【實(shí)用】珍惜作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍惜作文3篇，歡迎大家分享。

珍惜作文 篇1

　　我并不位得什么才是真正的珍惜。

　　她走后我才感覺(jué)到了。

　　說(shuō)走就走了，沒(méi)有一句道別，彼此間也不存在任何難分難舍的感覺(jué)，只是短短一個(gè)電話(huà)，一句“保重”，簡(jiǎn)單明了。

　　走了，就走了，幻想中的所有熱絡(luò )、難舍的場(chǎng)面都免了，彼此忙著(zhù)自己的.學(xué)習、生活。時(shí)間漸漸沖淡了一切，這時(shí)，才明白了什么叫珍惜。

　　并沒(méi)有什么事會(huì )天長(cháng)地久、滄海桑田，因為我們每個(gè)人都無(wú)法預料明天會(huì )發(fā)生什么。于是，珍惜，就在今天�；蛟S明天彼此間就會(huì )說(shuō)再見(jiàn).會(huì )和朋友們告別，會(huì )離別親人獨自去遠行……我們無(wú)法未卜先知，珍惜，就是為了今天。

　　不要說(shuō)明天再開(kāi)始做，再開(kāi)始愛(ài)。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天遙遠未卜，只有今天才是永遠永遠的。珍惜吧，去珍惜你身邊的一切，去體會(huì )，去了解。今天，只有一次，過(guò)去了的，永遠不會(huì )再來(lái)過(guò)了。

　　抓住了今天，就是抓住了永遠。

珍惜作文 篇2

　　世界應生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每個(gè)人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會(huì )珍惜生命，讓生命之花綻放。

　　生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分，這一刻，天崩地裂，地動(dòng)山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來(lái)不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后，還有人在堅持著(zhù)，和死神賽跑，人們抱著(zhù)必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí)，還活著(zhù)。這是生命是多么堅強。

　　珍惜生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細尋找出口。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現在我們能做的就是利用一切機會(huì )等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著(zhù)出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的.就是沒(méi)有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊�的渴望、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。

珍惜作文 篇3

　　我們這一代人大多數是獨生子女，父母都把我們當成心肝寶貝，我們上學(xué)時(shí)，他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們注意安全。每當我們身體不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽放下手里的一切工作，總會(huì )在第一時(shí)間帶我們去醫院看病，生怕我們有什么閃失。

　　每到上學(xué)或放學(xué)時(shí)，我們總會(huì )在校園里看見(jiàn)一位辛勤的媽媽推著(zhù)一位坐輪椅的小姑娘。這就是我們學(xué)校五年級的一個(gè)得了一種怪病的小姑娘，骨頭特別脆，只要她不小心摔一跤或輕輕地碰一下，都容易骨折，聽(tīng)說(shuō)她八年就骨折了十次，因此我們稱(chēng)她為“玻璃女孩”。

　　她每一次骨折都是一次嚴峻的考驗，都要忍受巨大的`痛苦，臥床幾個(gè)月骨頭才能長(cháng)好。由于她得了這種病，到了上學(xué)的年齡也不能去上學(xué)。她看到別的小朋友都蹦蹦跳跳地去上學(xué)，就決定讓父母也給她買(mǎi)來(lái)課本，在家自學(xué)。她學(xué)習非�？炭�，遇到不會(huì )的難題時(shí)，就請爸爸媽媽去學(xué)校請教老師。每到學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，她就讓父母給老師要份卷子，在家自己做。

　　到了該上四年級的時(shí)候，身體有所好轉，學(xué)校才勉強接受了她，她非常珍惜這次機會(huì )。不論刮風(fēng)還是下雨，她都從沒(méi)有遲到過(guò)。老師和同學(xué)們都非常照顧她，輪流幫助她上廁所。她為了減少給同學(xué)們找麻煩，就盡量少喝水，少吃飯，減少上廁所的次數。她對老師和同學(xué)們都非常感激，就把有限的精力全部投入到學(xué)習中去，每次考試都名列前茅。

　　她是個(gè)殘疾人，能做到這一點(diǎn)，學(xué)習這么好，我們和她相比還是很幸運的，身體健健康康的。我們一定要經(jīng)常鍛煉身體，更加珍惜生命，努力學(xué)習，決不讓時(shí)間白白流失，使自己活的更加光彩有力。