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珍惜生命作文

時(shí)間:2025-11-26 05:43:35 珍惜 我要投稿

關(guān)于珍惜生命作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于珍惜生命作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于珍惜生命作文合集15篇

關(guān)于珍惜生命作文1

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以生命是珍貴的。生活中的安全與我們的關(guān)系是非常密切的,他就像我們的朋友,日日夜夜都守候著(zhù)我們,告誡著(zhù)我們。

  那時(shí),太陽(yáng)才探出頭,霧就像一層蒙蒙的紗布蓋在天空中。一個(gè)初中的大男孩以閃電般的速度騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著(zhù)去學(xué)校去參加籃球訓練。他正值一段多么青春活力的年齡,生命就如同正清晨的陽(yáng)光,充滿(mǎn)朝氣!三岔路的另一邊,一輛急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神,提著(zhù)他的大彎刀,竭盡全力地朝男孩揮去!一瞬間,這朵剛剛綻放的生命之花就凄慘的凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后,如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)……

  生命。別總讓你置處危險時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而葬送未來(lái)的幾十年!不要因為貪圖江水河池的好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。不要因為貪玩而造成的車(chē)禍,給生命畫(huà)上一個(gè)句號。不要……

  生命如同一朵嬌嫩的'花,輕輕一折就斷了,只有保證安全,生命之花才不會(huì )凋零,可見(jiàn),安全是多么重要呀,可它卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓提醒了我們,多少家庭發(fā)生的慘案告訴了我們?墒,悲劇仍然在不斷的發(fā)生,生命依舊不斷的消失,難道我們得到的教訓還不夠多嗎?

  同學(xué)們,為了不再因為安全知識淺薄而出現白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們遵守交通規則,做一個(gè)珍惜生命的人吧!

關(guān)于珍惜生命作文2

  死亡,并不時(shí)時(shí)出現在人的可感經(jīng)驗中。在平常,它只是一個(gè)遙遠的背景,一種隱約的沉重。當我聽(tīng)說(shuō)醫院門(mén)口那賣(mài)電話(huà)卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候,我才猛然發(fā)現生命是如此的脆弱,死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠。因為在他出車(chē)禍的前一天,我還在他手里買(mǎi)了一張電話(huà)卡。我依然清晰地記得他留著(zhù)一頭碎發(fā),一米七的個(gè)子,臉龐英俊,長(cháng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。

  事后,我想,生命是不是像一塊冰,就這樣化了,什么也沒(méi)有了?我想起史瑞斯道佛?道森一句名言:死亡不是無(wú)知,而是不表達。他是不表達,還是來(lái)不及表達呢?叔本華悲觀(guān)地告訴我們,所有生命都只能是悲劇,永遠逃脫不了‘意志’法則,而死是唯一解救。我為他得到如此解脫而祈禱,因為悲觀(guān)我再也找不到什么理由竟讓如此年輕生命就步入死亡墳冢了。

  死亡對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都無(wú)法逃避它,生老病死是自然法則。秦始皇為求長(cháng)生不老之藥,東渡求仙,病死途中。人生短暫,我們有什么理由不熱愛(ài)生命,珍惜生命呢?藍天、白云、綠草、清溪,生命是多么的'燦爛,生命又是多么的神圣!

  當我們被名與利所困擾的時(shí)候,我們是否應該回過(guò)頭來(lái)看看自己,我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎?只有生命才是最真實(shí)的,一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命,信心和力量將永不衰竭,挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號而已,一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧!這對社會(huì ),對自己都將是一種責任,也是一種奉獻。

關(guān)于珍惜生命作文3

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了,因為每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草,給了我珍愛(ài)生命的啟示。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。忽然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨,但它卻頑強地拼搏著(zhù),怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō):“小草,你也太不自量力了,你哪是我的.對手?哈哈!

  小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗,一直持續了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,當造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí),小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說(shuō):“大風(fēng)大雨,你們可別小瞧了我,哼!”

  我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。

  生命有了珍愛(ài)才更安全;生命有了珍愛(ài)才更長(cháng)久;生命有了珍愛(ài)才更耀眼!同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧!

關(guān)于珍惜生命作文4

  生命是地球上最珍貴的財富。

  多彩的生命構成了繽紛的世界。世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。

  人們說(shuō)“沒(méi)有了生命,有再多的金錢(qián)也無(wú)法花,有再多的幸福生活也無(wú)法享受!蹦阏f(shuō)對嗎?我覺(jué)得非常對,失去了生命,就沒(méi)有任何意義;失去了生命,有再多的幸福也沒(méi)有任何意義;失去了生命,有再多的`金錢(qián)也沒(méi)有任何意義。

  有人問(wèn):“為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)?”我的回答是:1.每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,各種生命息息相關(guān),需要我們尊重生命,關(guān)愛(ài)生命。2.地球上的生命豐富多彩,不應去破壞其他生命,人類(lèi)是自然界的一部分。3.生命是頑強的,也是脆脆弱的。需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳?/p>

  人生命的獨特性:(1)與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比較,人類(lèi)的生命最具有智慧。(2)人類(lèi)的個(gè)性品質(zhì)、人生道路,實(shí)現人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

  很多人為了一次失敗、吵架、委屈、愛(ài)情被傷害等都毫不猶豫選擇了輕生。如果是你,你會(huì )這樣做嗎?我不會(huì )。因為人一生只有僅僅的一次生命,如果就這樣放棄了,似乎太不珍惜生命了。因為每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,每個(gè)人對國家、社會(huì )和他人都有價(jià)值。所以,珍愛(ài)生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望。

  我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。

  世界上沒(méi)有十全十美的生命,要永不放棄生的希望。

關(guān)于珍惜生命作文5

  珍惜,可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命!

  生命是無(wú)價(jià)之寶,用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命!當然我也遇到過(guò)這樣的事情,但我還算是幸運的!

  記得那一天,放學(xué)了,我和幾個(gè)好朋友走在路上,不知誰(shuí)說(shuō):“我們等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘邊,朋友們脫掉鞋,挽起褲角,踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上,我學(xué)著(zhù)她們的樣,也踩到了小石橋上!鞍,”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間,抓著(zhù)抓著(zhù),我看見(jiàn)一只又大又肥的`蝌蚪,心想要是我把這只蝌蚪抓住了,那朋友們都會(huì )羨慕我了,我想到那個(gè)畫(huà)面,不禁偷笑起來(lái),“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我雙腳跪在石橋上,伸手去撈,第一次沒(méi)撈到,第二次撈到了,但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了!我伸手去撈時(shí),一不小心腳下一滑,“撲通”一聲,我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí),我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣,一一在我腦海里閃過(guò),那時(shí)我以為我的生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上,我幸運地浮了起了來(lái),朋友們都驚呆了,我也嚇傻了。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我有很深的感觸:生命是無(wú)價(jià)之寶,失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它,也要好好愛(ài)護它。這不光我要做到的,也是全世界的人都必須做到!

  讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧!

關(guān)于珍惜生命作文6

  我的生命對于我來(lái)說(shuō)是最重要的,我要好好珍惜它,不能讓它白白浪費!我要自己做主!

  我希望我的生命是一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè )的生命,我讀了不老泉,知道了如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡,那是因為我們并不真正的熱愛(ài)自己的生命。我認為有一個(gè)充實(shí)而又能綻放自己生命光輝的生命,比一個(gè)無(wú)聊的永恒的生命好很多很多。

  人只有一次生命,失去了就不能再找回來(lái)。生命沒(méi)有輪回,不像植物一樣,所以我必須要好好珍惜我的生命,決不能糟蹋它,浪費它,我要好好學(xué)習,考上清華大學(xué),成為國家的棟梁之才!生命很嬌弱,因為只要發(fā)生一次意外,生命就可能不翼而飛。但是生命也很頑強,生大病的人,也用自己的.意志和病魔作斗爭。我既要保護我的生命,也要我的生命發(fā)光,體現出它最好的價(jià)值!

  我們要在有限的生命里去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。如果把自己的生命都用在玩,那我們會(huì )一事無(wú)成。我退休以后要帶全家世界旅游,了解世界各國的文化,還要品嘗各國美食,把好山好水全部玩一遍,我還要孝敬爸爸媽媽?zhuān)o他們買(mǎi)一套大別墅,讓爸爸媽媽安度晚年。過(guò)了十幾年以后,我的生命也快走到盡頭,我自己會(huì )事先買(mǎi)好墓地,等我死了以后在那里,這樣我的一生就圓滿(mǎn)的結束了。

  我的生命,我做主!

關(guān)于珍惜生命作文7

  生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松?墒窃谖业闹?chē)泻芏嗟牟粺釔?ài)生命的人:比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死,不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人!我聽(tīng)說(shuō)了一件事:一個(gè)講說(shuō)家,他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們:“有誰(shuí)想要這20美元,”人們都舉起了手,講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因為它雖舊了,但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉,它的價(jià)值依舊存在。在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒,有時(shí)真的可能會(huì )釀成安全大禍,危及到其它同學(xué)的`生命。我們的生命是短暫的,是用來(lái)創(chuàng )造“姐姐,我讓你體驗一下殘疾人的生活吧?”姐姐說(shuō):“好!”

  吃晚飯的時(shí)候,姐姐的胳膊被綁住了,需要我喂著(zhù)她吃。姐姐吃的也很費力,我心痛的看著(zhù)她吃,我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃,吃完了晚飯,我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發(fā)上,讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候,我還要喂她水,看著(zhù)姐姐當殘疾人真不容易!

  今天,從這件事中,我體會(huì )到了殘疾人的生活是多么的不容易!所以我要關(guān)愛(ài)殘疾人,要珍惜自己的生命,讓我們的生活變得豐富多彩!

關(guān)于珍惜生命作文8

  每個(gè)人的生命,都是一種行走。當你沿著(zhù)街邊觀(guān)賞風(fēng)光的時(shí)候;當你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候;當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候……時(shí)間在流逝,生命在消逝!拔覀儜撛谟邢薜臅r(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)效的未來(lái)!笔前,生命很短暫!我們應該珍惜!

  在茫茫的人還中,我們的生命猶如一葉扁舟,很渺小,很不起眼。但是,怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想,只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是,我們只是滄海一粟。為著(zhù)我們的目標奮斗?抑或是為了追求金錢(qián)和名利?我們的生命,就是這樣過(guò)去的嗎?很無(wú)奈……

  每天的清晨,我們站在窗前,感激著(zhù)生命帶來(lái)的'芬芳。同時(shí),生命給予了我們很多。生命中,有一些人與我們插肩了,卻來(lái)不及相遇,卻來(lái)不及相識;相識了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊,人生路上,我們在途中會(huì )遇見(jiàn)多少人呢?生命猶如一瞬之光,短小而靜謐。我們應該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天,人生不可能被注定。

  沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比心更高的山,沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著(zhù)期望之光,年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信,只要我們有勇氣,有力量,生命之樹(shù)就會(huì )長(cháng)青……

  你站起來(lái)了,就是一切;你倒下了,就是毀滅。奮斗要從內心開(kāi)始。

  在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里,我們盡情地揮霍著(zhù)。騰出些時(shí)間仰望星辰吧!你會(huì )發(fā)現,人生,很美!

關(guān)于珍惜生命作文9

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,爸媽在家里面擺上了幾個(gè)景觀(guān)樹(shù)。一顆搖錢(qián)樹(shù),一顆辮子樹(shù)。結果,過(guò)了半年左右,就都枯死了。于是,我們又在搖錢(qián)樹(shù)的旁邊種了幾株夜來(lái)香。過(guò)了幾天,我們發(fā)現那棵已經(jīng)枯死了一年左右的搖錢(qián)樹(shù)根上,竟然長(cháng)出了一克小小的綠綠的嫩芽。這株嫩芽到底有多么強大的'生命力!竟使它沖破了堅硬的樹(shù)皮,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水的樹(shù)干里茁壯成長(cháng),不屈向上。雖然它只活了幾天。

  還有一次,我的奶奶送給了我們一盆文竹。說(shuō)可以?xún)艋諝,美化環(huán)境。于是,我和爸爸就把它搬回去了家。媽媽和爸爸決定讓我來(lái)養這盆文竹。我聽(tīng)了之后就對這那盆文竹澆了點(diǎn)水后就把它給忘了。

  過(guò)了幾天后,我猛的想起來(lái)了那盆文竹。我怕已好幾天沒(méi)有給它澆水了。我連忙拿水去澆它,一看,那文竹依舊生機盎然。正在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)。忽然,一滴水滴了下來(lái),滴在了花盆里。我這才明白,原來(lái)這盆文竹是靠媽媽洗衣服上的滴水才活了下來(lái)的!

  通過(guò)這兩盆植物,我明白了生命的意義是什么,那就是——勇氣。

關(guān)于珍惜生命作文10

  《假如給我三天光明》,這本書(shū)可以說(shuō)是一本世界上無(wú)與倫比作。海倫凱勒雖然是一個(gè)既盲又聾又啞的人,但是我應該向她學(xué)習珍惜時(shí)間,珍惜生命的道理。海倫凱勒以一個(gè)身體殘缺女子的視角,告訴了身體健全的人們,要珍惜造物主給予的一切。

  海倫凱勒因為身體的殘缺,只能憑借觸覺(jué)和嗅覺(jué)進(jìn)行學(xué)習。她想象如果自己有三天光明,一定會(huì )好好地去利用,不會(huì )讓一秒時(shí)間浪費。第一天去看人,第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人事跡,第三天去看……在有的故事可能會(huì )寫(xiě)里面的人物會(huì )活很久,有的還有幾年的時(shí)間,而有的只能再活幾個(gè)小時(shí),但他們大多都在做一些無(wú)用的事,向萬(wàn)能的'主祈禱,哀求醫生不惜一切代價(jià),用最好的藥去挽救他們的生命。而海倫凱勒再有光明的最后一天干什么的?把時(shí)光花費在祈禱哀求當中了嗎?不是,她要去看看自己所居住的城市,再去看一場(chǎng)有趣的戲劇。這就是海倫凱勒和別人的不同。知道自己沒(méi)剩多少時(shí)間,那就是在以最有限的時(shí)間里做最有意義的事情,而不是其他。

  雖然我們不知道自己還有多長(cháng)時(shí)間,但是總有一天死亡也會(huì )降臨在我們自己身上,所以從現在起,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命吧,做一些有用的,有意義的事情,讓生命變得更充實(shí)更有意義。

關(guān)于珍惜生命作文11

  凋零的花瓣透出的是生命的終結。

  枯萎的落葉宣告的是生命的停息。

  雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。

  繁盛的大樹(shù)凸現的是生命的粗獷。

  ——題記

  新的生命決定在出生前的剎那,或許命運不公平,但無(wú)論如何必須感謝那擁有了的生命。

  命運對大家都是公平的`,少數人難以幸免,但你有沒(méi)有想過(guò)千手觀(guān)音呢?

  她們站在炫麗的舞臺,聽(tīng)不到用沒(méi)的樂(lè )曲,但身影依然合著(zhù)節奏逝去,她們可否因為耳聾而自暴自棄呢?因為,他們都懷著(zhù)一個(gè)信念——生存。

  生命,是父母給予的,有著(zhù)血濃于水的親,憫滅不了的情。父母是無(wú)法選擇的,因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無(wú)聞,或許頗有成就,但不能因此而憎與愛(ài)。在憎,愛(ài)之間隔絕了不可想象的親情。因為生命,賦予了我們親情。又因親情,將我們與父母聯(lián)系在一起。

  生與死的抉擇,生死前的差異,愛(ài)與恨的交錯,悲與喜的差距。

  生命,脆弱,堅強,全決定在于你;蛟S因該感謝生命;蛟S重于泰山,或許輕于鴻毛,但無(wú)論如何,都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命!

  珍惜生命,感恩生命!

關(guān)于珍惜生命作文12

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)的意思是“金錢(qián)并不是萬(wàn)能的。雖然它能買(mǎi)到很多東西,但它買(mǎi)不到時(shí)間,更買(mǎi)不到生命。

  當學(xué)校放學(xué)時(shí),同學(xué)們都會(huì )回家,但是有些同學(xué)一回家,先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,再去玩,然而有些同學(xué)則是先玩,后寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)那些后寫(xiě)作業(yè)后者會(huì )因為種種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉,那樣豈不是一種虛度時(shí)間的行為?

  在班里大部分同學(xué)都喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲,我也有這種愛(ài)好。記得在某個(gè)星期六,媽媽去單位加班,我本來(lái)是想在那兒寫(xiě)作業(yè),但是后來(lái)我看見(jiàn)媽媽單位的電腦沒(méi)有關(guān),又想起班上同學(xué)說(shuō)的.網(wǎng)絡(luò )游戲,晃之間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我忽然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě),一想真是后悔,早知道我就不玩網(wǎng)絡(luò )游戲了,虛度了那么多時(shí)間。

  前幾天,我在電視上看見(jiàn)了火災的現場(chǎng),當發(fā)生火災的時(shí)候,人們只要一打119,消防隊員就立刻趕到,如果消防隊員不及時(shí)趕到的話(huà),就會(huì )把更多的東西燒掉,甚至人們的生命。我覺(jué)得消防隊員非常珍惜時(shí)間。

  我覺(jué)得珍惜時(shí)間非常重要,不管是工作、學(xué)習,都應該做到珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)間,因為時(shí)間是用錢(qián)買(mǎi)不到的。所以我們在珍惜時(shí)間。

關(guān)于珍惜生命作文13

  生命的力量

  在我們的生活中,有許許多多生命的力量,它也許是死里求生的飛蛾,也許是沖破堅硬的外殼,茁壯成長(cháng)的.香瓜子,也許是??其中,一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿,卻給了我極大的震撼!

  在20xx年得一個(gè)周六,我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候,突然“嘭”的一聲,我聽(tīng)見(jiàn)哪兒有點(diǎn)兒不對勁,連忙轉過(guò)頭來(lái),之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想:!怎么辦呢?網(wǎng)易這根藤活不了了,那咋辦?我心里愧疚極了。然而,當周日早晨我再起來(lái)看它時(shí),昨日的傷疤處已經(jīng)長(cháng)出了一個(gè)飽滿(mǎn)的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜,它既沒(méi)有土地媽媽的精心照料,也沒(méi)有水滴姐姐的細心呵護,卻長(cháng)出了大白根和小綠葉。

  綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強地生存,原來(lái)是因為生命的力量!有時(shí)候我觸摸自己的脈搏,心里總是為之一振,這就是我自己的生命,媽媽生我、祖國養我的生命,我沒(méi)有任何理由去糟踐它,我一定要努力學(xué)習,為祖國的飛速發(fā)展貢獻出自己的一份微薄的力量!

關(guān)于珍惜生命作文14

  對于生命的種種神奇,即使是現代的科技也無(wú)法研究透徹,我們是從何而來(lái)?就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問(wèn)題一般沒(méi)有答復。宇宙從何而來(lái)?科學(xué)家們解釋為一場(chǎng)大爆炸,可是那爆炸又從何而來(lái)。地球上的萬(wàn)物生長(cháng)著(zhù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,沉淀著(zhù)清月的靜謐。有晝有夜?偸怯兄(zhù)那么一個(gè)物什在守護著(zhù)。仰首望星空,密密麻麻星辰組成的銀河玉帶,橫跨了天際,雖然在城里已經(jīng)很難看到這般景色了但是它的確存在,真真實(shí)實(shí)的存在著(zhù),曾幾度在山間村莊。

  生命的形態(tài)也許是不同的,植物也好動(dòng)物也好他們都是有生命的。有人曾說(shuō),人是萬(wàn)物之靈。但是我并不這么認為。萬(wàn)物的存在是因為一個(gè)規律是自然的規律性,那動(dòng)物,植物,昆蟲(chóng),水,陽(yáng)光。晝夜并不一定是因為人而存在的,這個(gè)一個(gè)規律的.鏈接,一個(gè)圓環(huán),首尾相應,人類(lèi)的科技愈加發(fā)達。得知了很多很多以前所不曾得知的信息,但是遺憾的是,生物鏈在因為著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展所產(chǎn)生破壞,回不到最初的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。

  誰(shuí)能知道很久以前或者很久以后也許老虎可以飛,豬可以下海,雖說(shuō)有些異想天開(kāi),但是我覺(jué)得一切都有可能,因為這是生命的進(jìn)化,在從最一開(kāi)始的單細胞生物漸漸進(jìn)化成了形態(tài)復雜的我們。即使是人也是由著(zhù)一個(gè)個(gè)細胞來(lái)構成的。每每想著(zhù)都覺(jué)得有些不可思議。因為都是細胞居然會(huì )構成這么多形態(tài)各異的東西,我確定我確確實(shí)實(shí)的存在著(zhù)。

關(guān)于珍惜生命作文15

  生命是寶貴的,生命又是脆弱的,人的生命只有一次,我們要珍惜生命,注意交通安全是珍惜生命的一部分。生活中交通安全與我們息息相關(guān),它像我們的朋友時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們的身邊,提醒我們,告誡我們。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則發(fā)生在我們周?chē)慕煌ㄊ鹿剩阂粋(gè)晴朗的早晨,一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車(chē)上學(xué)。當媽媽剛想叮囑男孩騎車(chē)慢點(diǎn),穿馬路要小心時(shí),男孩已像箭一般飛駛出去,只對媽媽揮了揮手,一眨眼已不見(jiàn)蹤影。在要橫穿馬路時(shí)信號燈在閃爍,而他要趕這最后幾秒鐘,緊挨著(zhù)邊上有一輛大車(chē)也有這種想法。悲劇發(fā)生了,旁觀(guān)者議論紛紛,“太可憐了!一條生命就這樣結束了!薄斑@個(gè)陽(yáng)光男孩被壓在車(chē)輪底下了,”“如果那個(gè)男孩騎慢點(diǎn),如果男孩不趕這最后幾秒,如果大車(chē)可以開(kāi)慢點(diǎn),如果……”此時(shí)再多的'如果也換不來(lái)男孩的生命,那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開(kāi)了。父母永遠沉浸在失去兒子的悲傷中。

  現在交通工具發(fā)達了,交通也繁忙了,每天的交通事故在我國頻頻發(fā)生。因此無(wú)論交警在不在場(chǎng)都應自覺(jué)遵守交通規則。例如:過(guò)馬路要看信號燈,要走人行橫道,自行車(chē),助動(dòng)車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道行駛,未滿(mǎn)12歲的孩子不在馬路上騎自行車(chē),不要在馬路上三五成群行走,打鬧……我們小學(xué)生更應該從小培養這種交通意識。

  讓我們把“交通安全”這四個(gè)字深深扎根在心中,為了我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)鮮花,讓交通安全成為你我最好的朋友,它將永遠守護你,帶給你幸福,快樂(lè )。

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