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值得珍惜優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-12-21 21:10:11 珍惜 我要投稿

值得珍惜優(yōu)秀作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的值得珍惜優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

值得珍惜優(yōu)秀作文4篇

值得珍惜優(yōu)秀作文1

  人終有一死,而我們只有好好珍惜,才不會(huì )留下遺憾!}記

  一天像往常一樣,去學(xué)校上學(xué)。今天的第一節課是語(yǔ)文課,聽(tīng)說(shuō)是新老師講課,不知是怎樣的老師呢!

  上課鈴聲響起,只見(jiàn)一個(gè)身穿紅袍的老師走上講臺,微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們好!我是你們的新老師,叫我夏老師就好了。今天呢,我們先玩一個(gè)游戲吧!”游戲?同學(xué)們議論紛紛,不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么……“游戲首先呢,需要拿出一張紙,并在紙上寫(xiě)出自己覺(jué)得最親最親的親人就行了,要定四個(gè)哦!蓖瑢W(xué)們立即動(dòng)起筆來(lái),有些同學(xué)還自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,我十秒就寫(xiě)完了!蔽易屑毾肓讼,寫(xiě)出了思索半刻的名字——爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶。我看了看周(chē)耐瑢W(xué),看看他們寫(xiě)的是什么,大概都跟我差不多。

  這時(shí),老師又說(shuō):“寫(xiě)好了嗎?現在是最后一步,那就是將名字一個(gè)一個(gè)的刪去,留下最后一個(gè)名字,并交給我就行了!边@令同學(xué)們都感到詫異,有點(diǎn)不知所措,個(gè)個(gè)都抓耳撓腮。我也緊皺眉頭,不知道該如何是好,于是筆就在寫(xiě)滿(mǎn)名字的`紙上徘徊……

  就在這時(shí),我想“刪去”爺爺,心里又想:不行,在我生病的時(shí)候,是誰(shuí)在我身邊精心照料,為我買(mǎi)藥呢?是誰(shuí)在我嘴饞的時(shí)候買(mǎi)東西給我呢?不行,絕對不能“刪去”爺爺。

  那爸爸呢?也不行,在我的學(xué)習中,爸爸一直教導著(zhù)我,交費用時(shí),也需要爸爸,不管什么時(shí)候,都離不開(kāi)爸爸。爸爸也不能“刪去”。

  媽媽在我傷心的時(shí)候開(kāi)導我,奶奶則掌管全家人的飲食問(wèn)題,所有的人都不能“刪去”!

  下課鈴聲響起了,我抬頭看看同學(xué)們,原來(lái)同學(xué)們也都沒(méi)有作出決擇!

  是啊,誰(shuí)希望我們的家人離開(kāi)我們呢?但是他們總有一天會(huì )離開(kāi)我們的,那么我們從此時(shí)此刻開(kāi)始,好好珍惜和家人在一起的時(shí)光吧!別再讓他們有更多的憂(yōu)愁吧!

值得珍惜優(yōu)秀作文2

  母親說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單,在你口干的情況下一杯白開(kāi)水是幸福,在你疲憊的情況下一張小凳子是幸福,在你必須協(xié)助的情況下,外伸來(lái)的援手也是一種幸?鞓(lè )……好多好多的幸?鞓(lè ),要是用心聽(tīng),幸?鞓(lè )在一切角落里都能存有。

  大家像媽媽一樣-教師獲得學(xué)員的喜愛(ài)、獲得父母的認同,學(xué)員取的考試成績(jì),桃李滿(mǎn)天下的情況下是幸福的;大家的白衣戰士-醫生和護士從死神之中拯救出享受生活的大家,還病大家一個(gè)身心健康健壯的人體而幸?鞓(lè );大家的清道夫-環(huán)境衛生叔叔阿姨們獲得大家重視,見(jiàn)到大城市干凈整潔,地面上沒(méi)有廢棄物,街道社區由于她們的`艱辛勞動(dòng)者越來(lái)越靚麗而幸?鞓(lè );大家的安全管家-警員在見(jiàn)到大家懷著(zhù)感激的笑容時(shí)、在協(xié)助失足工作人員解決問(wèn)題時(shí)、在將犯罪分子緝拿歸案時(shí)給了大家一個(gè)和睦安全性的社會(huì )發(fā)展是幸福的;而大家的父母看見(jiàn)大家開(kāi)心的學(xué)習培訓、高興的玩樂(lè ),在健康平安的自然環(huán)境中發(fā)展,幸?鞓(lè )在她們心里。這是大家人們的幸?鞓(lè )!

  魚(yú)群明白用灑脫歡快的小尾巴暢游廣闊無(wú)垠的大海,不期盼寥廓的藍天白云,是幸福的;小鳥(niǎo)明白用雄健的羽翼展翅翱翔隨意的藍天白云,不艷羨廣闊無(wú)垠的大海,是幸福的;花朵由于懂得珍惜太陽(yáng),才可以開(kāi)的更為嬌美艷麗,因此 是幸福的;蟲(chóng)兒由于懂得珍惜土地資源,而獲得安全性的日常生活城池,因此 是幸福的;蔓藤由于懂得珍惜自身獨有的美,不期盼變?yōu)橐豢么髽?shù),因此 是幸福的。這是萬(wàn)物生靈的幸?鞓(lè )!

  焟燭即便 把生命燃燼它是幸福的,它為大家產(chǎn)生光輝;春蠶把最終一根絲吐完,耗光生命,它也是幸福的,它為大家產(chǎn)生溫暖;彩蝶即便 來(lái)到生命終點(diǎn),化蝶成繭,它也是幸福的。這是用生命感受的幸?鞓(lè )!

  幸福就是簡(jiǎn)易的,多么的溫暖的關(guān)鍵字,它更像一杯茶,必須大家細細地品味,才可以品出微微甜意,僅有大家仔細體會(huì ),才可以覺(jué)得一陣陣溫暖。學(xué)生們,請愛(ài)惜大家如今有著(zhù)的幸?鞓(lè )!

值得珍惜優(yōu)秀作文3

  珍惜·友情

  從小到大,友情一直陪伴著(zhù)我。那種在你孤獨時(shí)為你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),在你難過(guò)時(shí)細心聽(tīng)你傾訴,在你失敗時(shí)為你加油鼓氣的人,便是朋友。

  在美好的青春年華,你陪著(zhù)我奔向遠方。在奔去食堂的路上,正因有你,才灑遍歡聲笑語(yǔ)。

  兒時(shí)的音樂(lè )課,是我又喜又怕的課。我喜歡聆聽(tīng)琴鍵齊齊落落的節奏聲,喜歡看黑白交織的琴鍵上那雙修長(cháng)的雙手?晌液ε码S著(zhù)那妙音唱歌。

  有一次,音樂(lè )老師讓我起來(lái)唱歌,她是個(gè)溫柔的老師?粗(zhù)同學(xué)們期待的眼神和她那飽含鼓勵的溫柔眼神,我結結巴巴的唱了一兩句,即使細若紋聲也羞的`我抬不起那紅蘋(píng)果似的臉頰。班上一陣笑,我又羞又惱,“哇”得一聲哭了出來(lái)。同學(xué)老師連忙紛紛安慰我?闪钗覜](méi)想到的是,下課后,同學(xué)們都來(lái)到我面前,教我唱歌。

  在那黃昏的余暉里,我看見(jiàn)那窗戶(hù)邊的座位上,一群無(wú)邪的孩童在那認真地歌唱,唱出一片赤子之心。

  朋友,有你真好。

  珍惜·母愛(ài)

  沿著(zhù)時(shí)光的腳步,我想起了那次。那個(gè)時(shí)候,我剛入初一,成績(jì)可能也隨之改變。我就在那忐忑不安下迎來(lái)了那次考試。雖然我早已做好了準備,可當成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一瞬間,那赫然映入眼睛的猩紅數字,捏碎了我所有的期望。那一刻,心被無(wú)數雙手緊緊的抓住。周?chē)目諝饬钗抑舷。那一瞬間,淚水決堤而出。

  那一幕幕的片段從腦海中紛紛涌向眼前:那雙輕柔撫摸著(zhù)我發(fā)絲的手,那餐桌上的一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的飯,書(shū)桌前那一杯散發(fā)著(zhù)奶香的牛奶……最后,并終將定格在那雙飽含殷切希望的眼睛上。我無(wú)力的拿起那張成績(jì)單,怎么對得起她,對得起她的付出。

  她看了看成績(jì)單后,摸了摸我的頭發(fā),看到我那滿(mǎn)臉的淚痕輕聲道:“不要緊的,這次沒(méi)發(fā)揮理想,不是還有下一次嗎?來(lái)看為什么錯,媽媽幫你分析一下!

  我一頭鉆進(jìn)她那溫柔鼓勵的眼神中,心房不由的一顫,和她一起分析起來(lái)。那夜,窗戶(hù)上映著(zhù)的是一大一小的身影。在一片黑夜中,那盞小橘燈給人溫暖……

  那段情,值得珍惜……

值得珍惜優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有這么一段記憶,這段記憶也許別人并不知道,但是它值得你珍惜。

  從小開(kāi)始我就有這么一個(gè)習慣,沒(méi)事的時(shí)候總喜歡對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆看著(zhù)成群的鳥(niǎo)兒自一由飛翔?粗(zhù)美麗的藍色天空?粗(zhù)天空變化多端的云朵,一切都是那樣寧靜祥和。那是我真的太內向了。雖然現在已經(jīng)改變很多。但是這一段記憶使我至今難忘。

  你們有見(jiàn)過(guò)古代的優(yōu)雅女子嗎?她們得動(dòng)作總是那么慢,笑容總是那么燦爛。她們對自己的生活有超高的追求,我見(jiàn)過(guò),不過(guò)不過(guò)不是在古代,而是在現代,那時(shí)侯他總喜歡對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆。

  一次體育課上大家早早沖下了樓,而我孤單的坐在座位上?磥(lái)我又被遺忘了。我的存在感很弱,大家容易忽視我,而我有不善于表達,所以每次都呆呆的站著(zhù)。

  我轉過(guò)頭為自己尋找一點(diǎn)消磨時(shí)間的方式,突然我看到一個(gè)好似古典美人的女孩正坐在位子上呆呆的望著(zhù)窗外。她一頭烏黑亮發(fā)高高扎起,粉一紅色的發(fā)夾輕輕夾在碎發(fā)上,她穿的'很樸素。她那張白一嫩的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下使她更加優(yōu)雅,可愛(ài)。

  ‘你在干嘛’我輕輕的問(wèn)道,聽(tīng)到我的聲音她愣了一下,便伸手指著(zhù)空中那群呱呱亂叫的烏鴉說(shuō)到!茨菫貘f’‘恩’我疑惑的的望向窗外,‘雖然烏鴉被視為不祥和之物,但它們的生活卻是那樣的平淡。清靜,我大概明白她的用意了。

  她是一個(gè)可憐的女孩,很小的時(shí)候父母離婚了,因此變內向。

  ‘你知道嗎’?她說(shuō);‘一個(gè)人只有被孤立的時(shí)候才會(huì )顯的孤獨,有時(shí)候看著(zhù)別人幸福也是一個(gè)不錯的選擇,有時(shí)候沉默也是一種美,平凡也是一種美,安靜也是一種美’。

  是啊一個(gè)人從來(lái)不會(huì )無(wú)聊到極點(diǎn),在追名逐利的過(guò)程中有時(shí)可以慢下腳步去欣賞被其他人忽略的風(fēng)景。就會(huì )少一些煩惱,多一些快樂(lè )。

  從此以后我養成了和她一樣的習慣,善于發(fā)現生活中美好的事物,去珍惜身邊每一段美好的事物,回過(guò)頭才發(fā)現自己也經(jīng)沒(méi)有那么孤獨了

  從那以后我養成了不急不躁懂的享受生活的好習慣。

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