學(xué)會(huì )珍惜作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )珍惜作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇1
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長(cháng)的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……
記得小時(shí)候，總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
清晨，蒙蒙中睜開(kāi)了眼，感受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上，暖暖地，瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)那純潔的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著(zhù)輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著(zhù)糖，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著(zhù)那可口的飯菜，空氣中都彌漫著(zhù)米飯的清香。出了門(mén)兒，和小伙伴們手拉著(zhù)手，一起歡樂(lè )地做著(zhù)游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿(mǎn)繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)光��！這永不復返的時(shí)光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會(huì )再回來(lái)……
10歲那一年，最疼愛(ài)我的爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界，這對我來(lái)說(shuō)，就如同晴空霹靂，使我無(wú)法承受。那一天，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒(méi)有實(shí)現呢！我們說(shuō)好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹(shù)；我們說(shuō)好了等我上中學(xué)時(shí)，帶著(zhù)爺爺去北京看天安門(mén)；我們說(shuō)好了等我掙錢(qián)了，我要給爺爺買(mǎi)一個(gè)舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來(lái)?yè)u去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的`眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切——珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇2
人是一種奇怪的生物，失去了才懂得珍惜�，F在的我，坐在電腦前，品著(zhù)散發(fā)著(zhù)淡淡清香的鐵觀(guān)音，思念著(zhù)一個(gè)離開(kāi)了我們的人……
這個(gè)人是我們五年級上學(xué)期的'班主任朱老師，一個(gè)平凡的不能再平凡的女老師，她沒(méi)熊老師有威信，沒(méi)米老師有魄力。班里沒(méi)人喜歡她，就連我這種中間人也因為受到同學(xué)們影響而遠離她。記得在燭光晚會(huì )前夕，因為林韋舜要上臺參加演講，所以熊老師臨時(shí)把我和他調換位置，把我換到了朱老師身邊。我很不情愿地坐在她身邊，心里直埋怨老天爺，替自己抱打不平。當時(shí)的我想哭，但又哭不出來(lái)……
五年級下學(xué)期，朱老師不再擔任我們的班主任了，我們似乎慢慢忘了她。一天下午，我和陳一天兩人從主樓梯下樓，經(jīng)過(guò)三樓的科學(xué)教室時(shí)，因為好奇而走了進(jìn)去。
教室里靜得出奇，只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然，黑板下面傳來(lái)刻木板的聲音，我們走過(guò)去一看，啊，原來(lái)是朱老師。朱老師看見(jiàn)了我們，既熱情又有些驚奇地問(wèn)：“凌風(fēng)，一天，你們怎么來(lái)了？”“我們只是想來(lái)看看這里的標本，對了朱老師，你手上的東西是什么呀？”我趕緊轉移話(huà)題�！芭�，這個(gè)呀，是木板模型�！敝炖蠋熜α诵�。
我望著(zhù)桌子上的木板模型，梳妝臺，浴缸，床，嬰兒床，馬桶，椅子，衣柜，它們‘矗立’在桌子上，雖然它們沒(méi)有色彩，不昂貴，但它們散發(fā)著(zhù)一股汗水味，給人一種樸素，簡(jiǎn)單，自然的美感。
我興奮地問(wèn)：“朱老師，這是你做的嗎，真漂亮！”
朱老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“要不要一起來(lái)做一做？我來(lái)教你�！�
在那一刻，我才發(fā)現，朱老師是位不可多得的有童心的老師。
那天的落日，很美，很美……
后來(lái)，我和陳一天就經(jīng)常去科學(xué)教室，享受屬于自己的時(shí)間。
但新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，一切都變了。 原來(lái)的科學(xué)教室成了英語(yǔ)教室，陳一天說(shuō)，朱老師走了，新科學(xué)老師來(lái)了。
那一刻，我像那次的晚會(huì )一樣，想哭，但又哭不出來(lái)……
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇3
歲月，無(wú)情的流逝，小時(shí)候的那種純真與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑，一去不復返！歲月流逝，光陰一去不復返，漫漫的人生長(cháng)河，人的生命只有一次，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。每個(gè)人心中都有一份理想，對于理想的追求我們都要付諸于行動(dòng)，空談理想的人是不會(huì )成功的。
生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始，于別人的淚水里抵達終點(diǎn)。醫學(xué)上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。
時(shí)間是永遠不會(huì )等人的，一年四季，斗轉星移，時(shí)間就這樣默默地溜走了，對于人生而言需要總結、規劃，所謂宏偉藍圖，每個(gè)人都不可忘卻。時(shí)間是無(wú)聲的，它悄悄的來(lái)，又悄悄的離開(kāi)了，留下了令人懷念的傷感；留下了令人珍藏的記憶；留下了丟不掉的痕跡。它帶走了讓人慟哭的眷戀；它帶走了讓人迷茫的俗事；它帶走了讓人哀思的塵土。
時(shí)間悄無(wú)聲息卻能留下無(wú)法釋?xiě)训幕貞�，帶走無(wú)法彌補的挫傷。就讓一顆心在陽(yáng)光下熠熠生輝，趕走心房中的陰霾，讓陽(yáng)光溫暖心扉。帶著(zhù)甜蜜與傷悲盡情的翱翔在蔚藍的天空中，采一朵多情的五彩斑斕的`云彩陪伴著(zhù)一顆向往夢(mèng)想的心，直插云霄，斗破蒼穹，在璀璨的夜空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔著(zhù)，盡管有悲傷、痛苦，但也有幸福與快樂(lè )。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，為什么有人要抱怨時(shí)間的不公，這是心態(tài)的不對，因為庸碌的人認為自己一生碌碌無(wú)為、一事無(wú)成而歸咎于時(shí)間的不夠。世上最公平的是時(shí)間，它雖然冷酷無(wú)情、鐵面無(wú)私，但對于珍惜時(shí)間的人，歲月是靜好的、唯美的，它是熱情洋溢的，它會(huì )雪中送炭的。
請珍惜每一個(gè)帶給你感動(dòng)的人，請珍惜每一個(gè)人，就算時(shí)間流逝，就算以后分開(kāi)，友誼，是一輩子。留到老的時(shí)候慢慢回想。就算這個(gè)世界充滿(mǎn)誘惑，就算這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的虛偽，可我們仍要珍惜，不是嗎？
珍惜時(shí)間，珍惜身邊的萬(wàn)物，萬(wàn)事總是相對的，你珍惜它，它也會(huì )回報你，珍惜時(shí)間的人成功會(huì )在彼岸等你，時(shí)候成熟，碩果累累的場(chǎng)面是充滿(mǎn)香味的！
一個(gè)人算來(lái)算去，也就三萬(wàn)多天，有三分之一的時(shí)間是用來(lái)睡覺(jué)，有四分之一是用來(lái)吃飯，所以我們有什么資格傷心，有什么資格說(shuō)無(wú)聊，有的只能是努力，奮斗。
開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。不如灑脫的瀟灑，怎樣都要過(guò)，怎樣都樣活。我們已經(jīng)長(cháng)大，拋去幼稚童真的年代，展望未來(lái)，努力奮斗。
不經(jīng)意間一天復一天、一年復一年，歲月雖一分一秒都不會(huì )停歇，對于人生的路途，我們有太多的憧憬與展望。每個(gè)人都希冀自己的人生是輝煌偉業(yè)的，每個(gè)人都想做一個(gè)成功人士，但對于實(shí)現理想談何容易，不是一天兩天就能完成的，有可能很多人一生都難以實(shí)現理想。
但不必后悔與遺憾，只要我們每一天過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，朝著(zhù)理想勇往直前的百折不撓的奮斗著(zhù)，不放蕩不羈，不庸庸碌碌，只要動(dòng)力十足，每天做著(zhù)有意義的事，你雖然沒(méi)有實(shí)現理想，但只要竭盡所能，用盡了全部的力氣，能信誓旦旦的面對蒼天與大地，自己的顏面同樣會(huì )容光煥發(fā)的。
時(shí)間在輪轉，我們雖逆轉不了，我們能做的是在有限的生命里，做出有價(jià)值的事件來(lái)。不要用金錢(qián)來(lái)衡量自己的成績(jì)，因為某種程度上金錢(qián)是不能代表成就的。
就讓我們珍惜時(shí)間，追求理想，要有實(shí)現理想的決心與動(dòng)力，讓歲月盡情的飛翔在湛藍的天空中！珍惜時(shí)間，讓歲月盡情飛翔！追求理想，永不言棄！歲月流逝，激起動(dòng)力！展望未來(lái)，努力奮斗！生命太短，沒(méi)有機會(huì )，留給了我們太多的遺憾，去愛(ài)那些在乎你的人，忘掉那些不懂得珍惜你的人！
珍惜時(shí)間，珍惜身邊你所擁有的一切，不要等到失去了再來(lái)后悔！讓我們用雙手共同創(chuàng )造出美好的明天！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇4
我的老奶奶今年尚很健壯，有八十五歲高齡了，她大部分的事情有點(diǎn)小糊涂，但是唯獨很疼愛(ài)我。
有一天，我的老奶奶在我上學(xué)的那一個(gè)星期生了一場(chǎng)大病。聽(tīng)媽媽說(shuō)老奶奶生病的.時(shí)候都沒(méi)辦法說(shuō)話(huà)跟走路了。最后診斷出了是腦淤血，醫生說(shuō)再晚一會(huì )來(lái)就救不回來(lái)了。聽(tīng)到媽媽說(shuō)到這些的時(shí)候我情不自禁的流出了眼淚，一滴滴的掉在了地上。當時(shí)我真的想去醫院馬上看看老奶奶，媽媽沒(méi)讓我去，說(shuō)是明天就出院了。讓我下個(gè)星期再去看望她。
我在煎熬中等待著(zhù)，終于一個(gè)星期過(guò)去了。再回老家的路上媽媽總是跟我說(shuō)：“你老奶奶想你了�！碑斘衣�(tīng)到這些時(shí)，鼻子一酸，淚珠就不禁的掉下來(lái)�；氐嚼霞耶斘铱吹嚼夏棠痰臅r(shí)候她的身體瘦骨如柴，臉色特別難看。那一刻，我覺(jué)得老奶奶變成了一個(gè)小孩，而我成了大人，該輪到我們照顧她了。我在此刻想起電視上唱的那首歌《時(shí)間都去哪了》。
感恩父母，多陪陪家人。請珍惜身邊的每一位親人，努力做好每一件小事。我們這些生活在蜜罐中的孩子，不要再總是無(wú)休止索取父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)。我們要時(shí)刻做到感恩，感恩一切給予我們愛(ài)的人。千萬(wàn)不要等樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇5
篇一:成長(cháng)中我學(xué)會(huì )了珍惜
有人說(shuō)，成長(cháng)是一條五彩路，有紅色的成功；藍色的孤獨，白色的友情；經(jīng)歷了。才會(huì )最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說(shuō)，成長(cháng)是一本百科書(shū)，有交往中的互助，有挫折后的堅強，有失去后的珍惜；只有經(jīng)歷過(guò)，才懂得珍惜，才會(huì )擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。
在成長(cháng)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感恩。
從兒時(shí)那重滿(mǎn)著(zhù)天真的我，已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。
現在經(jīng)過(guò)我們祖國的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說(shuō)過(guò)一個(gè)真的`事情：20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災了。
有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認真學(xué)習，當汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛(ài)的天使’救出來(lái)時(shí)，他說(shuō)："如果我還能活下來(lái)的話(huà)，我一定好好學(xué)習。"他剛剛說(shuō)完后就死了�！蓯�(ài)的天使”們哭了。
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學(xué)習的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，你和我一樣擁有嗎？
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