那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜1
你懂了，就學(xué)會(huì )了珍惜！
立冬已過(guò)
冰冷刺骨
毫不猶豫地背起學(xué)生
河水漫過(guò)老師的大腿
不怕水冷
不怕勞累
就怕河水太大、太急
老師無(wú)奈涉水返回
看到孩子們眼里閃現的淚花
世界上最遠的距離
是河隔開(kāi)了兩岸
我看著(zhù)媽媽
卻不能回家
有沒(méi)有一座橋
能讓我渡過(guò)河
和媽媽一起吃飯
一起睡覺(jué)
對于嵩縣黃莊鄉板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠的距離就是從河的此岸到彼岸，因為沒(méi)有橋，每到天下大雨，家長(cháng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。
這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。
如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì )一次家，想家想媽媽?zhuān)瑪嗝讛嗝婧苷�，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。
親愛(ài)的孩子們，當你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當你在爸爸或媽媽的精心呵護下平安的回到家里時(shí)，當你和父母吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因為大雨后河水的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑩]揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”
我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。
孩子們，我們還有什么不知足？
湍急冰冷的河水拷問(wèn)著(zhù)我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團聚，對有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。
孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿(mǎn)足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對父母產(chǎn)生怨恨嗎？
當你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè )一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì )了珍惜！
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜2
珍惜會(huì )讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。
知足常樂(lè )�！澳_”充滿(mǎn)了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂(lè )。只有當你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周?chē)拿�。為什么讓欲望迷住你的眼睛�?/p>
一位農民去世前，他邀請了一位哲學(xué)家，并問(wèn)他:我一直在努力工作，過(guò)著(zhù)漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著(zhù)說(shuō):你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說(shuō):我不同意�！闭軐W(xué)家微笑著(zhù)回答說(shuō):那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛(ài)的人的愛(ài)。它們是你最珍視的東西�！鞭r夫如釋重負地笑了，看著(zhù)他哭泣的家人，笑著(zhù)閉上了眼睛。
農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著(zhù)真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。
也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財富呢？珍惜親人的愛(ài)，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？
每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛(ài)呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜......
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜3
今年暑期，我參加了一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和爸爸一起到陜西省五愛(ài)村資助山區的貧困小學(xué)生。這件事讓我很受教育，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在的學(xué)習和生活。
五愛(ài)村是座落在大山里面的一個(gè)貧困小村子。爸爸帶著(zhù)我和其他五個(gè)愛(ài)心家庭，一路顛簸，來(lái)到了這里，去幫助和我同年齡的小朋友。在路上，爸爸告訴我，山區里的很多孩子，家庭非常貧困，他們沒(méi)有漂亮衣服穿，更沒(méi)有麥當勞、肯德基吃，他們最大的心愿是能夠好好上學(xué)。在這里，爸爸帶我認識了我們家資助的小姐姐——馬銀。爸爸說(shuō)，馬銀姐姐的家里非常困難，媽媽雙目失明，奶奶已經(jīng)80多歲了，身體很不好，她的姐姐在外打工、很早就不再上學(xué)了；家里的收入全靠爸爸種桑葉、養蠶賣(mài)錢(qián)。爸爸希望我們做好朋友。
剛開(kāi)始，馬銀姐姐有些靦腆、害羞，話(huà)不多。我就鼓起勇氣拉著(zhù)她的手和其他小朋友一起玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，馬銀姐姐的話(huà)漸漸多了。她告訴我，她上三年級了，因為住在山上，每天都要走上十一二里路去鎮上的學(xué)校上學(xué)。我驚訝地問(wèn)她，那不是很累么？馬銀姐姐笑笑說(shuō)，每天走，走多了就習慣了。而且，她喜歡上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，她都從不缺課。她還說(shuō)，每天在學(xué)校都能夠學(xué)到新知識，非�？鞓�(lè )�；氐郊�，她還要給媽媽當眼睛，幫著(zhù)做飯、洗衣服什么的，這樣爸爸媽媽就可以不那么累了。聽(tīng)到這里，聽(tīng)到這里，我突然感覺(jué)到好慚愧，和馬銀姐姐比起來(lái)，我過(guò)的多么好啊，不愁吃穿，還常常纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，就這樣，每次爸爸媽媽催著(zhù)我學(xué)習的時(shí)候，我常常還覺(jué)得好麻煩、好累啊。
在回家的路上，我告訴爸爸我的感受，爸爸沉默了一會(huì )，對我說(shuō)：“你能有這樣的感受，說(shuō)明你長(cháng)大了。馬銀感到快樂(lè )，因為她懂得珍惜，珍惜她的家人，珍惜學(xué)習的機會(huì )，珍惜每一天”。我想了很久，明白了這個(gè)道理，我要向馬銀姐姐學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜爸爸媽媽?zhuān)萌?ài)我的家人；珍惜同學(xué)，懂得友誼的寶貴；珍惜每天的學(xué)習，因為知識讓我成長(cháng)、長(cháng)大能夠幫助更多的人。
小朋友們，珍惜現在的學(xué)習和生活吧，讓我們成長(cháng)的道路充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的未來(lái)更加美好。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜4
從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人和物。
一個(gè)周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿(mǎn)大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹(shù)葉”竟然慢慢地飛起來(lái)！它飛得極慢，微風(fēng)吹來(lái)都能把它打個(gè)旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了，無(wú)奈地耷拉著(zhù)，而另一側翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著(zhù)邊了。幾次我看它都快要落下來(lái)，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。
小可憐，你要飛去哪兒呢？
我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí)，路過(guò)的行人沒(méi)有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？
我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著(zhù)腳下，生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來(lái)，仔細欣賞著(zhù)這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。
那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒(méi)成功。我在旁邊都替它著(zhù)急。它好像不急不慢地向前飛，漫無(wú)目的。我心中存著(zhù)一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著(zhù)那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來(lái)。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過(guò)它奮力飛翔的那一瞬！
沒(méi)想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜生命，正是如此。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜5
還是在三年級的時(shí)候，有一天，我在家里看電視時(shí)，把電風(fēng)扇、電燈、空調全都開(kāi)了。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“你這孩子沒(méi)走過(guò)黑路不知道光明的珍貴呀！”接著(zhù)把電風(fēng)扇、電燈、空調全關(guān)了。
我撅著(zhù)嘴泱泱不快：不就這幾塊錢(qián)嗎？有什么大不了的！
爸爸聽(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“不是幾快錢(qián)的事呀！在山區的小朋友，他們沒(méi)有電飯鍋，只能砍柴燒飯吃；沒(méi)有電風(fēng)扇，只能手持扇子扇風(fēng)；沒(méi)有電燈，只可以用蠟燭來(lái)代替……現在我們祖國雖然建設了許多發(fā)電站，但電力資源還是缺乏，所以我們要節約用電�！睂Π职终f(shuō)的話(huà)我似懂非懂。
再后來(lái)暑假里的一件事 ，讓我明白了爸爸的話(huà)。那天我一覺(jué)醒來(lái)，《西游記》播出的時(shí)間也到了，我急不可待地拿起遙控器，按了一下“開(kāi)”。咦！電視機的屏幕怎么什么也沒(méi)有？開(kāi)電風(fēng)扇，沒(méi)轉！“哦……！沒(méi)電了！”我暗暗叫苦，恨不得自己馬上變成神通廣大的孫悟空，讓電視機屏幕現出圖畫(huà)來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)電的滋味不好受吧？這下知道了吧，有些東西失去了才知道它的珍貴呀！”
我的心里猛然一顫，想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)，原來(lái)爸爸說(shuō)得沒(méi)錯！電不是取之不盡用之不竭的資源，我國還有很多地方電力資源不足，我們不應該浪費資源，要學(xué)會(huì )珍惜呀。
經(jīng)過(guò)那次停電經(jīng)歷，我成了一位節約用電的好孩子。每當奶奶到洗手間洗完手忘記關(guān)燈時(shí)，我都會(huì )幫她關(guān)掉；弟弟睡覺(jué)不關(guān)燈，我會(huì )讓他睡著(zhù)后悄悄關(guān)上開(kāi)關(guān)；在用電高峰期，再熱我也不開(kāi)空調……我想，如果我們祖國十三億人口每人一天能節約一度電，那不是就可以節約十三億度電了嗎？讓我們都來(lái)做一個(gè)節約用電的好孩子吧！我們是國家的主人，我們應該以主人翁的精神來(lái)節約用電，珍惜現在所擁有的一切，將來(lái)才能把祖國建設得更加美好。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜6
塵世的喧囂一任世俗的堆積，純潔的心靈任歲月無(wú)情的腐蝕。人們之所以揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為沒(méi)能守住心靈的護堤；是因為不懂得滿(mǎn)足；是因為不知道珍惜。
很多健全的人都不能滿(mǎn)足與自己現在的生活，那么對于盲人來(lái)說(shuō)，是一種怎樣的感受呢？有一天我心血來(lái)潮，決定體驗一下盲人的生活。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好。從現在起，我就是一個(gè)盲人了。眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白，難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔的站了一會(huì )兒，才想到我是在自己的房間里。奇怪，為什么想到自己的房間，首先想到的是屋內的各種色彩呢？過(guò)去，我是那樣的熟悉那些色彩�？墒�，現在我看到的卻是一片空白，連走路也不方便起來(lái)。我小心地邁出步子，摸索著(zhù)走出自己的房間。我走到了客廳，我摸著(zhù)走。這是餐桌，這是酒柜，這是……哎呦！磕死我了！只是覺(jué)得膝蓋火辣辣的疼。我用手摸了摸，破皮了，不知道出沒(méi)出血。突然想到，我連血都看不到��！我只能看到那無(wú)邊無(wú)際的黑暗�，F在幾點(diǎn)？我連時(shí)間都不知道。一轉身，剛邁開(kāi)腳步，又被磕了一下，心里不免有些煩躁，一下子扯掉了黑布。此時(shí)，我站在窗前，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層似火的紅，西邊的天空有深紅變?yōu)樗{色。這些我過(guò)去怎么沒(méi)注意到呢？還好，我不是真正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才懂得珍惜。這一趟黑暗之旅意外的催促了我的成長(cháng)。
我暗自慶幸著(zhù)，并沒(méi)有真的失去，我知道了要加倍珍惜生活中所有的美好，珍惜可以觀(guān)察世界的雙眼，珍惜如花的青春時(shí)光，珍惜正在擁有的一切！
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜7
秋風(fēng)吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開(kāi)，窗前的老榕樹(shù)唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……
失去
一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春，我永遠失去了我心愛(ài)的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳地躺在籠中，就如睡著(zhù)了一般。然而，它再也不會(huì )睜開(kāi)眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會(huì )“吱呀”地驚叫，一個(gè)飛竄躲入房中，我已永遠失去了它。
看著(zhù)父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來(lái)，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。
啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂(lè )，現在，你的靈魂自由了。再見(jiàn)，小黑……我永遠失去了你。
離開(kāi)
風(fēng)景如畫(huà)的校園，和藹可親的.老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉，我終生留戀的地方�，F在，我要離開(kāi)你了，我有萬(wàn)般的不舍��！
夕陽(yáng)西下，我邁開(kāi)沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見(jiàn)了，這熟悉的一切！
我多么渴望還能重來(lái)一次，還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊，可是，只有一次少年的時(shí)光，請學(xué)會(huì )去珍惜。
永別
猛地一回頭，才發(fā)現郭老師依舊望著(zhù)我，那厚厚的嘴唇，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現在，我要離開(kāi)我人生的導師，離開(kāi)我快樂(lè )的童年，離開(kāi)我深?lèi)?ài)的同學(xué)！58張面孔從腦海中飄過(guò)，我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。
我潸然淚下，別了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂(lè )片段。
也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。
當你學(xué)會(huì )了珍惜，你就真正成長(cháng)了。成長(cháng)的種子，在你學(xué)會(huì )珍惜后，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，屹立林間。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜8
珍惜是什么？我的腦海里浮現出這一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
“珍惜是什么？”我問(wèn)老師。
“珍惜？就是在你學(xué)習的時(shí)光，抓緊一分一秒。聽(tīng)清每一句教誨，弄懂每一道題，掌握每一方面知識，從而成為一個(gè)對社會(huì )有用的人……”老師答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)父母。
“珍惜，就是關(guān)心每時(shí)每刻我與你相處的日子。領(lǐng)會(huì )我們的每一個(gè)眼神，明白我們每一個(gè)對你的期望，了解我們因你而變的心情。不要拒絕聆聽(tīng)我們的嘮叨，不要對我們叛逆……”父母答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)朋友。
“珍惜，就是鎖住我兩的鑰匙，無(wú)論何時(shí)何地，我兩的心都保持一致，不會(huì )分離。不要背叛，不要欺騙，只要真誠——一份純真的友誼……”朋友答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)詩(shī)人。
“珍惜，就是仔細醞釀著(zhù)每一個(gè)字，找尋不合理的搭配；反復推敲每一句話(huà)，找尋不通順的話(huà)語(yǔ)；使勁揣摩每一節詩(shī)，找尋不明確的哲理……”詩(shī)人答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)小孩。
“珍惜？”小孩愣了一下，卻又突然眉開(kāi)眼笑，“珍惜就是珍惜呀！”
我恍然大悟，原來(lái)珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水，一束陽(yáng)光，一片落葉，即使是一個(gè)眼神，一種表情，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)；即使是一片烏云密布，一幅落葉飄零，一陣瑟瑟秋風(fēng)……都值得珍惜。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習；珍惜父母的愛(ài)，回報他們；珍惜友誼，保持長(cháng)久；珍惜一字一句，書(shū)寫(xiě)出一首美妙作品；珍惜自我，不被改變……
我豁然開(kāi)朗，開(kāi)始珍惜今日燦爛的陽(yáng)光、湛藍的天空、雪白的云彩。以及同學(xué)們的每一張笑臉，父母的每一次絮語(yǔ)……
一切，我都將會(huì )珍惜。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜9
春天是屬于迎春的；夏天是屬于荷花的；秋天是屬于菊花的；冬天是屬于梅花的。
它們是大自然最美的精靈，最神奇的存在�？墒墙裉爝@些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著(zhù)全球氣候變暖，冰山融化，各種由于全球氣候變暖導致的災害層出不窮。地球媽媽越來(lái)越虛弱了，我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。
人應該要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜生命，因為生命是父母給予我們的，它只有一次。生活不是打游戲，死了還有重來(lái)的機會(huì )。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜環(huán)境，不要等到青山綠水成為過(guò)去，腳下踩的泥土變成了沙子，水變得比油鹽還貴時(shí)我們才知道珍惜環(huán)境。不要讓自己的眼淚成為世界上最后的一滴水。
學(xué)會(huì )珍惜，不要等到時(shí)間都過(guò)去了，才后悔沒(méi)有珍惜�？偸窍Ｍ麜r(shí)間能夠倒流回到過(guò)去，可是真的回到過(guò)去了，這一切真的能夠避免嗎？不，不會(huì )。若是你不知道未來(lái)，這一切都會(huì )發(fā)生的，就像歷史終歸會(huì )重演。重回過(guò)去，只不過(guò)是把過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的傷在重新經(jīng)歷一遍。讓自己再痛一次吧了。
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒(méi)有朋友的人是很孤獨的，在平時(shí)的時(shí)候或許不會(huì )覺(jué)得，可是當你置身于喧鬧的人群之中時(shí)，你心中的孤獨感將會(huì )被無(wú)限放大。你會(huì )覺(jué)得你與人群格格不入，你會(huì )想要逃離。
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的愛(ài)。父母對我們的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是父母對子女關(guān)心。我們總是把父母對我們的愛(ài)當作是天經(jīng)地義的，可是父母根本就不欠我們的，反而是我們欠著(zhù)父母的。與父母待在一起時(shí)，多說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，少說(shuō)點(diǎn)氣話(huà)。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜一切。珍惜身邊的小事，珍惜身邊的每一個(gè)風(fēng)景，珍惜身邊的每一個(gè)人。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜10
“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽(tīng)見(jiàn)這奇怪的聲音，就知道這是我騎著(zhù)我的破自行車(chē)回家了。
這時(shí)，媽媽趴在窗戶(hù)上看見(jiàn)了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車(chē)子兩腳，好讓它“閉嘴”
媽媽急忙奔下樓來(lái)，制止我說(shuō)：“不要踢它了，你越踢它，它會(huì )越響的�！蔽也挪还苋叨荒�，順手把車(chē)子往門(mén)口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門(mén)而入�？匆谎圩蛱煲蛞稽c(diǎn)小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開(kāi)自己房間的門(mén)，順手“咣當”一下子便關(guān)上了。由于用力過(guò)猛，門(mén)頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。
媽媽在樓下過(guò)了好一會(huì )兒才上來(lái)，說(shuō)：“劉婧，我幫你修好車(chē)子了�！边呎f(shuō)邊推門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在床沿問(wèn)我，“你那輛車(chē)子好嗎?”
“不好，成天響，越踢越響，踢了一個(gè)星期，越來(lái)越厲害�！蔽也桓吲d地說(shuō)。
“不見(jiàn)得吧，你看我才用了一會(huì )兒時(shí)間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地看著(zhù)我，停了停，又說(shuō)，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒(méi)有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點(diǎn)兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”
我似乎聽(tīng)出些什么，便緊緊盯著(zhù)媽媽。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“就像你爸，成天為你的吃穿和學(xué)習操勞，你認為這都是應該的，所以從來(lái)不珍惜這份情感，還常常因一點(diǎn)小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說(shuō)你時(shí)雖然有點(diǎn)過(guò)火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車(chē)那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來(lái)越深嗎?”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，又拍了拍我的頭，說(shuō)：“你是想僵下去呢，還是想用簡(jiǎn)單的方法去修補它呢?”
我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門(mén)了。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜11
“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛(ài)惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰(shuí)曾真真正正的理解它，又有誰(shuí)曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們所擁有的�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有真正理解過(guò)這四個(gè)字，對于這四個(gè)字我更沒(méi)有做到過(guò)。每當我看到國旗冉冉升起時(shí)，心中也沒(méi)有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來(lái)的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪τ诂F在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會(huì )很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺(jué)的時(shí)候都不舍得解下來(lái)�？涩F在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問(wèn)同學(xué)借。當我去問(wèn)她借的時(shí)候，她對我說(shuō)了一句話(huà)：“現在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼倪@句話(huà)使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F在的生活真的是來(lái)之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì )失去這種和平的生活，可誰(shuí)有感保證中國永遠不會(huì )受到戰爭的侵擾？
“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺(jué)得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過(guò)了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F在許多東西值得我們去珍惜。比如說(shuō)：時(shí)間。也許我們還沒(méi)有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說(shuō)，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因為你還沒(méi)有“真正”的理解它。試著(zhù)去珍惜，久而久之就會(huì )做到珍惜，從現在開(kāi)始學(xué)習珍惜，從身邊每一個(gè)事物開(kāi)始珍惜起。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜12
剛記事的時(shí)候，不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，母親總在重復一個(gè)故事：一位八十歲的員外上茅廁，見(jiàn)茅廁板上有幾顆米，便彎腰撿起喂到嘴里吃啦，回到屋里，板柜里的稻谷一天吃三頓總是滿(mǎn)的，再沒(méi)折過(guò)。這是灶王爺試探員外后賜給老人的恩惠……
我聽(tīng)得似懂非懂，在我幼小的心靈里烙下深深的印記�；孟胫�(zhù)灶王爺要是哪一天給我一個(gè)試探的機會(huì )該有多好哇！放學(xué)后，跟隨母親下地撿拾麥穗上交生產(chǎn)隊掙工分，背起背簍到收獲后的包谷林里撿包谷，跟在犁后撿犁出的爛紅薯。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì )了珍惜。
現在想來(lái)，這則故事體現了母親生活在那個(gè)以糧為綱的年代里對糧食的巴望。
參加工作后總是瑣事纏身陷在事務(wù)圈子里忙個(gè)不停，心煩的時(shí)候，啥也懶得做。流逝了好多好多時(shí)光！
昨天，省城來(lái)了個(gè)寵石俱樂(lè )部的會(huì )員，他在退休后專(zhuān)門(mén)收藏和研究奇石，把70歲以前的日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，最讓我感動(dòng)的是在座的另一位年屆74歲的老人，說(shuō)這幾天沒(méi)時(shí)間出來(lái)轉悠，在家里學(xué)電腦，閑暇無(wú)事也玩玩洋玩意兒。
這勾起心中塵封已久的母親所講的那則故事，讓我想起呂蒙正未入仕前所寫(xiě)的《辭窮表》。他在臘月二十三送灶君貧窮的連一杯酒、一柱香都買(mǎi)不起，是用清水代酒、蒿桿兒代香，叮嚀灶君上天訴說(shuō)人間不平事，獲取了功名。
鍋臺里沒(méi)有灶王爺，那位富有的員外珍惜糧食定會(huì )吃穿不窮更加富有，呂蒙正能仕途得意是因為他有一顆永不放棄的進(jìn)取之心……
現在我還不富有，但我慚慚明白了一些道理，懂得了珍惜�？梢該]霍財富，可以揮霍榮譽(yù)，但絕不可以揮霍時(shí)光。
冬日里的陽(yáng)光散懶地灑落在身上，就在我寫(xiě)這段文字的時(shí)候，已悄然掛在了西邊的山頂。
我甚至害怕日落，這意味著(zhù)這一天將永遠地過(guò)去。
讓每一天都過(guò)得充實(shí)些吧！讓一切的不快都遠離幸福。
擁有時(shí)光，便擁有整個(gè)世界……
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜13
我們現在生活的地方——中國，是一個(gè)沒(méi)有硝煙和戰火，到處充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的和平國度。作為學(xué)生的我們，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習。然而在地球的另一端，有一個(gè)地方，卻是永無(wú)一寧日。
那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導致中東的國家長(cháng)期戰亂不斷的一個(gè)重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國直升飛機的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢(qián)和富有。但是，太多的錢(qián)財，最終招來(lái)殺身之災。
在這樣一個(gè)暗無(wú)天日的地方，那些千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的平民百姓在戰爭中痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。那些以學(xué)習為主的學(xué)生們，他們是無(wú)辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學(xué)生，他們的任務(wù)是學(xué)習，可是，戰爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什么學(xué)習。同樣生存在一個(gè)地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！
我們整天幸�？鞓�(lè )的生活，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們還有什么不滿(mǎn)足的。學(xué)習上的一點(diǎn)小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實(shí)在是不應該呀!我們要學(xué)會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )知足。我們生活在和平幸福的國家，有這么好的學(xué)習環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧��！
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜14
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請大家在紙上寫(xiě)上你最親近的人的名稱(chēng)或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫(xiě)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話(huà)不說(shuō)，寫(xiě)上了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。但是最后一個(gè)寫(xiě)什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫(xiě)我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫(xiě)完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話(huà)卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒(méi)完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開(kāi)始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見(jiàn)同學(xué)們都劃完了，我才忍著(zhù)心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著(zhù)爺爺天天忍著(zhù)風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺(jué)天要塌下來(lái)，地要開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)了，我感覺(jué)世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開(kāi)始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著(zhù)父母的愛(ài)和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。
那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜15
科技更新?lián)Q代的速度超乎我們的想象，三十年前還是只能偶爾拍次照的黑白膠片時(shí)代，三十年后的今天人均擁有一部自帶攝像機的手機，數碼相機，拍立得也早已不是新鮮物品。
然而在設備如此齊全的今天我們所見(jiàn)到的風(fēng)景卻少了。在熱門(mén)景點(diǎn)處，不乏一些拿著(zhù)沉重相機、三角架的"專(zhuān)業(yè)人士”選好角度咔咔幾聲，成堆的固片被存進(jìn)相機但是卻沒(méi)入在再瀏覽這些生活點(diǎn)滴，這些相片的下場(chǎng)便是在內存不多的時(shí)候被刪除。被新的點(diǎn)滴化替。只顧著(zhù)拍照，卻忘了自己的本來(lái)目的只是為了欣賞風(fēng)景。反觀(guān)黑白膠片時(shí)代，因為照片的珍貴，所以即使是賞景，也會(huì )選最美麗，最有意義的時(shí)刻拍一張黑白膠片，膠片會(huì )褪色，但背后的記憶卻永遠都在。
黑白膠片的時(shí)代，大家都將照片視為珍寶，一張張膠片背后凝聚的是一份傷情感。而今天，部分不法分子將照片的意義抹去，卻將照片用作不法途徑，他們拍的不再是為了記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是違法的：的拍他人，錄制他人概頻，最后再將這些出售或轉發(fā)，科技的發(fā)展帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了惡魔的果實(shí)。如果我們被這些照片“操控”，我們是否會(huì )回想起那個(gè)質(zhì)樸的黑白膠片年代呢，顯而易見(jiàn)，
有的物品會(huì )被我們更重視。黑白照片的確會(huì )泛黃，日漸模糊。但正因此，我們才會(huì )更加不遍余力地去保護它，珍視它。照片，還是心中有想照的東西，才被定格成一張圖片。時(shí)間每分每秒都在流逝著(zhù)，生治也日復一日地循環(huán)著(zhù)，我們不可能通過(guò)相機去抓住過(guò)去的一切，這無(wú)關(guān)乎設備的先進(jìn)和是否齊全。我們所能做到的，只是記錄下人生的幾個(gè)瞬間，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，多年后我們回過(guò)頭看，這些都是難以忘懷的。
科技的發(fā)展帶來(lái)了我們生活的便利固然是好事，但是我們常常會(huì )忘記事記物的本質(zhì)。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣，定格下的每一幀都是值得被期待的。
【那件事讓我很受教育——學(xué)會(huì )珍惜】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )珍惜_900字01-21
有關(guān)學(xué)會(huì )珍惜作文04-08
是你，讓我懂得珍惜作文(3篇)02-24
是你，讓我懂得珍惜作文3篇02-24
我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間作文450字01-13
中國應試教育——讓我心動(dòng)02-25