有關(guān)珍惜作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的珍惜作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
我像離弦的箭一樣看著(zhù)他，瘋狂地向岸邊游去，留下一片水花。我還沒(méi)來(lái)得及反應，他猛地一跳，跳到了岸上。一種令人心痛的痙攣從我的心臟蔓延到全身。
他選擇這種自殺方式只是為了呼吸伴隨我們著(zhù)陸的新鮮空氣。
當我看著(zhù)漂浮的尸體在河上蔓延時(shí)，我感到有些猶豫，我是應該呆在這臭烘烘的臟水里，等待疾病侵襲而無(wú)聲無(wú)息地死去，還是像他一樣，在還有力氣的時(shí)候跳上岸，呼吸一些新鮮干凈的氣體，享受曾經(jīng)是我們快樂(lè )的時(shí)刻。
看著(zhù)他掙扎的身體和抽搐的尾巴，我忍不住顫抖，感到難過(guò)。曾經(jīng)，河水清澈如鏡。陽(yáng)光透過(guò)水涌入我們的內心。柳點(diǎn)在我們歡快的身體上蕩漾。荷葉被荷花撐在水中。他們張開(kāi)雙臂，給我們留下了一片陰影。我們在這個(gè)天堂里跳躍穿梭。
現在，水已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被抽走，河水逐漸干涸，各種各樣的垃圾和泥土正在對我們世代居住的家園造成嚴重破壞，疾病像雜草一樣在我們中間蔓延，隨著(zhù)毒素越來(lái)越濃，我們居住的泥濘的河流在哪里？我的皮膚很痛，我的眼睛變得模糊不清，我周?chē)纳眢w都成了碎片，恐懼粉碎了我的小勇氣。
夜色憔悴，冰冷的月光在我身上模糊不清。寒冷使我一直被鎖著(zhù)。我想哭。我熬了一整夜。當第一縷光線(xiàn)從黎明明指著(zhù)天空時(shí)，我全身抽動(dòng)了一下。有那么一會(huì )兒，我聚集起剩下的一點(diǎn)力量向岸邊沖去。隨著(zhù)聲音的聲音，水濺得到處都是，而且跳得很厲害。我跳上了河岸。我感受到了太陽(yáng)無(wú)情的刺痛。干熱充滿(mǎn)了我的每一寸皮膚，使我窒息，頭暈，興奮的頭部。然而，這不再重要。我必須鼓起所有的力量來(lái)呼吸我用生命買(mǎi)來(lái)的氧氣。所以我貪婪而瘋狂地張開(kāi)嘴，催促腮幫幫我。當氣流進(jìn)入身體時(shí)，我突然感到我的心臟緊縮了，輕輕地低下了頭。一種奇怪的悲傷涌上我的心頭。我錯了。我只是想到在陸地上呼吸，但我不知道陸地上的空氣體也是混濁和致命的。
世界如此之大，我無(wú)處可去。
人類(lèi)，你們就像戴著(zhù)面具的強盜。金錢(qián)摧毀了你的良心和靈魂。你問(wèn)心無(wú)愧，但我們只有脆弱的生活和薄薄的一層鱗片。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地流，因為他們無(wú)法忍受這些災難。
我不想跳回河里，也不能看著(zhù)尸體漂在河里。我最好把它變成一句口號:保護環(huán)境，珍惜生命！
珍惜作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成”，都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
珍惜作文 篇3
·· 珍惜水資源，從我做起水是人類(lèi)發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類(lèi)和一切生物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎 。雖然地球的儲水量很豐富，共有14.5億立方千米之多。但盡管地球上的水數量巨大，但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少的可憐。全國淡水資源只有2.5%，不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，俄羅斯，加拿大，中國和美國等有9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個(gè)國家和地區約15億人口淡水不足。我國也是一個(gè)嚴重缺水的國家。
海河，遼河、淮河，黃河，松花江，長(cháng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足。除了缺水，水污染問(wèn)題也較突出。全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。
水是地球生物賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續發(fā)展的首要條件，因此，保護水資源是人類(lèi)最偉大，最神圣的天職。保護水資源，首先要全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，改變傳統的用水觀(guān)念。要使大家認識到水是寶貴的，每次一次馬桶所用的水，相當有的發(fā)展中國家人均日有水量；水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水則相當于亞洲或非洲缺水地區一個(gè)村莊的居民飲用水總量，這絕不是聳人聽(tīng)聞，二十聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得出的結果。
因此，要在全社會(huì )呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。要樹(shù)立惜水意識，開(kāi)展水資源警示教育。所以說(shuō)，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺(jué)的行為準則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。珍惜水資源，從我做起！我們要加強保護水資源意識，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
珍惜作文 篇4
月不知不覺(jué)懸掛在了樹(shù)梢，從北方飄來(lái)的風(fēng)悄悄的吹上了葉子，只剩下颯颯的聲音孤獨的蕩在其中，我透著(zhù)窗外，遙望著(zhù)遠方，我又想起了那件事。
大概是在5年前吧，那時(shí)我只有6歲而已，離開(kāi)在我心中僅僅只占有一個(gè)詞語(yǔ)的地位，我走進(jìn)了醫院，冰涼的扶梯，魚(yú)龍混雜的走廊，夾著(zhù)煙草味的休息間，這里的一切使我感覺(jué)到恐懼，我緊拽著(zhù)爸媽的衣襟，悄悄的把頭鏟了起來(lái)，我們進(jìn)了一間病房，一開(kāi)門(mén)就是一陣刺鼻的味，在鏡頭的病床上躺著(zhù)，我的爺爺他的手上被無(wú)數的導管針頭占理就連手上也夾雜著(zhù)衣服的東西，氧氣面罩勒著(zhù)他的臉，很難受的樣子，依靠在桌子上昏昏欲睡的大伯，見(jiàn)我們來(lái)了，擠出一個(gè)笑容站了起來(lái)，我走進(jìn)爺爺，爺爺笑了笑，他很想說(shuō)些什么，可惜他已經(jīng)剃了頭，是那天叫理發(fā)店來(lái)剃的，我媽媽告訴我的，那輕輕撫摸著(zhù)她的胳膊，我也想說(shuō)點(diǎn)什么。
爺爺要吃飯了，大伯和爸爸抬著(zhù)爺爺的胳膊吃力的，而爺爺像是沒(méi)上發(fā)條的機器，人僵硬的，就像一塊木板一樣，我站著(zhù)一邊心中有點(diǎn)悶酸酸的，我偷偷溜出去，看到那些人跟爺爺一樣，我躡手躡腳的穿過(guò)走廊到休息區抽煙的那些人都聚在這里，趴在窗戶(hù)看下遠方�！澳阍趺丛谶@里呀?媽媽到處找你，爺爺走了!”我只沖進(jìn)病房，醫生已經(jīng)來(lái)了，他們站在床前臉上很是復雜，旁邊還有瞧熱鬧的，真是不知道他們的心里，我擠進(jìn)去了淚水代替了一切語(yǔ)言，我撲進(jìn)媽媽的懷抱嚎啕大哭，大伯和爸爸也留下了無(wú)聲的眼淚。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，珍惜當下，珍惜身邊，一瞬間破滅都在眼前。
珍惜作文 篇5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越很少同父母在一起了，大多數則是自己生活。
小時(shí)候，很煩服，父母說(shuō)我，一會(huì )兒說(shuō)我學(xué)習不努力，一會(huì )兒說(shuō)我不懂得體諒他們，那時(shí)我不聽(tīng)話(huà)，還和他們頂嘴，接著(zhù)，越來(lái)越煩他們。
那一次，我放了學(xué)，無(wú)精打采的拖著(zhù)行李箱往家走，一想起要再見(jiàn)父母，心中不由的厭煩，放緩了腳步，悶悶不樂(lè )。到了家門(mén)口，不情愿的抬手準備敲門(mén)，突然，傳來(lái)一陣對話(huà)聲，“女兒快回來(lái)了吧！”“是��！”“你菜做好了嗎？”“做好了，全是她愛(ài)吃的，哦！對了，明天帶她出去玩吧，看她學(xué)習了五天回來(lái)后，一副累壞了的樣子，真看得我心疼，”“也好，不要叫她悶壞了，”手已愣在了半空中，我呆滯的站在門(mén)口，覺(jué)得我是世界上最可惡的人。用手輕輕敲敲門(mén)，擦干眼淚，媽媽已開(kāi)了門(mén)，“喲！女兒回來(lái)了？來(lái)！媽媽抱一個(gè)！“張開(kāi)雙手，準備抱我。以前，我是很反感她的這個(gè)動(dòng)作，可此時(shí)，我卻情不自禁的撲入她的懷抱中，好溫暖……好舒服……真想一直依偎在媽媽溫暖的懷抱中，永遠……都不再起來(lái)……
進(jìn)了屋，媽媽連忙給我添好飯，還不停的給我?jiàn)A菜，“女兒��！來(lái)！吃一口大白菜，補充一下維生素！”一旁的父親也慈祥的看著(zhù)我，“女兒��！”累了吧，平時(shí)記得多注意放松下身體��！”“嗯……”我的眼淚又流了下來(lái)，流入了我的心中，低頭吃飯，悄悄擦干眼淚，不想讓他們看到，但媽媽見(jiàn)我神色不對，忙低頭查看，發(fā)現我眼角的淚珠后，愣了片刻，輕輕為我揩去，柔聲說(shuō)：“女兒長(cháng)大了�！�
只在家待了兩天，我又要到學(xué)校住宿了。很難看到那對慈愛(ài)的眼睛，很難感受到那溫暖的懷抱，我不禁鼻子一酸，眼淚又緩緩流下。我們總有一天要獨自去飛翔，總有一天要獨自面對人生道路上的各種難關(guān)，總有一天，要離開(kāi)那個(gè)讓我們感到溫馨的家庭，人生短暫又有幾日是與父母在一起的呢？不如把握住這與父母在一起的時(shí)光，好好珍惜，好好珍惜……
珍惜作文 篇6
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。胡老師跟我們說(shuō)今天下午我們要進(jìn)行包餃子，我聽(tīng)到這個(gè)消息很驚呀，同時(shí)我的心里正在暗暗的高興。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等到了下午，兩個(gè)老師手里拿著(zhù)包餃子的材料，兩個(gè)老師走到講臺上把手里的東西放在講桌上然后“發(fā)話(huà)”了，我們每四人一小組，每組四個(gè)人里面分別拿出三個(gè)碗，一個(gè)碗裝餃子餡，一個(gè)碗裝水，一個(gè)碗放餃子皮，老師說(shuō)完后就叫我們去洗手了。我們洗完手時(shí)，老師正在分發(fā)餃子皮和餃子餡。老師分完后我們便開(kāi)始做了，我們組做餃子的時(shí)候，我們有的把餃子餡放的太多包不住，如果放的太少又感覺(jué)不好看，后來(lái)有的人干脆把餃子餡拿來(lái)包三角叉了，我包的三角叉三個(gè)角都不一樣長(cháng)，老師在我們邊上徘徊著(zhù)，我們這一小組里都是“粗用”，有的拿起餃子皮，放上餃子餡一掐就成了。做的餃子里有三角叉、五角星，我同桌做的更可笑，真像一個(gè)豬頭。我們班做得餃子里有著(zhù)各種各樣的，真是奇形怪狀的。
過(guò)了一會(huì )兒，胡老師來(lái)看了我們的成果，又給我們拍了照片。我們擺餃子皮都包完了。老師把我們包的餃子拿到廚房去燒了。我們的餃子燒好了，我們在餐廳吃完。
我們過(guò)了一個(gè)非常有意義的一個(gè)下午，所以每個(gè)人都應該珍惜每一件有意義的事情，讓我們永遠記在心里。
珍惜作文 篇7
每當嬰兒呱呱落地，就預示著(zhù)生命來(lái)到人世，從此人生的腳步就開(kāi)始邁出！生命對每個(gè)人都是寶貴的，因為人的生命只有一次，我們必須好好把握，不能讓生命到最后才覺(jué)得遺憾！人的生命很短暫，時(shí)間很寶貴！有的人在這短暫的生命中爭分奪秒，努力拼搏，廢寢忘食！在短暫的生命里做出輝煌的成績(jì)。讓后人提到他就贊不絕口，世代相傳，流芳百世！可有的人面對這短暫的生命，他們沒(méi)有好好地去把握，不是把一生放在美好的前程和事業(yè)上，而是勾心斗角、爾虞我詐，有的人甚至傷天害理，做下的事情終生遺憾，遺臭萬(wàn)年！有的人讓美好的年華白白流逝，短暫的一生就此結束！
“生命是每個(gè)人的財富，生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，一旦過(guò)去就不會(huì )再來(lái)。時(shí)間不可倒轉，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒�！敝袊奈膶W(xué)家、思想家、革命家和教育家魯迅先生呈說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)光悄然而逝！我們要讓有限的生命綻放無(wú)限的光彩，讓它開(kāi)花結果，為我們制造財富，為世人做出貢獻，一生不留任何遺憾！
生命是大自然孕育而生，他很容易受到傷害。有時(shí)因為天災人禍，一瞬間就會(huì )消失！但生命的力量又是令人震驚的，他有時(shí)會(huì )頑強無(wú)比！生命是偉大的，生命是崇高的，生命是神圣的，每個(gè)人從降生就飽含著(zhù)對生命的渴望，但生命猶如過(guò)往云煙，也是短暫的，我們必須好好的對待生命，讓他在有生之年發(fā)光發(fā)熱，快快樂(lè )樂(lè )的走完人生！當我們在心情郁悶的時(shí)候，你抬頭看一下天空，天空是那么的藍；朝遠處望一望大地，大地是那么的純潔；想一想生命給你帶來(lái)的多姿多彩，每當這個(gè)時(shí)候，才會(huì )知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激生命，才會(huì )感到生命是那么的珍貴。
我們有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累很累！邁步之前需要選擇岔口，辨別航向，每走一步，都需要調整步伐，勇往直前，不能后退！回首生命路上的那一串串自己的腳印，覺(jué)得這短暫的一生，沒(méi)有虛度！覺(jué)得時(shí)間走得太快，還沒(méi)來(lái)得及做完所有的一切，已經(jīng)快走到生命的終結，可嘆生命的短暫！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往；為了生命，我們努力拼搏；為了生命，我們付出代價(jià)；為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)！生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，生命的道路盡管崎嶇坎坷，有時(shí)也會(huì )困難重重！可我們取得成功的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得生命猶如剛剛綻放的鮮花，每朵花都有其獨特的色彩，光芒四射！生命猶如天上的星星，每顆星都有其耀眼璀燦的光芒；生命猶如一縷縷清風(fēng)，每縷清風(fēng)都會(huì )送來(lái)涼爽；生命猶如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋潤著(zhù)那短暫的生命，讓生命留下不朽的詩(shī)篇！
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！睍r(shí)間代表生命，生命是短暫的、無(wú)常的。時(shí)間更是一去不復返，我們必須珍惜時(shí)間，珍惜生命，把有限的生命，有限的時(shí)間好好把握。沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到哪一天？所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )充分利用生命的價(jià)值，認真對待生命的分分秒秒。生命好比過(guò)客，它帶走的不過(guò)是逝去的記憶。當我們停留在生命的那一瞬間，那些逝去的記憶將帶我們回到降生的瞬間，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那記憶的閘門(mén)會(huì )馬上打開(kāi)，等待生命去品味它的記憶！生命追尋著(zhù)他的夢(mèng)想，去他想去的地方。生命只有一次，讓我們感受生命，珍愛(ài)生命，讓生命綻放出五彩繽紛的花朵！永不凋謝！流芳百世！
人的一生很短暫，生命好比是白晝，轉瞬間就會(huì )消失。要把生命去珍惜，分秒必爭去拼搏。人類(lèi)貢獻我去做，有滋有味度人生！
財富要靠去拼搏，生機勃勃去面對，絢麗多彩的生命，有聲有色度人身。把握人生每一秒，美好人生把握好，幸福之花放光彩！
珍惜作文 篇8
以前的我總覺(jué)得朋友很多，少一個(gè)多一個(gè)都沒(méi)什么大不了的�？涩F在的我已經(jīng)“進(jìn)化”了，我不會(huì )像以前那樣把任何事看得很輕，因為，我明白了，友誼是一件很寶貴的禮物。
有一次，我的朋友過(guò)生日，我送了一個(gè)蝴蝶結給她�？晌覜](méi)想到的是，她把這個(gè)普通得不能再普通的蝴蝶結視為珍寶，每天不是戴在頭上就是被她小心翼翼地收在書(shū)包里�？墒呛镁安婚L(cháng)，一天下課后，淘氣的男生們發(fā)現了這個(gè)蝴蝶結，把她的這個(gè)蝴蝶結扔來(lái)扔去。
回到教室的她發(fā)現了，急得哭了起來(lái)：“別碰我的東西，再亂扔我就告訴老師了！”
男生們邊笑邊起哄：“你們女生就是膽小鬼，動(dòng)不動(dòng)就去告老師，你不覺(jué)得老師很忙嗎？”
“膽小鬼、小氣鬼…………”
男生們嘲笑的聲音不絕于耳，淚水也順著(zhù)她的臉頰趟了下來(lái)。剛巧被我碰見(jiàn)了，我不聲不響地站在男生們的包圍圈后面，一把奪過(guò)他們手中的蝴蝶結，跑到了她的身邊，把手中的蝴蝶結鄭重地還給她。
氣急敗壞的男生這才反應過(guò)來(lái)，他們想沖過(guò)來(lái)再”搶“時(shí)，上課鈴響了，老師也走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)哭泣的她，立即問(wèn)了一下情況。被老師狠狠批評了的男生們一下子安靜了，我們也回到了座位。
我悄悄地問(wèn)她，為什么急哭了呀？她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在我的草稿本上寫(xiě)了一句話(huà)：因為這是你送我的禮物，你是我的朋友，我當然要好好保管它呀！
看到她的話(huà)，我頓時(shí)五味雜陳：其實(shí)，我并不怎么在意那個(gè)蝴蝶結，可是，她卻把它視作珍寶。就因為這是我送的。是啊，我現在才明白了“朋友”的真正的含義和分量。那一刻我在心底輕輕呼喚著(zhù)：朋友啊，我會(huì )好好珍惜你的！
珍惜作文 篇9
墻角下這簇無(wú)人留意的野草，常使我感動(dòng)得唏噓不已。
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續月余的高溫和干旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場(chǎng)上人工種養的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我被暑氣所逼，下樓來(lái)散散心時(shí)，圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石、連螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。在它的身旁，既沒(méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有灌木的依托，連它的草類(lèi)同伴也沒(méi)有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒(méi)有條件生長(cháng)嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的'葉脈告訴你，它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(cháng)所需要的營(yíng)養。
它仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō)，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無(wú)比困厄的環(huán)境，無(wú)以想象的艱難，無(wú)與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生于斯長(cháng)于斯的這株野草，一定是那不定的風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里，它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng)。當它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪，而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí)，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長(cháng)在廣袤田野的同宗相形見(jiàn)絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來(lái)臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨，它又會(huì )“春風(fēng)吹又生”，最早向人報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會(huì )比那些習慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗的同類(lèi)顯示出更強大的生命力。這是生命過(guò)程最大限度的展示，這是有限的生命對無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷?面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚，靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻，任何言語(yǔ)表達都顯得蒼白無(wú)力。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著(zhù)矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，遍布著(zhù)荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(cháng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵!
珍愛(ài)生命，像墻角的野草一樣!
珍惜作文 篇10
一年四季，總有一種東西悄悄地出現在我們眼前，然后又悄悄地落下。那是什么呢？那就是樹(shù)葉。
春天，萬(wàn)物復蘇，一棵看似枯樹(shù)的枝上冒出了許多嫩綠的小芽，它們比綠豆要小得多，不是很認真看的話(huà)，是很難發(fā)現它們的；但它們又很綠，是綠得那樣的誘人。原來(lái)，那是些來(lái)報春的小家伙。它們剛剛還在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)，忽然，一個(gè)醒來(lái)了，另一個(gè)又醒來(lái)了。它們嚷著(zhù)，迫不及待地把頭鉆出來(lái)，好奇地看看這個(gè)美好的世界。春天是多么的美好。
夏日炎炎，太陽(yáng)光猛烈得很。熱得大地上的小草低下了頭；熱得吱吱叫的知了閉了嘴；熱得在田里勞作的農民伯伯汗如雨下。唯獨一群孩子敢沐浴這毒辣的陽(yáng)光，那就是長(cháng)大了的樹(shù)葉。它們在樹(shù)媽媽的支撐下形成了一把傘，一把在陽(yáng)光底下綠得發(fā)光的大傘。知了躲在樹(shù)下休息；農民伯伯勞作完后也在樹(shù)蔭下乘涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的。抬頭看看那些樹(shù)葉，才發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)過(guò)去了，現在是夏天了。
秋天，是碩果豐收的好季節。農民在高興地采摘由樹(shù)葉們保護長(cháng)大的碩果，笑得合不攏嘴——又是一個(gè)豐收年嘛。當果實(shí)被摘去后，大部分的樹(shù)葉邊隨著(zhù)秋風(fēng)吹來(lái)的節奏，紛紛變黃落下，只剩下一小部分仍陪著(zhù)樹(shù)媽媽�？粗�(zhù)這慢地金黃的落葉才想起，秋天即將離去了，冬天快要到了吧。
當冬天那凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上那僅存的樹(shù)葉又落了幾片。雀鳥(niǎo)早已離去；知了也不再鳴叫；農民正在為下一個(gè)豐收年而準備著(zhù)。周?chē)o悄悄的，只剩下那棵當年充滿(mǎn)生機但現在孤身一個(gè)的老樹(shù)在頂著(zhù)寒風(fēng)依然堅強地活著(zhù)。當最后一片落地的葉被冬風(fēng)吹走時(shí)才知道冬天已經(jīng)到了，春天又離我們很近了。
樹(shù)葉依舊這樣生，這樣落；時(shí)間依舊這樣來(lái)，這樣去。不同的是，樹(shù)葉還有再生的時(shí)候，時(shí)間沒(méi)有再來(lái)的機會(huì )。那不停重復著(zhù)的日子如那不停重復著(zhù)生與落的樹(shù)葉，都在告訴我們，這一天已經(jīng)過(guò)去了，這一年也即將過(guò)去。盡管接下來(lái)的是更美好的一天，盡管接下來(lái)的將會(huì )是更幸福的一年，但今天過(guò)去了就會(huì )成為“過(guò)去”，而明天將只會(huì )是個(gè)新的“今天”。
所以請珍惜現在仍能“看到”的“樹(shù)葉”吧，因為它只會(huì )生與落，猶如時(shí)間的來(lái)與去。
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