初一作文：我懂得了珍惜

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一作文：我懂得了珍惜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文：我懂得了珍惜1

　　我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。大海廣闊無(wú)垠，因為它珍惜小溪；群山高大威武，因為它珍惜小石子；森林如此茂密，因為它珍惜小樹(shù)；樹(shù)葉發(fā)芽長(cháng)葉，因為她珍惜陽(yáng)光。

　　我珍惜時(shí)間，記得一個(gè)故事：一位著(zhù)名科學(xué)家在等他的學(xué)生，恰好他的一位朋友撐著(zhù)傘從他身邊經(jīng)過(guò)，就說(shuō)道：“你在這兒做什么呢？”科學(xué)家就告訴了他，這位朋友就說(shuō)“你的學(xué)生怎么還不來(lái)呀！多浪費你寶貴的時(shí)間呀！”科學(xué)家急忙答道：“我的學(xué)生不但沒(méi)有浪費我的時(shí)間，而且使我解開(kāi)了一道難題呢！”通過(guò)這件事使我明白了，這位科學(xué)家這種珍惜時(shí)間的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習。也許，我們珍惜一分一秒，就可以積累一點(diǎn)知識，就可以做出一道題，甚至可以挽救一個(gè)人的生命。想想看珍惜時(shí)間多么重要��！

　　我也珍惜親情，因為它是陽(yáng)關(guān)下最美麗的愛(ài)。貼在父母的懷中，猶如牙齒和舌頭一樣親密無(wú)間。當我想起父母暖暖的叮嚀，每一次我上學(xué)時(shí)，奶奶就會(huì )對我說(shuō)：“上學(xué)路上小心點(diǎn)哦�！甭�(tīng)了這話(huà)，好像有一股暖流注入我的心田。想想父母對我的教誨，當他們認真地說(shuō)的時(shí)候，我認真地聽(tīng)著(zhù)，突然覺(jué)得他們那雙眼睛是那么善良，那么可愛(ài)，那么溫柔，那么美麗。難道你從來(lái)沒(méi)有仔細地看過(guò)嗎？如果你認真看了，那么你一定會(huì )懂得“誰(shuí)言寸草心”的情懷。我認為家人們就像是一棵高大的樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，阻擋烈日，當小樹(shù)漸漸長(cháng)大了，大樹(shù)便會(huì )撐開(kāi)一片藍天，開(kāi)心的看著(zhù)小樹(shù)茁壯成長(cháng)。這時(shí)我們家人無(wú)私的奉獻，我只有慢慢地去體會(huì )它，才會(huì )更加珍惜。

　　懂得珍惜陽(yáng)光將會(huì )灑滿(mǎn)我們的'心田，微風(fēng)將吹過(guò)心田，讓我們的心中充滿(mǎn)溫暖，變得安寧。從現在開(kāi)始，珍惜你的時(shí)間，珍惜你的親情，呵護心靈中的土壤，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，也可以擁有對藍天的向往。

初一作文：我懂得了珍惜2

　　時(shí)光荏苒，成長(cháng)的時(shí)光里，我從幼稚的孩童日益成熟，我也懂得了很多人生的真理。

　　回想以前，用過(guò)的東西就丟了，玩過(guò)的玩具就棄之不顧了，什么東西都不在乎，以為還會(huì )有，就這樣，黑暗的種苗便無(wú)聲無(wú)息地種在我的心田里，它日益成長(cháng)，竟占據了整顆心。

　　記得五年級時(shí)，一位同學(xué)的東西不小心放在了我的桌子上忘記拿走，我看見(jiàn)時(shí)已經(jīng)不由自主地把它扔下了窗外，只聽(tīng)”砰”的一聲，它碎了。同學(xué)哭著(zhù)跑來(lái)，氣憤地對我說(shuō)：“你干什么��？”我不屑一顧地說(shuō)：“怎么？不就是個(gè)不值錢(qián)的.小東西，至于么？”同學(xué)不顧一切地把我的書(shū)包丟進(jìn)了水池里，我氣憤地問(wèn)：“你干嘛？”“我在以其人之道還治其人之身！”我們立刻扭打起來(lái)，驚呼聲傳遍整個(gè)校園。老師對我們說(shuō)：“你們不要一點(diǎn)事就爭，不能大度點(diǎn)么�！蔽覅s開(kāi)始據理力爭了，老師把我的話(huà)打斷，直接把我推出門(mén)外�！斑@有什么，不就是個(gè)小東西么？”我生氣地走了，可后來(lái)的事讓我懂了。

　　一天，我費勁心思設計，花了九牛二虎之力做的小飾品，被那個(gè)同學(xué)直接摔在地上，我不禁流下了淚水，老師看我們又爭起來(lái)，把我拉到一邊，“你知道他為什么這么做嗎？因為你不經(jīng)意扔掉的那個(gè)“小東西”是他做了一個(gè)月才做出來(lái)的，自己的該珍惜，別人的你也要珍惜，因為世上只有一個(gè)，不會(huì )再有其他的了！”這讓我想到了水，它不是無(wú)窮無(wú)盡的，也不是自己一個(gè)人的，所以要懂得珍惜，因為過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)了。

　　人生也是如此，要珍惜自己，也要珍惜身邊的人，因為世上就只有獨一無(wú)二的你和他，不會(huì )再有第二個(gè)，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜任何一件事，不要等到失去的時(shí)候、要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，才來(lái)后悔。

　　我想我懂得珍惜的真理了。

初一作文：我懂得了珍惜3

　　看著(zhù)自己杯中的果汁越來(lái)越少，看著(zhù)自己身邊的朋友越來(lái)越少，看著(zhù)自己擁有的時(shí)間越來(lái)越少……剎那間，我懂得了珍惜……——題記

　　時(shí)間就像流沙，它淹沒(méi)了許許多多的人。而每個(gè)人心中僅存的懶惰就是罪魁禍首。它就像一個(gè)盜賊，它會(huì )接二連三地偷走你的時(shí)間、偷走你的快樂(lè )、甚至偷走你的生命�，F在，讓我們仔細找找那個(gè)盜賊，仔細查查自己的時(shí)間，設下一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的圈套，將它抓��！難道我們不需要輕松地享受愜意的生活，好好地享受快樂(lè )嗎？

　　我清清楚楚地記得，那是在一個(gè)周日的下午，爸媽都出去辦事了，留下我在家里寫(xiě)作業(yè)。當時(shí)作業(yè)只剩下一項了，于是，一個(gè)念頭在我心里油然而生：既然就剩下這一項作業(yè)了，不妨去看一會(huì )兒電視，再回來(lái)做作業(yè)。就這樣，我放下了手中的筆，打開(kāi)了電視機，津津有味地看起了電視節目。不知不覺(jué)中，萬(wàn)年歷的時(shí)間從下午2:30變成了3:30、4:30、5:30。我就這樣癡迷地看著(zhù)電視，竟然把作業(yè)的事情給忘得一干二凈。就在這時(shí)，“咚咚”的敲門(mén)聲把我喚醒，我不經(jīng)意地向外張望了一眼，天空已是黑漆漆的`一片，我急忙回到學(xué)習桌上拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可想而知，我一直寫(xiě)到很晚……

　　現在再來(lái)反思一下，如果早早地寫(xiě)完作業(yè)，那么其余的時(shí)間是不是就可以心安理得地看電視了呢？是不是可以遨游在動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的動(dòng)物世界里呢？是不是還可以去校訊通欣賞一下博友們精彩的文章呢？而我卻白白地浪費掉了這么寶貴的時(shí)間。這一切還不是自己不會(huì )珍惜時(shí)間造成的嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。也就是說(shuō)：花凋謝后，明年春天還會(huì )再次開(kāi)放，但是人的童年失去以后，卻不會(huì )再回來(lái)了。時(shí)間，它雖然無(wú)法被停止，但它可以被珍惜，可以被更好地利用！

　　對于忙碌的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是飛快的；對于等待的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是緩慢的；但對于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是珍貴的。那么，就讓我們學(xué)會(huì )珍惜我們所擁有的時(shí)間，學(xué)會(huì )珍惜我們現在所擁有的一切……

初一作文：我懂得了珍惜4

　　我們總是不斷地向往著(zhù)未來(lái)的幸福，回過(guò)頭看，原來(lái)幸福一直在身邊，只是我們常常忘了去珍惜！

　　———題記

　　這事情就在前不久，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了普愛(ài)醫院來(lái)看望數學(xué)老師。

　　看到躺在病床上的老師，心中一陣酸痛。臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，面容憔悴了不少皺紋越來(lái)越深，整個(gè)人瘦的不成樣子。

　　“老師，我們來(lái)看你啦！”我含著(zhù)淚喊道。

　　老師一看我們來(lái)了，趕緊從病床上吃力的坐起來(lái)

　　臉上掛著(zhù)微笑說(shuō)：“你們怎么來(lái)了��！”那笑容映在蒼白的臉上，全無(wú)老師往日的神采。顯然病的很重的樣子。雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著(zhù)微笑，但讓我感到的是一種真真切切的痛，和難以言表恐懼。就在我們走后的下個(gè)星期老師就離開(kāi)了人世。

　　當時(shí)知道這消息時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的留下來(lái)。我哭了好長(cháng)時(shí)間。生命為何如此的短暫？正如曇花一現般美麗？我浪費生命了嗎？我們只有在面臨失去的恐懼時(shí)才會(huì )真正的明白這四個(gè)字———珍惜生命。

　　我們在珍惜生命嗎？珍惜生命就是珍惜時(shí)間。春去春又來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，然而生命與時(shí)間會(huì )在重來(lái)嗎？

　　珍惜吧！珍惜一切美好的。擁有的`東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。

　　那一次，讓我懂得了珍惜。上帝給予每一個(gè)人都是一樣的生命。而生命，是美好的，不是苦惱太多，只是我們不懂珍惜，不是幸福太少，是我們不懂把握。那從現在開(kāi)始吧！珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，讓生命更加的五彩斑斕。

　　不要等到失去時(shí)才知可貴。

初一作文：我懂得了珍惜5

　　時(shí)光匆匆流去，我們漸漸的長(cháng)大了；漸漸懂事了；漸漸從年少無(wú)知變成了擁有知識的人；漸漸認識了時(shí)間，它是一個(gè)神奇的東西，時(shí)間買(mǎi)不來(lái)它，它也不會(huì )倒流。我懂得了珍惜時(shí)間。

　　小學(xué)六年的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間推移，來(lái)也匆匆去也匆匆。六年里，太多美好事情在我身邊發(fā)生，就像美麗的花兒在我身邊綻開(kāi)一樣，而過(guò)去之后就不會(huì )再發(fā)生了，雖有相似卻不能找回當初那最真的感覺(jué)。身邊的朋友漸漸的'多起來(lái)，涉入的圈子也漸漸廣了起來(lái)。和同學(xué)在一起，朝夕相處，吵鬧也總會(huì )是有的，吵鬧的時(shí)間有時(shí)會(huì )很長(cháng)，有時(shí)會(huì )很短，但多會(huì )厚著(zhù)臉皮和好如初。當初覺(jué)著(zhù)每天過(guò)的都很慢，一天天都沉浸在枯燥乏味的學(xué)習當中，唯有周末才是快樂(lè )的日子，但隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習的壓力也慢慢變多。其實(shí)六年過(guò)得很快，轉眼間就要畢業(yè)了，跟小學(xué)生活也從此說(shuō)了再見(jiàn)，最舍不得的就是同學(xué)們和老師了，朝夕相處的日子已不在，心里涌動(dòng)著(zhù)一股不舍之情，但該來(lái)的總歸是要來(lái)，我們終究是要迎接的。想要去珍惜時(shí)間，去挽留它，總歸是不現實(shí)的。

　　初中生活開(kāi)始了，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，生活圈子又隨之廣泛了些。雖然初到新的學(xué)校，是那樣的陌生，但是時(shí)間卻帶走了這些陌生，帶來(lái)的是更多的友情，更多的收獲。當初六年的生活過(guò)得是那樣快，三年的時(shí)間去相比是多么的短暫，所以，我更應該去抓住初中這只有三年的生活。初中，只有三年，僅僅三年的初中生活，是多么的寶貴，我更應該去珍惜時(shí)間，在這寶貴的時(shí)間里，留下最真、最美的回憶。

　　是寶貴的時(shí)間教會(huì )了我，我懂得了珍惜時(shí)間。

初一作文：我懂得了珍惜6

　　我經(jīng)歷了許多事情，在這些事情當中，讓我懂得了珍惜。

　　那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，而我卻得去坐公交車(chē)，為什么呢？因為我要上補習班。

　　我補習的是美術(shù)，因為這是我最喜歡的啊，愛(ài)好了，他能夠讓我覺(jué)得十分放松，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界一樣，正如我已經(jīng)是一位中學(xué)生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術(shù)課，我卻懂得了珍惜。

　　我依舊是在七點(diǎn)半到的，進(jìn)入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來(lái)，那是我削的，它們仍然都在地上，我繼續削筆，只聽(tīng)見(jiàn)一陣咔咔的聲音，原來(lái)是我把鉛筆削斷了。怎么辦呢？回想之前我們的美術(shù)老師說(shuō)過(guò)這只鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時(shí)我可是滿(mǎn)口答應的，但如今看來(lái)我是沒(méi)有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個(gè)子，現在我卻把它削得只有一根手指頭這么長(cháng)了，可真是鮮明的對比啊。

　　我是學(xué)的素描，而我認為素描就是這樣，不浪費是不行的，但如今好像并不是這樣的，我的鉛筆只有7厘米長(cháng)了，而我只用了他兩天的時(shí)間，我心想：鉛筆短了沒(méi)有關(guān)系，再拿一只就好了嗎？但現實(shí)并不是這個(gè)樣子的，我拿著(zhù)7厘米的鉛筆畫(huà)素描竟然畫(huà)的`一點(diǎn)也不好，要么歪了，要么細了，要么粗了，總之就是一直都畫(huà)不好，就像我沒(méi)有畫(huà)過(guò)似的，畫(huà)畫(huà)完完全全變了一個(gè)樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因為我的不珍惜導致的，而我畫(huà)的那幅畫(huà)呢，又只能重新畫(huà)一張了，所以一支筆對一個(gè)畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)是真的非常重要的，就像一個(gè)人和一位知心的朋友一樣。

　　我應該珍惜的，如果我當初珍惜的話(huà)，那次畫(huà)畫(huà)考試也不會(huì )變成班級倒數，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個(gè)事物，不然那就會(huì )像我一樣，發(fā)生了才會(huì )后悔，失去了才會(huì )懂得珍惜。

初一作文：我懂得了珍惜7

　　校園里的花開(kāi)了又開(kāi)，謝了又謝，六年已匆匆過(guò)去，盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。

　　拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們爭著(zhù)站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現原來(lái)羅老師這么漂亮。

　　或許是離別感太足，總容易勾起傷感的情緒，拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲，原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著(zhù)他去醫院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著(zhù)我們的背。

　　剛擦干合影時(shí)的淚水，鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們在臺下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著(zhù)一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊含著(zhù)為下個(gè)階段揚帆起航的'力量。

　　回到教室，羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們在黑板上的請假條，內容是：“親愛(ài)的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請假，請假時(shí)間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候，我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說(shuō)：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結束而是新的開(kāi)始，希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前，所向披靡！”

　　在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了，夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……

　　從這一次開(kāi)始，我懂得了珍惜！

初一作文：我懂得了珍惜8

　　當我還是個(gè)少不更事的孩子時(shí)，總覺(jué)得身邊沒(méi)有值得我去珍惜的事物，直到媛媛的那次突然逝去，無(wú)情的病魔讓我失去了最好的朋友，那時(shí)，我才真正刻骨銘心地懂得了珍惜。

　　媛媛是我在課外學(xué)習班里最要好的朋友，長(cháng)得乖巧可愛(ài)，但性格卻極其內向。所以，同學(xué)之中沒(méi)有和她談得來(lái)的朋友，從她來(lái)到教室，我就意外地對這個(gè)內向的女孩染起一絲親切的感覺(jué)。于是，我們便成為了形影不離的好朋友。媛媛學(xué)習很好，在班中總是第一，久而久之，我對她不僅是親切，更多了一些敬佩。但她卻很也很怪，得了第一沒(méi)有喜悅的感覺(jué)，在她的臉上，更多的是痛苦和無(wú)奈，我對這個(gè)女生產(chǎn)生了很大的疑問(wèn)。

　　那天下課后，我把媛媛叫到家里去復習功課。遠遠那天似乎精神不太好，嘴唇?jīng)]有一絲血色，臉上愁云滿(mǎn)布，沒(méi)遇見(jiàn)的無(wú)助與痛苦我看了的都心疼。她一直努力讓唇邊綻放一抹微笑，她脆弱得像一片輕盈的羽毛，仿佛稍不小心，她就會(huì )絕塵而去。我小心的晃了晃她：“怎么了？出什么事了么？”媛媛扭頭沖我笑了笑：“我沒(méi)事，我只是在想人世間最催肉的東西是什么�！蔽沂懿涣说乜粗�(zhù)媛媛，“你說(shuō)你，一個(gè)花季少女，說(shuō)話(huà)怎么老氣橫秋的'！”媛媛眉頭皺了一下，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，“你又想珍惜的東西嗎？”媛媛問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題卻無(wú)從作答。

　　“我想珍惜我自己！”我想逗她笑一笑，遠遠聽(tīng)我這么說(shuō)，虛弱地告訴我，“我現在只想珍惜和家人，和朋友在一起的每一天，我不想給自己留下遺憾�！薄澳阍趺凑f(shuō)得好像自己要死了一樣！”我打斷了媛媛說(shuō)的話(huà)，可是她卻說(shuō)：“因為自己總有一天要離開(kāi)這個(gè)世界的啊，所以要珍惜手邊的幸福，珍惜身邊的人，即使人會(huì )有來(lái)生，也只會(huì )與他們擦肩而過(guò)了�！蔽乙膊幌氪驍嗨�，媛媛說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著(zhù)顫音，我拍拍她的肩膀：“那，被珍惜的人也會(huì )很幸福的吧！”她笑著(zhù)頷首。

　　接下來(lái)的事情讓我震驚，媛媛一連幾次沒(méi)有來(lái)上課，沒(méi)想帶那次的談話(huà)成為了我和媛媛的最后一次見(jiàn)面，那次的失去，讓我懂得了什么是珍惜……

初一作文：我懂得了珍惜9

　　有些事情，我們不應忘記。

　　曾經(jīng)有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我：怎樣的一天是美好的，值得珍惜的?今年當新冠病毒爆發(fā)終于控制住了以后我才明白：沒(méi)有疫情的日子，都是美好的一天，而這樣美好的日子我們必須要珍惜。

　　生命是寶貴的�！吧�命無(wú)價(jià)”，要珍惜生命。原來(lái)的我并沒(méi)有意識到生命的重要，而這次疫情改變了我的看法。當我看到了死亡人數一天天增高，當我看到疫情蔓延的越來(lái)越廣，當我看到醫護人員為搶救病人加班加點(diǎn)，當我看到鐘南山等人因病人的安危食不下咽、寢不安席的.時(shí)候，我意識覺(jué)得，生命并不是兒戲。

　　看著(zhù)生命的消逝，我們更明白了珍惜生命的重要，而珍惜生命更需要知識。

　　雖說(shuō)疫情很可怕，但在許多院士的努力下，最終控制住了。這告訴了我們知識是多么的重要，只有科技才是打敗疫情的關(guān)鍵所在。我們要珍惜學(xué)習的機會(huì )。我后悔自己之前對老師的教導不以為然，而現在我終于明白——只有知識淵博，我們才能更好的用知識與科學(xué)保護自己的生命，幫助他人。珍惜好學(xué)習的機會(huì )則就是珍惜生命的基礎。而努力認真的學(xué)習，也能讓我們更加幸福地活著(zhù)。

　　在疫情中，我也懂得了要珍惜以前的美好時(shí)光。我在夏天抱怨夏日的炎熱，在秋天抱怨凄清氣氛。在冬天抱怨寒風(fēng)的刺骨，殊不知那卻是美好的日子，當我經(jīng)過(guò)了這次疫情之后，才明白了之前日子的美好。

　　“一花一世界，一葉一菩提”，這次疫情雖然糟糕，但也讓我學(xué)會(huì )了一些很重要的東西。這次疫情后，我會(huì )更加珍惜自己每一個(gè)平凡的日子，身邊每一個(gè)人，他們都會(huì )成為我們幸福的理由。

初一作文：我懂得了珍惜10

　　那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！

　　我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著(zhù)，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡�著(zhù)的是讓人不安的氣息！

　　老師讓我們在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著(zhù)。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>

　　“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅硬。

　　當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。

　　“現在，在劃去一個(gè)吧！”老師的'聲音在一次的無(wú)情的響起。

　　不，不要！現在才發(fā)現，身邊的每一個(gè)人都對我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著(zhù)。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。

　　淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。

　　沒(méi)有人繼續下去了，沒(méi)有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。

　　教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對的！”

　　是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時(shí)，我流著(zhù)淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！

初一作文：我懂得了珍惜11

　　不要以為幸福離我們很遠，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。

　　我們一直為幸福而奮斗�？墒切腋２坏扔诨ú煌甑腻X(qián)，不等于至高無(wú)上的權利，也不等于一切頭銜。所以，在我們追求名利時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。

　　我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件，總希望自己像別人一樣優(yōu)越，但優(yōu)越不一定會(huì )幸福，所以我們在努力去成為別人時(shí)，自己的幸福早就不翼而飛，而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因為我們已經(jīng)被名利迷住了眼，看不清幸福的本質(zhì)了。

　　在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。

　　有一個(gè)人，看見(jiàn)別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。

　　我們羨慕別人沒(méi)有錯，錯就錯在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多�？墒�，我們有沒(méi)有這樣想過(guò)：在擁有的時(shí)候，我珍惜了嗎？在失去的時(shí)候，我坦然了嗎？

　　上天對每個(gè)人都是公平的，然而，只有細心和懂得珍惜的人才會(huì )過(guò)得幸福，因為他們善于發(fā)現并珍惜生活中的幸福。

　　奮斗，沒(méi)有錯，但我們應該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的'呵護、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸�！边@句話(huà)。

　　走的時(shí)候，是為了到達另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因為這個(gè)世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細心去發(fā)現，用心去呵護。

　　其實(shí)，幸福會(huì )在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必擔心它會(huì )失去。因為在失去的時(shí)候，我們可以坦然面對了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。作文

初一作文：我懂得了珍惜12

　　時(shí)間是人類(lèi)生命中的匆匆過(guò)客，常常在我們不知不曉中悄然消逝，不留一絲痕跡。當我們的時(shí)間漸漸逝去，才會(huì )發(fā)現有許多的事還沒(méi)有去做�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�！人生中有多少個(gè)明日可以等待呢？

　　有一次期末考試臨近，同學(xué)們都在緊張地復習著(zhù)，如臨天敵。而我卻在自由地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們認真努力地復習，一邊想：唉！期末考試不是比平�？荚嚩己�(jiǎn)單嘛！等到考試時(shí)，同學(xué)們都下筆如有神地寫(xiě)，而我卻坐在一旁一個(gè)勁地發(fā)呆。因為我根本就沒(méi)有復習，所以對我而言，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般，它們不認識我，我更不認識它們。再看看其他同學(xué)，有的在想，有的在不停地寫(xiě)，我的'心里感受到了無(wú)比大的壓力，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了一些，終于到了最后一刻交卷了。

　　剛考完試，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)題目的答案，只有我呆若木雞地坐在板凳上，同桌見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就說(shuō)：“我考得很不錯呢！你這表情沒(méi)考好吧！”遭到她的一說(shuō)，可把我給惹氣了，我回道：“哼！那又怎么樣，就一次考試嘛！要是我有復習，比你還厲害�！蔽业脑�(huà)語(yǔ)一出，就立即遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢！我們都有復習，就你在玩，怎么會(huì )沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間都是擠出來(lái)，我們大家都能擠出時(shí)間，難道就你不能？只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功�！蔽乙幌卤凰�反駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就會(huì )不安。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不多，但有些人卻能出色，因為他們會(huì )把握時(shí)間。有人過(guò)得很漫長(cháng)，因為他們不會(huì )把握時(shí)間。正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。

初一作文：我懂得了珍惜13

　　生活是五彩繽紛的，它就如同一桌菜肴，充滿(mǎn)酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，風(fēng)如同狼一般叫著(zhù)，向我的臉狠狠地撲來(lái)，就如同鞭子在抽打著(zhù)我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著(zhù)，忽然媽媽的電動(dòng)車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)小巷，刺骨的冷意猛得涌向我的心頭，我不禁抖了一下。

　　剎那間，有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩，頭發(fā)亂蓬蓬，像一叢叢稻草，皮膚上有長(cháng)期不洗澡的污垢，小孩的臉瞪得圓溜溜的，好像渴望有什么東西從天上掉下來(lái)似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂，正抖得厲害，臉上一絲紅暈也沒(méi)有，仿佛一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。他渾身上下到處都是補丁，只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里，他縮卷著(zhù)，仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒(méi)有鞋子，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。

　　我在心里感嘆著(zhù)這孩子真可憐，沒(méi)人要，只能流落街頭，想著(zhù)，我又忍不住觀(guān)察了一下小孩子的一舉一動(dòng)：只見(jiàn)他捧著(zhù)手，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“好心人，給點(diǎn)我吧！我已經(jīng)幾天不吃飯了！”小孩的手輕輕地抖著(zhù)，明明只是個(gè)年少無(wú)知的小孩，臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無(wú)盡的.滄桑。再看看路人，路人臉上都只有一副無(wú)所謂的樣子，就好像小孩是空氣似的。有的路人見(jiàn)到了，就是非常嫌棄地瞥了一眼，然后就若無(wú)其事的走了。此時(shí)，那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧，他的心已經(jīng)永遠沉淀下去，沒(méi)有了一絲生機。有些小孩還是充滿(mǎn)愛(ài)心的，打算給那個(gè)小孩借錢(qián)，可他們的家人攔住了，都說(shuō)：“都是這些騙人的東西，不可以信，乖！”大人啊，大人，你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)小孩也許是真的可憐，真的無(wú)家可歸呢！

　　剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放，我不禁緊緊摟住了媽媽的腰，希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷，同時(shí)我也懂得了珍惜，珍惜眼前的一切！

初一作文：我懂得了珍惜14

　　俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睕](méi)錯，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，它總在我們不經(jīng)意間悄悄流走，一去不復返！

　　記得那是一個(gè)國慶假期的事情了，因為有七天長(cháng)假，老師布置的作業(yè)也比往常多一些。說(shuō)真的，如果我愿意，我只需要用一天半就可以做完全部作業(yè)�？墒俏蚁耄杭倨谶�長(cháng)著(zhù)呢！寫(xiě)這么快干什么呀，慢慢地寫(xiě)不用著(zhù)急。恰好爸爸媽媽也想利用國慶假期外出游玩，我高興地收拾行裝，把作業(yè)一樣不落地帶上，想著(zhù)有時(shí)間就會(huì )酒店寫(xiě)，勞逸結合嘛！可是，我一到目的地就只顧著(zhù)玩耍，整整四天的`時(shí)間，我把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到了九霄云外，只顧著(zhù)玩，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)過(guò)�；爻痰穆飞�，心里有點(diǎn)后悔，但想著(zhù)反正還有三天，愁什么呢？就這樣，我輕易地原諒了自己。

　　回家后的三天，我依然有點(diǎn)懶散，今天做一點(diǎn)點(diǎn)，明天做一點(diǎn)點(diǎn)。直到最后一天早上，媽媽問(wèn)我還有多少作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，我心虛地說(shuō)：“還有一篇作文和一張數學(xué)試卷�！眿寢屢宦�(tīng)，聲音都高了八度：“不是吧！趕緊回房間寫(xiě)作業(yè)！”我知道是自己沒(méi)有珍惜時(shí)間，只顧玩耍造成了今天的結局，于就乖乖地回房間“閉關(guān)修煉”，拼命地惡補作業(yè)，哪兒都不去了。至今想起，我似乎還能感覺(jué)到右手手指的陣陣酸疼，都怪自己太貪玩！

　　小時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，書(shū)中的故事告訴我要珍惜時(shí)間。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！比绻�我能夠在出外玩耍的時(shí)候，每天寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，那么后來(lái)我就不用那么辛苦了。如果回家后不那么拖拉，我還可以看看課外書(shū)��！

　　時(shí)間很重要，它是組成生命的材料。如果我們不珍惜它，它也不會(huì )喜歡我們。因此，我們都要珍惜時(shí)間，珍惜我現在擁有的一切！

初一作文：我懂得了珍惜15

　　我們正在一天天長(cháng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了樂(lè )于助人，懂得感恩……那你們懂得了什么呢?你們問(wèn)我啊!我懂得了珍惜。

　　我懂得了珍惜時(shí)間，媽媽常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。要好好學(xué)習，不要等長(cháng)大了才來(lái)后悔。要珍惜每一分每一秒�！睂�，我們要珍惜時(shí)間，有一句話(huà)這樣說(shuō)“時(shí)間像流水，一去不復返�！币坏┻^(guò)了，就再也回不來(lái)了。

　　記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認真復習。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會(huì )做。等成績(jì)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì )好好認真地復習，就不會(huì )考得那么差。早知今日，何必當初。唉!但這不可能。時(shí)間像流水，一去不復返吶!經(jīng)過(guò)這次教訓，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

　　我還懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人，千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。

　　有一次，我在房間和麗麗玩，她要走了，我跟她告別。當我回到房間，發(fā)現我的10元錢(qián)不見(jiàn)了。我想：肯定是麗麗拿的`，今天除了她進(jìn)來(lái)我房間，就沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了。而且我又沒(méi)拿，不是她，還會(huì )是誰(shuí)?我便跑去找她，她說(shuō)她沒(méi)拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“對了，我忘了跟你說(shuō)，我今天在你出去告別朋友時(shí)。拿了你10元錢(qián)去買(mǎi)了點(diǎn)東西，我明天再還你�！薄皨�?zhuān)�你怎么不早點(diǎn)說(shuō)，害我誤會(huì )了我的朋友!”

　　第二天清早，我想找她道歉，可她媽媽說(shuō)：“她跟她奶奶去北京了，不過(guò)，她寫(xiě)了一張紙條，叫我拿給你�！蔽掖蜷_(kāi)一看，上面寫(xiě)：我們永遠都是好朋友!我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。我失去了一個(gè)朋友，我以后再也不會(huì )不分青紅皂白的誣賴(lài)我的朋友了，在我們倆心中我們是永遠的朋友!

　　我懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人，珍惜……我一定要把握住，珍惜住，不再失去!

　　我懂得了珍惜!!

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