【推薦】珍惜的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的珍惜的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文 篇1

　　你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。

　　在地球上，水面積就占地球面積的70％。人們仍盲目地浪費，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的`淡水遲早會(huì )被我們用完，要是地球上沒(méi)有水，沒(méi)有清潔的淡水，后果無(wú)法想象。水資源的嚴重缺乏，是一場(chǎng)世界性的災難，讓我們利用每一滴水。保護水資源。水是有限的。

　　水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(cháng)的乳汁。浩瀚的大海，美麗的大海。都是用水合成的……美麗的水圈構成了萬(wàn)物生長(cháng)的源泉。

　　植物離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，人更離不開(kāi)水。什么都離不開(kāi)水。要知道沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極面對現實(shí)，珍惜每一滴水��！

珍惜的作文 篇2

　　失去的經(jīng)歷，多數時(shí)候，都會(huì )沉浸在追憶，悔恨之中，甚至想要不顧一切‘重新奪回。在對失去東西的追尋中，卻錯過(guò)了很多更加珍貴的東西’往往落得倆手空空，一無(wú)所有隨著(zhù)時(shí)間推移，清醒冷靜下來(lái)后，我深深的認識到：愛(ài)一個(gè)人，就是讓她快樂(lè )，給她幸福，當我不能在讓她快樂(lè )‘她也不在需要我的愛(ài)的`時(shí)候，那么就讓她得到另外一個(gè)人的愛(ài)吧，而我，還會(huì )尋找我的愛(ài)俄國大詩(shī)人普希金寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)’《假如生活生活欺騙了你》：

　　假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧，快樂(lè )的日子就要到來(lái)‘我們的心永遠向前憧憬，盡管活在陰沉的現在，一切都是暫時(shí)的轉瞬即逝，而那失去的將變?yōu)榭蓯?ài)！

　　加倍珍惜我們現在所擁有的，正視過(guò)去所失去的，現在正在失去的，以及將來(lái)也許會(huì )失去的，只要曾經(jīng)擁有就永遠美麗！

珍惜的作文 篇3

　　此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著(zhù)電腦網(wǎng)絡(luò )的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，既影響了學(xué)習，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。

　　有一次，我當了一次小記者，來(lái)到離我家不遠的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著(zhù)一塊＂未成年人不準進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的'。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì )偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對同學(xué)們說(shuō)：＂請不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì )害人害己，即會(huì )影響你們的學(xué)習，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì )讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。

珍惜的作文 篇4

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。這首詩(shī)，也許有點(diǎn)嚴重，可是確實(shí)是現實(shí)，由于我們還小，由于我們太貪玩，所以對我們幾乎是空穴來(lái)風(fēng)，可對大人來(lái)說(shuō)，卻是能發(fā)人深省的，他們也有童年，他們也想上學(xué)學(xué)知識，可大多因為沒(méi)有條件而放棄。但身為21世紀90后的我們，父母慣，前輩疼，蜜罐里泡大的我們，既然有條件，為什么不去珍惜呢？

　　我們有能力也有義務(wù)去珍惜，其實(shí)世界這美好的生活學(xué)習環(huán)境，怎容我們去浪費？！人生不象百年大片，沒(méi)有時(shí)間了，我們只有走這條路，而走這條路的.前提是要有時(shí)間，是，時(shí)間是擠出來(lái)的，不過(guò)更重要的是會(huì )珍惜，只要肯珍惜就一定會(huì )有的。我們已是中學(xué)生了，應該有自制力了，不能象小學(xué)生那樣貪玩了，抓緊吧，中學(xué)哥們兒，時(shí)間不多了！

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