【必備】珍惜作文22篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的【必備】珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍惜作文 1

　　我總是哀嘆時(shí)間過(guò)得太快。我仍然記得我天真無(wú)邪的童年，但轉眼間我已經(jīng)變成了一個(gè)14或15歲的男孩。有時(shí)候，我看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的祖父母，覺(jué)得有一天我會(huì )變老。然而，生活不能只由悲傷組成，我們應該微笑。正因為生命短暫，我們應該珍惜每一個(gè)美好的時(shí)刻和每一次真誠的觸摸。

　　珍惜愛(ài)情，它讓我們的生命之湖蕩漾美麗。已經(jīng)熟悉母親的關(guān)懷問(wèn)候和父親的沉默的眼睛。然而，因為熟悉，我忘了在我媽媽吃飯的時(shí)候對她說(shuō)謝謝。當我父親撫摸我的頭時(shí)，我忘記了有被感動(dòng)的感覺(jué)。我甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那一天，我母親在夕陽(yáng)的余輝中散開(kāi)了她的頭發(fā)。當我看到幾根蒼白的銀絲在深紅色的夜風(fēng)中飛舞時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在我看來(lái)，祖父母的老年是可以接受的，而父母的老年是很難接受的，因為他們是如此年輕和美麗。透過(guò)舊照片，看著(zhù)那些年輕的笑容，我告訴自己要珍惜這份親情，以免失去時(shí)感到太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳播到遙遠的地方。我們快樂(lè )的原因是我們明智，但我們還不必擔心我們的家庭。我們有許多真誠的朋友，我們有燦爛的.青春。雖然今天的學(xué)習生活似乎有點(diǎn)單調，但我不想堅持下去。我喜歡在父母外出時(shí)偷偷看足球比賽，并為此感到興奮或難過(guò)。我喜歡和朋友們暢談過(guò)去、現在和遙遠的未來(lái)。我喜歡在星光下獨自回家，仿佛我是夜晚的游騎兵。我喜歡在星期天睡得很香，喜歡懶人。我喜歡這種充滿(mǎn)活力和激情的感覺(jué)。我想珍惜這個(gè)青春和我生命中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生活多姿多彩。我經(jīng)常站在陽(yáng)臺上，看日落時(shí)美麗的云彩。寂靜讓我忘記了所有的煩惱和悲傷。我喜歡看從遙遠的天堂落下的雪。那些純潔的天使使人不敢粗俗，忍不住高貴。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我也會(huì )坐在河邊，聆聽(tīng)河水涉水穿過(guò)卵石的快樂(lè )。這種輕松讓我想起了快樂(lè )的童年，讓我想笑。如果我們珍惜生命的每一點(diǎn)，這個(gè)世界真的很美。

　　珍惜家庭紐帶，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。生活的節奏在歡快地舞蹈，在五彩繽紛的花朵中舞蹈，在蕩漾的荷塘中舞蹈，在飄落的楓葉中舞蹈，在純凈的雪中舞蹈，向美麗的天堂舞蹈。

　　珍惜作文 2

　　人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會(huì )重來(lái)，它對每一個(gè)人都是平等的，從來(lái)不會(huì )偏向任何一個(gè)人。所以，我們更要珍惜生命。

　　記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。

　　在早晨七點(diǎn)左右，我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的店鋪，走在上補習班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著(zhù)遠處的風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，十分悠閑。

　　走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)大概六七歲的男孩騎著(zhù)自行車(chē)“颼”一下子從我身邊竄過(guò)。走在我后面的一些老爺爺抱怨說(shuō);“騎這么快干什么?現在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險的�！蹦莻�(gè)男孩仍然不聽(tīng)，騎的依然是那么快。

　　突然，一個(gè)尖銳的剎車(chē)聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來(lái)是出車(chē)禍了。我仔細一看，倒在一旁的那個(gè)自行車(chē)不是剛才從我身旁竄過(guò)的那個(gè)男孩的自行車(chē)嗎?這時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)男孩出車(chē)禍了，我看到那個(gè)男孩距離他的自行車(chē)很遠，可見(jiàn)車(chē)把男孩撞得很遠。警車(chē)和救護車(chē)以及那個(gè)男孩的父母緊接著(zhù)就趕來(lái)了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開(kāi)之后，我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫生在一旁無(wú)能為力的搖了搖頭，看來(lái)醫生也無(wú)法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí)，我想：又一朵祖國的`花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國的花朵重新綻放。如果，那個(gè)男孩當初聽(tīng)那個(gè)老爺爺的話(huà)，也許就不會(huì )發(fā)生這種事。這時(shí)，我才透徹的明白“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)。

　　時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續走著(zhù)……

　　通過(guò)這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!

　　珍惜作文 3

　　“閉嘴！出去！別再進(jìn)來(lái)！”這是我對正在給我聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文字詞的媽媽吼的八個(gè)字，緊緊因為我不會(huì )的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉移到了她的身上。

　　“你自己看看詞，一會(huì )我再給你聽(tīng)�！眿寢尠丫碜臃旁诹宋业淖雷由�，對我說(shuō)道。

　　“出去！”我瞪了她一眼，對她大喊道。當媽媽走出我屋，想要關(guān)上門(mén)的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯，但就是拉不下臉來(lái)跟她道歉。

　　門(mén)靜靜地關(guān)上了，我粗魯地將桌子上的作業(yè)一把推到了地上，心里郁悶了起來(lái)。抬頭望去，那蔚藍的天空，在我看來(lái)卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉過(guò)頭來(lái)，看到了放在書(shū)架上的全家福，我不禁悔恨了起來(lái)，我怎么能這樣對媽媽呢？明知道她是為了我聽(tīng)寫(xiě)能得個(gè)好成績(jì)，過(guò)來(lái)幫我復習的，可我卻把她罵了出去，這會(huì )讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哪一件事沒(méi)有讓媽媽操心過(guò)？哪一次我傷心難過(guò)，不是媽媽在身邊陪著(zhù)我的？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報她，換做是我，想必我會(huì )更傷心吧。

　　打開(kāi)房門(mén)，我躡手躡腳的`走進(jìn)了媽媽的臥室，看到她正背對著(zhù)我坐在床上，身體不停的顫抖，發(fā)出輕微哭泣的聲音。我的心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。

　　“媽?zhuān)�我。我不應該對您發(fā)脾氣，讓您傷心，對不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。

　　“沒(méi)事，乖孩子�！眿寢尩囊痪湓�(huà)，讓我原本懸著(zhù)的石頭，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到失去了，才覺(jué)得痛惜。

　　珍惜，一個(gè)多么平凡的字眼，但在我們不經(jīng)意間，卻有很多東西都沒(méi)有來(lái)得及珍惜。那么，我就要從此時(shí)此刻，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不做自己會(huì )后悔的事。

　　珍惜作文 4

　　春節，是一年之歲首，又俗稱(chēng)新春、新年。在這個(gè)節日中人們舉行一系列的慶�；顒�(dòng)，互相走親訪(fǎng)友，是人們遞增感情和親友相聚的節日�？山衲甑拇汗�，卻不一樣。

　　往年春節，街上人山人海，兩邊的店鋪掛著(zhù)大紅燈籠和彩旗，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，人們帶著(zhù)禮物走親訪(fǎng)友，一派熱鬧景象。我們家樓下對面的歌廳生意那更是紅火，一到晚上我們家就被照得燈火通明，歌聲也不絕于耳，讓人心神不寧，真是“有絲竹之亂耳”��！可今年的春節卻顯得十分冷清，街道上行人寥寥無(wú)幾，每個(gè)人都帶著(zhù)口罩，疾步穿街而過(guò)。到了晚上，那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了，這一切靜得是那么的.出奇。

　　往年的初一，我都會(huì )去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺�？山衲甑某跻�，我卻在家里老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。聞著(zhù)外面新鮮的空氣，看著(zhù)晴朗的天空，好似沒(méi)有危險，我不禁耐不住性子想出去走走�？蓩寢寘s對我說(shuō)：“不行，不能出去�！逼綍r(shí)視力超好的爸爸去醫院加班時(shí)也不習慣地帶上了眼鏡——護目鏡。媽媽加班時(shí)也小心翼翼地戴上護目鏡，穿上手術(shù)衣。這正是因為我們在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國家告訴人們防控對策是：罩住口，勤洗手，沒(méi)有事情別亂走。這一切來(lái)的太突然，在平時(shí)那些讓我感到觸手可及的東西，現在讓我感到很遙遠；平時(shí)讓我感到很痛苦的事情，現在讓我感到很幸福。我也理解了《飛屋環(huán)游記》中曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：幸福不是長(cháng)生不老，不是錦衣華食，不是權傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望的達成。

　　列夫.托爾斯泰在《戰爭與和平》中說(shuō)過(guò)：“生命、生活，只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感受到它的美好，在平時(shí)往往被人忽略?xún)群�。其�?shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽(yáng)光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿(mǎn)足，其他則是無(wú)關(guān)緊要的�！笔前�，幸福是平常的，幸福是微小的，幸福是無(wú)處不在的。讓我們珍惜每一天吧，珍惜身邊的一草一木，一花一沙，珍惜我們相遇過(guò)的每一個(gè)人吧！

　　珍惜作文 5

　　往年過(guò)春節，我到節后就不再回味，仿佛是一種作為習慣的快樂(lè )感，不害怕失去便不會(huì )追憶。今年，或許是我邁入中學(xué)大門(mén)的緣故，至今仍在回想著(zhù)春節時(shí)的團聚，心中不是快樂(lè )，而是一種奇妙的感覺(jué)，清歡。

　　林清玄曾在文章中寫(xiě)道，清歡是清淡的歡愉，發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　團圓飯。對比去年，新增兩個(gè)新成員，而也有兩位老人離席。桌上依舊是長(cháng)輩忙活一下午的飯菜，還有各自亮著(zhù)屏幕的.手機。大家客套幾句，空氣中就剩咂嘴聲在回旋。

　　珍惜一年一頓最隆重的團圓飯吧，世事難料，下一頓坐在桌前的還是彼此嗎？

　　茶足飯飽，大人小孩沒(méi)像往常準點(diǎn)到電視機前，激動(dòng)地守春晚，而是心不在焉地坐在冷冰冰的機器前，做著(zhù)自己的事，玩手機、玩游戲、吃點(diǎn)心春晚依舊在播，有些人卻只顧要紅包，只是將春晚納入領(lǐng)紅包的一個(gè)流程。

　　我憶起幾年前的今天，大家熱熱鬧鬧地看春晚，那年味濃得很咧！或許明年，連電視也懶得開(kāi)了。所以，珍惜每個(gè)細節散發(fā)出的年味。

　　放煙花。我已經(jīng)不好意思與比我矮半截的弟弟妹妹玩甩炮、點(diǎn)煙花棒，頂多自己扔幾個(gè)甩炮，但看著(zhù)小孩們不亦樂(lè )乎倒也自在。

　　或許他們幾年后，也有我現在的感悟，珍惜。

　　走親戚，春節最有年味的活動(dòng)了。鄰里組個(gè)小隊，便出發(fā)拜年，我領(lǐng)著(zhù)小堂妹，教給她一些禮儀。每到一戶(hù)人家，都會(huì )互道新年好。主人都會(huì )笑瞇瞇地遞上瓜果、一杯熱茶。而作為客人，我們無(wú)論時(shí)間再趕，總要將茶喝盡�？粗�(zhù)小堂妹推搡著(zhù)紅包，我頗有感觸，隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，只有家中長(cháng)輩才會(huì )給我紅包了。這未嘗不是一種年味的失去？今年拜年，我少去了兩戶(hù)人家，她們都是和藹慈祥的老人，在今年，她們一前一后地走了所以，我珍惜每一個(gè)走親戚的機會(huì )，害怕著(zhù)拜年的人家愈來(lái)愈少。

　　在我看來(lái)，年味的漸淡中折射著(zhù)我的成長(cháng)。當初濃烈的滋味不知何時(shí)才可以再感受到，那先珍惜，眼下的清歡。

　　珍惜作文 6

　　六年的小學(xué)生活悄然流逝，我學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )了知識，我學(xué)會(huì )了禮貌，我學(xué)會(huì )了團結，我學(xué)會(huì )了感謝……可是，我唯一沒(méi)有學(xué)會(huì )的，是珍惜。

　　我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30個(gè)人之間那份濃濃的情。望著(zhù)畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我流淚了。我后悔，我懊惱，當初為什么不懂得珍惜？

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。在過(guò)去的六年里，我常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱，原本是一對要好的朋友。但是不知怎么，我們之間的友誼越來(lái)越淡……每一次她對我冷言冷語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，我是不是又做錯了什么？今天，我想說(shuō)：我們永遠是朋友！

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。追根究底，我們30個(gè)人都不懂得珍惜。六年中的最后一個(gè)兒童節，我們仍舊不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加，有人為了芝麻大點(diǎn)的事起了爭執，有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰(shuí)也不會(huì )料到，有今天的分別。

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的師生情。我真懊悔。我竟然沒(méi)有在畢業(yè)前和老師進(jìn)行更多的交談！到今天我才意識到，和老師相處的時(shí)間不多了。在過(guò)去的兩千多日子里，老師教會(huì )了我很多。老師對我的教育之恩，我永生難忘。

　　昨天是我的生日，卻沒(méi)有了往常的興奮。因為內心的苦澀遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的.同學(xué)，舍不得可親可敬的老師，舍不得充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的六（3）班，舍不得寧靜和諧的母校。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要說(shuō)“再見(jiàn)”。的確，這是一場(chǎng)痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起，今天又狠心的把我們拆散�？墒�，他拆散的是老師和同學(xué)，卻永遠拆不散我們的友誼！曉葉說(shuō)的對，我們應該用微笑告別從前。

　　學(xué)會(huì )珍惜，珍惜生活中的一切。

　　珍惜作文 7

　　每一次在迷茫困頓時(shí)，一個(gè)機會(huì )的到來(lái)就好似春季的到來(lái)那樣賦予我期望和生機。春季一直溜走的那樣急迫，墻角邊上的藤蔓才剛剛伸展腰身，轉眼間就已枯萎逝去。但是你看那些老樹(shù)雖已歷經(jīng)了數十年的滄桑，卻能依然挺拔茁壯。只由于它們珍惜每次春季的雨水，努力煥發(fā)生機。只有經(jīng)得起時(shí)間煮雨，才螚享受開(kāi)心的一生。

　　每一次一個(gè)機會(huì )的到來(lái)都能賦予我光環(huán)和榮耀從而晉升地位。但想要合理的利用機會(huì )是要付出千辛萬(wàn)苦的。大家想逃避辛苦就等于選擇了放棄，只能猶如藤蔓一樣苦苦等著(zhù)下一次重生。而充分借助機會(huì )的人，就晉升為成功的人士，只因他們珍惜每一次機會(huì )。

　　天天我放學(xué)回家后完成家庭作業(yè)已經(jīng)二十一點(diǎn)了，這之后的時(shí)間我都用在了游戲上而并沒(méi)像其他同學(xué)那樣溫習功課。因為我的不珍惜時(shí)間就如此悄然逝去了，每當大訓練成績(jì)不理想時(shí)，我就向家里的媽媽訴苦。媽媽告訴我其他人的成績(jì)是珍惜時(shí)間學(xué)習而應得的�？尥曛�后，聽(tīng)完之后，忘記了。每次就由于玩心，虛度年華。

　　就在一次次不理想成績(jì)的壓迫下，我終于知曉了珍惜是多么要緊。了解之后的我每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )去翻翻卷子，看看筆記，去復習這一天的學(xué)習所得。更甚的是在中午飯后的`休息時(shí)間，我也花費十五分鐘來(lái)復習。就如此，一周后成績(jì)就有了驚喜的變化。

　　我牢牢把握手中的時(shí)間同時(shí)也發(fā)現了友情也需要依賴(lài)珍惜來(lái)維護，我從原來(lái)的自私變成了包容，我選擇以笑顏面對他人，幫彼此。改變后努力的我也拿到了上海社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生獎。我發(fā)現珍惜目前美好的當下，才能努力燦爛的明天。

　　珍惜的另一種結果是心甘情愿，我珍惜了眼前的近況，但運勢轉輪使我失敗，我也心甘情愿。沒(méi)可什么好后悔的，我對得起自己。

　　很多的出色的品格，來(lái)自于珍惜�，F在我在春季種下的珍惜，經(jīng)過(guò)實(shí)踐磨練出了一個(gè)又一個(gè)甘甜的果實(shí)。

　　珍惜作文 8

　　人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時(shí)代，青春不但意味著(zhù)將來(lái)，也意味著(zhù)希望。

　　年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著(zhù)終有一天能夠展翅高飛，嘗試著(zhù)成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。

　　人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會(huì )只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。

　　未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時(shí)光是用金子鑄成的'，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì )是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì )帶著(zhù)我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。

　　啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì )的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

　　珍惜作文 9

　　我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)悲傷的故事：軍隊和軍隊的父母吵了很多次，軍隊和軍隊勸他們，他們的父母不聽(tīng)。在君君父親生日的時(shí)候，君君找到了他的母親，要了50元錢(qián)給他父親買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。他希望通過(guò)這件事，我們能和好如初，但他母親當時(shí)沒(méi)有想到君君的意思，反而罵了兒子幾句。盡管如此，她最后還是給了君君50元錢(qián)買(mǎi)蛋糕。

　　然而，當君君買(mǎi)蛋糕時(shí)，他不小心掉了50元�，F在，在用一頓臭罵惹惱了母親之后，君君獨自“逃離”了家。當天晚上，還沒(méi)下班的田女士接到鄰居的通知，說(shuō)部隊服毒了。當他到家時(shí)，他的母親把軍隊趕到附近的醫院。獲救后，他被迅速轉移到省急救中心�！盎�本上這個(gè)孩子的治療前景很小�！本仍�醫務(wù)人員對他的父母說(shuō)…

　　這讓我想起了風(fēng)信子。雅辛托斯，一個(gè)美麗的年輕人，是希臘神話(huà)的植物神。他因意外受傷而喪生。一朵美麗的花，風(fēng)信子，在他血跡斑斑的土地上綻放。它的莖上有一串鈴鐺狀的小花。風(fēng)一吹，每一朵花都顯出飛翔的姿態(tài)。雅辛托斯的生命并沒(méi)有消失。風(fēng)信子是他的化身，是他盛開(kāi)的生命之花！所以給風(fēng)信子的花語(yǔ)是：“只要點(diǎn)燃生命之火，就能分享豐富的生命�！憋L(fēng)信子是無(wú)盡生命的象征。人的生命真的.很脆弱。事故或災難可能會(huì )讓我們失去生命。我們不能像雅辛托斯一樣把生命變成風(fēng)信子，所以我們必須珍惜生命。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，每個(gè)人都不會(huì )被拋棄。只要有一口氣，就有希望重燃生命之火�？纯催@個(gè)故事，多么悲慘。如果父母盡快和好，軍隊還會(huì )服毒嗎？

　　凡事都要慎重考慮。除了死亡真的沒(méi)有別的解決方法嗎？生活中要多加小心，因為意外的疾病或者悲慘的意外隨時(shí)都可能突然結束他的生命。然而，在一次又一次的災難中，許多生命去了沒(méi)有災難的天堂，得到了永恒的休息；也有很多生命在黑暗中掙扎著(zhù)互相幫助，獲得了重生。我們相信災難過(guò)后，風(fēng)信子會(huì )在這里綻放！

　　愿生命之花和風(fēng)信子的花語(yǔ)永遠傳遞下去：珍愛(ài)生命，分享生命。

　　珍惜作文 10

　　從上幼兒園起，我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐，在我看來(lái)，他們很博學(xué)也很快樂(lè )。等到我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)一年級，我又開(kāi)始仰望六年級，至少他們在校時(shí)不會(huì )被欺負。當我真正踏進(jìn)六年級，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書(shū)包買(mǎi)來(lái)了，可是花書(shū)包卻和我一起沉重起來(lái)。這時(shí)，我才猛然發(fā)現，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到盡頭，面對飛逝的歲月，我卻無(wú)能為力。

　　六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的`小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當我站在小學(xué)的最高峰時(shí)，我又回憶起往日的嬉笑。我，慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間了，可是小學(xué)留給我的已不多。

　　難道，真的要到失去時(shí)，才懂得珍惜嗎？

　　兩千多個(gè)日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅�；貞�。

　　一年級時(shí)，稚嫩的我背上書(shū)包歡天喜地地蹦進(jìn)校園，沒(méi)有太好的成績(jì)，卻建立了一個(gè)不錯的人際關(guān)系網(wǎng)；二年級時(shí)，我的成績(jì)在班上名列前茅，獲得了一個(gè)迄今為止唯一的雙百分；三年級時(shí)，我的作文水平首屈一指，逐漸成為了焦點(diǎn)，在班上叱咤一時(shí)，從一個(gè)無(wú)名小卒很快就變成了一個(gè)作文科的無(wú)冕之王，我好不得意；四年級時(shí)，我的作文優(yōu)勢不那么明顯了，可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁；五年級時(shí)，我竟又戰勝眾多對手，以一分的優(yōu)勢摘下第一名的桂冠；如今是六年級了，畢業(yè)會(huì )考我將如何？在全縣之中我又會(huì )排在第幾？

　　回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現在，才是最堅實(shí)的。

　　那就好好地珍惜現在吧！

　　一次，有個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“終于到星期五了，就要放假了，太好了！”

　　我嘆了口氣，低沉地說(shuō)：“放假？再放假小學(xué)就該結束了�！�

　　每當坐下來(lái)靜靜思考249班的命運時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的痛楚。249班將會(huì )在城北消失的，可在我心中，永遠矗立著(zhù)那個(gè)輝煌的249班！

　　珍惜作文 11

　　愛(ài)無(wú)處不在，停駐在每個(gè)角落里。愛(ài)要用心領(lǐng)會(huì )，愛(ài)要深藏心底，愛(ài)要掌握理解，愛(ài)要掌握包容，愛(ài)要掌握收藏，愛(ài)要掌握珍惜。

　　愛(ài)無(wú)時(shí)不刻在大家身邊縈繞，每一件小事都是愛(ài)的傳遞。愛(ài)有非常多種，有親情、友情等等。這就要大家用心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到優(yōu)美和諧的曲子，有起有落，會(huì )被人無(wú)聲無(wú)息地舞蹈起來(lái)，伴隨音樂(lè )的步伐放飛心靈。

　　親情不舍，友情難忘。這是每一個(gè)人心靈的答案。關(guān)于友情我非常滿(mǎn)足，由于我有一位很要好的朋友。大家從一年級一直走到初中初二，大家彼此心有靈犀，一塊走過(guò)了很多歡笑的日子。關(guān)于親情我更是心認可足，由于我的家溫馨又和睦，小小的家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福的氛圍。

　　時(shí)間如水，常常流過(guò)。我對親情有太多的感受，父親的關(guān)心，母親的關(guān)懷無(wú)時(shí)不刻地出目前我的腦海。記得有一次，我的腸胃不好正在輸液。那是在冬季，天氣非常冷，一點(diǎn)一滴的藥液流入我的血液，藥液的冰冷占據了我的心。這個(gè)時(shí)候，一雙粗糙但卻承載著(zhù)太多的愛(ài)和溫暖的手伸到我的'面前，父親握著(zhù)我的手，問(wèn)我“冷嗎？”我說(shuō)“不冷”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，內心不再是被冰冷所占據，卻充滿(mǎn)了幸福的滋味。而我對于這一幕心中感慨萬(wàn)千。父親的手變得那樣粗糙，是為了哪個(gè)？是為了我。所以我不可以辜負爸爸媽媽對我的期望，這份愛(ài)我從來(lái)不會(huì )忘記！

　　愛(ài)是世界上最好看的好、最偉大的東西。它感染了我，喚醒了我對生活的追求。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì )嘗到幸福糖一樣的滋味。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì )嘗到歡樂(lè )糖一樣的滋味。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì )嘗到棒棒糖一樣的滋味。

　　珍惜愛(ài)，身處其境，是一種享受。

　　回憶美好的過(guò)去，是珍惜愛(ài)帶給大家的恩惠，用心領(lǐng)會(huì )愛(ài)，你會(huì )了解珍惜！

　　珍惜愛(ài)！

　　珍惜作文 12

　　食物是我們生活的關(guān)鍵。我們在享受的時(shí)候，有沒(méi)有感受過(guò)農民的艱辛？俗話(huà)說(shuō)，“每一粒糧食都浸透了農民的汗水”。

　　這個(gè)暑假，我去了南方農村外婆家，度過(guò)了一個(gè)炎熱而難忘的假期。80多歲的奶奶，因為長(cháng)年累月的勞累，已經(jīng)彎下了腰，卻依然過(guò)著(zhù)日出日落的生活�？粗�(zhù)她每天那么辛苦，我就忍不住想幫奶奶一起種地。奶奶只是給我安排了一些簡(jiǎn)單的任務(wù)：把肥料均勻地撒在莊稼上。我以奶奶為榜樣，把肥料倒在地上。肥料的味道吹走了，我想吐。我在澆水的時(shí)候，突然發(fā)現一只蜈蚣從地里鉆出來(lái)，嚇得我頭皮都要爆炸了。但是奶奶還是很平靜，很忙�？粗�(zhù)奶奶的平靜，我覺(jué)得自己即使五尺高也是那么的窩囊和羞愧。然后，我跟著(zhù)奶奶把藤架上成熟的豆子一顆一顆的摘到籃子里。我們在摘豆子的時(shí)候，奶奶告訴我們什么作物可以摘，什么不能摘。我從工作中了解到食物很難得到。忙碌了一天，汗水濕透了整件衣服，烈日下皮膚變得黝黑，滿(mǎn)是痱子，很癢。我忍不住問(wèn)奶奶：“這么大年紀為什么還要種地？不累嗎？”奶奶很認真的對我說(shuō)：“爺爺奶奶小的時(shí)候，靠種地為生。在你父親出生后的那一年，地面干燥，所有的莊稼都枯萎了。那一年許多人死于饑餓。奶奶家只能從旱地下翻出一些可以吃的野菜來(lái)充饑。只有這樣，我們才能生存�！蹦棠虥](méi)有告訴我她為什么要種地，但我從她的經(jīng)歷中感覺(jué)到她熱愛(ài)這片土地，并為此給予了她所有的'感激。

　　對于我們這一代人來(lái)說(shuō)，節約糧食的意識不是很強，在城市長(cháng)大的孩子更難意識到糧食從耕種到收割有多辛苦。雖然我們承諾每天在老師的影響下盡量不浪費食物，但是剩飯剩菜被倒掉是必然的。填多少，倒多少，失敗多少，想多少。如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，就感受不到農民的辛苦。更難理解的是，食物來(lái)得容易。

　　土地給我們豐富的食物。如果完全浪費掉，這有限的資源總有一天會(huì )稀缺。只有珍惜它，我們的生活才能變得更幸福。

　　珍惜作文 13

　　星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。

　　還是和往常一樣，回到后立刻來(lái)到辦公室，看望了老師�？蠢蠋熃虒�學(xué)生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時(shí)的我這么不懂事。

　　那是剛剛好一年前的事了。那時(shí)候我正在學(xué)習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿著(zhù)書(shū)本，右手拿著(zhù)粉筆，津津有味地講了起來(lái)。坐在臺下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽(tīng)了起來(lái)。讀完這一篇課文以后，沒(méi)想到竟然要做一個(gè)游戲。但可惜的是，我并沒(méi)有給老師選上，因此也導致我這節課也沒(méi)有用心聽(tīng)下去了，我與我的同桌開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。游戲結束了以后，班級也就再一次恢復那種鴉雀無(wú)聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著(zhù)了。時(shí)不時(shí)地，我也會(huì )稍稍抬起頭，看看老師有沒(méi)有發(fā)現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個(gè)正著(zhù)呢。正當我們講的'最高興熱烈的時(shí)候，老師突然叫了我的同桌起來(lái)，叫他重復一下剛才老師所提問(wèn)的問(wèn)題。我也看見(jiàn)我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點(diǎn)也不比他好，反而更糟糕了。接下來(lái)是肯定會(huì )叫我起來(lái)說(shuō)是要“幫助”他的。果真，叫我起來(lái)了，沒(méi)辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說(shuō)了出來(lái)了。接下來(lái)，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時(shí)，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒(méi)有聽(tīng)懂，而且還留堂了。五點(diǎn)多來(lái)到辦公室以后，當然是給他訓話(huà)了一頓，只不過(guò)是語(yǔ)氣變得和藹了。當時(shí)的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風(fēng)了。至今叫我寫(xiě)的的檢討書(shū)仍舊在我房間里。

　　現在，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的語(yǔ)文老師，望著(zhù)整整齊齊的桌椅，望著(zhù)干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語(yǔ)文課，那份老師對我的愛(ài)與關(guān)心，我有珍惜嗎?

　　真的是后悔了。我撫心自問(wèn)：那天我有珍惜過(guò)嗎?

　　珍惜作文 14

　　一陣秋風(fēng)，幾股涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，樹(shù)葉顫了幾下，終于隨風(fēng)起舞。我是那些悠閑地倒在窗臺上的人之一。

　　我靜靜地躺在窗臺上，享受著(zhù)從茂密的樹(shù)上射來(lái)的幾縷陽(yáng)光。這個(gè)安靜舒適的下午是我接受死刑的時(shí)候了。春天，我掙脫了枷鎖，盡力從樹(shù)枝上的繭中出來(lái)。夏天，我與烈日搏斗，盡力給人們遮蔭。在秋天，我不再能對抗蕭蕭的秋風(fēng)，我也不再有精力去戰斗。我無(wú)法戰勝歲月的變遷和生活的殘酷......我從樹(shù)枝上掉下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)。這一刻，我似乎松了一口氣。

　　又來(lái)了一陣秋風(fēng)。我正對著(zhù)太陽(yáng)，被吹向天空空，這一刻我感受到了生命的升華。我只是茫茫人海中的一片樹(shù)葉。在我生命的盡頭，我將死去。當我摔倒時(shí)，我決定用幾秒鐘來(lái)解釋我最美麗的臉。我會(huì )在有生之年畫(huà)出我生命中所有的彩色圖畫(huà)。我堅信這短暫的一刻是生命的永恒。因為此刻我沒(méi)有遺憾。秋風(fēng)來(lái)了，我飄了一會(huì )兒。我停下來(lái)，降落在一個(gè)繁榮的.地區布拉格廣場(chǎng)。聽(tīng)著(zhù)教堂純凈而厚重的聲音，看著(zhù)人群的喧鬧，看著(zhù)鴿子飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去。我不禁感嘆命運對我的不公平，但我能做些什么來(lái)拯救我漫長(cháng)的生命，去看看這個(gè)世界的變遷和美麗？我痛苦地嘆息......恍惚中，我又變成了一個(gè)人......

　　撿起一片落葉，它的黃葉有一絲綠色。我嘆息，生命短暫。只有一種生活。我們應該珍惜它，珍惜它。沒(méi)有生命，我們甚至不是一具行尸走肉。我嘆息，世界匆匆。當春天來(lái)到秋來(lái)時(shí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)臨時(shí)開(kāi)會(huì )了。我們應該好好利用它，珍惜它，這樣我們就會(huì )記住它是不是白色，不會(huì )留下遺憾。

　　秋葉，謝謝你，你的生命如此精彩，你隨風(fēng)起舞，隨風(fēng)起舞，如此年輕。在短暫的一生中，我也會(huì )盡我所能跳出自己的世界，在生命的風(fēng)中游泳。秋葉，謝謝你讓我學(xué)會(huì )珍惜，生命，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我們無(wú)法挽留，只能珍惜。這是一個(gè)期待的風(fēng)景，絕對沒(méi)有理由放棄。

　　我從生活中學(xué)到了很多。

　　秋葉，你讓我明白了珍惜。

　　珍惜作文 15

　　我曾在空氣最清新的時(shí)候，忘記努力呼吸；也曾在冬日里有陽(yáng)光的午后，忘記搓暖我冰涼的雙手；忘記了在快樂(lè )的時(shí)候微笑，也忘記了……其實(shí)，我是想說(shuō)，我忘記了如何讓去珍惜。

　　奶奶說(shuō)：“飯不可以吃的到處都是，要學(xué)會(huì )珍惜糧食�！卑职终f(shuō):“要珍惜別人給你的幫助，記得說(shuō)謝謝�！崩蠋熣f(shuō)：“要珍惜你們能在這里上課的時(shí)光，有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、做著(zhù)。

　　6歲那年，我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。

　　天黑了，刮著(zhù)寒冷的風(fēng)，路燈呆頭呆腦的站在路邊，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，托著(zhù)同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里，疲憊是讓人難以忍受的，我覺(jué)得自己像是一塊鋼鐵，忘記微笑，忘記快樂(lè )，變得冰冷而凝重。那時(shí)整個(gè)的天空彌漫著(zhù)孤獨的烏云，可是朋友傳來(lái)條子說(shuō)：蔡蔡，加油！你不孤單，你還有我們。媽媽也說(shuō)：寶貝兒，不要給自己太大壓力，盡力就好。老師說(shuō)：加油，我相信你。是啊，有那么多愛(ài)我的和我愛(ài)的人，我從來(lái)未曾孤單，只是忘記了如何珍惜，珍惜那些帶給我力量的愛(ài)。

　　14歲那年，我曾無(wú)助地忘記如何去珍惜�！�

　　當那個(gè)夏天的暑氣慢慢褪去，冷空氣絲絲滲入我的脖頸時(shí)，我突然清醒地認識到：過(guò)去了，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭終于過(guò)去了。我站立在美麗的校園中，看樹(shù)葉片片飄落，突然所有的記憶漫天鋪來(lái)，想起了和朋友的約定，想起了老師的整齊板書(shū)，想起了媽媽最溫暖的懷抱，甚至想起了從前同桌文具盒的樣子，和前排女生發(fā)帶的`顏色，突然很想好好珍惜，想把身邊的一切美好都像記錄機一樣深深銘記，在這個(gè)新的季節新的旅程里，我開(kāi)始認真的對身邊的朋友微笑，認真的把那些陌生的名子和面孔寫(xiě)在記憶本里，認真的看老師的板書(shū)，認真的體會(huì )媽媽?xiě)驯У臏嘏�，真的，真的很認真。

　　對于一年以后又將面對下一場(chǎng)離別的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以很堅定很快樂(lè )的去生活和學(xué)習，因為我有了足夠記憶儲備，可以抵抗一切痛苦和委屈。

　　16歲這年，我所珍惜的人們終于教會(huì )了我如何珍惜。

　　珍惜作文 16

　　“幸福在哪里？”我們經(jīng)常問(wèn)自己，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現幸福就在身邊。幸福的感覺(jué)很奇妙，擁有一切，不僅僅是幸福，還有幸福之后的滿(mǎn)足感。

　　因為在父母眼里，我們永遠是孩子，所以當我們醒來(lái)時(shí)，早餐已經(jīng)靜靜地躺在餐桌上，當我們看到父母為我做的所有事情時(shí)，我們突然有了一種令人滿(mǎn)意的幸福。

　　通過(guò)廣闊的互聯(lián)網(wǎng)世界，我接觸到了一些不屬于我的生活。那些孩子生活的`環(huán)境沒(méi)有足夠的水讓他們洗漱和打扮。嚴重缺水地區的人，一年只能在元旦洗一次澡。在他們眼里，那一天是多么幸福，但在我們眼里，他們的困境不是感受到了，而是可笑。這是因為什么？這是因為我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)它�？吹剿麄兞钊诵乃榈膱�(chǎng)景就看不到我們幸福的生活嗎？有時(shí)候，只有和比我們更難相處的人比較，才能發(fā)現快樂(lè )無(wú)處不在。

　　馬上就是春節了。傳統習俗是在元旦穿新衣服。也許這里的每個(gè)人都不會(huì )感到驚訝，因為我們每天都穿新衣服，即使它們不是新的，它們也是干凈和白色的。但是生活在過(guò)去的歲月里，他們每天都在期待著(zhù)新年，因為對他們來(lái)說(shuō)，他們不僅可以吃他們殺的豬，還可以擁有他們一年到頭都在期待的新衣服�，F在呢？……

　　其實(shí)我們身邊有很多幸福，只是我們感覺(jué)不到，因為自私的人把那些事情想當然。然而，如果你不珍惜，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)，直到你后悔。所以，幸福不是想當然的，而是來(lái)之不易的，一定要珍惜！

　　父愛(ài)、母愛(ài)、親情包含了各種各樣的感情，我們也需要珍惜。它們不會(huì )從天上掉下來(lái)。生活中的困難，幸�；蛘哐蹨I都需要被關(guān)心，因為它們是我的人生經(jīng)歷，有了它們我的生活才是幸福的。

　　與其找幸福，不如找幸福。它就在我們身邊。在那簡(jiǎn)單的幸福里包含著(zhù)無(wú)比的幸福，珍惜你所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！

　　珍惜作文 17

　　我珍惜同學(xué)之前的那份友誼，我珍惜親人對我的那份濃濃的關(guān)愛(ài)，我珍惜師生之間那份難忘的回憶，我珍惜……

　　我珍惜冬日的那一抹暖陽(yáng)。冬，殘忍的給大地鋪上了一層白茫茫的紗巾，當人們沉醉于金錢(qián)，華美的衣服之中，有誰(shuí)在呼喚過(guò)那抹暖陽(yáng)；又誰(shuí)聆聽(tīng)過(guò)他那迫切的呼喚；有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他那光環(huán)背后隱藏著(zhù)不可告人的那一份傷痛；有誰(shuí)體會(huì )過(guò)它存在的真正意義？有誰(shuí)……

　　我珍惜漆黑的夜空中綻放光彩的繁星。春，溫柔的包圍住了大地，夜空中那一顆顆金黃色的米粒，調皮的閃爍著(zhù)，當人們陶醉于白日的美，有誰(shuí)體會(huì )過(guò)被忽視的滋味；

　　有誰(shuí)在乎過(guò)她那微不足道的光芒；有誰(shuí)細細的品味過(guò)他那任何實(shí)物也不可超越的神秘感，自然美；有誰(shuí)……

　　我珍惜人世間的一草一木。夏，驅走了春的蓬勃生機，腳邊的一草一木，就像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒，人們醉心于城市化的降生卻忽視了原生態(tài)的那份純凈美；有誰(shuí)想過(guò)它們是有靈性的，也是大地媽媽對我們最寶貴的饋贈之一；有誰(shuí)注意過(guò)它那份充滿(mǎn)生機，努力向著(zhù)有陽(yáng)光的`地方生長(cháng)；有誰(shuí)品味過(guò)他那等待花謝花開(kāi)的安詳與寧靜的守望；有誰(shuí)眷戀過(guò)它那無(wú)可替代的給予；有誰(shuí)……

　　我珍惜童年那份唯一的友情。秋，高興的帶來(lái)了成熟的喜悅，耳邊的一言一語(yǔ)，都是童年與我們最美的邂逅；有誰(shuí)回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為之動(dòng)容；有誰(shuí)見(jiàn)到昔日的朋友（同學(xué)）不會(huì )熱淚盈眶；有誰(shuí)品味著(zhù)童年的那些酸甜苦辣，不會(huì )歷歷在目；有誰(shuí)不會(huì )為童年的那些事，而選擇做童年的那些天真朦朧的夢(mèng)；有誰(shuí)……

　　一晃而過(guò)的是歲月，一閃而過(guò)的是青春，一刻不停的是腳步，一如既往的是人生，一見(jiàn)如故的是緣分，一心一意的是真情，一塵不染的是情誼，一成不變的是友情，一心牽掛的是朋友，永不會(huì )變的卻是那份珍惜！我珍惜，我深深地珍惜著(zhù)生活中這么多的珍惜！

　　珍惜作文 18

　　寒冬臘月，千里冰封。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子�；秀遍g，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時(shí)光。

　　友情似光恒定溫暖

　　我和朋友在暑假報了夏令營(yíng)活動(dòng)。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來(lái)的路上，我便聽(tīng)到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來(lái)到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無(wú)比，好像在宣示著(zhù)自己的主權。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進(jìn)去容易，出來(lái)難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽(tīng)到喊聲，扶著(zhù)我來(lái)到岸邊的樹(shù)下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺(jué)不到寒冷，因為有朋友的陪伴�；氐綘I(yíng)地，朋友問(wèn)老師：“傷的嚴重嗎？”沒(méi)事，只是磕破了皮。朋友才長(cháng)舒一口氣，放下心來(lái)。

　　友情似光，在我遇到困難時(shí)給我恒定溫暖，讓我度過(guò)難關(guān)，讓我珍惜。

　　親情似水，連綿不絕

　　上了初二，學(xué)習壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫(xiě)完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著(zhù)球拍來(lái)到體育場(chǎng)。你先開(kāi)球，父親對我說(shuō)道。小心點(diǎn)兒，我也是有長(cháng)進(jìn)的，我向上一拋將球打了出去。時(shí)光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來(lái)，時(shí)間的疏遠，漸漸消失。我們打著(zhù)球，不時(shí)嘲笑對方，又被對方嘲笑。我仿佛又回到了小時(shí)候，賴(lài)在父母身邊的情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來(lái)是母親打電話(huà)催我們回家吃飯。這才意識到時(shí)間已經(jīng)很晚了�；丶业腵路上我仰望天空，黃昏未盡，星夜已來(lái)。如此鮮明的光暗對比，竟如此融洽。這樣的機會(huì )不會(huì )太多，我珍惜與親情相伴的時(shí)光。

　　親情似水，連綿不絕的滋潤我的心田，讓我高興快樂(lè )，讓我珍惜。

　　如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會(huì )成為我成長(cháng)路上的動(dòng)力，度過(guò)路上的坎坷。

　　珍惜作文 19

　　是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)?不去知道，也無(wú)法明了，這世間的一切，本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂真，無(wú)所謂假，只有呼吸著(zhù)的每一天，生命對于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，可以把握，可以珍惜。

　　于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著(zhù)，勞碌著(zhù)，為著(zhù)的是一種生活，一種活著(zhù)的質(zhì)量，走過(guò)著(zhù)也路過(guò)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)也疲憊著(zhù)。是血濃于水的親情帶著(zhù)我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著(zhù)親人們真摯的祈盼，帶著(zhù)親人們真切的惦念，我們就不會(huì )迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì )沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。

　　感到孤獨時(shí)，總會(huì )有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅走無(wú)奈的煩惱與寂寥;感到無(wú)助時(shí)，總會(huì )有一種朋友，無(wú)須大勢渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對艱難，來(lái)面對坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。

　　也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到�？菔癄�，因為這是個(gè)現實(shí)的社會(huì )，現實(shí)的人生，而不是童話(huà)故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結合在一起，永不分開(kāi)。

　　愛(ài)，有時(shí)，真的就是一種感覺(jué)，一種魂牽夢(mèng)縈的感覺(jué);有時(shí)，真的就是一種意境，一種心手相攜的意境;有時(shí)，又會(huì )是一種情懷，一種兩情相悅的情懷……

　　也許，真的如他人所說(shuō)吧，愛(ài)情也是一種修為。絕美的愛(ài)情也許也應該有一個(gè)絕美的演繹過(guò)程。

　　常常在深夜里，打開(kāi)電腦聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讓或有或無(wú)的思緒，隨著(zhù)暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受著(zhù)一份執著(zhù)，一份無(wú)奈，一份喜悅，一份惆悵……

　　珍惜作文 20

　　不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的，把你的一生泡在蜜罐里，你也感覺(jué)不到甜的滋味，因為有了苦味，我們才知道守候與珍惜，平淡與寧靜，珍惜活著(zhù)的時(shí)光。

　　——題記

　　這個(gè)世界上有許多事情，你以為明天一定可以再繼續做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)面的。于是，在你暫時(shí)放下手，或者暫時(shí)轉過(guò)身的時(shí)候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候，連這種希望都感覺(jué)不到，因為，你以為日子既然這樣一天天過(guò)來(lái)，當然也應當這樣一天天過(guò)去。昨天，今天，明天，應該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì )有那么一次，在你一放手，一轉眼的'剎那間，有些事情就完全改變了，太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些已經(jīng)發(fā)生了改變，有些人，也已不再變得那么熟悉！

　　生活無(wú)法重新選擇，只能俯首打量。于是，當我們將視線(xiàn)投向過(guò)往，看到的將是一幕幕悲涼之劇，然而我們無(wú)法發(fā)笑，因為，那個(gè)因成長(cháng)而引發(fā)的所有悲涼的載體，正是你我！

　　時(shí)光無(wú)情，我們能做的只有珍惜今天，把今天所做的事情做好，把握今天，與其用今天的時(shí)間懺悔昨天的錯誤，不如用今天的時(shí)間全心全意地做好今天的事情，計劃好明天的事情。

　　每天早上起來(lái)，給自己一個(gè)目標，用一天的時(shí)間去完成它，晚上睡覺(jué)之前，回想一下，這一天，你有沒(méi)有完成自己的目標？不要總把事情留到明天再做，太陽(yáng)落下，第二天會(huì )依舊升起，花兒謝了來(lái)年還會(huì )照樣開(kāi)放，然而我們的青春卻會(huì )一去不復返，美好的青春年華不是讓我們來(lái)浪費的！

　　珍惜，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而我們必須學(xué)會(huì )。珍惜身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。說(shuō)不定哪一天，那些我們曾經(jīng)以為會(huì )一輩子在一起的人會(huì )悄然離開(kāi)，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)；又或許哪個(gè)不經(jīng)意，那些我們視如珍寶的寶貝會(huì )破壞。未來(lái)，我們無(wú)法預知；意外，我們來(lái)不及阻止，我們能做的只有珍惜。

　　時(shí)間教會(huì )我們什么叫衰老；回憶告訴我們什么叫幼稚。錯過(guò)的年華無(wú)法彌補，好好享受青春，你無(wú)法比此刻更年輕了。

　　珍惜作文 21

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。

　　“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎”，機會(huì )也像繽紛的花一樣，機會(huì )總是無(wú)比珍貴，但是，如果沒(méi)有抓住了機會(huì )，錯過(guò)了機會(huì )，這樣的機會(huì )就會(huì )像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機會(huì )，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這次的機會(huì )失去了，就說(shuō)明這次的機會(huì )并不屬于、并不適于自己，還會(huì )有屬于并適于自己的機會(huì )到來(lái)！

　　“一朵荊棘中待放的花，為了勇敢的夢(mèng)想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅持信念不害怕！”經(jīng)受了‘錯過(guò)’的打擊，就像行走在荊棘中，因為有夢(mèng)想，才會(huì )有目標，才會(huì )為沒(méi)有達成的目標而“受傷”，正因為有夢(mèng)想、有目標，才會(huì )不怕“受傷”而永不止步，正因為有信念，才會(huì )堅持，才能不害怕的繼續朝前走！

　　“即使有再大的風(fēng)沙，我也永遠不會(huì )害怕，跟著(zhù)夢(mèng)的指引我就不惜，用全部的生命奮進(jìn)！”無(wú)論前方的沙漠多么殘忍，無(wú)論經(jīng)受多大的打擊，只要跟著(zhù)心中的夢(mèng)想航標，我就不會(huì )感到遺憾，用全部的生命和精力與命運抗爭，堅信宿命論不屬于強者！

　　“勇敢的夢(mèng)想，無(wú)比堅強，執著(zhù)著(zhù)將全世界點(diǎn)亮！生命的`力量，為怒放盛開(kāi)出燦爛的希望和夢(mèng)想！”執著(zhù)著(zhù)堅持，堅持著(zhù)夢(mèng)想，堅信著(zhù)“生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的”，所有的故事都是姿彩的，只要自己努力創(chuàng )造，那么，該有的都會(huì )有的；失去的，也會(huì )補回來(lái)；丟掉的也會(huì )重來(lái)；沒(méi)有的，也會(huì )像花一樣盛開(kāi)！

　　不為了所謂的無(wú)奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿(mǎn)足，所有的一切，就像春夏秋冬四季的不同，正是因為各有各的不同才會(huì )如此令人期待！所以，無(wú)論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調適，多彩的人生也并不難演繹！

　　看著(zhù)紅英落盡，那就等待綠色重現；看著(zhù)到手的物質(zhì)失去，那就抓住下次的輝煌！

　　沒(méi)有不戰而敗的戰爭，只有不戰而逃的士兵！

　　珍惜作文 22

　　初三了，身上的擔子也隨著(zhù)時(shí)間的推移更加沉重，期末考試過(guò)后，那成績(jì)讓我心灰意冷，使我對中考，乃至對未來(lái)失去了信心。

　　一月初，小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心里去。

　　看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹(shù)立在上面，像蛋糕上的圖畫(huà)和插著(zhù)的蠟燭。它們當中似乎寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標志著(zhù)冬天真的到了。

　　下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。

　　我們在雪地上狂奔起來(lái)，忘情地追逐著(zhù)漫天飄舞的雪花，任長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。

　　此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著(zhù)交響樂(lè )的雄渾；此時(shí)，會(huì )感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，恰好落在我的身上。

　　“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀！”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息�！鞍�，我也送你一個(gè)，接好了”。他機靈地一閃，雪球打在了地上。

　　我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機會(huì )，向我投來(lái)了“信號彈”，又砸著(zhù)我了，看她得意的樣子，我說(shuō)：“文，你別高興得太早”。

　　一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開(kāi)始反攻我。我只好抱著(zhù)頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著(zhù)。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機會(huì )，我只好投降了。欣，拿著(zhù)三四個(gè)雪球正在找“攻擊對象”，不料我進(jìn)入了他的視線(xiàn)之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著(zhù)手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè )就好。

　　謝謝你，初三的雪天，是你讓我重新認識了未來(lái)；謝謝你，初三的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼；謝謝你，初三的`雪天，是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩；謝謝你，初三的雪天，是你讓我對五彩的初三生活留下美好的回憶。

　　朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初三生活的每一天，張開(kāi)雙翅飛翔，讓快樂(lè )初三永在

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，就會(huì )有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著(zhù)對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過(guò)，才會(huì )知道友誼的珍貴。

　　其實(shí)，我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗。今年的模擬長(cháng)征，這可能是我們大多數同學(xué)的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動(dòng)中，大多數同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會(huì )頑強的走下來(lái)。行程中，當一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅持不住時(shí)，周?chē)�的同學(xué)也會(huì )伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì )得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時(shí)，當一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì )伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì )得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿(mǎn)足的，因為他們知道友情無(wú)價(jià)�？梢钥闯�，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

　　友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！

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