【熱門(mén)】懂得珍惜的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的懂得珍惜的作文4篇，歡迎大家分享。
懂得珍惜的作文 篇1
一、浪費時(shí)間的主要原因
�。ㄒ唬┲饔^(guān)方面浪費時(shí)間的原因
1、缺乏明確的目標
2、拖延
3、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)
4、重過(guò)程，不重結果
5、做事有頭無(wú)尾
6、缺乏條理與整潔
7、不懂授權
8、不會(huì )拒絕別人的請求
9、盲目行動(dòng)
10、簡(jiǎn)單的事情復雜化
�。ǘ┛陀^(guān)方面浪費時(shí)間的原因
a.上級領(lǐng)導浪費時(shí)間
�。ㄩ_(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權）
b.工作系統浪費時(shí)間
�。ㄔL(fǎng)客、官樣文章、員工離職等）
c.生活條件浪費時(shí)間
�。ㄍㄓ�、環(huán)境、交通、朋友閑聊……）
二、高效管理時(shí)間的18個(gè)方法
1、策略第一
2、分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)
3、馬上行動(dòng)，杜絕拖延
4、明確的目標和行動(dòng)計劃
5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的
6、珍惜今天，今日事今日畢
7、第一次做好，追求零缺點(diǎn)工作
8、要求工作時(shí)，就必需要求時(shí)限
9、善用授權
授權的方法和技巧
�。�1）盡量及時(shí)授權
�。�2）明確分配工作，必須了解下屬能力
�。�3）要授予權力，說(shuō)明目標與期望
�。�4）要評估檢查
�。�5）注重結果
�。�6）不能重復授權
�。�7）由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權
�。�8）出現困難，幫助尋找解決困難方法
�。�9）不能姑息“倒授權”的行為
�。�10）你仍然要承擔責任
10、養成整潔和條理的習慣
方法：
�。�1）拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣
�。�2）把同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起
�。�3）在東西上編號貼上紙條
�。�4）把所有的鑰匙集中管理
�。�5）設立一套高效的處理文件系統
�。�6）做事應盡量簡(jiǎn)化
11、養成快速節奏感
12、結果導向，掌控過(guò)程
13、猴子管理
a.猴子病了，要找出治病的方法
b.這是誰(shuí)家的猴子，猴子由執行者喂養
c.替猴子保險,課前預習，給予建議
14、不要讓人浪費你的時(shí)間
15、善用零碎的時(shí)間
16、“第一”勝過(guò)更好
17、記錄每一天做的每一件事的時(shí)間
18、業(yè)余
一、睡眠
a.利用白天瞬間睡眠
b.培養隨時(shí)隨地睡眠的能力
c.注重睡眠質(zhì)量，不注重長(cháng)短
d.良好的睡眠環(huán)境和條件
e.心理訓練，自我暗示和身心放松
二、學(xué)習
a.向成功者學(xué)習成功的方法
b.一天一小時(shí)可以創(chuàng )造奇跡
c.參加研習會(huì )
e.長(cháng)期與短期學(xué)習
f.高效的閱讀
�。�1）找好書(shū)閱讀
�。�2）有目的的閱讀
�。�3）身邊帶筆記本
�。�4）歸納總結，寫(xiě)出10個(gè)重點(diǎn)
切忌農字閱讀，節忌沒(méi)有目標的閱讀
三、娛樂(lè )
a.選擇具有創(chuàng )造性的活動(dòng)
b.選擇對身心健康有益的活動(dòng)
c.要達到一定的水平
d.要適度
e.善用節省時(shí)間的工具（通訊、交通、電腦、辦公自動(dòng)化）
以上是"管理時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費在別處"的內容，本文的主題是“拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣”
懂得珍惜的作文 篇2
在我們最美好的年華中，我們收獲了許多，其中，我們也收獲到了愛(ài)情
——題記
那年，他和她正式交往了，他上高中，她上初中。他們在不同的城市、不同的學(xué)校中，但他的關(guān)心卻遠隔千里傳遞到她身邊，只是她不知道，她只知道，每天晚上給她發(fā)晚安的男孩是他
他知道她喜歡上網(wǎng)聊天、寫(xiě)日志，于是從不上網(wǎng)的他也開(kāi)始學(xué)會(huì )上網(wǎng)，以陌生人的身份瀏覽她的日志，只為能了解她的一舉一動(dòng)，他知道她晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì )踢被子，于是他囑咐她的室友，晚上時(shí)她踢被子時(shí)幫她蓋好，他知道她經(jīng)常會(huì )肚子餓，于是他去看她時(shí)，總是會(huì )買(mǎi)許多零食。他很想告訴她他愛(ài)她，卻只能將自己的愛(ài)意放在臨睡覺(jué)時(shí)的那一句晚安，晚安（wan-an，我愛(ài)你，愛(ài)你）
她卻覺(jué)得他漸漸忘記自己了，不在意自己了，于是她找了一個(gè)新的男朋友，告訴他：“我們分手吧”他說(shuō)好，裝過(guò)身離開(kāi)，卻沒(méi)看到她眼中的淚水。
當他得知他為她所做的一切時(shí)，他已經(jīng)在她的世界里消失了，當晚她給他發(fā)短信：對不起，原諒我不懂得珍惜你對我的感情，原諒我不懂得珍惜你對我的愛(ài)。
有花堪折無(wú)需折，莫待無(wú)花空折枝，不要等到失去后才懂得珍惜，不要為自己留下遺憾
懂得珍惜的作文 篇3
友誼，貫穿人的一生。一個(gè)人只有擁有了真正的友誼，才能夠在失意時(shí)找到方向標，才能夠在沮喪中重新振作起來(lái)，才能夠在歡樂(lè )時(shí)找到分享者……
我的同學(xué)們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運的，因為我有真正的朋友，所以我懂得珍惜友誼。
我的數學(xué)成績(jì)一直都很好，可是有一次，我的數學(xué)竟考了不及格，而父親對我的態(tài)度是很?chē)绤柕�。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后應該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不�?lè )。
午休時(shí)，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎么了？為何一上午都悶悶不樂(lè )？”蕾很開(kāi)朗，從不會(huì )獨自一人傷心或生悶氣。和我說(shuō)話(huà)時(shí)，她是那么的親切，卻又顯得很隨意。
我無(wú)語(yǔ)�？伤孟窨创┝宋业男乃�，問(wèn)我是不是因為數學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行，還有下次呢！只要你努力，一定可以的'！”她的手暖暖的。
那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內心不由涌起了一陣感動(dòng)。
那天之后，她經(jīng)常和我一起做作業(yè)。我們互幫互助，我的成績(jì)也直線(xiàn)上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學(xué)后，蕾扶著(zhù)我，一步一步地回家。到家后，爸媽很感謝蕾，請她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個(gè)燦爛的微笑便離開(kāi)了。我站在門(mén)口，目送著(zhù)她。太陽(yáng)的余輝灑在她身上，顯得是那么親切。她完全消失在我的視線(xiàn)之中，我才轉身進(jìn)屋。
我沒(méi)有大文豪的文筆，也沒(méi)有小作家的精巧心思，無(wú)法把我們之間的友誼表現得淋漓盡致�；蛟S，這種感覺(jué)只有用心才能體會(huì )得到。
此時(shí)，我只能在內心輕輕地說(shuō)：蕾，如果不是你，我不會(huì )相信，朋友是那么懂得傾聽(tīng)。我的“弦外之音”，只有你懂�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，因為你，我懂得了珍惜友誼。
懂得珍惜的作文 篇4
當今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì )使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因為抓緊時(shí)間，也就等于延長(cháng)了生命。
以前，我上課常有走神的現象，這樣不但當時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節節課如此，我一天的學(xué)習收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過(guò)失是可以用珍惜“時(shí)間”來(lái)彌補的。
我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補昨天，準備未來(lái)，走在時(shí)間的前面的人。
【懂得珍惜的作文】相關(guān)文章：
懂得珍惜作文04-16
懂得珍惜的作文06-10
精選作文懂得珍惜10-02
作文懂得珍惜06-12
懂得珍惜01-22
學(xué)會(huì )懂得珍惜作文10-07
不懂得珍惜作文10-08
懂得珍惜抒情作文08-30