【精品】珍惜作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜作文 篇1

　　在我們人生的道路上，有許多坎坷，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中，我們難免會(huì )遇上對手。在面對一個(gè)強大的對手時(shí)，我想你會(huì )說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)對手就好了，那我就是最棒的的了�！笨赡銋s沒(méi)有仔細、認真的思考過(guò)，沒(méi)有對手，可結果會(huì )是怎樣的呢？對手這一詞跟敵人差不多，可對手的意思和敵人的意思卻有著(zhù)大不相同的說(shuō)法。 對手是生活中的`障礙物，可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí)，你才會(huì )繼續努力，去實(shí)現你的人生目標。有了目標，你才會(huì )去攻克他，去打敗他�！坝辛藟毫�，才會(huì )有動(dòng)力�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好，引人深思。當你有了壓力，有了緊迫感時(shí)，你才會(huì )爆發(fā)出一種不可思議的力量，這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念，將會(huì )使您變得更接近完美。 如果在生活中沒(méi)有對手，那么你就會(huì )有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的，從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了，就會(huì )游手好閑，從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來(lái)！ 同學(xué)們，你們想做前一者、還是后一者，我想你們一定想做前一者吧！那么從今天開(kāi)始，從這一分一秒開(kāi)始，珍惜對手吧！

珍惜作文 篇2

　　你的出現永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )。

　　——題記

　　那個(gè)冬天是寒冷的，是孤獨的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開(kāi)心的笑容來(lái)掩飾心中的痛。在我感到孤寂時(shí)，你的出現讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽(yáng)。心灰意冷時(shí)，你的提醒讓我找到了屬于自己的路。

　　——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)時(shí)不刻的感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。讓我懂得智慧地去判斷對與錯，不知不覺(jué)學(xué)會(huì )釋然的看待曾經(jīng)的一切傷痛。

　　痛苦中學(xué)會(huì )堅強，迷霧中發(fā)現了你，是真摯，是寶貴，是無(wú)可替代。

　　流水因經(jīng)歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的.氣勢；花樹(shù)因經(jīng)歷了修剪，才有了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的風(fēng)采。而友情因經(jīng)歷了苦澀才有了“天下誰(shuí)人不識君”的堅固。

　　依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時(shí)間仿佛變得更短暫。和你在一起是快樂(lè )的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩(shī)一般：依然記得你安慰和承諾的話(huà)語(yǔ)，如歌一般。依然記得你那一腔執著(zhù)的熱血，如夢(mèng)一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書(shū)寫(xiě)青春。青春的舞臺上，有你便綻放了華美的一幕。對我而言，如果沒(méi)有你的日子會(huì )多幾分孤獨，多了幾分無(wú)助，但更懂得了珍惜。

　　無(wú)邊黑暗中的星光最璀璨，苦難中的友誼才最珍貴。

　　摯友如異體同心。請珍惜身邊每一個(gè)真心待你的人。

珍惜作文 篇3

　　我的朋友叫王明昊，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。在四年級的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級里的優(yōu)秀學(xué)生。

　　一次，他把他最喜歡的`一本書(shū)《哈利。波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話(huà)當話(huà)，不管在什么地方，都不停地看。結果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉�？伤�并沒(méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨感。后來(lái)慢慢地，我們才又成了一對好朋友。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(cháng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外就沒(méi)有錢(qián)了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說(shuō)：“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗溃骸皸畲葫i你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去�！薄�—寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應該主動(dòng)和他和好。

　　第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。

　　從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會(huì )孤獨很久很久。

珍惜作文 篇4

　　在五年級時(shí)，我班突然來(lái)了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開(kāi)朗，性格也很好。

　　他一來(lái)，我倆就認識了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒(méi)想到的是，我來(lái)還在一起上英語(yǔ)補習班，所以就走得更近了。

　　剛開(kāi)始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說(shuō)說(shuō)笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買(mǎi)吃的。時(shí)間長(cháng)了我們便發(fā)現姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。

　　一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著(zhù)給姚偉一說(shuō)：到高層樓頂去玩，我們三個(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說(shuō)：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯�！闭f(shuō)著(zhù)，來(lái)到了高層樓下，開(kāi)始實(shí)施計劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見(jiàn)面。我們見(jiàn)面時(shí)看了看對方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說(shuō)：“姚偉一呢？”我們都說(shuō)不知道，我們在寫(xiě)單詞時(shí)在想：這小子在干嘛？在哪？正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著(zhù)我們說(shuō)：“你們也太‘好’了，你們……”他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們說(shuō)：“我們怎么呢？”他無(wú)言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們三個(gè)說(shuō)起這事還樂(lè )個(gè)沒(méi)完。

　　從那以后我們感受到了耍他的“樂(lè )趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要走了，當我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門(mén)，他剛開(kāi)門(mén)，我就說(shuō)：“你要學(xué)了嗎？”他說(shuō)：“嗯”。我問(wèn)：“到哪去？”他說(shuō)：“老家�！蔽艺f(shuō)：“不還不行嗎？”他說(shuō)這是他爸的主意他也沒(méi)辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的'事。他走的那天，我強裝著(zhù)笑說(shuō)：“姚偉一，你雖然要學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在QQ上聊�！眲傉f(shuō)完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著(zhù)他的背影消失在茫茫人海之中。

　　現在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會(huì )浮現出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現在身處何方，可我們之間的友誼我永遠會(huì )珍惜。

珍惜作文 篇5

　　我曾很疑惑，為什么與呆在魚(yú)缸里永遠不覺(jué)得無(wú)聊?后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，魚(yú)的記憶只有七秒，七秒之后，它就不記得過(guò)去的事情，一切又變成了新的，所以在那小小的魚(yú)缸里它永遠不覺(jué)得無(wú)聊。

　　可惜，人不是魚(yú)，人的記憶是一輩子。人只是會(huì )不珍惜自己所擁有的一切。不會(huì )相信那草坪，那花從樹(shù)木會(huì )有一天枯黃頹落。每天只會(huì )呆呆地望著(zhù)天空，讓時(shí)間悄無(wú)聲息的流過(guò)……這時(shí)，要是人是魚(yú)，那該多好啊!不再會(huì )明白珍惜的含義，只在七秒之后，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。

　　只是幻想終究是幻想，就像流星永遠只是一顆流星。不過(guò)，當流星劃過(guò)的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過(guò)。

　　珍惜，只是一個(gè)名詞而已�？伤�包含的卻太多太多。爸媽給的愛(ài)不是七秒的`記憶;朋友之間的友誼不是七秒的記憶;努力學(xué)習奮斗，把握好每一天，不讓時(shí)間悄聲流走，不是七秒的記憶;對于故鄉的依戀，不是七秒的記憶;看者太陽(yáng)東升西落，不是七秒的記憶……

　　因此，作為一個(gè)生活在地球上的人，應該學(xué)會(huì )珍惜。當與家人朋友團聚時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜那份歡樂(lè );當孤單時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜那份靜謐;當成功時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜那份喜悅;當失敗時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜那份深刻……

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔'珍惜擁有的機遇，抓住幸運的每一瞬間，你將創(chuàng )造奇跡;珍惜擁有的人生，踏事前進(jìn)的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿(mǎn)光輝……

　　作為一個(gè)擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應是珍惜!……

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