珍惜的作文合集7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文 篇1

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊 那些歲月我們一定會(huì )記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒像，像一首老歌�！ぁぁぁぁぁぁ彪S一首首代表友誼的歌，我不禁想到了俞伯牙和鐘子期，有著(zhù)深情厚誼。

　　在春天和秋天的時(shí)候(春秋時(shí)期)，俞伯牙是位偉大的琴手。有一次，他再去楚國的路上，遇上了鐘子期。兩人之間互相關(guān)愛(ài)，馬上成為了朋友。俞伯牙說(shuō)，今年冬天，他還會(huì )再回來(lái)的.�？捎岵�牙回來(lái)后，鐘子期卻死了。俞伯牙便在鐘子期的墳前，摔破了琴。仰天長(cháng)嘯，認為世上沒(méi)有他的知音，他彈琴還有什么用，決定終身不彈琴了。

　　我國古詩(shī)里常有提及，如“借問(wèn)人間愁寂意，伯牙絕弦已無(wú)聲”“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一搏”“鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音”。都是贊美伯牙和鐘子期的深情厚誼。

　　友誼，就是像伯牙和鐘子期那樣的深情厚誼;就是要團結友愛(ài)，互相幫助;就是一種關(guān)愛(ài)，一份幫助，一次鼓勵，一份祝福。

　　讓我們像俞伯牙和鐘子期那樣，尊重友誼，互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)吧!讓我們的明天更美好，讓我們五顏六彩的世界充滿(mǎn)活力，讓我們充滿(mǎn)美好又甜蜜的友誼吧!

　　最后，讓我們大聲呼喊一聲：“友誼萬(wàn)歲”!

珍惜的作文 篇2

　　水，無(wú)處不有;水，孕育了生命;……我們不能沒(méi)有水，而在我國，嚴重缺水的達300多個(gè)……

　　這些醒目的數字，你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺(jué)得寒心嗎?

　　而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢?就是我們不知道珍惜水，只知道浪費。

　　走進(jìn)校園，隨處可見(jiàn)水龍頭那里圍滿(mǎn)了人。

　　再干什么呢?在玩打水仗。

　　鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學(xué)興高采烈的走進(jìn)教室，滿(mǎn)聲笑語(yǔ)。

　　只剩下水龍頭自己在那孤獨的流眼淚。

　　你可知道這樣浪費了多少水?

　　走進(jìn)家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著(zhù)，而媽媽卻不管不問(wèn)。

　　難道這不是浪費水的表現嗎?

　　其實(shí)，在日常生活中。

　　我們處處可以節約水：下雨時(shí)，接點(diǎn)雨水澆花;淘米時(shí)，淘米水不要扔掉，留著(zhù)澆花;我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節約水嗎?

　　你有沒(méi)有想過(guò)，你浪費的一點(diǎn)點(diǎn)水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個(gè)幸福的家。

　　朋友，請問(wèn)你自己，當眼前浮現出那些缺水的'人面孔時(shí)，你有過(guò)一絲絲對他人的憐憫嗎?有想過(guò)節約水嗎?

　　請從現在就節約睡吧。

　　從現在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。

珍惜的作文 篇3

　　生命、環(huán)境、糧食、家人、時(shí)間……這一切的一切都需珍惜。生命：它猶如鉆石，那么光彩奪目，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻把它放在手里，不然，在不經(jīng)意間，它就會(huì )碎了。

　　我們的生命也是如此脆弱，你不去好好珍惜它，當你失去它時(shí)。你才會(huì )懂得它就是你的全部。

　　環(huán)境：它就如雨后天空，如此干凈，美麗。這樣的環(huán)境是我們想要的，可是，我們不去珍惜它。它會(huì )向我們招手跑來(lái)嗎？不，不會(huì )的�，F在的環(huán)境很糟糕，是因為車(chē)子尾氣的排放；是因為工廠(chǎng)的污染；是因為人們亂扔垃圾……即使我們不可能馬上讓環(huán)境變得那么好，但是我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　糧食：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)時(shí)時(shí)縈繞我耳邊，以前的中國是一個(gè)貧窮的國家，很多人都因為吃不上飯而到了天堂，天堂，是一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。這或許是對他們的一種解脫吧！而，你看看現在的人們，個(gè)個(gè)豐衣足食�？伤麄儚牟欢�得珍惜，飯店的桌上，美味的食物，的確讓人眼饞�？墒钱斈闶浅酝旰�，可能就是站起來(lái)，用紙巾擦完嘴后。望望飯桌上的'一遍狼藉，和你剩下的食物。你的心中有覺(jué)得過(guò)浪費嗎？可能就是無(wú)所謂的想法吧！希望人們只懂得珍惜，不要懂得浪費。

　　時(shí)間：它就如風(fēng)，不經(jīng)意間，帶走了時(shí)間�？煞路鹞覀儚膩�(lái)沒(méi)在乎過(guò)，但你覺(jué)察它去的匆忙時(shí)，它再也回不來(lái)了……當你思考時(shí)，它帶走了時(shí)間。當你傷心時(shí)，它帶走了時(shí)間。每當你干任何一件事，時(shí)間就在一分一秒的過(guò)去著(zhù)。讓我們從此刻起，用時(shí)間去干有意義的事情吧！

　　家人：是在你沮喪時(shí)安慰你的人；是你在疲憊時(shí)的肩膀；是你在失去信心時(shí)的給你力量，讓你重新拾起信心，繼續努力拼搏。家人是我們幸福的原則，家人不幸福我們也會(huì )不幸福。當你擁有成功時(shí)，家人也同時(shí)擁有了成功。想擁有團結的家人，就不要去在乎金錢(qián)和財富……

　　身邊的每一樣東西都需珍惜，或許我們對珍惜這個(gè)詞語(yǔ)并不了解，但是，我們記住，身邊的每一樣東西都是寶貴的！讓我們對世間的萬(wàn)物珍惜吧！

珍惜的作文 篇4

　　時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！�

　　我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群“。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的`人，最終什么事都干不成。

　　有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？

　　人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。

　　你熱愛(ài)生命嗎？那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。

珍惜的作文 篇5

　　“世界上最可寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’”。這是李大釗先生的一句名言。

　　德國杰出的詩(shī)人曾經(jīng)描述過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種——未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在箭一般飛逝，而過(guò)去永遠靜立�！边@句話(huà)把“今天”極易失去的特性揭示得多么形象而深刻��！一個(gè)人如果沉湎于過(guò)去，對過(guò)去的“光輝業(yè)績(jì)”津津樂(lè )道，或者對過(guò)去的不幸耿耿于懷，那“今”就會(huì )在他的夸耀或嘆息中“箭一般飛逝”。還有人夢(mèng)想過(guò)幸福的生活的，可又愿付出艱辛的勞動(dòng)，卻在一旁哀嘆自己生不逢時(shí)，說(shuō)我們?yōu)樯镀�偏生活在這百廢待興的年代而不是幸福無(wú)比的下個(gè)世紀降生呢？殊不知，當他翹首未來(lái)、哀嘆現在的`時(shí)候，“今”已經(jīng)迅速變成了過(guò)去。

　　正因為“今”最容易喪失，所以“今”才特別寶貴。人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構成的嗎？我們青少年要愛(ài)惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng )造幸福的明天。古往今來(lái)，多少有識知之士，對寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點(diǎn)滴的浪費。魯迅先生一生為什么能寫(xiě)下數百萬(wàn)字的文章？就是因為他緊緊抓住了“今”，把一天當做兩天用，可以說(shuō)，他用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生有數以千計的發(fā)明創(chuàng )造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會(huì )有如此巨大的成就嗎？無(wú)數事實(shí)已經(jīng)充分證明：誰(shuí)抓住了今，誰(shuí)就是時(shí)間的主人！

　　過(guò)去，我做事情總愛(ài)拖拖拉拉，心想：今天做不完，等明天再做也不遲。媽媽針對我的毛病，給我找來(lái)了李大釗先生的這句名言。我反復地讀著(zhù)它，咀嚼它，體味它，不久也深深地愛(ài)上它�，F在，當我真把事情拖到明天去辦的時(shí)候，“世界上最可寶貴的是‘今’，最易失去的也是‘今’”，這句話(huà)仿佛就在耳邊回響。它鼓舞著(zhù)我，督促著(zhù)我去做完當天的事情。

　　“千里之行，始于足下”。我要緊緊抓住易失的今天，從現在做起，從今天做起，創(chuàng )造美好幸福的明天。

珍惜的作文 篇6

　　風(fēng)依然在吹動(dòng)著(zhù)，天下著(zhù)蒙蒙細雨平時(shí)貪玩的我卻坐在書(shū)桌前凝視著(zhù)三張照片，這里確被兩位老人和一位小孩觸動(dòng)了我的心。

　　年邁的老人，頭發(fā)散亂被風(fēng)吹過(guò)更是零亂，瘦弱的她，竟然失聲痛哭他的親人被地震奪去了生命重此她的世界孤獨了面對地震她是弱小的但是她摔倒在地并沒(méi)有放棄自己的親人，據我了解她只好慢慢無(wú)力的爬過(guò)去，用她早已干涸的手，慢慢地慢慢地捧開(kāi)石頭。

　　余震仍在繼續，可是他拼了老命的把石頭推開(kāi)，一位30多歲的婦女卻把老人擋住了，應為當時(shí)實(shí)在太危險了，不得不把老人帶走。老人的眼淚不停的往下流，不停的拼命掙扎著(zhù)。

　　看到催人淚下的一面我被深深打動(dòng)了。

　　看著(zhù)第二張照片，我的心才踏實(shí)了一點(diǎn)點(diǎn)，因為最可愛(ài)的人來(lái)了（軍人），他們向廢墟中沖去，盡可能的把生存著(zhù)救出，連夜奮戰不畏艱難。

　　地震已有四天了，一位小男孩憑著(zhù)自己堅強的意志活了下來(lái)，臉色蒼白脖子已扭成重傷，破爛的衣服手沾滿(mǎn)了灰，但他的生命卻在與死神掙扎著(zhù)，最可愛(ài)的人奮力把他救出來(lái)，出來(lái)時(shí)那三歲的小男孩的'行為讓我非常的震驚萬(wàn)分，小男孩的行為讓我震驚：他竭盡全力地舉起手，向解放軍行了一個(gè)莊重的隊隊禮，久久都不放下。他的行為打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

　　看到小男孩的行為，我的心被觸動(dòng)了，在生命垂危的時(shí)候，他用這樣的方式表達了感恩之情。才三歲的孩子呀！

　　人性的光輝穿越無(wú)情的災難。分分秒秒都在與死神賽跑，在這令人悲傷的時(shí)刻，我們并沒(méi)有放棄自己的同胞，全國人民都動(dòng)員起來(lái)，為災區人民伸出援手。

　　這第三張照片中，一位衣衫襤褸的老人來(lái)到了募捐點(diǎn)。很顯然，他是一個(gè)乞丐�；ò椎念^發(fā)在人群中顫抖。他搜遍了全身，才找出了零零碎碎的一毛、兩毛……好不容易找到了一張嶄新的五元錢(qián)，便顫顫巍巍地塞進(jìn)了捐款箱里。大家都明白他的處境，五元錢(qián)已經(jīng)很不容易了。誰(shuí)料，下午這位老人家又來(lái)了，他掏出了一張100元，二話(huà)不說(shuō)，投進(jìn)了箱內。

　　原來(lái)，他覺(jué)得錢(qián)太零散了，不好意思麻煩人家數，于是特意到了銀行把錢(qián)換成整張100塊，再次表達了他的愛(ài)心。

　　我的心被震撼了，這位靠著(zhù)別人憐憫而活命的卑微的人，在他身上，我看到了人性中最動(dòng)人的光輝。每每看到它，我的心就踏實(shí)了，有這樣的中國人民，還怕什么？

　　地震無(wú)情人有情，讓我們一起為災區人民祈福吧！

　　手拉手，心連心，生死不離。讓全世界的人都知道，愛(ài)能穿越一切！

珍惜的作文 篇7

　　有的人說(shuō)，生命就像是一場(chǎng)告別，從開(kāi)始對結束說(shuō)再見(jiàn)；有的人說(shuō)，人總是要離開(kāi)的，只不過(guò)是早是晚罷了。我覺(jué)得，像司馬遷說(shuō)的那樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們要讓生命變得有價(jià)值，要在有限的時(shí)間內，做有意義的事。

　　今天中午，我興高采烈的`和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車(chē)從我們旁邊擦身而過(guò)，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心��！不過(guò)這并沒(méi)有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車(chē)，出發(fā)咯！看著(zhù)窗外的風(fēng)景，心情真好��！忽然，爸爸大驚失色，我問(wèn)爸爸怎么了，他指著(zhù)窗外。

　　天哪！車(chē)禍，我看見(jiàn)救護車(chē)、警車(chē)把現場(chǎng)圍了個(gè)圈，有兩個(gè)男孩子躺在地上，現場(chǎng)一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車(chē)！我震驚了，怎么會(huì )這樣，剛才他們還好好的��！簡(jiǎn)直不敢相信事實(shí)。媽媽對我說(shuō)：“危險處處有��！”“孩子，死神也許就在下一秒等著(zhù)我們，決定我們生死的，不是時(shí)間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，后果不堪設想�！卑职值脑�(huà)讓我受益匪淺。

　　哎，我想啊，如果他們可以好好的開(kāi)車(chē)，保持好的心態(tài)，事情也就不會(huì )發(fā)生了。所以，生命是頑強的，有時(shí)也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許就會(huì )對生命造成傷害，生活中有許多突如其來(lái)的情，我們要時(shí)刻保護自己，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。

　　如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要時(shí)刻愛(ài)護自己，讓自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加有價(jià)值。

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