懂得珍惜的作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的懂得珍惜的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

懂得珍惜的作文 篇1
我懂得了珍惜友誼“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà),我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始,我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過(guò)駕,生過(guò)氣,但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們三個(gè)成為了——死黨!六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年!
懂得珍惜的作文 篇2
小時(shí)候,我很調皮,一天到晚只會(huì )顧著(zhù)草叢里的蛐蛐,池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn),便整天逛大街,逛公園。那時(shí)我總想:”青春就是讓人玩的!比伟謰尯捌坪韲,依然是我行我素,從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。
有一次我病了,被爸爸、媽媽硬拉著(zhù)住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái),還吵著(zhù)要去溜冰、游泳。住院期間,爸媽不在的時(shí)候,叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房,五十多歲了,經(jīng)常穿一身很整潔的衣服,不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號,可是我這個(gè)小病號總是要他照顧,無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。
有一次他講了一個(gè)故事,一位小公主有一根美麗的銀棒,要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕,忍不住說(shuō):“我要是也有一根銀棒,多好呀!”張爺爺笑了,眼睛瞇成了一條縫,他說(shuō):“孩子,你也有一根銀棒!”當時(shí)我很奇怪?粗(zhù)我不解的樣子,老爺爺說(shuō):“那———就是你的青春!”“青春?”“對!青春富有朝氣,有力量,有希望……”“可銀棒呢?”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說(shuō),“青春是最寶貴的時(shí)光,只要自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,有了知識,才能擁有自己的銀棒!”張爺爺說(shuō)完,意味深長(cháng)地望著(zhù)我。想到自己一貫的作風(fēng),我不禁低下了頭,一下子,我感觸很多……
從那天開(kāi)始,我便想到要珍惜時(shí)間,珍惜青春,離開(kāi)病房后,我便收了心,開(kāi)始努力學(xué)習。是!誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢?誰(shuí)不珍惜青春呢?我記住了老爺爺的話(huà),要“珍惜時(shí)間,爭取自己的銀棒!”
懂得珍惜的作文 篇3
如果給你一分鐘,你能做什么?很多人瞧不起這一分鐘,就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用,我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗——跳繩比賽,時(shí)間就是一分鐘。我心想:“行,不就是一分鐘嘛,有什么難的!比、二、一,媽媽的號令一響,我靈巧的甩動(dòng)著(zhù)繩子,輕快地跳著(zhù),數到50次,我的手開(kāi)始有些發(fā)酸,腳有些發(fā)軟,感覺(jué)有什么東西綁住腿似的。心想,應該快一分鐘了,我硬頂著(zhù),不停地跳,數到100次時(shí),我已經(jīng)上氣不接下氣了,責怪媽媽說(shuō):“你是不是搞鬼了,延長(cháng)時(shí)間!”媽媽一本正經(jīng),斬釘截鐵地說(shuō):“還有十秒!”天!還有十秒!這時(shí),我突然感覺(jué)到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字,我一邊氣喘吁吁地跳著(zhù),一邊想!126次,時(shí)間到!甭(tīng)到這,我一屁股坐在地上,連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這可是要命的一分鐘!媽媽把計時(shí)器遞給我,正好一分鐘。
一分鐘對于每個(gè)人的生命都是微不足道的,但只要你好好利用這一分鐘,它就會(huì )為我們創(chuàng )造出很多奇跡。以前,我也經(jīng)常小看這一分鐘,做事經(jīng)常拖拉,多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過(guò)這次實(shí)驗,讓我懂得了時(shí)間的寶貴,讓我懂得了好好珍惜時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的元素。
懂得珍惜的作文 篇4
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲,卻讓我刻骨銘心!
我清楚地記得,那年夏天,蟬,依然倔強的鳴著(zhù),而天氣是那樣悶熱?諝饫飶浡(zhù)的是讓人不安的氣息!
老師讓我們在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字,這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著(zhù)。是他么?是她么?在老師得催促下,我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,姥姥,老爺?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧,孩子們,這表示他從不存在!蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音,現在聽(tīng)起來(lái),卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前,那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了,就不存在了嗎?那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢?我想哭,我的筆落下,就像一個(gè)殘忍的'刀子劃破了我的手,他無(wú)情的,手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻,我的心再顫抖,眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在,在劃去一個(gè)吧!”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不,不要!現在才發(fā)現,身邊的每一個(gè)人都對我那么重要,不能沒(méi)有你們!筆尖,在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò),淚水,不知什么時(shí)候,爬了滿(mǎn)臉。教室里,一片安靜。我小聲的哭泣著(zhù)。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻,我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水,流進(jìn)了我的嘴里,咸咸的,心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續下去了,沒(méi)有人在敢繼續下去了。我也是,我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候,我仿佛劃掉了我的幸福,劃掉了我的愛(ài),劃掉了我生命中的一部分。
教室里,是可怕的靜默,可是老師無(wú)情的聲音依然繼續:“不要停下來(lái),這是你們必須面對的!”
是的,從出生開(kāi)始,我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲,我們遲早要面對親人的離去。但此時(shí),我流著(zhù)淚,不再落筆。我要珍惜現有的每一個(gè)詞,就像他們所代表的每一個(gè)親人!
懂得珍惜的作文 篇5
小時(shí)候,我很不懂珍惜,對什么東西都是如此,甚至連父母的愛(ài)也毫不珍惜?傉J為父母不理解我,把我管的太嚴,一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。我常常這么想:要是爸媽不在多好哇!自己可以自由隨便,想玩兒就玩,想干什么就干什么!
于是,盼望自由生活,不受父母管得心情越來(lái)越強烈。
機會(huì )終于來(lái)了,爸爸被外貿部派到外地工作,媽媽也要同去。
我一聽(tīng)這個(gè)消息,就高興的跳了起來(lái),心里喊道:“我自由了”父母走了,我被交給姑姑代管。
哎!要是那時(shí)我懂得珍惜就好了。
爸媽走后,我也正兒八經(jīng)地自由了幾天,但慢慢的就開(kāi)始覺(jué)得孤獨起來(lái)。
早上起來(lái),再也沒(méi)有擺好的飯菜,再沒(méi)有人叮囑我這個(gè)那個(gè)。自己和找點(diǎn)吃的胡亂下肚了事。哎!要是媽媽在就不會(huì )這樣了。沒(méi)有人檢查作業(yè)人,也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我的成績(jì)?己昧,沒(méi)有人和我分享勝利的喜悅,考差了,也沒(méi)有人安慰我,鼓勵我。玩膩了,看電視消磨時(shí)間,過(guò)的一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地,我開(kāi)始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子,也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義了。
有時(shí),有的同學(xué)會(huì )這樣說(shuō):“我媽太煩了,什么事都管,我一點(diǎn)自由都沒(méi)有!蔽颐看温(tīng)到這句話(huà)就想:如果他的父母不在身邊,他才會(huì )知道父愛(ài)母愛(ài)的真正含義。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“人,只珍惜失去的東西,卻不珍惜所擁有的!
我懂得了珍惜,我也一定要好好珍惜父母對我的愛(ài),同時(shí),我也會(huì )把這份愛(ài)回贈給父母。
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