回想那個(gè)曾經(jīng)擁有過(guò)的童年，想想我們那時(shí)多么幼稚、無(wú)知。當我們在父母面前出“洋相”時(shí)，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開(kāi)心。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只顧著(zhù)玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂(lè )的獨家記憶。
我記得我的母親拿出她學(xué)生年代照片看得津津樂(lè )道。她總是指著(zhù)照片中的人對我說(shuō)：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那么開(kāi)心，仿佛回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂(lè )或是辛酸的回憶。
我熱愛(ài)音樂(lè )。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長(cháng)輩們在校園時(shí)期的記憶。當這首歌響起的時(shí)候，人們總是不約而同跟著(zhù)旋律哼著(zhù)、哼著(zhù)…如果說(shuō)《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時(shí)光。我們不該讓我們的青春白白逝去。
在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜這人生中短暫的青春。
我們作為一個(gè)中學(xué)生，就應該珍惜有限的青春，去認真學(xué)習。我們不能讓將來(lái)的我們后悔，要讓將來(lái)的我們過(guò)得更好。
青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過(guò)得充實(shí)。也許在將來(lái)的某一天，我們會(huì )拿出我們學(xué)生時(shí)的相片，看看我們那“可笑”的.行為而開(kāi)心。也許在將來(lái)，我們成為父母后，看著(zhù)我們的孩子，我們也能回想起我們小時(shí)候的愚蠢。
同學(xué)們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無(wú)限的精彩！
珍惜擁有作文7
“five，six，seven，eight�！�
這是第十次失敗了，“街舞真麻煩��！不是搶拍了，就是手腳不協(xié)調�！�
舞蹈室里的空調被開(kāi)得很低，但衣服上仍然有著(zhù)我那失敗和痛苦縱橫交錯的汗水，原本寧靜的教室里播放著(zhù)一首首極具節奏感的音樂(lè )，冰冷的空氣中仿佛彌漫著(zhù)一股嘲笑的聲音“練了這么久，還這個(gè)樣子，真差勁！”
我不甘心，我又播放起了那首熟的差不多能背下的b—boy的音樂(lè )�！斑侵ā遍T(mén)開(kāi)了，原來(lái)是老師，“還在練��？”“嗯�！�
“你知道什么是footfloor嗎？”老師問(wèn)。
“知道，是地面上的街舞運動(dòng)！”
“你知道嗎？你應該試著(zhù)總結你footfloor的失敗，很少有人是一次性就成功的，只有總結失敗才能有成功！monica和你是一個(gè)隊的，我想你可以去看看她是如何練習的！”
“地面式的旋轉，花式舞步都已經(jīng)練得熟能生巧了�！蔽艺f(shuō)，“monica你真的好厲害！”
“哪有！”monica邊說(shuō)邊遮掩著(zhù)什么，我拉起她的手，竟發(fā)現她的手上有一大塊的傷疤！身后的墻上貼滿(mǎn)了每一天的練習情況，多得像博士論文一般！
“我只是為了這次大賽才這樣做的�！薄扒皫滋�，我去看你練習，發(fā)現你跳的舞，倒是和街舞里的另外的一個(gè)物種倒有幾分相似，你可以去練習那一種，然后再和我的舞種結合起來(lái)效果可能會(huì )更好！”
我回到了我的教室，舞蹈室里依舊很涼，但我的心卻熱血沸騰！
其實(shí)，失敗就像失誤的街舞動(dòng)作，如果你不總結失敗的經(jīng)驗，舞蹈就不會(huì )嫻熟自如。人生的成長(cháng)也就如此吧！
珍惜擁有作文8
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆，覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每一個(gè)人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非得要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對于一個(gè)人，都是極其寶貴的財富。擁有羨慕懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡漠！
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀嘆、惋惜，畢竟太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到尋留下痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一們燦爛開(kāi)放。
“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！睋碛胁⒍谜湎н@就是快樂(lè )美麗的人生了。
珍惜擁有作文9
珍惜陽(yáng)光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個(gè)森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。
朋友與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍�，回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。
其實(shí)我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。
有一個(gè)犯人進(jìn)了監獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿！我出來(lái)了�！彼呐笥颜f(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習了嗎？”他說(shuō)：“我帶出一部60萬(wàn)字的譯稿，準備出版�！�
普通人看來(lái)，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)往幸運的每一個(gè)瞬間，我們將創(chuàng )造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝！
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜擁有作文10
我所了解的人性最可悲的地方是，我們全部都有把生活移后的傾向。我們全部夢(mèng)想著(zhù)遠方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰�！突�
珍惜所擁有的。
每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著(zhù)春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著(zhù)草兒的清香，從遙遠的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，那樣有節奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細微的色彩，在綠草的簇擁中無(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。
珍惜所擁有的。
時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著(zhù)、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(cháng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著(zhù)現在，現在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會(huì )成為過(guò)去，永遠在心中存留，不滅，無(wú)悔。
珍惜所擁有的。
珍惜擁有作文11
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細細品味每一句蘊涵著(zhù)深刻哲理的話(huà)語(yǔ)……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲(chóng)居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來(lái)的道理嗎？生命永遠進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí)，當你即將面臨死亡時(shí)，你也許會(huì )后悔自己浪費了許多時(shí)間，但是已經(jīng)晚了。
有一個(gè)例子時(shí)刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學(xué)生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結束了一個(gè)年輕的生命。她才20歲，還是個(gè)美麗的花季少女��！也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會(huì )想念它。
也許只有喪失視力的人，才會(huì )更加珍惜光明；也許只有喪失聽(tīng)力的人，才會(huì )感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺(jué)到走路時(shí)的快樂(lè )……
有些“身殘心不殘”的人，在無(wú)比困苦的逆境中依舊堅強地活下來(lái)，有誰(shuí)知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^(guò)來(lái)了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒(méi)有挑戰的生活會(huì )有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒(méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志�！笆∧顺晒χ浮�，如果沒(méi)有失敗的體驗，就沒(méi)有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”如果沒(méi)有苦難，就不會(huì )到達勝利的彼岸。
珍惜現在擁有的吧！
珍惜擁有作文12
最近，很喜歡蹦蹦跳跳的我陷入了一片沉痛與寡歡之中。因為我在下石梯時(shí)，不小心把腳扭傷了，當時(shí)痛不可忍。醫生說(shuō)了，傷了韌帶，要痛好長(cháng)一段時(shí)間，當時(shí)我還不以為然，現在我才感覺(jué)到腳痛的日子好難受！
一天天過(guò)去了，我的腳并無(wú)多大好轉，走路時(shí)很吃力，走一段很短的路，卻要花很多時(shí)間，此時(shí)我就盼望著(zhù)，盼望著(zhù)腳能夠快些好起來(lái)。我天生喜歡運動(dòng)，這種沒(méi)有運動(dòng)的生活讓我整天都沒(méi)精打采的，一天下來(lái)，生活中總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。
同寢室的同學(xué)，都有提前起床的習慣，起床后就出透透風(fēng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跑幾圈。好幾次，看見(jiàn)室友在安靜的路旁，盡情地呼吸新鮮空氣，有節奏地做準備運動(dòng)：擴擴胸，整整背、踢踢腿、跳一跳，彎一彎、轉一轉，而我只有望人興嘆的份了！一次，一個(gè)朋友小步跑到我身邊說(shuō)：“我們去跑一圈？”我只能搖搖頭。唉，身不由己，無(wú)可奈何！為了抹掉心中的不平，只得一瘸一拐地散散步。此時(shí)，我對這種不能運動(dòng)的生活好厭惡，回想起曾經(jīng)活蹦亂跳的日子，現在只能是一聲聲長(cháng)嘆了。
有一次早自習下課后，我正忙于一道作業(yè)題，竟忘了讓別的同學(xué)幫我打飯。當我作完題準備打飯時(shí)，才想起自己走路很困難，可是教室里一個(gè)人也沒(méi)有了，沒(méi)辦法，盡管醫生再三叮囑少走路，還是得走路了。我小心翼翼地挪動(dòng)右腳，今天的石梯怎么變得如此之長(cháng)！看著(zhù)別人，早已走完石梯，而我還沒(méi)走到一半，我很失望。此時(shí)我想到了那些殘疾人，于是我就加快步子，可得來(lái)的卻是一陣陣難忍的疼痛。當我吃完飯，我已經(jīng)遲到了。讓我感悟至深的是，這段時(shí)間太難熬了！等我的腳好好，我會(huì )重新開(kāi)始我那有韻律的生活，我會(huì )倍加珍惜那完好健康的身軀，更加謹慎地對待生活中的一切。
這幾天無(wú)可奈何的悠閑生活，讓我領(lǐng)悟到了這樣的道理：世間的一切事物，當我們擁有時(shí)，我們——青年人往往不經(jīng)意它的存在，而當我們失去時(shí)，才會(huì )感受到擁有時(shí)的珍貴。那么，請大家竭盡全力地珍惜擁有吧！
珍惜擁有作文13
愛(ài)，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著(zhù)我們身邊的事而發(fā)生變化，但是似乎大家都忘了一個(gè)詞——寬容，人的心真的很狹窄嗎？以前的我們，看見(jiàn)好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現在呢，好好回想一下，是否真心真意的對待你的朋友，是否在她最困難的時(shí)候你曾幫助過(guò)她……
名利，這是大人們的世界，大人會(huì )因為“錢(qián)”爭得你死我活，請仔細想想，錢(qián)能代表一切嗎？錢(qián)能代替友情，代替親情，代替愛(ài)情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢(qián)是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢(qián)，而把孩子一個(gè)人丟在家里，為了錢(qián)，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)，你們常常認為自己掙得錢(qián)不夠，有好好珍惜現在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學(xué)，你們就可能見(jiàn)不到在外地讀書(shū)的孩子了，等成家立業(yè)，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛(ài)，不是錢(qián)！
為什么呢？我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF在所擁有的一切，其實(shí)，只要好好想一想，你們就會(huì )知道，自己的生活其實(shí)很美好，有愛(ài)自己的家人，老師，同學(xué)。其實(shí)，是自己的奢望，導致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優(yōu)越的待遇……
仔細想一想，有靜下心來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè )嗎？有開(kāi)心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的星星嗎？其實(shí)，我們的人生很簡(jiǎn)單，不必要想的太復雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著(zhù)幾顆耀眼的星星……
好好的珍惜現在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……
珍惜擁有作文14
窗外，冬日的陽(yáng)光靜靜地流淌，但溫暖中卻蘊含著(zhù)寒意。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片黃葉從樹(shù)上落下，像一只無(wú)助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在一間安靜的教室里，看了一篇文章。當我的眼睛移動(dòng)時(shí)，我被文章中的人物深深打動(dòng)了.
一個(gè)孩子，他的母親在他出生的那天永遠離開(kāi)了他，每當他看到其他孩子接受母親的禮物時(shí)，他只能默默地嘆息和哭泣。有一天，他在街上徘徊，眼里含著(zhù)淚水，遇到了一個(gè)老人，于是老人告訴他一個(gè)道理：你從出生開(kāi)始，你的母親就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，把一切都給了你。這還不夠嗎？記住，珍惜你所擁有的一切，就是回報你的母親。
看了這篇文章，我明白了作為一個(gè)男人應該懂得珍惜和珍惜自己現在擁有的一切。珍惜父母對你的愛(ài)；珍惜同學(xué)之間的友誼，珍惜快樂(lè )的童年.錯過(guò)了就不回來(lái)了，不要等失去了快樂(lè )再后悔。所以，當你擁有的時(shí)候，請選擇珍惜。
在我的記憶里，有一個(gè)老師，每當我想起我在他班上的表現，總會(huì )后悔。我后悔沒(méi)有珍惜他說(shuō)的精彩內容。那是我三年級。聽(tīng)說(shuō)媽媽讓我利用周六周日的時(shí)間去上作文課，我很不情愿。所以我上作文課的時(shí)候，就把所有的時(shí)間都用來(lái)做自己想做的事情，在擺弄筆試。因為我在課堂上總是做自己的事，老師說(shuō)的那些精彩的話(huà)都飄離了我的耳朵。但是，讓我驚訝的是，每當老師看到我的小動(dòng)作，他并沒(méi)有當著(zhù)全班的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑著(zhù)按住我玩的手，摸著(zhù)我的頭。但是我不明白老師為什么要這么做。反而把老師當成了一個(gè)不能發(fā)脾氣的人，讓課堂變得更加糟糕，甚至幾次擾亂課堂秩序。很多次看到他眼里的失望，但年輕的時(shí)候還是沒(méi)有想到悔改。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了一歲，變得懂事了。我突然明白，我不該做以前在商家不該做的事。我應該仔細聽(tīng)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地來(lái).
珍惜擁有作文15
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè )融融的場(chǎng)面浮現在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說(shuō)：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì )葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè )園摔到黑暗山谷。
這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因為爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我�！痹�(huà)一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著(zhù)，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。
可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著(zhù)外婆對我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!
【珍惜擁有作文】相關(guān)文章：
以珍惜擁有作文07-01
珍惜擁有作文08-05
作文珍惜擁有09-10
珍惜擁有作文精選11-18
珍惜擁有作文07-24
珍惜生活，珍惜擁有作文02-24
珍惜擁有11-21
珍惜擁有作文800字-珍惜12-22
珍惜擁有_以珍惜為話(huà)題的作文03-05