實(shí)用的珍惜作文300字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜作文300字3篇，歡迎大家分享。
珍惜作文300字 篇1
無(wú)意中翻看我的照片，童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò)，再看看鏡子中身高將近一米七的人，這個(gè)人還是我嗎？從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級的逐漸懂事，再到現在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢？有一句話(huà)說(shuō)：“500年的回眸，才換今生擦肩而過(guò)�！爆F在咱們一起學(xué)習探討，以后又會(huì )分別，一分別，又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的一生終究會(huì )有分別，在小時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不為工作奔波，可能在以后，我們會(huì )成為家中的.頂梁柱，支撐整個(gè)家庭。如果我們現在整天玩，不努力，不上進(jìn)，那我們以后可能會(huì )整天忙。所以，我要為自己制定一個(gè)規劃，充分利用可利用的時(shí)間，每天課余休閑時(shí)，保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文，我想期末成績(jì)肯定會(huì )提升。期末考試并不是題難，而是自己不認真，只要拼搏，總會(huì )有回報。
拼搏自己，拼搏時(shí)間，加油！為自己的一生努力！
珍惜作文300字 篇2
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿(mǎn)灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著(zhù)一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專(zhuān)注，這么執著(zhù)！你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著(zhù)課本，做著(zhù)筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，他一定和我一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力報效祖國。只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現在我的腦�！罢湎А�！和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開(kāi)小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著(zhù)筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
珍惜作文300字 篇3
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì )珍惜。它讓我感悟到許多：
一個(gè)學(xué)生向一位老者請教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪(fǎng)了許多人。
在醫院里。他們采訪(fǎng)了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財富都送給他�！�
他們在河邊遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著(zhù)年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再沒(méi)有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪(fǎng)問(wèn)下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè )。門(mén)庭若市的人渴望得到寧靜……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜。珍惜我們的擁有。
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