珍惜初中作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜初中作文，歡迎大家分享。
珍惜初中作文1
一次班隊活動(dòng)課，王老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字---親情測試。于是，老師又讓我們在雜紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的人，我心里有一百個(gè)不明白，同學(xué)們也滿(mǎn)臉疑惑。我想：愛(ài)我的人有很多，我愛(ài)的人也有很多，改寫(xiě)誰(shuí)呢？我在親人中尋找，然后寫(xiě)上了爸爸，媽媽?zhuān)馄�，外公，小姨。王老師說(shuō)：“現在要在10秒之內在五個(gè)人中先劃掉一個(gè)人，代表他們不在了�！蔽覍に剂艘粫�(huì )兒，就把小姨給劃了。平時(shí)，我一犯了錯誤，會(huì )幫我指出，并且講一個(gè)故事給我聽(tīng)，讓我明白其中的'道理，此時(shí)，我感到萬(wàn)分的后悔，但只能對阿姨說(shuō)對不起了�！霸賱澣ヒ蝗�，十五秒鐘時(shí)間�！蓖趵蠋熡终f(shuō)。外公？
外婆？還是爸爸，媽媽?zhuān)吭趺崔k？怎么辦？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，此時(shí)，我多希望時(shí)間停下它那匆匆的腳步，我的心如刀絞一般，不知不覺(jué)中，淚水濕潤了我的雙眼，我的腦海里一片空白�？蓯旱臅r(shí)間快到了，我緊咬著(zhù)嘴唇，沉思了一下，然后舉起千鈞般重的筆劃了下去，外公從紙上消失了！想起我和外公在一起的一幕幕漸漸暗下去，心里如刀割般痛苦。當老師再讓我們劃去時(shí)，我不忍心了，還要再劃嗎剩下的人可是我最最?lèi)?ài)的親人呀！我不能在失去任何一個(gè)，剎時(shí)，我感到無(wú)助，無(wú)奈，和孤獨。
世界上最重要的莫過(guò)于親情，珍惜現在的美好時(shí)光吧，假如你身邊的人有一天永遠離開(kāi)了你，你再后悔也來(lái)不及的。
珍惜初中作文2
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強求，正如時(shí)間，別想讓它停下來(lái)，一刻鐘也不行，我們無(wú)法停留，卻可以去珍惜，這是留住時(shí)間最好的辦法了�？傆行┤撕褪聼o(wú)法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現在，過(guò)去的就過(guò)去了吧，即使大地停止了呼吸也是無(wú)法挽留的'。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續吮吸著(zhù)生命，可以看見(jiàn)地球的心臟在跳動(dòng)。
我們的時(shí)光可以留給我們，但我們的記憶不知會(huì )在哪個(gè)路口下車(chē)，不知道又又什么上了我的記憶列車(chē)，路過(guò)身邊的事物數不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識，相離，從此有了記憶這個(gè)東西。
我的視線(xiàn)漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認，這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活，開(kāi)心與幸福。這一刻，爭吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉換為記憶，它在緩緩流動(dòng)，更希望永無(wú)止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房，最好判無(wú)期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無(wú)可奈何了。流逝了……無(wú)法停止了……抓不住了……我，學(xué)會(huì )珍惜了。
珍惜初中作文3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我，其實(shí)他們的怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時(shí)候總會(huì )有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著(zhù)想吧，要知道他們失去自己的'兒女會(huì )有多痛苦。
有一次我把手放在心的位置，我在感覺(jué)自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛(ài)護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜初中作文4
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會(huì )懂得珍惜。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我身邊的每一個(gè)人對我都疼愛(ài)有加，漸漸的`，我長(cháng)大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說(shuō)的一些話(huà)產(chǎn)生了煩敢。記得那時(shí)是我剛剛走入六年級，家人都很關(guān)心我的學(xué)習情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問(wèn)上幾句，我聽(tīng)的不耐煩了，就跑進(jìn)屋里，把門(mén)鎖上不讓奶奶進(jìn)來(lái)。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來(lái)了？不會(huì )吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來(lái)，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽(yáng)，當時(shí)，我的心不禁一震，急忙問(wèn)：奶奶為什么去沈陽(yáng)呀？爸爸說(shuō)：那邊有點(diǎn)兒事，再說(shuō)了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎么說(shuō)，心理好亂，只好低著(zhù)頭走進(jìn)了屋子。那天晚上，我整夜都沒(méi)有睡，心想，我是怎么搞的，沒(méi)有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過(guò)呢？第二天，我感覺(jué)整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽(tīng)到奶奶的嘮叨聲，回憶過(guò)去，覺(jué)得自己真的是好幸福，可是這個(gè)幸福時(shí)光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
初二:畢文君
珍惜初中作文5
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，跟它的存在。
時(shí)間是不會(huì )停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì )像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì )把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈給了人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但我們是怎樣對待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當然，知道的也是一少部分。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的'一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì )是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)跟愿望，但最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但，我們能不能把這些夢(mèng)變成現實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因為在那時(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。
珍惜初中作文6
擁抱是一種快樂(lè )，珍惜是一種幸福，當我們學(xué)會(huì )擁抱珍惜時(shí)，也就學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
——題記
“只識琴中趣，何勞弦上音�！被蛟S生活就是一把無(wú)弦琴，我們無(wú)須為琴面光禿而嘆惋，只須細細品味留下的潺潺琴趣。
三年的時(shí)光轉瞬即逝，沒(méi)有什么驚濤駭浪，只有那一個(gè)個(gè)細節的拼湊。我們的生活猶如一把精致的古箏，我們任性妄為，我們狂妄自大，那絲絲長(cháng)弦也就被我們的任性一根根撥斷。但此刻，我們已無(wú)須再為斷弦傷感，因為我們撥斷的`只是弦，留下的卻是纏纏不斷的情�！妒ソ�(jīng)》上曾說(shuō)過(guò):“看得見(jiàn)的是暫時(shí)的，看不見(jiàn)的是永遠的�！�
忘不了送別會(huì )上的場(chǎng)面，當音樂(lè )在整個(gè)校園中飄蕩時(shí)，積存已久的眼淚再也無(wú)法忍住。曾幾何時(shí)，昔日里嚴厲的老師此時(shí)卻一如送別遠去的孩子，眼里泛著(zhù)閃閃淚光;曾幾何時(shí)，昔日里針?shù)h相對的伙伴此時(shí)卻在握手惜別;曾幾何時(shí)，昔日里的同窗舊友此時(shí)卻在才包頭痛哭。離別讓我們悔恨為何當初不去諒解;離別讓我們悔恨為何當初不去擁抱;離別讓我們悔恨為何當初不去珍惜!
擁抱是一種快樂(lè )，珍惜是一種幸福，當我們學(xué)會(huì )如何去珍惜時(shí)，也就學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。擁抱珍惜，就等于擁抱了整個(gè)世界。
無(wú)意中翻開(kāi)徐志摩的那首《偶然》。吟誦著(zhù)那句“我是天空的一片云，偶爾投影在你的波心……”忽然明白，原來(lái)我們只是彼此之間的過(guò)客，擁抱讓我們成為了朋友，珍惜使我們有了感情。
珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，無(wú)論是你愛(ài)的還是你恨的，至少你曾用心去關(guān)注過(guò)他。因為“惜”字本身便是昔日里用心去愛(ài)過(guò)的人。擁抱珍惜，擁抱世界也就擁飽了幸福。
珍惜初中作文7
期中考試剛過(guò)，我便期盼好成績(jì)的到來(lái)，不想多考。但我總是憧憬語(yǔ)文的高分，想著(zhù)，心里也有了憂(yōu)慮，我明白，好像……考不好。
第一天，老師給我說(shuō)我得了250分，我很高興，但我壓住了喜悅之情。等待語(yǔ)文的“高分”。
放學(xué)了，我背起書(shū)包走進(jìn)辦公室。英語(yǔ)老師對我微笑著(zhù)：“你語(yǔ)文考了76分，別灰心喪氣，不錯了，第一還81分呢！“我開(kāi)始發(fā)抖，我張開(kāi)口但又把話(huà)咽了下去，這是不是玩笑?我開(kāi)始狂翻卷子“91,100,97,89……”這是語(yǔ)文嗎？我猛地才發(fā)現，這是數學(xué)，我現在迷了不知道該怎么辦，好像看見(jiàn)別的老師的笑。
一瞬間，我像亂了陣腳，想哭似的，我咬了咬牙，語(yǔ)文老師正好來(lái)了�！袄蠋煛摇彼残χ�(zhù)：“好小子，你數學(xué)100，英語(yǔ)100，偏偏語(yǔ)文給我弄了76”老師沒(méi)有責怪我，這令我心中的難受勁消去了一半，這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)去。只留下了我的孤蕩。
這次真令我不滿(mǎn)意。不知怎的，老師的微笑使我不在發(fā)悶，我想，語(yǔ)文沒(méi)有考好，也許是老天的`旨意：殺滅我的銳氣，使我不敢驕傲�？梢哉f(shuō)，老天給了我一個(gè)鼓勵——一個(gè)微笑。此時(shí)此刻，我心里留下的還有一絲絲的遺憾，畢竟是我自己的過(guò)失。
第二日，語(yǔ)文老師便把我叫到了辦公室，糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，我走得簡(jiǎn)直想螞蟻再爬，此時(shí)，老師依然給我微笑，他關(guān)懷地對我說(shuō)：“怎么了？好好地總結經(jīng)驗教訓才對，你的能力有待提升，別忘了，莫斯科不相信眼淚！”然后，她仔仔細細地為我講解錯題，不停追問(wèn)道：“懂了嗎？”
當然懂了，我更懂得了在失敗面前具有的態(tài)度，所有的所有，都是那份珍貴的愛(ài)——微笑，我會(huì )珍惜，在腦海，在心田，在困難面前。
珍惜初中作文8
有的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時(shí)間，讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。正是一次的經(jīng)歷，讓我開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我感觸很深。當時(shí)，要面臨一次考試，同學(xué)們都在拼命的復習，如同要臨敵而戰，上戰場(chǎng)一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著(zhù)同學(xué)們復習，一邊玩。我心想：唉，用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成，考試前就這么目不轉睛地看著(zhù)書(shū)就能考一百分嗎？
等到考試的時(shí)候，大家拿起筆認真的寫(xiě)卷子，可我卻坐在那里，拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆，因為我之前根本沒(méi)有好好復習。這些題對于我而言，簡(jiǎn)直跟看天書(shū)一樣。再看看別的同學(xué)，有的冥思苦想，有的不間斷的寫(xiě)著(zhù)，還有的已經(jīng)快寫(xiě)完了。最后交卷子的時(shí)候，我也只是硬著(zhù)頭皮做了一些。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時(shí)候，同桌興奮的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對了不少耶�！彼徽f(shuō)，可把我的情緒勾了起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“哼！對了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好復習，一定考得比你還好！”“你還說(shuō)時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的.，不是你說(shuō)有就有的�！蓖澜逃栔�(zhù)我。自從被同桌教訓了一番，我懂得了珍惜時(shí)間，把一分一秒都利用了起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！闭f(shuō)的正是這個(gè)珍惜時(shí)間的道理吧。珍惜時(shí)間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時(shí)間從我們身邊溜走，才后悔。
珍惜初中作文9
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見(jiàn)不著(zhù)下一個(gè)月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠不會(huì )再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著(zhù)某種永恒。
當我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的.顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著(zhù)這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著(zhù)厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現在，可以期待未來(lái)。明代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
珍惜初中作文10
時(shí)間，一旦錯過(guò)就再也不會(huì )重來(lái)的東西，它在你不經(jīng)間悄然流逝，它來(lái)的匆匆，去的也匆匆，過(guò)去之后，又像從未出現過(guò)一般。是它，把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒，變?yōu)槔先�；是它，將一個(gè)個(gè)鮮活的生命，引向死亡的宿命……歡笑不能打開(kāi)它的心房，淚水不能止住它的腳步……
兒時(shí)的風(fēng)箏依舊在天空中飛翔，載著(zhù)童年時(shí)殷切的企盼，飄向藍天，消失在未知的世界，空中留下的痕，便是夢(mèng)存在的痕跡，剪斷手中的想讓它留于心中……
小小的櫻花樹(shù)旁，許下與小樹(shù)一起長(cháng)大的誓言，也隨著(zhù)花瓣越來(lái)越遠，剩下的只是一次又一次的離別……到最后，只剩下我，在靈魂中陰欞……
人生中的第十二個(gè)秋天即將來(lái)臨，又將會(huì )有一簇簇六月菊開(kāi)放，有將會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想的凋零，大家會(huì )手捧著(zhù)六月菊，消失在無(wú)眠的夜里，你看，夜幕又有流星來(lái)臨，“手牽手，一步兩步三步四步，望著(zhù)天；看星星一顆兩顆三顆四顆，連成線(xiàn)；背對背許下心愿，看遠方的星如果聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現……”又是一支動(dòng)人的旋律，回蕩在離別的秋夜……
還有兩個(gè)兩個(gè)月就要畢業(yè)了，想起六年來(lái)的來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都沒(méi)察覺(jué)，，嘴角勾勒出一條動(dòng)人的弧線(xiàn)……才發(fā)現，自己一直都活在了回憶里，從來(lái)都不懂的`珍惜現在的時(shí)光，如同流星般永遠定格在劃落的瞬間，；如同六月菊般，永遠駐在凋落的是刻，從不懂的珍惜現在的時(shí)光，一直一直都是如此……
人要活在當下，而我去活在過(guò)往里，現在，我懂了，曾經(jīng)擁有的，永遠都只是曾經(jīng)的，不會(huì )在從來(lái)了……我要去創(chuàng )造，去創(chuàng )造屬于我的美好的回憶，那些痛苦的分別，永永遠遠只是回憶……
悲傷不復，請離幸福近一點(diǎn)，盡管又有六月菊在悄然開(kāi)放……
珍惜初中作文11
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可我們的日子為什么一去不復返呢？還這樣描寫(xiě)飛逝的時(shí)間：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸手遮 曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元，限你當天用完，沒(méi)有利息，不可以余數記賬，更不允許預支。這時(shí)候，你該怎么辦？其實(shí)，真有這樣的銀行，它的名字叫做“時(shí)間銀行”。每天準時(shí)給你送上86400秒，看你怎樣安排。每天夜里自動(dòng)把每妥善的.時(shí)間處理掉，清空賬號，再打入86400秒。
在成長(cháng)的黃金時(shí)代，我們擁有大把的時(shí)間，似乎無(wú)限富有，并不覺(jué)得可惜。因此，有人“闊氣十足”，“出手大方”地揮霍著(zhù)青春。殊不知，錢(qián)完了可以賺回，而時(shí)間如流水，去了就永遠的去了，不可能再回來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，不管你怎樣有錢(qián)，多么富有，時(shí)間總是公平地對待所有的人，他不會(huì )因為你的懶惰而放慢腳步，也不會(huì )因為你的勤勞而加快步伐。它每天給予我們的永遠是24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。我們的責任就是善用寶貴的每一分、每一秒。
我們無(wú)法把握昨天，昨天已成為歷史，回憶只能是總結，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因為明天還沒(méi)有到來(lái)，我們只能自信地迎接明天，而能把握的就是現在。
所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒，為明天做準備，為明天創(chuàng )造輝煌。
珍惜初中作文12
記者問(wèn)：你最想和哪個(gè)后衛合作?
姚明說(shuō)：這個(gè)名單很長(cháng)很長(cháng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。
——題記
或許，你總是認為你所擁有的東西很少，而別人所擁有的東西卻很多。但是，你有沒(méi)有想到過(guò)，在你羨慕別人的同時(shí)，那個(gè)人也在羨慕你。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，說(shuō)真的我非常羨慕她，因為她有一個(gè)十分和善的媽媽。而且，有時(shí)候我也常常會(huì )幻想，要是我有那么一個(gè)好的媽媽?zhuān)秃昧�，因為我的媽媽對我很�(chē)栏�，甚至有時(shí)和她在一起我都會(huì )有一種很?chē)乐氐膲阂指�。那日，我和她在一起散步談心，說(shuō)到我們自己媽媽的時(shí)候，她突然說(shuō)，好羨慕你哦!有那樣的一個(gè)好媽媽。我有一些吃驚，問(wèn)她為什么，她說(shuō)了一句讓我更為吃驚的話(huà)，她說(shuō)：“你都不知道我媽媽每天都在做些什么，雖然她對人很好，但是她一點(diǎn)都不在乎的的成績(jì)和學(xué)習，每天只知道往麻將館里面跑，你看你的媽媽有多好，對你那么負責。哎!要是我有你那么好的媽媽該有多好�！蓖瑢W(xué)似乎察覺(jué)到的我的詫異，對我說(shuō)：“我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，不要用那種眼神看著(zhù)我�！�
自從那件事后，我不覺(jué)懷疑自己先前的那種想法，我真的就那么希望別人的媽媽來(lái)做我的母親嗎?回憶起以前媽媽對我做的'種種事情，我突然感覺(jué)一股暖流慢慢的流進(jìn)了我的心里。我突然想起同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)，其實(shí)，我也許真的應該理解我的媽媽?zhuān)拖耦}記中姚明所說(shuō)的一樣，我不能去挑我希望的東西，而是要去適應我自己可以擁有的東西。就像我的媽媽?zhuān)覒撊ダ斫馑�，去適應她對我的教育方式，并且努力的去配合她。
我相信，我這樣做，會(huì )比我挑的我理想中的媽媽更好一些。
珍惜初中作文13
轉眼間又過(guò)了半年，回頭發(fā)現人的一生，有那么多的需要珍惜，有那么多的值得珍惜，只因為人生只是一次單程旅行，沒(méi)有彩排，它不會(huì )回過(guò)頭來(lái)等你醒悟的時(shí)候再來(lái)一次。時(shí)間總是在向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)不會(huì )駐足，不會(huì )后退。
當我們小的時(shí)候很想快一點(diǎn)長(cháng)大，真的長(cháng)大以后，卻發(fā)現遺落了很多童年的樂(lè )趣和夢(mèng)想。所有的事兒，都只能成為回憶，怎么也回不去。青春的時(shí)候，初戀的情懷，初戀的人，都在那么不經(jīng)意間漸行漸遠，好多年回憶起來(lái)，只不過(guò)是一個(gè)模糊的身影，一份模糊的情懷。結婚了，有了小孩兒，才發(fā)現原來(lái)做父母的是多么的不容易，我們已經(jīng)虧欠的太多，即便如此，也是因為工作，因為孩子而來(lái)不及顧及父母�；橐霾荒茉僮呦氯�，于是，或單身一個(gè)人，或有了新的選擇。多年以后，看著(zhù)比自己還高的孩子，突然覺(jué)得，自己當初追求的究竟是什么？已經(jīng)是過(guò)去式的'那個(gè)人，是不是當初自己太不懂得感情，不懂得珍惜？也正是因為自己的不懂，虧欠孩子一輩子都不能補償的那份愛(ài)。終于有一天，自己老了，而父母也已是油盡燈枯，當站在父母的墓碑前，才知道，太多太多的都來(lái)不及，來(lái)不及后悔，來(lái)不及補償，來(lái)不及說(shuō)聲對不起！
我們都應該記住這段話(huà)：“我從這里只經(jīng)過(guò)一次，所以，我所能做的任何好事，或我能對任何人表示的任何仁慈，讓我現在就做吧，讓我不要拖延，不要忽略，因為我將不會(huì )再從這里經(jīng)過(guò)了�！�
只是因為不懂得珍惜，我們錯過(guò)了那么多的機會(huì )，錯過(guò)那么多的人，所以當你還愛(ài)著(zhù)的時(shí)候，請千萬(wàn)珍惜！一個(gè)人的一輩子很短，能遇到愛(ài)你的人和你愛(ài)的人很不容易，失去之后的懺悔沒(méi)有絲毫意義，還是珍惜你所擁有的并且感恩你所擁有的努力地去愛(ài)他們，你的雙親、你的孩子、你的愛(ài)人、還有你的生活！
珍惜初中作文14
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語(yǔ)。對于老人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當珍貴的；對于嬰孩來(lái)說(shuō)，時(shí)間則象征著(zhù)未來(lái)；對于青壯年來(lái)說(shuō)，時(shí)間不多不少，正好用來(lái)構造自己的生活。
然而，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒(méi)有什么事情是時(shí)間所做不到的！還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎？每個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對于商人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”是他們信仰的不變的真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了金錢(qián)。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng )立微軟公司，也許當時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢(qián)，珍惜時(shí)間就是獲得金錢(qián)。
對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是運動(dòng)生涯（傷病除外），年輕的'運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無(wú)法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓練，多多訓練就能保持競爭力，保持競爭力也就相當于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是為未來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，將來(lái)步入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)有學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這些時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會(huì )珍惜��！就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜！所以，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
珍惜初中作文15
珍惜是字典中不可缺少的詞語(yǔ)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì )成功；若沒(méi)有了朋友的幫助，將會(huì )在這件事上一錯再錯，直至陷入深淵，無(wú)法自拔。如果沒(méi)有了友誼，你的生活將失去陽(yáng)光，將變得乏味無(wú)趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情，每個(gè)人都是人生父母養的，在這個(gè)世界上，根本沒(méi)有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái)的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)兄弟，因為分不清父親留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門(mén)，在外流浪，一個(gè)冬天的早晨，人們在大橋下發(fā)現了他的尸體……這是因為他失去了親情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的'重要信念。
珍惜時(shí)間。有一句諺語(yǔ)叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見(jiàn)，時(shí)間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過(guò)，我們的日子怎么一去不復返呢？是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
讓我們珍惜現在所擁有的一切，創(chuàng )造一個(gè)新的天地吧！
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