讓我懂得珍惜時(shí)間作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讓我懂得珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文1
童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節里，我懂得了珍惜時(shí)間。
在一年前的一個(gè)星期天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)寫(xiě)累了，我想想：“我星期五的時(shí)候寫(xiě)了一些作業(yè)，現在我又寫(xiě)了一些作業(yè)，不如現在玩一會(huì )兒，玩好了在寫(xiě)作業(yè)�！�
我不玩不要緊，我這一玩就玩到了晚上，吃完了飯，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，那是已經(jīng)xx點(diǎn)了。我又寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)朦朧，十分想睡，可我想我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，還不能睡覺(jué)，但我一身的疲憊還是把我拉入夢(mèng)境，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。我剛要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就走了過(guò)來(lái)，她嚴肅地對我說(shuō)：“你以前都是 ： 就寫(xiě)好的，怎么今天寫(xiě)到xx點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)好�！�
我吞吞吐吐地說(shuō)：“我剛才玩了一會(huì )兒，才沒(méi)做完�！�
“要是你珍惜時(shí)間，把剛才玩的時(shí)間先寫(xiě)作業(yè)，再玩一會(huì )兒的話(huà)，你現在早就寫(xiě)好了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地低下頭去，后來(lái)，我又做到xx點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)村光陰�！蔽覀兏鼞斠湎r(shí)間。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文2
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我以前不明白這個(gè)道理，想：金子多好呀，時(shí)間不就是一分鐘嗎�？墒�，現在終于明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的真正意義了。
那是一個(gè)周一的早上，我迷迷糊糊的聽(tīng)到了鬧鐘的叫聲�？墒�，我的眼睛要成心跟我過(guò)不去，就是不肯睜開(kāi)。唉，算了吧，再睡一分鐘，。
過(guò)了一會(huì )兒我起床飛快的穿好衣服，跳下床，匆忙吃完早餐，穿好鞋，背上書(shū)包就跑下樓。
到了十字路口，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)綠燈變成了紅燈，成心跟我作對，我真想變成一只小鳥(niǎo)飛過(guò)去。我有點(diǎn)后悔，要是早起幾分鐘該多好。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于等到了期待已久的綠。我飛一般的跑去校車(chē)的方向，可是，正如我擔心的那樣，校車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。我絕望的喊著(zhù)，恨不得把校車(chē)拉回來(lái)，很后悔，早起幾分鐘就好了�？墒钦f(shuō)什么都晚了，我只好一步一步的向學(xué)校走去。走到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們正在津津有味的聽(tīng)課。
就因為這幾分鐘耽誤了大事，我終于明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的真正意義。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文3
俗話(huà)說(shuō)得好，“時(shí)間如流水，一去不復返”。我小的時(shí)候就不懂得珍惜時(shí)間。
那是在我一年級放暑假的時(shí)候，老師布置了許多作業(yè)，讓我們在假期里合理分配時(shí)間，認真完成作業(yè)。在這個(gè)假期里，我每天上午做作業(yè)，下午休息， 可是漸漸的，我不想做作業(yè)了。暑假里許多美好的時(shí)間被我不知不覺(jué)地白白浪費了。盡管爸爸媽媽催我抓緊時(shí)間做作業(yè)，假期作好時(shí)間上的計劃安排�？晌覅s不以為然，以為假期還長(cháng)著(zhù)呢，時(shí)間多的是，怕什么呢？玩耍，玩耍，一味地玩耍，時(shí)間就在我的電視機前，我的打跳中，我的滑冰中……;無(wú)聲無(wú)息地流逝了，從我的身邊悄悄地溜走了。一天、、兩、三天、四天------十天、二十天、三十天------就這樣，到了開(kāi)學(xué)報名的前一天，我才拿起筆飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我的手也寫(xiě)痛了，可是還沒(méi)做完，一天時(shí)間不夠呀！結果第二天報名時(shí)老師檢查作業(yè)，還是爸爸給老師說(shuō)情的，才逃過(guò)一劫�；氐郊�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你假期這么多的時(shí)間白白浪費了。魯迅先生曾說(shuō)：‘哪里有天才？我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上�！@說(shuō)明他非常珍惜時(shí)間。你已經(jīng)是小學(xué)生了，難道還不懂這個(gè)道理嗎？‘花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)在少年�！瘯r(shí)間是多么寶貴，特別是你這樣的小學(xué)生更應該珍惜這來(lái)之不易的好時(shí)光�！卑职终f(shuō)完，我后悔極了，下定決心要珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流逝。
通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，以后我會(huì )更加珍惜時(shí)間的。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文4
一直以來(lái)，我的壞習慣很多，象做事拖拉、老是丟三落四，東西到處亂扔，東西不見(jiàn)了，就要爸爸媽媽重新買(mǎi)�？墒怯幸恍〇|西是永遠買(mǎi)不回來(lái)的，例如時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
在市二小就讀時(shí)我早上總是賴(lài)床，上學(xué)總是匆匆忙忙，甚至遲到，媽媽怎樣說(shuō)我都不當一回事。終于有一天，媽媽不知道什么原因沒(méi)有來(lái)叫我，我一覺(jué)睡到大天亮，醒來(lái)一看鬧鐘，我的媽呀，八點(diǎn)啦！又要遲到了，原來(lái)媽媽沒(méi)有調鬧鐘。我一邊匆忙地套衣服一邊怪媽媽?zhuān)骸岸际且驗閶寢寷](méi)調鬧鐘�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)你自己的事情自己負責。我還想著(zhù)找借口不去學(xué)校了，因為我幼兒園也是這樣子�！澳阋呀�(jīng)不再是小屁孩兒了，你是小學(xué)生了�！眿寢屢贿厡χ�(zhù)我說(shuō)一邊把我推出門(mén)去。好吧，去就去！我飛奔著(zhù)趕回了學(xué)校，可是大家都已經(jīng)在上課了，我站在門(mén)口小心翼翼地叫了聲：“報告！”班主任轉過(guò)臉，瞪了我一眼：“遲到的自覺(jué)到教室后面站著(zhù)聽(tīng)課！”我臉上刷地紅了，低著(zhù)頭乖乖地走到教室后面罰站。同學(xué)們看向我的眼神火辣辣的，讓我覺(jué)得這節課的時(shí)間好漫長(cháng)。我站在后面一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里很后悔，以后再也不能睡懶覺(jué)了。終于熬到下課，老師又把我教育了一番，我更加羞愧。
通過(guò)這件事，我終于體會(huì )到了時(shí)間的重要性，我要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把它牢牢地掌握在自己的手里。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文5
“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，我回家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常的速度，用一個(gè)半小時(shí)就可以作完了的，可是卻一邊寫(xiě)一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛寫(xiě)完語(yǔ)文。我又慢慢的移動(dòng)身體，感覺(jué)十分疲憊很想睡覺(jué)，可又沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。但是我的一身的疲倦還是把我領(lǐng)到了夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)現到自己的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我趕忙下床作起作業(yè)來(lái)，媽媽被我不小心發(fā)出的聲音吵醒了，她先走到我身邊看了看，嚴肅的說(shuō)：“有多少作業(yè)要寫(xiě)這么久？”我慢慢吞吞的說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)有寫(xiě)完�！薄耙悄�7點(diǎn)鈡醒，再補那就來(lái)不及了，那你昨天晚上為什么不好好寫(xiě)作業(yè)？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要牢牢抓住它，不能讓他隨便地溜走�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地低下頭。我第二天放學(xué)后，作業(yè)依然多但我卻認認真真的完成，只用了一個(gè)半小時(shí)。作業(yè)全做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻的體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭嬲暮x。
是啊，時(shí)間就像一支箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
讓我懂得珍惜時(shí)間作文6
我們此刻的生活來(lái)之不易。人生最重要的東西是什么？是錢(qián)？是自由？是歡樂(lè )？在我看來(lái)，這只可是是生活中的一部分。要說(shuō)全部，那還得算是時(shí)間。
珍惜時(shí)間，爭分奪秒地吸取教師所教的知識，爭分奪秒的做好每一個(gè)筆記，爭分奪秒……與時(shí)間賽跑，為的是我人生沖刺的第一個(gè)轉折點(diǎn)。如果我上課聽(tīng)少了一點(diǎn)知識，那么就失去一次學(xué)習的機會(huì )；如果不做好每一個(gè)筆記，那么就會(huì )少積累一點(diǎn)知識，如果……時(shí)間啊，別走那么快，讓我好好地把握好每分每秒，時(shí)間啊，我多想你能停留一會(huì )，讓我抓緊時(shí)間為我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)做好準備。
珍惜了時(shí)間，才有“十年磨一劍”的韌性，有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學(xué)歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我必須要傾盡自我的精力，在最終的沖刺結束后迎來(lái)“金榜題名”。
珍惜時(shí)間是為了我人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，如果不珍惜時(shí)間，何來(lái)的完美生活？我們不能感嘆昨日，要展望未來(lái)。為了把握好時(shí)間，為了完美的生活，我們要好好學(xué)習，我們要以先烈給我們創(chuàng )下的完美生活鞏固好原先的基礎！
讓我懂得珍惜時(shí)間作文7
我珍惜時(shí)間，因為它一去不復返;我珍惜母愛(ài)，因為它給我溫暖;我珍惜涼風(fēng)，因為它帶給我涼爽。
我珍惜時(shí)間，因為它一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。以前的事再也過(guò)不來(lái)了，我們要珍惜時(shí)間光陰似箭，歲月如梭，我們不能眼睜睜看著(zhù)時(shí)間流去，所以我們要學(xué)會(huì )支配時(shí)間，雖然我們不能改變時(shí)間，但是我們能改變自我。所以，我珍惜時(shí)間。我珍惜母愛(ài)，因為它給我溫暖。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，奶奶的慈愛(ài)，這些都不能代替母愛(ài)。有一次，放學(xué)的時(shí)突然下起了傾盆大雨，媽媽穿著(zhù)雨衣，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻前來(lái)接我回家。夜里，她為我輔導作業(yè)，給我聽(tīng)寫(xiě)，還認真的幫我檢查作業(yè)。母愛(ài)是偉大的。所以，我珍惜母愛(ài)。我珍惜涼風(fēng)，因為它帶給我涼爽。晚風(fēng)雖然很渺小，但是它也有作用，它能讓我們在炎熱的太陽(yáng)下帶給我們片刻的涼爽，但一會(huì )兒，它便飄走了。就是因為它帶給我們片刻的一絲涼爽，所以，我珍惜涼風(fēng)。懂得真惜，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地;懂得真惜，春風(fēng)撫過(guò)心靈。
懂得真惜，就懂得擁有，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去珍惜今天所擁有的一切吧。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文8
這件事雖然過(guò)去了很久，但直到現在我都記憶猶新，媽媽的話(huà)，至今還在我耳邊回響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次讓我的感觸很深，當時(shí)是暑假后的幾天，同學(xué)們都在拼命的寫(xiě)作業(yè)，氣勢如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因為他們寫(xiě)字速度很快，所以他們的暑假作業(yè)很快就寫(xiě)完了。
由于快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家里拼命寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我一會(huì )兒做這一會(huì )兒做那，愁的都快發(fā)霉了。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間，和藹可親的對我說(shuō)：“看你愁的，我來(lái)給你上一課。你看你們班同學(xué)都一個(gè)個(gè)怕作業(yè)太多寫(xiě)不完，都在拼命寫(xiě)，寫(xiě)完后又開(kāi)始背下一學(xué)期的東西�？赡銋s每天打游戲，根本不把時(shí)間看在眼里，現在才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。你要是早寫(xiě)完作文，開(kāi)學(xué)時(shí)你就學(xué)習輕松了，寫(xiě)字也輕松，就不用這么愁了�！�
其實(shí)我們每一個(gè)人的人生都很短暫，而且時(shí)間也不會(huì )很多，給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。但是有些人很出色，因為他們把握了時(shí)間，有的人卻荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎r(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文9
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫(xiě)的情景，我也曾經(jīng)歷過(guò)……
那是五年級的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長(cháng)我們星期一上交。一回到家，我便“抱”著(zhù)電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫(xiě)作業(yè)，我也“左耳進(jìn)右耳出�！毖b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了八點(diǎn)，我正要寫(xiě)作業(yè)，可眼睛盯著(zhù)電視頻幕怎么也挪不開(kāi)，轉念一想："哎！算了吧！等會(huì )兒還有我最?lèi)?ài)看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦！“就這樣，我津津有味的看完了電視。一看表，九點(diǎn)半了！”算了，反正明天、后天有的是時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天先睡覺(jué)吧！“我邊打哈欠邊自我安慰。
到了第二天，我睡到下午一點(diǎn)才起床，我一屁股坐在椅子上，構思作文。我的眼珠四處亂轉，不一會(huì )兒就發(fā)現了“新大陸”——網(wǎng)絡(luò )游戲：暗黑破壞神！“這款電腦游戲我還沒(méi)玩過(guò)呢！作文嘛！先放一放，玩游戲才夠味兒！”我想。于是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也，我趕快寫(xiě)作文，可因為趕時(shí)間，寫(xiě)的一塌糊涂。
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時(shí)間的主人！
讓我懂得珍惜時(shí)間作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是十分寶貴的。
記得有一次，教師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多僅有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一向做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，可是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自我的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨日我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣能夠好好睡覺(jué)嗎？要明白，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì )牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身簡(jiǎn)便同時(shí)也深刻體會(huì )到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不回到，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
讓我懂得珍惜時(shí)間作文11
在蒼茫的人生中，殘酷的現實(shí)中，虛幻的內心中，你是否在意過(guò)，你經(jīng)歷過(guò)的歲月中。你幾時(shí)想過(guò)時(shí)間到底有多少。
有人曾經(jīng)計算人的一生，人的.一生大約3萬(wàn)天，72萬(wàn)小時(shí)，4320萬(wàn)分鐘，25億9200萬(wàn)秒。你荒廢了多少，你珍惜過(guò)多少。
人生如玉，不去刻意打磨它，它便是廢石一塊，你去精心雕刻它，它便是寶玉一塊。
魯迅曾說(shuō)過(guò)無(wú)故消耗別人的時(shí)間就是謀財害命，朱熹曾說(shuō)少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕。
總感嘆時(shí)間過(guò)得太快，幸福童年，早已過(guò)去，如今已埋頭書(shū)海，苦不堪言。正因為時(shí)間短暫才珍惜美好的瞬間。
珍惜友情，它讓我們勇敢向前;珍惜親情，它讓我們感到溫暖;珍惜青春，它讓我們活出色彩，珍惜生命，它是唯一的，不可再來(lái)的，不能荒廢的。
當初生的太陽(yáng)升起，就意味著(zhù)會(huì )降下。人生也一樣，會(huì )開(kāi)始就會(huì )結束。對人來(lái)說(shuō)時(shí)間只有三天——昨天——今天——明天，昨天已過(guò)去不在回來(lái)，今天掌在手里即將消散，明天即將到來(lái)很快過(guò)去。
你今天的奮斗開(kāi)創(chuàng )明天的未來(lái)，時(shí)間永遠掌握在自己手中，自己控制別人只能勸誡你，而不能代你控制。
朋友們請和我一起，珍惜時(shí)間，在時(shí)間的主人，不被時(shí)間掌控，我們要做雄鷹翱翔九天，做猛虎稱(chēng)霸百獸，做麒麟舉世無(wú)雙。
珍惜時(shí)間讓生命煥發(fā)光彩。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文12
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著(zhù)這節課教師會(huì )安排什么寫(xiě)作資料�！拔覀兿韧鎯簝蓚�(gè)游戲吧�！苯處熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說(shuō)，同學(xué)們立刻就興奮起來(lái)了。
第一個(gè)游戲是“木頭人”。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢，然后堅持兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢。我看見(jiàn)李林洪擺了英文字母N的姿勢，曾嚴擺了武術(shù)操中出拳的姿勢，玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂�！皶r(shí)間到!”教師剛說(shuō)完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個(gè)游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺(jué)得后兩分鐘不知不覺(jué)就過(guò)了，好快呀!同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎
教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說(shuō)：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過(guò)了!”最終，教師讓我們結合品德書(shū)上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自我的發(fā)現。經(jīng)教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼�，我們要學(xué)會(huì )好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習成為一件歡樂(lè )的事。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文13
晚上，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)長(cháng)相、衣著(zhù)跟我一模一樣的人站在門(mén)外，“��！你是誰(shuí)？怎么和我長(cháng)得一模一樣？難不成我看錯啦？”“我嘛，就是你最親愛(ài)的朋友---影子”那人神秘的說(shuō)：“今天我帶你去一個(gè)地方�！闭f(shuō)完，便拉起我的手，蒙著(zhù)我的眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的聲音，我便覺(jué)得自已輕飄飄的，像在空中飛。
過(guò)了一會(huì )兒，我感到腳下一震，影子松開(kāi)手，說(shuō)：“到了！”，我一看，是一座金碧輝煌的宮殿，來(lái)到大殿門(mén)口，有位神采奕奕的老人，他笑吟吟的說(shuō)：“歡迎你，小客人，我是時(shí)光老人，我們來(lái)參觀(guān)吧�！�
我們走了進(jìn)去，里面有好多門(mén)，各種各樣的卡片分門(mén)陳列在一排排、一列列、一格格的架子上，這么多卡片，讓人看得眼花繚亂。時(shí)光老人向我們介紹：“這里保存所有人對待時(shí)間的看法和怎樣對待時(shí)間，每個(gè)人每天的每個(gè)舉動(dòng)都記下來(lái)�！薄澳苡浵聛�(lái)嗎？”“別看它小，它是由超大規模電路組成�！�
忽然，我還沒(méi)說(shuō)完，就掉進(jìn)一個(gè)大坑。我睜開(kāi)眼，發(fā)現我正趴在桌上，原來(lái)是夢(mèng)呀，不過(guò)，一定要好好珍惜時(shí)間。
讓我懂得珍惜時(shí)間作文14
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹�，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復還。我們要認識時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來(lái)量，費了好一會(huì )兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見(jiàn)后，把那個(gè)容器灌滿(mǎn)了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節約和利用時(shí)間。
現在，我上六年級了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節約出來(lái)的。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jì)肯定會(huì )上升的！
讓我們從現在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠不會(huì )再來(lái)了！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識回報祖國！
讓我懂得珍惜時(shí)間作文15
前幾天，我們學(xué)習了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這是我國近代著(zhù)名散文家、文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的。
我還記得開(kāi)頭有一段排比句：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？初讀課文，看到這第一句話(huà)。作者的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作目的，他的思想就全不顯露出來(lái)了：要珍惜時(shí)間，時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。接下來(lái)，作者又是利用一連串的排比句，讓我們知道，時(shí)光飛逝，他不可以停留在任何一個(gè)時(shí)刻，只有我們珍惜它，它才能“慢一點(diǎn)”飛過(guò)。
接下來(lái)作者有意細膩的手法告訴我們，在生活中，他是怎樣浪費時(shí)間的，作者狠狠地批評了自己，經(jīng)過(guò)與朱自清的對比，使我明白了，在生活中，我是怎樣浪費時(shí)間的。通過(guò)學(xué)習《匆匆》這篇散文，更讓我明白了：往者不可諫，來(lái)者猶可追，在過(guò)去，我們由于種種原因浪費了許多時(shí)間。那么，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們就從今天，就從現在這一時(shí)刻抓緊每一天吧!因為，只有抓住了今天，才能贏(yíng)得明天！
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