【精選】懂得珍惜的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜的作文 篇1
一滴水可以讓小蟲(chóng)喝上一天，一噸水卻還不夠讓我們浪費。一粒米可以讓小蟲(chóng)吃上一天，一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……當我們的生活也像小蟲(chóng)那樣，每天只有一滴水，一粒米，你該如何抉擇，若要讓我來(lái)選擇，我，會(huì )選擇——珍惜。 “唐煒杰，你又玩水，這多浪費啊!”“不就一點(diǎn)水嗎?要是喝的話(huà)，還不夠塞牙縫的呢!” “唐煒杰，說(shuō)了多少遍了，用完水要把水龍頭關(guān)緊，怎么不長(cháng)記性?” 水，這樣浪費了。 “唐煒杰，燈不用的時(shí)候要關(guān)上!”不就一點(diǎn)兒電嗎，一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來(lái)了嗎!” “唐煒杰，現在也不是很熱，而且你又不在房間里，開(kāi)什么空調啊!”電，這樣浪費了。
那一天，停水停電，太陽(yáng)火辣。 “媽媽?zhuān)照{怎么開(kāi)不開(kāi)了，都熱死了�！� “媽媽?zhuān)堫^里怎么不出水，都沒(méi)法洗手了�！� “媽媽?zhuān)瑹粼趺撮_(kāi)不開(kāi)了，這么暗，怎么寫(xiě)作業(yè)呀?” “媽媽?zhuān)趺词裁炊疾荒芨砂?” …… 如若有一天，電能和水資源都枯竭了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )怎么抉擇?如果讓我選擇，那么，我會(huì )選擇——珍惜!
懂得珍惜的作文 篇2
我已存活于世上十幾年，對于身邊的許多東西由于他們過(guò)于頻繁的出現，我已開(kāi)始視而不見(jiàn)，唯有在哪天，心情格外平靜，才會(huì )在桌前緩緩坐下，看著(zhù)窗外，看著(zhù)那些被忽視的存在，然后沉思、頓悟。也正是在這一場(chǎng)景中，我看著(zhù)紛紛而下的雨，看著(zhù)拂過(guò)落葉的風(fēng)，看著(zhù)近黃昏的日薯，看著(zhù)這些自然所創(chuàng )造的奇景，漸漸懂了一些東西，名曰“珍惜”
雖說(shuō)兒時(shí)對雨頗有些懼怕，但長(cháng)大后卻又對雨產(chǎn)生了一種特殊的喜愛(ài)，無(wú)論它無(wú)情地將我淋為落湯雞，還是剝奪了我的體育課，我都包容著(zhù)它，他讓我感到安寧，靜溢，閑逸，然而他總讓我感到一絲傷感，他就這樣毫無(wú)擁護地赤裸裸地下地，毫不猶豫地陷入土地須臾，就消失不見(jiàn)了一切是那般地快，還沒(méi)待我細細觀(guān)察她的側臉，它就匆匆離去，就是這雨下得時(shí)間再長(cháng)，我也無(wú)法將它真在看清，雨過(guò)后僅留一灘死水，毫無(wú)生氣，時(shí)間不也如此，它急速的奔流著(zhù)，我也沒(méi)有辦法掌控它，雖說(shuō)它會(huì )在我的生命中奔流將近一百年，但過(guò)去就便過(guò)去了，若沒(méi)有將它好好利用，努力的珍惜它，便無(wú)可挽回，最后空留余恨，又有何用！在這紛紛的雨中，大自然，是你讓我懂得了珍惜時(shí)間。
在家里的陽(yáng)臺上，端著(zhù)杯開(kāi)水，坐在小板凳上，吹著(zhù)風(fēng)，真是件愜意的事，我將整個(gè)身軀靜置在微風(fēng)吹拂中，讓神經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)放松，我輕輕合上手掌，妄想能抓住風(fēng)，張開(kāi)手掌卻毫無(wú)所得，生活中的許多機遇也如此，當機遇在我手上時(shí)，我沒(méi)有好好珍惜，讓他就這樣理我而去，再想抓住，便不可能了，簡(jiǎn)直成了癡心妄想，失去之后的拼命挽回，什么也無(wú)法改變了，誰(shuí)能抓住風(fēng)呢？在徐徐之中大自然是你，讓我懂得了珍惜機遇
記得在初二的時(shí)候，我每天下午放學(xué)回家，可以看到絕美的夕陽(yáng)，雖說(shuō)沒(méi)有書(shū)上的火燒云那樣壯麗，但也分外驚艷，多彩的光與不規則的云交融在一起，構成了如畫(huà)般的景象。還是陽(yáng)光一天中最動(dòng)人的時(shí)刻，但卻分外的光暉漸漸黯淡，他一點(diǎn)點(diǎn)地被黑夜吞食，到最后它漸漸消失，死一般地寂靜與黑暗統治了大地，真是讓人痛惜，就像我們童年，我們的青春以及許許多多美好的事物一樣，美好無(wú)法永存，他終究會(huì )消失，所以，在它還存在的時(shí)候，我要好好珍惜，要細細品味。讓自己多年以后仔細回想，也覺(jué)得無(wú)悔了，在夕陽(yáng)的余輝中，大自然是你讓我懂得了珍惜美好。
大自然是慷慨，它用它自己的方式啟迪著(zhù)我，教育著(zhù)我，讓我真真切切地明白了光陰如流水。明白了機不可失，失不再來(lái)，明白了花開(kāi)當珍惜。
大自然，是你，讓我懂得了珍惜。
懂得珍惜的作文 篇3
細雨沙沙地飄落，如同扯不斷的細絲，剪不斷的鏤。我的煩惱就像這雨絲，沒(méi)有盡頭。
風(fēng)兒牽著(zhù)我的思念在雨中跑……
雨不停地下。我獨自走在回家的路上。兩旁的樹(shù)已抽出新芽，花朵也秀出花苞，翠綠的小草也在向我點(diǎn)頭。
就當我欣賞著(zhù)這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春景時(shí)，眼前又出現了那似曾相識又似陌生的身影。
“是她？真的是她！我該怎么辦？”我的心靈在呼喚著(zhù)。但，我又不知所措，努力尋找著(zhù)“立足之地”。
她迎面走來(lái)，看到我，臉不露出驚慌和失落。一對“青梅竹馬”的好姐妹，就因一件不是誤碼會(huì )的誤會(huì )而使其間的距離越拉越遠，直至相見(jiàn)，也如兩個(gè)不曾相見(jiàn)的陌路人。
她站住了，轉過(guò)頭，仿佛欣賞著(zhù)雨中春景。但我知道，無(wú)論多美的春景也抵擋不住她的傷心，掩蓋不掉她惆悵的心情。
“為何會(huì )變成這樣？一個(gè)握手即可言合的誤會(huì )為什么發(fā)展到兩姐妹如此陌生？”我的心情很差，只是在胡思亂想著(zhù)。
驀地，我想起了那句話(huà)：“友誼誠可貴，……”一種說(shuō)不出的滋味襲上心頭。隨即，我心中沖出一股沖動(dòng)。我跨著(zhù)大步，面帶笑容，仿佛見(jiàn)了老朋友一般走過(guò)她身邊：“ hi ！最近過(guò)得好嗎？”她驚慌地望著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上透出一絲微笑。
當我站住回首時(shí)，她站在風(fēng)中，不停地向我揮手。
雨還在下，我心中的煩惱好像也被這雨洗涮一空。原來(lái)，珍惜擁有友誼后的心情是多么的暢快！多么的快樂(lè )！多么的自由！
是��！人生之路漫長(cháng)，友誼可以瞬間即逝，也可以瞬間即還。當你珍惜擁有了它時(shí)，你會(huì )發(fā)現它的可貴，發(fā)現它的真諦。也許，發(fā)現珍惜擁有，是我們最大的幸福。
懂得珍惜的作文 篇4
面介紹的這些工具和方法具有很強的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國家、地區和各行各業(yè)都得到廣泛應用: 控制圖:用來(lái)對過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖，能夠直觀(guān)地顯示出數據的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預習，它是將各個(gè)項目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機會(huì ) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現和顯示兩組數據之間相關(guān)關(guān)系的類(lèi)型和程度，或確認其預期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿(mǎn)足質(zhì)量標準、工藝規范的程度 頻數分析：形成觀(guān)測量中變量不同水平的分布情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設變量都是隨機變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇5
小時(shí)候，我很調皮，一天到晚只會(huì )顧著(zhù)草叢里的'蛐蛐，池塘中的小蝌蚪；或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn)，便整天逛大街，逛公園。那時(shí)我總想：”青春就是讓人玩的�！比伟謰尯捌坪韲�，依然是我行我素，從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。
有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著(zhù)住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái)，還吵著(zhù)要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時(shí)候，叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房，五十多歲了，經(jīng)常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號，可是我這個(gè)小病號總是要他照顧，無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。
有一次他講了一個(gè)故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕，忍不住說(shuō)：“我要是也有一根銀棒，多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說(shuō)：“孩子，你也有一根銀棒��！”當時(shí)我很奇怪�？粗�(zhù)我不解的樣子，老爺爺說(shuō)：“那———就是你的青春��！”“青春？”“對！青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢？”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說(shuō)，“青春是最寶貴的時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，有了知識，才能擁有自己的銀棒��！”張爺爺說(shuō)完，意味深長(cháng)地望著(zhù)我。想到自己一貫的作風(fēng)，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……
從那天開(kāi)始，我便想到要珍惜時(shí)間，珍惜青春，離開(kāi)病房后，我便收了心，開(kāi)始努力學(xué)習。是��！誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢？誰(shuí)不珍惜青春呢？我記住了老爺爺的話(huà)，要“珍惜時(shí)間，爭取自己的銀棒！”
懂得珍惜的作文 篇6
那時(shí)，我還不明白珍惜這個(gè)詞的含義。但是，有件事卻讓我懂得了珍惜的真正意義，
一天，奶奶叫我去街上買(mǎi)東西。忽然，我看見(jiàn)一輛運蘋(píng)果的車(chē)飛快的開(kāi)了過(guò)來(lái)，還不停的按著(zhù)喇叭，車(chē)開(kāi)走了以后，卻撒了一地蘋(píng)果，行人對開(kāi)車(chē)的小伙子說(shuō)：‘‘年輕人，你的蘋(píng)果掉了�！笨墒切』镒娱_(kāi)著(zhù)車(chē)已經(jīng)遠去了�！皼](méi)事，掉了一點(diǎn)兒，就不要了!”旁邊的小姑娘不屑的說(shuō)?“是啊，掉了就掉了吧�！蔽译S口插了句。這時(shí)一位老奶奶又過(guò)去把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)：“哎，多好的蘋(píng)果啊，怎么能不要呢!”回到家，我向爺爺奶奶說(shuō)了一遍。誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)："現在浪費的人太多了，果農種出的果樹(shù)結果子多不容易啊，剪枝、打藥、疏果、采摘，辛苦的很呢!那個(gè)開(kāi)車(chē)的若知道肯定會(huì )很心疼的!小宇你可不要學(xué)那小姑娘，浪費可恥，也是不尊重勞動(dòng)者的壞行為呀�！蔽艺f(shuō):"知道了。"
從此，我再也沒(méi)浪費一點(diǎn)兒糧食。奶奶想把剩菜扔掉，我就會(huì )拿她的話(huà)說(shuō)浪費可恥，這時(shí)奶奶會(huì )笑著(zhù)把剩菜放到冰箱里下次吃。
一粒米，千滴汗。這是我懂得的道理。我不會(huì )再浪費糧食，做一名"糧食小保安!’’
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