【熱門(mén)】珍惜的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍惜的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
生命的長(cháng)度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒(méi)有看到的，是由珍惜得來(lái)的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。
因為珍惜生命，才會(huì )有夢(mèng)想。我國明代醫學(xué)巨人李時(shí)珍，從小體弱多病，類(lèi)似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì )吃飯便開(kāi)始服藥，在中醫父親的調理下才日趨好轉。他覺(jué)得自己并不能長(cháng)久存于世上，于是便萌生了幫他人延長(cháng)壽命的想法，正是因為他希望用自己的生命來(lái)做出對他人有幫助的事情，他才會(huì )跋山涉水，采集草藥，編著(zhù)巨著(zhù)《本草綱目》。在完成這本東方醫學(xué)百科全書(shū)近乎19年的著(zhù)作，他安詳地離開(kāi)了人世。倘若沒(méi)有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會(huì )有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢(mèng)。
因為珍惜生命，才會(huì )為之奮斗。楊振寧，一個(gè)耳熟能詳的物理學(xué)家的名字。他早就熱愛(ài)上了物理這門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，在美國進(jìn)修前期，他為了完成自己的科學(xué)論文，過(guò)著(zhù)幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實(shí)驗室每天都傳來(lái)隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當獎杯鄭重地被他接過(guò)時(shí)，他說(shuō)：“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我，那就大錯特錯�！笔前�，連諾貝爾獎都阻擋不了他繼續努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的生命，奮斗的快樂(lè )。
因為珍惜生命，才會(huì )跨越挫折。當南非第一人黑人總統重訪(fǎng)他被囚禁過(guò)28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿(mǎn)著(zhù)種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過(guò)赴死，他只認為這是一道暫時(shí)還跨不過(guò)去的攔網(wǎng)而已。當人民歡呼著(zhù)他的出獄時(shí)，他臉上的微笑似乎在代表著(zhù)：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說(shuō)鷹跨越的是磨破利爪來(lái)?yè)Q取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來(lái)重見(jiàn)天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰勝挫折的堅強。
生命是何其短暫��！生命是何其脆弱��！可惜，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無(wú)痕，但我們能通過(guò)珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
珍惜的作文 篇2
朋友是陪伴我們最大是人，有時(shí)會(huì )捉弄我們，惹我們生氣，有時(shí)候，在我們困難的時(shí)候給我幫助，陪我度過(guò)難關(guān)。
同學(xué)們，你可記得是誰(shuí)在你最傷心的時(shí)候給你倚靠?是誰(shuí)在你情緒最低落時(shí)逗你開(kāi)心——是朋友。提起“朋友”二字，誰(shuí)都會(huì )忍不住的說(shuō)一句——“有朋友真好”
生活中，朋友好似太陽(yáng)，時(shí)刻都和我們在一起，朋友可以打著(zhù)傘在雨中漫步，朋友是可以一起在海邊打幾個(gè)滾;朋友是可以一起沉溺于某種音樂(lè )的遐思;朋友是可以一起徘徊于書(shū)海當中;朋友是可以在我悲傷的時(shí)候一起掉眼淚;我歡樂(lè )的時(shí)和我一起笑，朋友本部應該有那么重要，可朋友又的確很重要
記得前幾個(gè)月，我們考了數學(xué)，不巧的是我那天正好發(fā)燒，好幾道題目特別容易的我都沒(méi)有做出來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了65分。我獨自看著(zhù)試卷，情緒低落跌到了最低層。這是，我的好朋友羅曉軒走來(lái)來(lái)，安慰我說(shuō)：“李湛，沒(méi)事，不就是沒(méi)考好嗎?沒(méi)什么大不了的……”
朋友的美不在于來(lái)日方長(cháng)，而重要的是瞬間永恒，相知剎那;朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，而是分別以后是否還會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然記得：你是我的朋友
朋友，有時(shí)候注定只存在我們生命中的某一段，正因為緣起緣滅，注定會(huì )使其變得寶貴。
珍惜的作文 篇3
昨天下午放學(xué)后，因為我和同學(xué)在學(xué)校打鬧，出來(lái)得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開(kāi)小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來(lái)，就給我獎勵。
今天中午，我飛快地做完了語(yǔ)文作業(yè)，第二個(gè)出來(lái)了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的好孩子。我試探地問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢猿詡�(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說(shuō)：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴了，沒(méi)有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃�。�。我美美地吃著(zhù)雪糕，覺(jué)得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開(kāi)心地看著(zhù)電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜的作文 篇4
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些；由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛；要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！碑斘乙徽f(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的；只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜的作文 篇5
讓我們一同珍惜當下，由于今日過(guò)去不清楚還是否會(huì )有明日，因此 請尊重今日的自身。很有可能沒(méi)有什么叫一個(gè)人的'心就能上下的了的，不管你是窮光蛋也罷，富人也好，在面對生老病死我們是公平的。就是這樣讓我們勤奮珍惜現在。生活不如意事，十分之八九，哪個(gè)有錢(qián)人每天都很幸福，哪個(gè)窮人每天都陳列。每日讓自身精湛一點(diǎn)，如果你在遭遇到厄運的情況下，頑強和軟弱便是取得成功和不成功份分界點(diǎn)。從今天開(kāi)始做一個(gè)頑強的人，不論是在面對好運還是悲劇的情況下。
一個(gè)生命可否擊敗厄運去創(chuàng )造奇跡，哪也全是取決于與你自身，你授予了它如何的動(dòng)能。在信念的力量迫使下，生命即能夠造就世間的驚喜。不管面對什么人、啥事，必須先想一想，讓后再作出決策，如同我們自己在碰到困難的情況下，一樣的也會(huì )出現好心的人幫助一樣。
請珍惜眼前的人吧！現在我們的日常生活中也遇到了很多悲劇，飛機飛著(zhù)就不見(jiàn)了，盆友走著(zhù)就散了，夫婦過(guò)著(zhù)就離開(kāi)了，人活著(zhù)就離開(kāi)了。因此 無(wú)論我們在對自身還是對他人都不必規定太過(guò)。兩人可以來(lái)到一起便是緣份，那樣的感情實(shí)際上來(lái)的很不易。
生命是敏感的，人生世事難料，讓我們恬淡的去面對一切，好好地珍惜現在。由于過(guò)多的往日告知大家，今日活著(zhù)明日就不一定去哪里了。就讓我們好好過(guò)好今日，珍惜現在在你旁邊的人。
珍惜的作文 篇6
生活在21世紀的我們，整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的富足生活�？芍^是家中的“小皇帝”“小公主”，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。然而，即使是這樣的生活狀況，可是有時(shí)我們抱怨命運的不公，不懂得學(xué)會(huì )珍惜眼前這個(gè)大千世界賦予給我們的幸福。
進(jìn)入初三后，學(xué)習負擔明顯加重，這時(shí)營(yíng)養對我們來(lái)說(shuō)十分重要。晚上，正當我們在知識的海洋里遨游時(shí)，媽媽躡手躡腳地為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，并囑咐我說(shuō)：“天太晚了，早點(diǎn)休息吧！”一聲輕聲叮嚀如同一股暖流沁入我的心房，身上的嚴寒全部消失得無(wú)影無(wú)蹤，留在心底的是溫暖，是快樂(lè )，是幸福。每當回憶起來(lái)，想到那時(shí)的我對媽媽的態(tài)度，心里充滿(mǎn)了酸楚。
進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，面對著(zhù)全班師生我有自己的發(fā)言權，對于我來(lái)說(shuō)，這就是幸福。在班會(huì )上，老師讓同學(xué)門(mén)談?wù)剬W(xué)習的看法，幸運的是我被選中。雖然當時(shí)心里忐忑不安，不過(guò)慢慢之后就好了。我覺(jué)得能夠敞開(kāi)心扉，與老師、同學(xué)一起探討交流，這就是幸福。幸福并不一定像花兒一樣美麗綻放，并不一定要像擁有海誓山盟的友誼一樣萬(wàn)古長(cháng)青，幸福就是快樂(lè )的源泉。
我們身邊的幸福比比皆是，有時(shí)候，一個(gè)小小的手勢，一個(gè)不起眼的表情，一個(gè)很平常的動(dòng)作，都洋溢著(zhù)幸福的色彩。幸福停留的時(shí)間很短暫，或許像流星一樣在眼前瞬間消逝。珍惜眼前所擁有的幸福吧！學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜幸福的人，你的生命才會(huì )有價(jià)值，有意義。我愿幸福如同流星雨一般灑落在我身上，我也會(huì )好好體味幸福來(lái)臨時(shí)自己的感受。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂W(xué)會(huì )珍惜所擁有的幸福的人，你的人生價(jià)值重于泰山。其實(shí)，人的一生就是這樣的變幻無(wú)常，讓人捉摸不透，但只要我們懂得抓住機遇，在生活中感受幸福，珍惜幸福，我們的生命就會(huì )煥發(fā)出無(wú)限的精彩。沒(méi)有擁有，哪來(lái)得真情；擁有幸福，珍惜所擁有的幸福，人的一生就變得完美無(wú)暇。
愚昧的人類(lèi)��！你們不要再執迷不悟了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！眼前的幸福稍縱即逝，難道我們不應該珍惜所擁有的幸福嗎？
珍惜的作文 篇7
真的，真的很懷戀很懷戀那段，我和我的朋友們，一起去云南旅游的日子�？赊D眼，8，9，10，11，12……5個(gè)月過(guò)去了，只剩下我一個(gè)人在回憶。
想當初，我滿(mǎn)懷欣喜的出發(fā)，在去云南的路上，認識了新朋友，和3位伙伴一起玩撲克，下棋，甚至還傻呼呼的從火車(chē)頭走到火車(chē)尾。偶爾碰見(jiàn)幾個(gè)外國旅客，笑嘻嘻的和他們說(shuō)：“Hello！”蹦跳著(zhù)游覽了一個(gè)景點(diǎn)后，踏上了去下個(gè)景點(diǎn)的漫長(cháng)車(chē)程……
曾經(jīng)因為和云南那邊菜的口味不同，抱怨了許久，特別想家。卻在要結束那段旅程時(shí)有點(diǎn)失落。當初一起玩耍的4個(gè)人，如今因在不同的班級，日漸變得生疏，大家各走各的路……
當初不會(huì )珍惜，現在卻來(lái)回憶。我凝視著(zhù)遠方，有股想哭的沖動(dòng)。好想下次還能與先前的伙伴們再次同游。那時(shí)的我，一定會(huì )更懂得珍惜。
我是將要面臨中考的初三學(xué)生了。和班里的同學(xué)們3年的相處也將會(huì )在6個(gè)月后結束。不舍得離開(kāi)我們這個(gè)快樂(lè )，可愛(ài)的062班，不舍得離開(kāi)班里活潑，幽默的同學(xué)們……正因為不舍，所以現在，我一定要珍惜這6個(gè)月的每一天，每一天和大家相處的時(shí)間。
在畢業(yè)的那天，我想抱著(zhù)一本大大的同學(xué)錄，讓班里的每個(gè)同學(xué)都在上面留下他（她）的痕跡；我想那天我會(huì )哭，不是抱著(zhù)死黨嚎啕大哭，而是偷偷的在一個(gè)角落里，笑著(zhù)流淚。
“一直以來(lái)謝謝大家！”
在我生命的這14年里，有許多人陪我一起走過(guò)，或許他們只是短暫的停留，但我會(huì )記得他們燦爛的微笑。我相信，在我告別初中生活的那天，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“再見(jiàn)！062班！”
如果會(huì )懷念，那么請珍惜。
此前的我，一定要學(xué)會(huì )珍惜！
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