懂得珍惜作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的懂得珍惜作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得珍惜作文 篇1
一、浪費時(shí)間的主要原因
�。ㄒ唬┲饔^(guān)方面浪費時(shí)間的原因
1、缺乏明確的目標
2、拖延
3、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)
4、重過(guò)程，不重結果
5、做事有頭無(wú)尾
6、缺乏條理與整潔
7、不懂授權
8、不會(huì )拒絕別人的請求
9、盲目行動(dòng)
10、簡(jiǎn)單的事情復雜化
�。ǘ┛陀^(guān)方面浪費時(shí)間的原因
a.上級領(lǐng)導浪費時(shí)間
�。ㄩ_(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權）
b.工作系統浪費時(shí)間
�。ㄔL(fǎng)客、官樣文章、員工離職等）
c.生活條件浪費時(shí)間
�。ㄍㄓ�、環(huán)境、交通、朋友閑聊……）
二、高效管理時(shí)間的18個(gè)方法
1、策略第一
2、分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)
3、馬上行動(dòng)，杜絕拖延
4、明確的目標和行動(dòng)計劃
5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的
6、珍惜今天，今日事今日畢
7、第一次做好，追求零缺點(diǎn)工作
8、要求工作時(shí)，就必需要求時(shí)限
9、善用授權
授權的方法和技巧
�。�1）盡量及時(shí)授權
�。�2）明確分配工作，必須了解下屬能力
�。�3）要授予權力，說(shuō)明目標與期望
�。�4）要評估檢查
�。�5）注重結果
�。�6）不能重復授權
�。�7）由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權
�。�8）出現困難，幫助尋找解決困難方法
�。�9）不能姑息“倒授權”的行為
�。�10）你仍然要承擔責任
10、養成整潔和條理的習慣
方法：
�。�1）拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣
�。�2）把同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起
�。�3）在東西上編號貼上紙條
�。�4）把所有的鑰匙集中管理
�。�5）設立一套高效的處理文件系統
�。�6）做事應盡量簡(jiǎn)化
11、養成快速節奏感
12、結果導向，掌控過(guò)程
13、猴子管理
a.猴子病了，要找出治病的方法
b.這是誰(shuí)家的猴子，猴子由執行者喂養
c.替猴子保險,課前預習，給予建議
14、不要讓人浪費你的時(shí)間
15、善用零碎的時(shí)間
16、“第一”勝過(guò)更好
17、記錄每一天做的每一件事的時(shí)間
18、業(yè)余
一、睡眠
a.利用白天瞬間睡眠
b.培養隨時(shí)隨地睡眠的能力
c.注重睡眠質(zhì)量，不注重長(cháng)短
d.良好的睡眠環(huán)境和條件
e.心理訓練，自我暗示和身心放松
二、學(xué)習
a.向成功者學(xué)習成功的方法
b.一天一小時(shí)可以創(chuàng )造奇跡
c.參加研習會(huì )
e.長(cháng)期與短期學(xué)習
f.高效的閱讀
�。�1）找好書(shū)閱讀
�。�2）有目的的閱讀
�。�3）身邊帶筆記本
�。�4）歸納總結，寫(xiě)出10個(gè)重點(diǎn)
切忌農字閱讀，節忌沒(méi)有目標的閱讀
三、娛樂(lè )
a.選擇具有創(chuàng )造性的活動(dòng)
b.選擇對身心健康有益的活動(dòng)
c.要達到一定的水平
d.要適度
e.善用節省時(shí)間的工具（通訊、交通、電腦、辦公自動(dòng)化）
以上是"管理時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費在別處"的內容，本文的主題是“拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣”
懂得珍惜作文 篇2
在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了迷人的青少年。在這條路上，我們一定會(huì )知道很多事情，這些都是我們成長(cháng)的“必修課”。
友誼應該是一個(gè)人一生中最重要的事情。當一個(gè)人遇到困難時(shí)，他的朋友一定會(huì )伸出援手，幫助他一起度過(guò)難關(guān)。
我在網(wǎng)上看到了一段非常受歡迎的視頻。一個(gè)小妹妹坐在滿(mǎn)是棉花的房間里，用甜美的聲音說(shuō):“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，小學(xué)六年。也許，小學(xué)是用來(lái)交朋友的！”
為什么這個(gè)小妹妹坐在滿(mǎn)是棉花的房間里拍視頻？看了百度之后，我終于明白了——棉花的花語(yǔ)是珍惜身邊的人，也就是珍惜友誼。
看了我妹妹的視頻后，我感到羞愧。和這朵花一樣大的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )因為一些小摩擦、冷戰和爭吵而忽略我最好的朋友好幾天……但是最后，我覺(jué)得我的行為太愚蠢了。像這樣浪費幾天的友誼真的不值得！
和朋友在一起有太多瘋狂的`事情要做。但在我心中留下的最深的印象只有她對我的善良和我最難過(guò)時(shí)的安慰。
那天中午，數學(xué)排名如火如荼。有了老師用紅筆寫(xiě)的“優(yōu)秀”，我只記得掛在清單頂端的一個(gè)名牌和一個(gè)得意洋洋的自我�！八龑@個(gè)問(wèn)題的看法是錯誤的！”“快脫下她的名牌！”突然間，這些聲音傳到了我的耳朵里。那時(shí)，我的大腦一片空白，我只寫(xiě)下了扔在地上的名牌和一顆破碎的心�？粗�(zhù)我瘋狂的同學(xué)，一行眼淚沾濕了我的臉。剛剛激動(dòng)的心像冰一樣冷。我沒(méi)有能力在寒冷的風(fēng)中再次拼接心靈。
"誰(shuí)說(shuō)不要在別人面前哭了？"一個(gè)俏皮的聲音傳來(lái)。是我的好朋友，讓她看到我的尷尬，真的很討厭！
"我今天不在名單上！"她對我說(shuō)�！盀槭裁�？難道你不向我學(xué)習嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“我可以陪你嗎？”我沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)。我立刻感受到了春天的溫暖。
博雅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我知道全世界，我心中有多少人？”讓我們做一個(gè)棉花！珍惜你周?chē)囊磺�。不要等到失去她才知道如何珍惜她�?/p>
懂得珍惜作文 篇3
像是被陽(yáng)光洗曬過(guò)一般，天，凈的沒(méi)有一絲云。浮著(zhù)斑斑駁駁的陽(yáng)光，如打翻了記憶中的墨水瓶，暈開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍�！}記
小學(xué)，曾經(jīng)懂得的，現在卻不懂了。以前時(shí)不時(shí)地會(huì )帶著(zhù)天真的表情，和朋友打鬧著(zhù)，讓歡笑回蕩在天際，以為這就是友誼。進(jìn)入初中，望著(zhù)這些開(kāi)個(gè)玩笑都會(huì )生氣的“朋友”，心中卻像是空洞了許多，怎么也填也填不滿(mǎn)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己失去了純摯的友誼。友誼，這個(gè)東西，不是應該隨時(shí)間的塵土一齊被掩得根深蒂固嗎？
小學(xué)，曾經(jīng)不懂的，現在卻懂得了。以前，懵懂的我不知競爭會(huì )演繹到白熱化，以為只有誰(shuí)打架贏(yíng)了，誰(shuí)就是老大。其實(shí)不然，看著(zhù)這些瞪大眼睛想努力往前沖的同學(xué)，才知道，原來(lái)競爭中還能存活而不被泯滅的，才是王者。競爭，這個(gè)東西，不是應該被我們天真爛漫的感情所擲于心底嗎？
小學(xué)，曾經(jīng)懂得的，現在也懂。理想充斥著(zhù)人的內心；夢(mèng)想，點(diǎn)燃了人的激情。以前，曾想象過(guò)自己能成為一個(gè)了不起的人。于是努力學(xué)習，以創(chuàng )造一個(gè)令自己滿(mǎn)意的輝煌的未來(lái)�，F在，卻想象自己能塑成一個(gè)漫畫(huà)家。于是加勁拼搏，以豐收一個(gè)希冀的果子。理想?夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煽動(dòng)這我們的熱情。雖富有理想，卻是逐步的符合著(zhù)現實(shí)的腳印，籠罩著(zhù)一個(gè)現實(shí)的影子。理想，這個(gè)東西，不是應該隨著(zhù)成長(cháng)的影子擴大而隨之加強嗎？
初一，一個(gè)人生的契機，很多曾經(jīng)懂得的，會(huì )在這里逝去，許多曾經(jīng)不懂的，會(huì )在這里擁有。把握現在，初一，這個(gè)重要的時(shí)刻。雖終會(huì )像沙子一般隨風(fēng)飄逝，但如果懂得把它抓起來(lái)，裝入瓶中，并掛于心間，不是更好嗎？
一滴，一滴，原來(lái)空中的云早已化為了甘霖，給予我力量，撒在身上的，是久別的陽(yáng)光。曾經(jīng)失去了許多許多，現在就應該珍惜這殘存的這一切，不是嗎？
懂得珍惜作文 篇4
“友誼，你還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我很生氣。我知道，在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)12歲的“黃毛丫頭”�；蛟S，在昨天，我并不是一個(gè)值得人注意的女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從一年級開(kāi)始，我便有了三個(gè)“鐵姐妹”——張心雨、胡子萱和尹相宜�；蛟S在這6年里，我們吵過(guò)架，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去過(guò)信任，相反，讓我們四個(gè)成了死黨！6年來(lái)，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)抱頭痛哭，有過(guò)大罵別人……我們是在同一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，結伴走過(guò)了這難忘的童年！
在我和她們相處的6年里，她們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光輕松與歡笑。
現在，我懂得了友誼的珍貴，更讓我明白了死黨的意義，她就是你幾天見(jiàn)不到就會(huì )想念的那個(gè)人，她就你一接到她的電話(huà)就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的那個(gè)人；她就是那個(gè)唯一有權知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分數的那個(gè)人……
在即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起大聲說(shuō)出那憋了好久的話(huà)：
我們，要永遠，永遠，在一起！
懂得珍惜作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師放學(xué)布置了作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有二十分鐘，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì )牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，我認認真真地寫(xiě)作業(yè)，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì )到了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
懂得珍惜作文 篇6
時(shí)常挖掘記憶深處，追溯那許多往事，多是遺憾，多是長(cháng)嘆，原來(lái)是物是人非事事休，欲語(yǔ)卻無(wú)言，只是淚先流。
離開(kāi)那兒的時(shí)候，恰逢夏日第一場(chǎng)雨，雨絲微涼，五十張三載同窗的熟悉臉孔，沒(méi)有想象中畢業(yè)典禮的淚水，擁別與道別，只有幾冊座位間悄悄傳遞的同學(xué)錄。上揚的唇角，憧憬著(zhù)沒(méi)有作業(yè)的暑假和嶄新的初中生活，踏出校門(mén)，我亦忘記了留給母校最后一眼。
然而，那個(gè)暑假被補習班填滿(mǎn)，無(wú)人知曉，那兩個(gè)月是我們再會(huì )的最后機會(huì )，之后再會(huì )的，都不再是當初的我們，終是錯過(guò)了。
多少次回想當年，那些人，那些事，長(cháng)嘆不已。
那時(shí)的同桌很胖，諢名楊貴妃，我記得他藍色的眼鏡框，記得他鏡片后幾乎只剩一條縫的眼睛，記得他呆愣的語(yǔ)氣，他會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟別人吵得面紅耳赤，甚至擼起袖子干一架，也會(huì )被老師屢次點(diǎn)名批評而無(wú)動(dòng)于衷，傻呵呵地笑。我時(shí)常犯胃病，痛得臉色發(fā)白冷汗直冒，而他神經(jīng)大條，見(jiàn)到一點(diǎn)跡象便要舉手報告，攔也攔不住，害得我一點(diǎn)也不敢表現出異常，生怕多生事端，那時(shí)，總是覺(jué)得這家伙很麻煩。
而現在，我的胃病也差不多好了，那一段痛得咬牙切齒，忍得苦不堪言的時(shí)光，也只能當作回憶了。
那時(shí)我有很多朋友，童年貪玩，時(shí)常做些刺激的事，那時(shí)的快樂(lè )，真的很簡(jiǎn)單，上課時(shí)分析無(wú)聊的試卷，默契地對視一眼，便要舉手，借上廁所之名，一前一后地溜出去，一直在廁所里躲到下課。遇到性格溫和的老師，我們總是忍不住上課互把紙條傳個(gè)不停，直到被一道銳利的目光截住，才灰溜溜地主動(dòng)撕毀紙條。女孩男孩同路回家，總是被孩子們笑嘻嘻地盯望著(zhù)，接著(zhù)便會(huì )傳出莫名其妙的緋聞，成為一個(gè)談資供人的調笑，樂(lè )此不疲。晚上掃地，趁老師開(kāi)會(huì )之機，托起掃把簸箕，甩起抹布，來(lái)一場(chǎng)演唱會(huì )，大吼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，引得鄰班駐足觀(guān)看，遂愈嚎愈得意，直到引來(lái)了班主任……
而如今，當初陪著(zhù)自己一起逃課，八卦高歌的人，連一條信息也不會(huì )回復了，也只剩生日時(shí)客套的祝福語(yǔ)，讀來(lái)卻更心酸。見(jiàn)不到了，再也見(jiàn)不到當初的彼此了，現在的我們，也只是相識的陌路人罷了。
那時(shí)我十分感性，率真又天真，我能用最直白的語(yǔ)句寫(xiě)出讓人捧腹大笑的文章，能用最真摯的感情畫(huà)出令人稱(chēng)贊不已的畫(huà)作。而今，我只能用華麗的詞藻去努力修補，雕琢一篇平淡無(wú)奇的文章，用流暢的線(xiàn)條去勾勒毫無(wú)靈氣的畫(huà)作，我感覺(jué)我失去了什么，我仿佛失去了感知的能力，再怎樣感人的影片，再怎樣動(dòng)人的語(yǔ)段，再怎樣哀傷的生死離別我也流不出一滴淚了，甚至是徹夜無(wú)眠，輾轉反側，找不回來(lái)啊，那一顆屬于童年的火熱的心。
曾經(jīng)是多么厭煩嘮叨的老師，不滿(mǎn)八卦的同學(xué)，憎惡成堆的試卷，還有那每天要跨過(guò)校門(mén)和每天相同的路程。曾經(jīng)不明白母親那句鄭重而憂(yōu)傷的“珍惜現在你所經(jīng)歷的一切，總有一天你會(huì )無(wú)比懷念它們”。
可當我終于到了懷念它們的這一天，我早已失去了它們。友人，成為故人；學(xué)校，成為了母校；童年，成為了昔年。果然，只有失去了才會(huì )懂得珍惜。從現在開(kāi)始，我！將不會(huì )再留下遺憾！
旁人笑我太疏狂，疏又何妨，狂又何妨，但愿來(lái)年，買(mǎi)桂花，同載酒，歸來(lái)仍似少年游。
珍惜每一天，珍惜每一個(gè)愛(ài)我的人，珍惜每一段青春的時(shí)光，這將是我先階段所必學(xué)的！
懂得珍惜作文 篇7
每當回憶起那件事，我就更加懂得珍惜幸福了。
幾年前的一天，我忽然又亂發(fā)脾氣，原因我們班同學(xué)的父母經(jīng)常帶他們到處去玩，而我的父母整天都不帶我外出，一放假就只能呆在家里，自己又沒(méi)有什么朋友，就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)——無(wú)可奈何�！澳銈円稽c(diǎn)都不關(guān)心我，你們整天都只顧著(zhù)賺錢(qián)！賺錢(qián)，賺錢(qián)對你們真的那么重要？難道我還比不上你們的錢(qián)財嗎？”我說(shuō)完就跑進(jìn)自己的房間里�？蛷d里只剩下父母那兩個(gè)的身影：媽媽傷心地抽噎著(zhù)，爸爸一邊在安慰媽媽?zhuān)贿吀械綗o(wú)可奈何，只是唉聲嘆氣。
不知過(guò)了多久，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只見(jiàn)在我的眼前有兩位老爺爺，他們的背后都貼著(zhù)一些字。我走上前去，原來(lái)那位笑容滿(mǎn)面的老爺爺叫做幸福老人，另一位愁容滿(mǎn)面的老爺爺叫做痛苦老人。那兩位老爺爺分別站在兩個(gè)不同的方向，他們都在向我招手，示意讓我走過(guò)去。幸福老人對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)我這兒吧，我能使你更加幸福�！蓖纯嗬先嗽诹硪贿厡ξ艺f(shuō)：“小朋友，到我這兒來(lái)吧……”還沒(méi)等到我答應，痛苦老人就用一陣強烈的風(fēng)暴把我吸到懸崖邊去，然后把我推下懸崖。我嚇得哇哇大叫，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)這是一個(gè)噩夢(mèng)。我發(fā)覺(jué)當我離開(kāi)幸福時(shí)我就如同那夢(mèng)境一樣被推下萬(wàn)丈深淵，那是多么的可怕。
忽然，有人在輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，我趕緊裝睡起來(lái)，偷偷地瞇開(kāi)眼一看，原來(lái)是爸爸媽媽。只見(jiàn)媽媽幫我把被蓋好，又對爸爸說(shuō)：“我明天準備去把工作辭掉，那我就可以抽出多些時(shí)間來(lái)陪女兒�！薄翱伞� ”“不用說(shuō)了，我已經(jīng)決定了�！边@時(shí)，我一把撇開(kāi)被子，摟住媽媽的脖子，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了。你不要把工作辭掉，我會(huì )懂事的�！边@個(gè)時(shí)候，連一向堅強的爸爸也掉下了眼淚。原來(lái)，我是身在福中不知福，竟然絲毫察覺(jué)不到父母對我的關(guān)心。我是多么的慚愧！
父母對我的關(guān)心使我感受到了幸福，我再也不能身在福中不知福了。我要孝順父母，不再讓他們再為我操心，因為我懂得了怎樣去珍惜幸福。