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寫(xiě)珍惜的作文

時(shí)間:2021-12-07 09:21:38 珍惜 我要投稿

寫(xiě)珍惜的作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)珍惜的作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)珍惜的作文通用15篇

寫(xiě)珍惜的作文1

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習,要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)老師的話(huà),在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà),這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽――一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復習,能看多少是多少,F在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習,今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結果,可想而知――考得一塌糊涂。

  通過(guò)這件事以后,我更加珍惜時(shí)間了。

  是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。

寫(xiě)珍惜的作文2

  今天下午的最后一節課是語(yǔ)文課,李老師沒(méi)有給我們講課,而是為我們全體同學(xué)開(kāi)了一次難忘的班會(huì )。前幾分鐘,李老師先講了一些關(guān)于班里的紀律與衛生,然后進(jìn)入這堂班會(huì )課的主題——熱愛(ài)生命。

  李老師由雅安的大地震引出主題,接著(zhù)又給我們講了復旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件,這兩件事讓我心情沉重,感慨萬(wàn)千。特別是黃洋中毒事件,竟然是發(fā)生在復旦大學(xué),真是讓人驚訝不已。復旦大學(xué)在全國的大學(xué)中排名前幾,沒(méi)想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件,真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某,好不容易考上一所那么好的學(xué)校,卻不懂得好好珍惜,反而因為嫉妒別心而傷害了別人,也傷害了自己。兩個(gè)年輕的生命沒(méi)有了光彩,真讓我替他們感到惋惜。

  黃洋中毒案件,我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫(huà)面,其實(shí)話(huà)說(shuō)下來(lái),這起案件就是因為沖動(dòng)惹得禍,如果沒(méi)有一時(shí)的沖動(dòng),林某怎會(huì )親手害死自己的好朋友呢?但從另一個(gè)方面去考慮,還說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,我認為林某是一個(gè)心理不健康的人,因為一點(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。

  作為一名小學(xué)生,我們每天去學(xué)校上學(xué),不僅要學(xué)好文化知識,為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架,有時(shí)可能就是因為一塊五毛錢(qián)的糖。不過(guò)現在我已經(jīng)在慢慢改變了,不再為一件小事而生氣,不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒,不再為別人的不小心而跟對方吵架。因為我知道,人不能沒(méi)有好朋友,而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心,就不會(huì )有真正的朋友。

  人的生命只有一次,所以,我們一定要珍惜生命,并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運,擁有一個(gè)健康的心理,才能成就一個(gè)美好的未來(lái)!

寫(xiě)珍惜的作文3

  珍惜這個(gè)詞,在很多人眼中可能會(huì )覺(jué)得無(wú)足輕重。然而在一個(gè)十三歲少年的眼里,卻理解了其更深一層的含義。

  我擁有一個(gè)完美無(wú)缺的家庭,好像并不太需要珍惜任何一件東西或事物。但是最近我卻總是隱隱擔憂(yōu),如果自己的世界里忽然消失了一個(gè)人,那將會(huì )是怎樣的一種情景?

  那天晚上,窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù),窗內的則我默默躺在床上,思索著(zhù)看似無(wú)比宏大的人生。我想到了被年少輕狂的我氣走的奶奶,又想到了年老滄桑的爺爺悄然離去……晶瑩的淚水不自覺(jué)從眼角流出,臉上的表情僵住了,瞬間滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。懵懂無(wú)知的我忽然間明白世間萬(wàn)物終將都會(huì )離我而去,屬于我的物品也會(huì )去尋找另一個(gè)主人。如果真的到了那一刻,即使我想要力挽狂瀾,可能夠那么輕易實(shí)現嗎?我深深地后悔了,真不應該忘乎所以,高傲只是曾經(jīng),只要肯改,一定會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自己。

  第二天清晨,早早起床的我穿著(zhù)整潔,迸發(fā)著(zhù)青春活力,迎接將要作出改變的第一天。我做的一切驚訝了家里所有人的目光:為家人準備早飯,洗漱水早已放在衛生間,等待著(zhù)家人的醒來(lái)……

  珍惜,要從每時(shí)每刻做起,不要等到一切都離你而去時(shí)才開(kāi)始后悔,因為那時(shí)再怎么挽回,你想要的結果也不會(huì )出現……

  輔導教師:王金娣

寫(xiě)珍惜的作文4

  其實(shí)我一直都知道,或許很多時(shí)候你會(huì )考慮很多方面的問(wèn)題。你的心很細,那些細枝末節的東西你都不會(huì )被忽略。

  其實(shí)一開(kāi)始我很欣賞你這樣的人的。認真的一絲不茍,可是后來(lái)我發(fā)現,和你這樣的人相處起來(lái),真的是特別累。

  曾經(jīng)我用了很長(cháng)時(shí)間,去說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題?墒堑搅俗詈,都沒(méi)能得出來(lái)結果。我想,到底是不是我的錯,是不是因為我,事情才會(huì )變成了現在這個(gè)樣子。

  其實(shí)我們從來(lái)都不用在這些方面上斤斤計較的,我們本來(lái)不用考慮那么多,我們都有自己的事情要去做。其實(shí)那些名正言順的會(huì )議,本來(lái)就不是多么重要的?墒俏覀,還是不能輕易忽略。

  我們總是這樣,一直都是這樣,小心翼翼地生活在這個(gè)地球上;蛟S很多時(shí)候我們也能夠看到,那些關(guān)于我們的記憶,關(guān)于我們的生活態(tài)度。

  只是此時(shí)此刻,我想不開(kāi),那些事情,對你我來(lái)說(shuō),果真就這么重要么?

  我想,這確實(shí)是一個(gè)好機會(huì ),只是我沒(méi)有去好好把握,好好珍惜。

  我們還需要更長(cháng)的時(shí)間,來(lái)接受這里發(fā)生過(guò)的一切。我知道,我們對這里的環(huán)境都不是很熟悉,只不過(guò),我們可以假裝,其實(shí)我們一直都很努力。

  這不是我們一直以來(lái)都很擅長(cháng)的么?即便是沒(méi)有珍惜,又能怎么樣呢?是你的要求太高,不要總是太過(guò)高估我們,那些你們不曾知道的秘密,其實(shí)早就被宣之于口,公諸于眾了。

  我們只是還在假裝,一直都是這樣。

寫(xiě)珍惜的作文5

  曾經(jīng)擁有的,不要忘記;不能得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留作回憶!}記

  靜靜的,一個(gè)人站在這條小河邊,望著(zhù)漆黑的夜空,長(cháng)嘆一口氣。同樣的天空,同樣的夜晚,同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

  海翔—一個(gè)我很討厭的男生,小學(xué)時(shí),我們有著(zhù)同樣的職位,因此事事不相上下,為此,我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣,一切美好的東西不必與他分享,全部是我一個(gè)人的?伤恢卑盐耶斪髋笥,而我,真的好反感。

  那天下午,也不知道為甚麼,他一直在哭?粗(zhù)它可憐的樣子,我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。

  晚上,海翔給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿,但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號,草坪中央燃起一大片篝火,平時(shí)玩的不錯的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我,鳳儀明天要回老家東北了,今天是最后一個(gè)晚上了。圍著(zhù)篝火,我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵,我走過(guò)去拉起他的手說(shuō):“以前的事,對不起啊!彼蝗豢蘖,搖著(zhù)頭說(shuō):“不會(huì )啊,我們永遠是朋友,我要走了你可別忘了我哦!蔽胰滩蛔】蘖。以前嫉妒他的情形歷歷在目,我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初,早知分別那么的痛后悔當初沒(méi)有好好去珍惜。

  第二天早上,我發(fā)瘋一樣奔向學(xué)校,希望能夠見(jiàn)他最后一面?墒且磺心敲催z憾,椅子不在了,桌子不在了,那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴,上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

  我,終于學(xué)會(huì )了珍惜。

  我,終于懂得了珍惜。

寫(xiě)珍惜的作文6

  自從人類(lèi)開(kāi)始在地球生活,就盡情地享受大自然給予的安謐與美好,慢慢地,人們漸漸把“節約”忘懷,甚至拋到九霄云外,開(kāi)始破壞。無(wú)知的人們,請不要再那么放肆地破壞大自然了!“地球是我家,保護靠大家”,土地是偉大的,它是孕育我們人類(lèi)的母親,可這就是人們對大地母親的回報嗎?

  人們,覺(jué)醒吧!不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的一雙眼睛,為了這樂(lè )土,請珍惜土地,珍惜資源!古往今來(lái),地球“母親”用“乳汁”哺育了一代又一代的人類(lèi),原來(lái)的她被祖先裝飾得楚楚動(dòng)人,可是,現在的她被人類(lèi)折磨得狼狽不堪。人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球也面臨著(zhù)嚴重的危機,救救地球已成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。

  我國的土地總面積雖居世界第三,但人均土地只有0.777 公頃,相當于世界水平的三分之一,人均耕地面積0.106 公頃,還不足世界人均數的43%,沙漠總面積約71.29 萬(wàn)平方公里,集中分布在西北、東北9 個(gè)省區,這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字還不夠我們人類(lèi)好好地反省么?

  一方熱土養育一方人,土地上有我們的家,資源和地球養育著(zhù)你、我、他,讓我們愛(ài)惜每一片土地和每一點(diǎn)資源,做一個(gè)真正的愛(ài)護國土并保護資源的人,讓我們攜起手來(lái),做一件功在當代,造福萬(wàn)民,利在千秋的事吧!

寫(xiě)珍惜的作文7

  從前,有一個(gè)國王,除了幸福,他什么都有。于是,他要求大臣尋找幸福。部長(cháng)找了又找。最后遇到一個(gè)農民,他說(shuō)他每天都不開(kāi)心。當大臣向他求教時(shí),農夫漫不經(jīng)心地說(shuō):“我經(jīng)常抱怨我沒(méi)有鞋穿,直到有一天我看到有人沒(méi)有腳!辈块L(cháng)頓悟了.

  看到這個(gè)故事,想想自己?傉f(shuō)自己活得太累了,抱怨生活沒(méi)有樂(lè )趣,日復一日無(wú)所事事,卻不知道幸福就在身邊,簡(jiǎn)直讓所有人后悔。努力去尋找,最終體會(huì )到擁有就是幸福。

  記得偶爾看到一個(gè)身高幾米的漫畫(huà)《露露的功課》,里面一個(gè)可愛(ài)的小女孩牽著(zhù)一只笨鴨子在湖邊散步,但是湖里有很多鴨子在游泳嬉戲。下面有幾行字:“露露不會(huì )游泳,不會(huì )飛,她的鴨子也不會(huì )。他們每天看著(zhù)別人在湖邊游泳飛翔,開(kāi)心得像——天!弊詈笃邆(gè)字重重敲在我的心上。

  如果不能享受快樂(lè ),為什么要對自己認真?水平多高啊。珍惜你所擁有的,微笑面對生活,你就能擁有幸福。

  我們有青春,我們奮斗過(guò),努力過(guò),收獲過(guò),所以我們快樂(lè )。

  上課時(shí),幾十雙失落而熱切的眼睛聚焦在黑板上。有時(shí)候,我們對一個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),課堂就變成了辯論場(chǎng)。在激烈的辯論中,我們學(xué)到了知識,認識到了自己的技能。

  下課后,成堆的作業(yè)成了我們快樂(lè )的天堂,時(shí)而努力思考,時(shí)而努力寫(xiě)作,看著(zhù)一系列難題迎刃而解,臉上映著(zhù)會(huì )心的微笑。

  在球場(chǎng)上,我們揮汗如雨,矯健的身姿充滿(mǎn)風(fēng)采。我們積極參加“打靶”、“打線(xiàn)”等各種活動(dòng),從不退縮。

  作為中學(xué)生,我們擁有的太多了,何必抱怨生活。不如接受得不到的,珍惜擁有的幸福,樂(lè )觀(guān)的面對每一天。

寫(xiě)珍惜的作文8

  時(shí)間就像是流水一樣,一去不復返,如果你不珍惜它,他也不會(huì )眷顧你,并從你身邊悄悄地逃走,等你想起它已走遠,你怎樣追也不會(huì )追到。

  記得有一次放寒假,作業(yè)不算太多,我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲,幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了,但媽媽說(shuō)要回老家我有想,反正還早著(zhù),不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣,一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了,我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家,可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了,只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我,我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年,大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了,過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

  終于,我離開(kāi)了老家,回來(lái)一算,離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了,我便每天不停地寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)也沒(méi)敢放松,那幾天可是把我累壞了,一天除了作業(yè)還是作業(yè),直到開(kāi)學(xué)前一天,我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最容易被人忽視的,而又最令人后悔的就是時(shí)間了,你一定要珍惜時(shí)間!

  從那以后,我非常的珍惜時(shí)間,學(xué)習成績(jì)也高了上去,別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn),我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。

  是啊,古人都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要,兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝,就像有一位名人說(shuō)的一樣:“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,用不著(zhù)再去留意,明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃,只有創(chuàng )造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會(huì )擁有整個(gè)生命!

寫(xiě)珍惜的作文9

  南方又輕輕吹過(guò),相聚的光陰匆匆。

  唯有友情最美麗!

  “西我來(lái)恩,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!睍r(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級后的三年又一年,正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候,你坐在教室靠窗旁的課桌上,正拿著(zhù)一本書(shū)在那細細“品嘗”,我微笑地朝你走去,你朝我打招呼,我也向你打招呼。

  你有著(zhù)中國人的標準黃色皮膚,眼睛一閃一閃地,像天上的星星,修長(cháng)的.手指,和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話(huà)不談,過(guò)不了幾日,我們都才成了彼此的閨中密友!但時(shí)間匆匆流逝,我們要分班了。你在10班,我在13班。我們的友誼漸漸褪色,估計你忘了我,但我是不會(huì )忘記你的。

  不管未來(lái)有多遙遠,請珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到的東西,它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵;在快樂(lè )的時(shí)候給你祝賀。

  唯有友情最珍貴!

  記得媽媽常常對我和弟弟說(shuō):“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助,陪伴著(zhù)自己的真心好友,而不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活!蔽蚁氪蠹抑辽俣加幸粋(gè)關(guān)系密切的好友吧!那就應該好好的去珍惜他(她)!

  我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去,一展笑顏,盡管人生告別尋常事,告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。

寫(xiě)珍惜的作文10

  時(shí)間,一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它,甚至有人根本不知道它的付出,和它的存在。

  時(shí)間是不會(huì )停止的,就算哪天我們不在這個(gè)世界上了,它仍然會(huì )像鐘表一樣不停地走,它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì )把一個(gè)個(gè)人送到天堂,把一個(gè)個(gè)人送到人間,它贈給了人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命,同時(shí)又葬送了人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。

  生命是寶貴的,同時(shí),時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時(shí)間的呢?我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢?當然,知道的也是一少部分。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“真理往往只掌握在一少部分的手里!笔前!如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒,那么我們的世界怎么會(huì )是這樣呢?

  很多人都有自己的夢(mèng)和愿望,但是最終成功的只有一少部分,這又是為什么呢?當然,并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是,我們能不能把這些夢(mèng)變成現實(shí)呢,這要靠時(shí)間,只有學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒,讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功!

  在我們剛剛出生時(shí),時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我們,知道我們老去,在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴,但是在這時(shí),我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因為在那時(shí),我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間,讓后撒手而去。

  時(shí)間是不等人的,我們只能飛快地去追趕時(shí)間,努力塑造未來(lái)的自己,讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。

寫(xiě)珍惜的作文11

  懂得珍惜當你擁有它的時(shí)候,不要等到失去它!懳

  藍天白云。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悠揚的歌,草叢中野花盛開(kāi)。啊,一切都那么美好和諧。但是有多少人用血汗買(mǎi)下了這美麗和諧的一幕呢?當時(shí),抗日戰爭的場(chǎng)景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。要不是那些抗日英雄,我們還能看到這么美麗富饒的中國嗎?如果不是那些抗日英雄,中國還會(huì )是今天的中國嗎?要不是那些抗日英雄,我們怎么能享受溫暖的陽(yáng)光,活在這個(gè)和平的年代?生活就更不用說(shuō)了,逃避太晚了!現在,你非常幸運地生活在這個(gè)和平的時(shí)代,一個(gè)沒(méi)有戰爭、燃燒和掠奪的時(shí)代。不要抱怨自己一無(wú)所有。珍惜現在的生活!我經(jīng)常想要我想要的東西,或者食物,或者衣服,或者裝飾品。但是,當我想盡一切辦法想得到這些東西的時(shí)候,我覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得了,也覺(jué)得沒(méi)用!是的,人的欲望是永遠無(wú)法滿(mǎn)足的。但是,有些人總是這樣。他們不顧一切地滿(mǎn)足自己的小欲望,甚至失去了什么。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:失去了,才懂得珍惜。的確,有些人往往擁有自己不懂得珍惜和想要的東西。然后,他們不顧一切地想要得到它。但結果往往是:失去的不是你所擁有的,而是你所擁有的。所以,讓我們珍惜眼前的一切吧!不要等到失去了才珍惜。如果是這樣,那一切都晚了!失去的東西,就像潑出去的水,是無(wú)法挽回的。不要等到失去了一切才后悔。那樣做是愚蠢的!也許,不像國家總統,我們沒(méi)有無(wú)盡的金錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是,我們有遠大的理想,聰明的頭腦,崇高的精神。有了這些,我們可以主宰世界,也可以擁有自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活,珍惜眼前的一切。請記住,只有懂得珍惜的人才是最美的人。

寫(xiě)珍惜的作文12

  糧食,對我們來(lái)說(shuō)是很重要的,沒(méi)有了糧食,我們就很難生存。

  現在,因為全球變暖,環(huán)境惡化,氣候反常,有些地方種的糧食顆粒無(wú)收,使到糧食短缺,糧價(jià)飛漲,許多窮人因為糧價(jià)飛漲而買(mǎi)不起糧食,忍饑挨餓地過(guò)著(zhù)凄慘的生活。糧食已成為世界上的一個(gè)大難題。

  糧食,對人們來(lái)說(shuō)太重要了,節約和愛(ài)惜也成為人們的話(huà)題了。

  記得小時(shí)候,幼兒園的老師就教我們唱“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”之類(lèi)節約糧食的兒歌,教育我們珍惜每一粒糧食,不要浪費;媽媽也做了榜樣,她在洗米時(shí)總是很小心地淘米,把掉落的米粒小心翼翼地撿起來(lái)放進(jìn)鍋里。這使我懂得了愛(ài)惜糧食。

  在小學(xué)的語(yǔ)文課上,老師要求我們用“來(lái)之不易”造句,我毫不猶豫地寫(xiě)上:“我們要珍惜農民伯伯種的來(lái)之不易的糧食!崩蠋熢谖业木渥由洗蛄艘粋(gè)鮮紅的勾。

  但是,我也發(fā)現有不少浪費糧食的現象:在學(xué)校吃午餐的同學(xué)不是很多,可是總能發(fā)現白花花的米飯到在垃圾桶里;在餐廳里,一些人的飯菜點(diǎn)了一大堆,吃不完就到倒掉了,這樣既花錢(qián)又浪費糧食。這些現象真令人痛心。

  為了節約糧食,我和爸爸媽媽也付出了很大的努力:我每頓飯都把碗里的飯粒扒的干干凈凈;在外面吃飯,爸爸媽媽從不鋪張浪費,能吃多少點(diǎn)多少。有一次,媽媽看我吃得這么干凈,便半開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天兒子的碗可以不用洗了!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的。

  我們一定要愛(ài)惜糧食,不要浪費糧食,因為糟蹋糧食就是糟蹋農民伯伯的心血,浪費糧食就是浪費農民伯伯的勞動(dòng)成果。

  !只要人人都節約糧食,保護生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護地球資源,我相信,這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。

寫(xiě)珍惜的作文13

  在我成長(cháng)的路上,有一堂課讓我至今難忘.

  當時(shí)我五年級。有一天,老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小測試。所有的學(xué)生都很高興,拿出紙和筆。你寫(xiě)了六件你最看重的事!崩蠋煹穆曇魟偮,就傳來(lái)一陣沙沙的寫(xiě)字聲。

  老師又說(shuō):“現在跟抓癢一樣。你能做到嗎?”“教室爆炸了,學(xué)生們互相交談。我寫(xiě)的是“親戚、朋友、光、書(shū)、知識、健康”。經(jīng)過(guò)一番比較,我劃掉了我的知識。我心想:老師不會(huì )讓我們只留一個(gè)吧?果然,老師讓我們再劃掉一個(gè)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)喊道:

  “老師,如果是你,你會(huì )選擇什么?”

  “我會(huì )選擇我認為最重要的!崩蠋煹卣f(shuō)。

  我劃掉了知識,但是加進(jìn)去了,所以劃掉了,最后劃掉了“健康”!皼](méi)有健康,至少親人朋友都在我身邊!蔽野蛋蛋参孔约。

  “現在只剩下四個(gè)了,選一個(gè)最重要的給你!苯淌依镆凰查g鴉雀無(wú)聲,所有的學(xué)生都低頭仔細看著(zhù)自己寫(xiě)的東西。我提到了那支鋼筆,它似乎有一千磅重!皼](méi)有家人,我沒(méi)有溫暖的港灣;沒(méi)有朋友,沒(méi)有人會(huì )和我分享快樂(lè )。沒(méi)有光,我的世界將變得黑暗;沒(méi)有知識,我會(huì )變傻!苯(jīng)過(guò)一番思想斗爭,我保住了親人。這個(gè)時(shí)候我真的很想靠在朋友的肩膀上哭,對她說(shuō)“對不起”。老師看到我們做了選擇,一字一句的說(shuō):“我相信每個(gè)人都做了選擇,明白了對他們來(lái)說(shuō)什么才是最重要的,所以從現在開(kāi)始,珍惜吧!”同學(xué)們都笑著(zhù)看著(zhù)老師,沒(méi)想到老師竟然用一個(gè)小小的“選擇題”讓我們學(xué)會(huì )珍惜。

  上了這一課,我明白了人的一生就像做選擇題一樣,總要做出選擇,放棄一些,才能走得更遠。但最終我們會(huì )發(fā)現,一切都值得珍惜。

  老師,謝謝你給我們上了這一課。在這個(gè)班里,我學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的,相信它會(huì )永遠留在我的記憶里。

寫(xiě)珍惜的作文14

  “盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天盼望長(cháng)大的童年,一天又一天一年又一年盼望長(cháng)大的童年!毙r(shí)候,這首“童年”常常伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

  我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候,內心不由得顫抖。

  這本書(shū)主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生!拔摇奔木拥募沂且粋(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)。

  在這本書(shū)里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候,父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

  從書(shū)中,我們可以深深體驗到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。

  比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當時(shí)阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過(guò)程中,所有的人都幸災樂(lè )禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。

  現在,我知道了,F在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以,我們應該珍惜好自己的幸福童年。

寫(xiě)珍惜的作文15

  有很多東西要讓我們去珍惜!錯過(guò)了就在也沒(méi)有機會(huì )了!不過(guò)我卻要珍惜我的親人和朋友!他們我一生中最重要的,也是不可缺少的。

  我們的一生是朋友隨時(shí)陪伴著(zhù)我,聽(tīng)我訴苦,也從不厭倦!這就是朋友,好事會(huì )一起分享!這就是朋友!友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的!這需要我們去尋找,這才是真正的友誼!不管相隔多遠也還是朋友!就說(shuō)我和我的好朋友蒙麗,雖然我們之間相隔很遠,可是我們還是有著(zhù)濃厚的友誼!通過(guò)這件事更能讓我理解友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的!

  親人時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,不管我們做錯了事打我們一兩下就好了!俗話(huà)說(shuō):“打是親,罵是愛(ài)!”也能用寬容的心來(lái)接受!這就是親人,不管在那里他們都時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)我們!我們有不懂得問(wèn)題,他們會(huì )耐心幫助我,指導我!我實(shí)在聽(tīng)不懂時(shí)他們也不會(huì )對我有任何怨言!還記得上一次我給媽媽做蛋糕,結果做出來(lái)的蛋糕就像一塊面餅,看起來(lái)就很難吃了,不過(guò)也挺可笑的!媽媽品嘗后發(fā)出了會(huì )心的微笑!不管我做的怎么樣親人都會(huì )用微笑去接納!就比如我外婆,她對我是那么的好,可是我不會(huì )好好的珍惜!現在就在也回不來(lái)了!我特別的后悔,總是想,如果時(shí)間能倒流我回去好好珍惜他的!可是已經(jīng)沒(méi)有用了!

  這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友,讓我們好好的珍惜他們!別到時(shí)候后悔莫及呀!

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