珍惜現在_高一作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜現在_高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜現在_高一作文1
一草一木皆有靈。
曾經(jīng)我也那么天真地假想自己是公主，生活在亂世，經(jīng)歷了發(fā)生了所有事情�？墒菈�(mèng)醒之后，也是不過(guò)如此，自己的一場(chǎng)夢(mèng)，被別人看在眼里，卻淪為笑話(huà)。
或者說(shuō)，小時(shí)候的我們天真而單純 ，做事情說(shuō)話(huà)也不會(huì )想那么多�？墒�，當我們真正明白這一切的時(shí)候，為時(shí)已晚。我們并不是天之驕子，雖然毛爺爺很久以前就說(shuō)我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的.花朵，是社會(huì )主義建設者和接班人，可是不能否認，我們每一個(gè)個(gè)體，是多么孤單與渺小。
我們有資格做夢(mèng)，是因為這個(gè)國家給了我們安全感，那些古代的亂世，我們該如何自保，估計都是很大的問(wèn)題。我們應該感到幸運，為自己身為一個(gè)現代人而感覺(jué)到幸運。
可是我看著(zhù)那些小說(shuō)，寫(xiě)的情深意切，甚至都能有一種強烈的感覺(jué)，我自己也進(jìn)去那個(gè)時(shí)代背景，和他們所有人一樣，身處戰亂時(shí)代，看著(zhù)馬革裹尸，青山埋骨，可是多少熱血的年輕人，都命喪黃泉，為了保家衛國，而付出所有。
那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有出現，自然也不可能完全體會(huì )到�？墒�，今天的幸福生活，我們也應當好好珍惜，不只是為了我們自己，還有多少輩先祖的不懈努力和畢生的愿望。
珍惜現在_高一作文2
有些東西，你在擁有的時(shí)候并不覺(jué)得珍貴，往往是失去之后才會(huì )去珍惜�？僧斒ブ笫遣粫�(huì )再擁有的時(shí)候，又會(huì )后悔。所以——我們要珍惜。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是三個(gè)采花女。第一個(gè)采花女采集的`是“昨日之花”，可“昨日之花”早已凋零，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“昨日之花”，第一個(gè)采花女很失落。第三個(gè)采花女采集的是“明日之花”，可“明日之花”未成花朵，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“明日之花”，第三個(gè)采花女很失落。唯有滴二個(gè)采花女采集的是“今日之花”，今日之花開(kāi)的漫山遍野，雖然繁多，卻不失她那獨有的高貴姿態(tài)，第三個(gè)采花女采到了易失易得的“今日之花”。
“昨日之花”雖然充滿(mǎn)了回憶，但那只是過(guò)去，只是代表過(guò)去，“明日之花”雖然充滿(mǎn)了憧憬，但那只是未來(lái)，只是代表未來(lái)。唯有“今日之花”充滿(mǎn)希望，只有將“今日之花”好好珍惜，才能做好“明日之花”，才能將“明日之花”開(kāi)放的更加美麗，更加絢麗。
珍惜現在，才是珍惜未來(lái)，只有將現在做到最好，未來(lái)才會(huì )明亮。昨日的芬芳我們只能回憶，而不能于今日相比。因為今日的絢爛勝于昨日的芬芳，因為今日的絢爛勝于明日的美好。珍惜現在，才是最重要的。
珍惜現在_高一作文3
眼前的時(shí)光也許我們都沒(méi)有留意它的存在，只是點(diǎn)滴的流逝著(zhù)，看著(zhù)白紙黑字曾經(jīng)的美好時(shí)光，想著(zhù)那日日夜夜的歡笑和盼望，我們都忘記了現在的擁有多么珍貴！
有一位信仰虔誠的`老師在課堂灌輸學(xué)生對佛教的認識，他首先告訴關(guān)于地獄的恐怖，然后他問(wèn)學(xué)生；有誰(shuí)想要下地獄的舉手。沒(méi)有人應答他很是欣慰。
然后他繼續告訴學(xué)生極樂(lè )世界的美好，同樣他問(wèn)有誰(shuí)想去極樂(lè )世界，大部分的孩子都舉手了，只有角落的一個(gè)男孩沒(méi)有舉手，面色也凝重！
老師問(wèn)他為什么既不想去地獄也不想到極樂(lè )世界呢？孩子嚴肅的表情看著(zhù)老師說(shuō)；媽媽告訴我放學(xué)哪里也不能去，要直接回家！
這只是一個(gè)故事，但告訴我們幾乎所有的宗教都在強調來(lái)生的重要，也告訴我們過(guò)去的罪孽多么可怕，因此教徒們都活在過(guò)去的贖罪和未來(lái)的寄托而忽略了眼前的時(shí)光。
其實(shí)，眼前的時(shí)光才最真實(shí)，不管地獄或是天堂都應該從眼前，當下起步。
在眼前的時(shí)光中歡喜，有光明與真愛(ài)就是天堂！
在眼前的時(shí)光中痛苦，黑暗與墮落那一刻就是地獄
珍惜現在_高一作文4
想不到一位初中生還這么小，來(lái)日方長(cháng)竟然就想到了“死”這個(gè)字。這種事情看起來(lái)似乎與我們一點(diǎn)也無(wú)關(guān)，但是誰(shuí)又會(huì )預知未來(lái)呢？或許待會(huì )兒走出馬路就被一輛汽車(chē)給撞死�！八馈边@個(gè)字在我們的生活中是血淋淋的，是可怕的，是悲哀的。
小時(shí)的我躺在床上想：“長(cháng)大了就會(huì )像爸爸一樣賺很多很多的錢(qián)，到時(shí)候就可以買(mǎi)到許多的糖果，許多的玩具�！边@是一個(gè)天真的想法。
大時(shí)的我躺在床上想：“長(cháng)大了就會(huì )像電視劇里的哥哥姐姐們一樣，談戀愛(ài)過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的生活�！边@是一個(gè)美好的想法。
可是到了現在的我躺在床上仔細的想了一番，人從響亮的哭聲中呱呱落地，到老了就要從別人的哭聲中離去。那么離開(kāi)了人世間，要到哪兒去呢？是要投胎到另一個(gè)媽媽身上從新做一回自己?jiǎn)�？做豬做狗還是做人呢？還是到天國享樂(lè )呢？這是一個(gè)疑團。
奶奶常常告訴我們這些不懂事的孩子說(shuō)，要做一個(gè)好人，好人有好報，老了死后就會(huì )上天堂，否則就下地獄。這是一個(gè)迷信的說(shuō)法，我們都知道，可是我們還是似信非信的.做一個(gè)好人，想有朝一日可以上天堂看看。
天堂被我幻想得很美很美，我們走在軟綿綿的白云上，在上面蕩著(zhù)秋千玩耍著(zhù)，嘻嘻哈哈玩樂(lè )著(zhù)，這是一種美的享受。怪不得人生前就要很努力的工作，原來(lái)死后就可以有那么大的享受，想做什么就做什么�？墒欠裼羞@個(gè)地方還是一個(gè)永久的迷，我們就不要太在意了。
我們現在當然是要珍惜現在的生活，珍惜現在的自己，老后再去瞧個(gè)明白吧！
珍惜現在_高一作文5
匆匆走過(guò)長(cháng)久的十一年，偶然一次回頭一看童年，突然感覺(jué)童年的夢(mèng)是那樣美好，那樣純真，那樣無(wú)煩無(wú)腦。是那樣希望回到幼小的童年，無(wú)知的童年蘊藏著(zhù)許多快樂(lè )。但是童年即使是那樣美好，那又怎樣？不可能再回到那時(shí)了。
到現在，我才明白，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那樣匆忙。
太陽(yáng)從從山中升起，表示新的一天開(kāi)始了。而不知什么時(shí)候，太陽(yáng)又悄悄地溜過(guò)天空，又下到山下去了。時(shí)間不可能給你給多的時(shí)間，它對于每個(gè)人都是那樣公平。別人會(huì )比你學(xué)的好，學(xué)的出色，那時(shí)因為他懂得把握現在，不會(huì )整個(gè)人沉醉于昨天，也不會(huì )幻想著(zhù)明天，他只是默默地“抓住”時(shí)間。
就像現在的我，希望回到童年，或許以后我也會(huì )想念現在，到那時(shí)，你會(huì )突然覺(jué)得原來(lái)現在是那樣美好。
假如你們還覺(jué)得有人比你們生活得更好的，那你去看看謝坤山，他同時(shí)失去了一只眼睛，一條腿，一雙手。但他并不感到自己的`生活意義就這樣失去，他不僅活了下來(lái)，還活出了快樂(lè )，活出了光彩。
謝坤山的經(jīng)歷對我們又很大的啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)什么過(guò)不去的砍。在一次與大陸少年兒童的對話(huà)中，有觀(guān)眾問(wèn)謝坤山有什么禮物送給小朋友時(shí)，他答道：“珍惜你們現在擁有的吧，要知道你們已經(jīng)有多么幸福，不要只計較自己沒(méi)有的，而是想想已擁有的，這樣人才會(huì )樂(lè )觀(guān)，遇到挫折才不會(huì )絕望。想想看，就算天塌下來(lái)，你們也比我多兩只手撐著(zhù)��！”
是啊，就像謝坤山說(shuō)的，珍惜現在，把握時(shí)間吧！
珍惜現在_高一作文6
唉，老班又調位置勒。還不都是因為我們太會(huì )講話(huà)了……一想到要和周?chē)哪敲炊嗪眯值芊珠_(kāi)心里就很難受，坐了這么久，大家都建立了深厚的友誼，真舍不得。
搞笑的“東東”，上課總是嘻嘻哈哈的，就算不知道他在笑什么，聽(tīng)見(jiàn)他那特別的'笑聲也會(huì )不由自主的跟著(zhù)他笑得那么hight。
同樣搞笑的“祺子”，雖然他總是“欺負”我拉，但是大家都玩的很好，一下子少了他的“欺負”我還真有點(diǎn)不習慣。
還有就是我可愛(ài)的同桌――“蚊子”咯，跟她同桌很久了，也是個(gè)很愛(ài)笑的女生，一件小事都會(huì )笑半天。
不要漏了我，我也是其中的一員。4個(gè)人都是愛(ài)笑的孩子，班頭把我們放在一起是對的，放在一起后再分開(kāi)就不對勒。這樣，還不如當初不要在一起玩，省得我們這么舍不得。
不過(guò)，就算老班不把我們調開(kāi)，到了初3畢業(yè)還是會(huì )分開(kāi)的，每想到這里就會(huì )傷心，現在做的也許不是再天天感傷會(huì )分開(kāi)，而是珍惜現在擁有的一切，雖然沒(méi)坐在一起了，但大家還在一個(gè)班上啊，還可以天天看見(jiàn)，只不過(guò)離的好遠，好遠。
一定要珍惜現在，不管以后會(huì )怎樣。
珍惜現在_高一作文7
每個(gè)人都有自己的童年，就連我們的爸爸媽媽也一樣。一天，浩瀚的夜空星羅棋布，我們一家三口坐在茂盛的大樹(shù)下，邊談自己的'童年邊乘涼。
媽媽先開(kāi)口了：“我們小時(shí)候玩的花樣可多了�？臻e時(shí)我們拿著(zhù)瓶子到水溝里去抓蝌蚪，放在瓶子里觀(guān)賞。我們還踢踢毽子、丟丟沙包�！�
“你們女生的游戲就是沒(méi)有我們男生的好玩�！卑职忠踩谌氲搅藲夥绽�，“那時(shí)，我和戚定一的爸爸是鄰居，無(wú)聊時(shí)我們弄點(diǎn)水，把泥土撮成團子，互相向對方的墻上砸去，把白墻變成黑墻，趁別人不注意時(shí)，還往他身上砸個(gè)小團子呢，最后玩的是滿(mǎn)身泥濘�！卑职掷L聲繪色地說(shuō)著(zhù)。
“你們小時(shí)候的游戲都好有趣。在我們這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們可以在網(wǎng)上聊聊天、玩玩小游戲、購購物。有時(shí)出去游玩，都是摩托車(chē)、汽車(chē)，又快又省力，一會(huì )會(huì )兒就到了�！薄�
天上的月亮一動(dòng)不動(dòng)，好像在聚精會(huì )神地聽(tīng)我們講呢!
通過(guò)這次交談，我覺(jué)得我生長(cháng)在這科技發(fā)達的時(shí)代，應更加珍惜現在我所擁有的一切。
珍惜現在_高一作文8
相信看過(guò)暑假熱播劇《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》的觀(guān)眾，對于劇中不斷重復地韓商言的一段關(guān)于退役時(shí)的宣言，一定有著(zhù)十分深刻的印象。
“過(guò)去兩年零三個(gè)月，贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)......被置疑，被徘聞，被非議，被黑幕，從未辯解，無(wú)需辯解。今夜華筵終散場(chǎng)，功成名遂，滿(mǎn)目荒唐�！�
劇中韓商言的崇拜者佟年不知多少次在重復這句話(huà)，也許為了突顯男主角對夢(mèng)想的執著(zhù)，劇中更是時(shí)不時(shí)地推出這一句。
而這一句，對于千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾，也許就如一千個(gè)觀(guān)眾眼中就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每一個(gè)人心中對于這句話(huà)都會(huì )有不同的感受。
突然想到這段話(huà)，只是因為剛剛電腦屏保彈出的一句汪涵的'話(huà)：不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，此時(shí)此刻還是你的人生。聯(lián)想到最近的經(jīng)歷，再想到韓商言的這句臺詞，很有感觸。
韓在說(shuō)那一感言的時(shí)候，是處在非常年輕氣盛的狀態(tài)，帶著(zhù)一腔熱血，做出了自己當時(shí)覺(jué)得正確且酷到不行的事情。而事實(shí)上，事后他是后悔的，所以他在用自己培訓新人的方式來(lái)彌補自己對人生的遺憾，他是努力的，也是幸運的，最終一幫年輕人，幫他完成了夢(mèng)想。
而汪涵這一句話(huà)則更多的是在提醒著(zhù)我們，關(guān)注自己，關(guān)注自己的現在，此時(shí)此刻。畢竟像韓商言那樣的事后彌補，個(gè)中疼痛滋味只有每個(gè)真正經(jīng)歷過(guò)的人才懂。也不一定所有人都能像他那般執著(zhù)努力，而努力了，也不一定都如他那樣幸運地如愿以?xún)敗?/p>
所以，說(shuō)到底，還是珍惜此時(shí)此刻，不管你現在仍于怎地的境地！
珍惜現在_高一作文9
現在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒(méi)什么，現在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導我：“要好好珍惜現在”。
爸爸告訴我，在他少年的時(shí)代，沒(méi)有寬敞明亮的教室，只有一間簡(jiǎn)陋的瓦房。在下雨的時(shí)候，外面下大雨，里面下小雨。那時(shí)學(xué)校里只有三位老師——校長(cháng)先生、語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。每個(gè)人沒(méi)有統一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來(lái)自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當黑板擦、幾根白色的粉筆。每當下課的時(shí)，校長(cháng)先生拿著(zhù)一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。
現在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀(guān)統一的課桌和椅子，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，有知識淵博的好老師，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。
爸爸還告訴我，他們那個(gè)年代，每次開(kāi)學(xué)都要交幾百元學(xué)費，那時(shí)家里窮，每次報名前，家里賣(mài)些糧食，才能報上名。而今天，我們每次開(kāi)學(xué)報名只有交幾元就行了，家里根本沒(méi)有什么負擔。
現在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有把精力放在學(xué)習上。你們看，現在與我們的.上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習的理由呢？珍惜我們現在的生活、學(xué)習環(huán)境吧！
珍惜現在_高一作文10
珍愛(ài)生命、珍惜現在。
這幾天感觸很多很多、有悲傷、也有快樂(lè )的。
突然發(fā)覺(jué)、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一擊。
也突然發(fā)覺(jué)、人活著(zhù)就是幸福。
突然發(fā)覺(jué)世界是那么的殘酷、殘酷到一條生命說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了、殘酷到一條生命是這么地渺小。
突然發(fā)覺(jué)、我以前是那么地不愛(ài)惜生命、總是揮霍青春、浪費時(shí)間。
突然發(fā)覺(jué)我很怕我身邊的每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)了我。
突然有那么一種想法、我不要幸福、就只要我身邊的每一個(gè)人都好好的'。好好地活著(zhù)、活得好好的。
突然心中是那么地恐懼、沒(méi)有安全感。
突然很怕心臟跳著(zhù)跳著(zhù)就停止了跳動(dòng)。
突然很怕呼吸著(zhù)呼吸著(zhù)、呼吸就停止了呼吸。
突然感慨萬(wàn)千、發(fā)覺(jué)現在活著(zhù)才是最重要的。
突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。
總是在徘徊、總是在彷徨。
就像是站在十字路口一樣、突然沒(méi)有了方向、突然不知道腳步該向哪兒升、突然不知道是向前還是向后、突然不知道是該往左還是往右。
生命、或許是很脆弱，但、我們一定要堅強、要活得好好的。
真愛(ài)生命、珍惜生命、珍惜現在、珍惜我們所擁有的、我們都要好好的…好好的……
一定要好好地、好好地活著(zhù)、活得好好的。
珍惜現在_高一作文11
前幾天媽媽從學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本《三毛流浪記》。這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手，我一口氣看了三遍，看完后，我的心中波濤洶涌，此起彼伏，久久不能平靜。
書(shū)中的三毛讓我感到很可憐。他在舊社會(huì )四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報紙當成被子，把溫暖的'太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢(qián)只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們現代孩子無(wú)法想像的苦難，我想如果我過(guò)他那樣的生活，恐怕一天也活不下去。三毛的堅強真令人驚嘆呀！
想想我們現在的生活：有吃有穿，豐衣足食�？墒俏覅s不知道珍惜。我以前經(jīng)常向爸爸媽媽索要好吃的，好玩的東西。從不考慮它究竟是不是必要的。記得有一天我中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去。我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是無(wú)地自容啊。
現在三毛的年代已經(jīng)離我們遠去了，現在的新中國是一個(gè)人人溫飽，家家奔小康的社會(huì )。但我們還是要向三毛學(xué)習，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅強的人，銘記過(guò)去，珍惜現在，為祖國增添光彩。
珍惜現在_高一作文12
朋友，時(shí)光對于所有的人來(lái)說(shuō)，是最平凡的，也是最珍貴的，沒(méi)有誰(shuí)能夠留得住它。因此，你只能想辦法把握它，珍惜它。
朋友，過(guò)去你是否荒蕪了太多的時(shí)間，你是否消耗了人生的許多生命綠洲，如果你還青春年少，那么，請珍惜現在吧！
你是否在探索的路上遇到了絆腳石，如果你不慎跌倒，你選擇咬緊牙關(guān)重新站起來(lái)了嗎？如果你還在徘徊，那么，請珍惜現在吧！
你了解農民伯伯們?yōu)榱松�，他們日夜地耕耘而絲毫沒(méi)有怨言。此刻，你也把學(xué)習當作耕耘了嗎？如果你還沒(méi)有考慮好，那么，請珍惜現在吧！
你明白人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播了嗎？如果你沒(méi)有把握好了每次的演出，那么，請珍惜現在吧！
你知道生活中常有一些人遇上一點(diǎn)兒困難便兩手一攤“鉆不進(jìn)去了，明天再說(shuō)吧”？寒號鳥(niǎo)就是受這種得過(guò)且過(guò)的`思想毒害才慘死的。如果你不愿意做寒號鳥(niǎo)，那么，請珍惜現在吧！
你想過(guò)未來(lái)祖國的希望將寄托在你的身上，你準備好了嗎？如果你還在猶豫，那么，請珍惜現在吧！
朋友，為了你的明天，為了你的生命能夠綻放出光彩，趁著(zhù)你現在還風(fēng)華正茂，是你學(xué)習的黃金時(shí)間，請珍惜現在吧！
朋友，人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。請珍惜現在的一切吧！不要錯過(guò)后，再來(lái)后悔；不要失去后，才知道珍惜。
珍惜現在_高一作文13
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著(zhù)純真和甜美，總會(huì )讓人難以忘懷。
記得在我四歲時(shí)，客廳里傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是老爸在用“怪東西”來(lái)剃胡子，老爸說(shuō)這是他剃胡子的好幫手，我睜大眼睛呆呆的站在那里，征了一會(huì )兒。我問(wèn)爸爸，：“爸爸，這個(gè)東西只要是毛都能刮嗎？”“當然了！”我站在那兒若有所思。忽然，我嘿嘿一笑，腦子里不知又想出了什么鬼點(diǎn)子……
下午我見(jiàn)爸媽出門(mén)了，偷偷從衛生間拿出“怪東西”，在地毯上東剃一塊，西剃一塊，我滿(mǎn)意的看著(zhù)自己的杰作，這時(shí)，我看到了我家的小貓有幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的胡子，我靈機一動(dòng)，把小貓招過(guò)來(lái)，打開(kāi)“怪東西”，小貓一看，嚇壞了，不肯合作。我只好把他抓住三下五除二就剃完了。
媽媽回來(lái)了，看著(zhù)我的杰作，又哭又笑，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，貓的`胡子很有用的，是不能剃的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的童年就是這樣！七彩童年，歡樂(lè )的童年，令人流戀的童年，隨著(zhù)這段金色的時(shí)光緩緩流去，我相信童年生活一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。
珍惜現在_高一作文14
那天，體育課，后來(lái)因為實(shí)在是太累了，所以，不由地把頭往上仰，天，好美！我像松了一口氣，揚起嘴角，即便我好累，但是，看到這樣美，這樣久違的藍天，還是情不自禁的揚嘴一笑。
或許是因為連續幾天的雨，把藍天的所有污漬都清掃了一遍把，或許是大雨沖刷了眼前的模糊，讓我更加地清楚地看著(zhù)這片天吧！
一朋友也發(fā)現了這美麗的天，然后驚嘆，哇！好美的天！
在我旁邊的朋友說(shuō)，珍惜現在的藍天！
是啊，珍惜現在的藍天吧！記得地理老師說(shuō)過(guò)，中國有著(zhù)其他國家沒(méi)有的美景，其他國家有的美景，中國也有，只是因為中國的環(huán)境沒(méi)有那么好，所以就變得不那么受歡迎了！因此，一定要好好地保護環(huán)境！
英語(yǔ)老師在提倡去外國生活，他說(shuō)，外國的`環(huán)境是多么多么地好，因此，去外國，就能多活幾年！他說(shuō)，如果還呆在中國，他不敢想象，今后人們患癌癥是多么普遍的一件事。其實(shí)，我真的好想反駁，但是，我沒(méi)有！
只是，后來(lái)我告訴那個(gè)說(shuō)要珍惜這藍天的朋友，說(shuō)，不是上次生物老師說(shuō)中國在巴黎的環(huán)境保護條約上承諾少排放污染環(huán)境的毒氣嗎？所以我說(shuō)，我敢肯定，這個(gè)中國的環(huán)境會(huì )變得更好，而且好很多很多！
朋友很鄙夷地看著(zhù)我，說(shuō)，我真是樂(lè )觀(guān)！
其實(shí)，一直，我都相信，中國的環(huán)境會(huì )更好，因為，中國人不是已經(jīng)意識到了環(huán)境的污染給人類(lèi)帶來(lái)的諸多不便嗎？不是正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證會(huì )讓中國變得更好嗎？
珍惜現在的藍天，也一定要創(chuàng )造明天更美好的藍天！
珍惜現在_高一作文15
5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震，一瞬間，許多美麗的校園變成了一片廢墟，短短的十幾秒鐘的時(shí)間就奪去了幾萬(wàn)人鮮活的生命�？粗�(zhù)電視里的畫(huà)面，一排排尸體展現在眼前，我的心除了痛還是痛。那些正在學(xué)校上課的學(xué)生們還沒(méi)來(lái)得及和爸爸媽媽告個(gè)別，還沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，就永遠地離開(kāi)了世界。
對于我們來(lái)說(shuō)，我們是幸運的。我們沒(méi)有處在震中區，我們的校園還在，我們的老師、同學(xué)、家人都還在身邊，我們還能夠在校園里快樂(lè )地學(xué)習�？墒�，在災區，失去了父母的孩子，失去了孩子的父母，還有那些孤寡老人，他們現在怎樣？只能住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，沒(méi)有自己的衣服、生活用品、沒(méi)有錢(qián)，只能靠別人救援。失去親人的`痛苦，我們怎能體會(huì )得到呢？
每當看到那些災區人民的生活聽(tīng)到他們的故事，除了感動(dòng)以外，同情以外，我們是不是該回過(guò)頭來(lái)看看自己？我們是那樣幸運，是那樣幸福。所以，我們更應該珍惜現在的美好生活��！對于那些沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，我們是不是該幫他們完成沒(méi)有做完的事？我們現在珍惜這美好的生活，努力學(xué)習，就是對那些死難的人們的最大的慰藉了。
這次重大的災難，是對每一個(gè)四川人的考驗，是對每一個(gè)中國人心靈的一次洗禮。除去了心靈上的污垢，我們將更加發(fā)奮學(xué)習。
珍惜現在吧——朋友！
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