學(xué)會(huì )珍惜作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )珍惜作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇1
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。然而，有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們要珍惜所擁有的情感。例如親情，友情。但我認為不包括中學(xué)生所謂的愛(ài)情。
我們每天都在接受著(zhù)家長(cháng)的嘮叨，似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對，放學(xué)后我們仍然對為我們傷透了心的父母不理不睬。當我們在為打敗了“敵人”而慶祝的時(shí)候，他們也許在默默的傷心，因為我們不懂如何去珍惜，去保護這世上最珍貴的親情。
所以，泡在蜜罐里的同胞們，親情是你最珍貴的東西，千萬(wàn)不要讓父母再以淚洗面了�，F在就行動(dòng)吧！為時(shí)不晚！
我們每天接觸最多的'是我們的同學(xué)，朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話(huà)說(shuō)的好：“在家靠父母，出外靠朋友�！�
當我們在外遇到困難時(shí)，是朋友為我們排憂(yōu)解難；當我們有了開(kāi)心事時(shí)，是朋友第一個(gè)與我們分享；當我們被父母臭罵一頓時(shí)，是朋友給予我們安慰；當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，是朋友與我們共同探討。
總之，我們需要朋友，需要友誼；我們珍視朋友，珍愛(ài)友情。真摯的友情也是我們人生最寶貴的財富。所以，讓我們也珍惜這寶貴的友情吧！它將伴你一生的。
我們太幸福了，有太多太多的事情。人物值得我們去珍惜。而當你真正想擁有的時(shí)候或許已經(jīng)來(lái)不及了。
把握現在，珍惜你所擁有的每一樣東西�；蛟S你就不會(huì )有遺憾！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇2
時(shí)間，輕輕的在我手指間滑過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。她，不曾停過(guò)，只會(huì )把人的年華一點(diǎn)一滴的耗盡，每時(shí)每刻。
當我聽(tīng)到別人對我說(shuō)：洪格，長(cháng)大了，懂事了。我心里真可謂是五味雜陳：我真的長(cháng)大了嗎？我的童年就這樣過(guò)去了嗎？難道再也回不去了嗎？結果，所有的回答都會(huì )是是的。這一刻，我暗然無(wú)聲。
過(guò)去的歡樂(lè )漸漸的變成了今天的.壓力。生活的一切都變得和做夢(mèng)一般，渺茫，模糊。所以我學(xué)會(huì )了珍惜。
從此，我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜這個(gè)讓人琢磨不透的殺手。
她把綠葉染黃，把枯葉再染綠，每次的輪回，又體現了她對一切事物的平等，對一切事物無(wú)微不至的愛(ài)護。
時(shí)間就是這樣，你不珍惜她，她也會(huì )放棄你；然而，當一個(gè)人真正做到珍惜時(shí)間時(shí)，那么，她會(huì )在你的人生路上種滿(mǎn)鮮花，香味撲鼻！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇3
如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得世上最應該去珍惜的東西是什么？”，我會(huì )毫不猶豫地回答：“時(shí)光間�！�
古人說(shuō)過(guò)不少關(guān)于珍惜時(shí)光的詩(shī)句，“黑發(fā)不知勤學(xué)，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們也沒(méi)少說(shuō)過(guò)“光陰似箭”這類(lèi)的話(huà)。
有的人，成天抱怨著(zhù)時(shí)光過(guò)得太快。時(shí)間過(guò)得是快，但這不應該抱怨。一覺(jué)醒來(lái)，匆匆忙忙地穿好衣服，吃過(guò)早飯，背起書(shū)包去上學(xué)，上了半天的課后，趕回家，再吃一頓飯，寫(xiě)完作業(yè)后，再匆匆忙忙地躺下睡，一覺(jué)醒來(lái)，又是忙碌的'一天，雖然看似這日復一日的生活一成不變，但感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)�？v不會(huì )成名，但也不會(huì )抱著(zhù)遺憾死去。成天抱怨時(shí)光過(guò)得快的人，最終會(huì )一事無(wú)成，
從現在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)光，過(guò)好每一天，做好自己該做的事。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇4
有一片樹(shù)葉，渴望著(zhù)自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，它如愿以?xún)�，在空中快�?lè )舞蹈，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂(lè )總是短暫，這就需要我們珍惜。
冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著(zhù)幾個(gè)小孩、他們時(shí)而打雪仗，時(shí)而堆雪人，時(shí)而滑冰……他們忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。笑聲在他們周?chē)幯?zhù)，從未離去�！班�，看什么呢?”我的好朋友托尼說(shuō)。他順著(zhù)我的'目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時(shí)光?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜，現在真的很后悔�！闭f(shuō)完我不免嘆了口氣。坐在那里想著(zhù)過(guò)去的事情�！疤鞗隽�，來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著(zhù)涼�！眿寢尩脑�(huà)打斷了我的思路。我恢復充滿(mǎn)活力的我�！白�，打球去�！蓖心嵴f(shuō)道走吧�！蓖舜巴庾詈笠谎�。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“終于放學(xué)了�！庇械臅�(huì )說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了�！笔前�，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！比松褪沁@樣短暫，所以我們要珍惜。
我們處在人生的花季，我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)活力。但你想過(guò)沒(méi)有，若干年后，我們還能做什么。
我們總愛(ài)和父母頂嘴，你是否想過(guò)，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時(shí)間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿(mǎn)活力。不要后悔當初。去珍惜吧。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇5
先請填一對反義詞：失去的反義詞是什么？你可能會(huì )說(shuō)：“是擁有�！笨墒怯行〇|西失去了就無(wú)法再擁有了，即使再擁有也很容易再失去。
不知道墻上的掛歷何時(shí)變薄的？
不知道街上的車(chē)燈何時(shí)把雨折射到我眼前的？
不知道珍愛(ài)的手表何時(shí)消失的？
不知道是哪個(gè)夏夜，與夢(mèng)想一起數星星，可如今是誰(shuí)將它們藏起來(lái)的？
不知道路邊的梨花是怎樣和春天一起逃跑的？
我只知道，我已經(jīng)失去了很多。我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的美好時(shí)光在向我揮手；曾經(jīng)的榮譽(yù)在與我道別；多彩的花卉逐漸從我視線(xiàn)中消失……不！我不希望這樣！失去的一切快回來(lái)吧！
我驚呀地發(fā)現，掛歷上的撕痕再也無(wú)法修復了；街上車(chē)燈折射的雨再也看不清楚了；珍愛(ài)的手表再也找不到了；刻在星辰上夢(mèng)想的.記號再也看不見(jiàn)了；昔日凋零的花朵再也不能重新開(kāi)放了……那么，不懂得珍惜的我們，難道還要苦苦地乞求，這些已經(jīng)失去的東西再重新?lián)碛校?/p>
那么，什么是珍惜？
一滴將要落地的水我將它捧起；一本將要看完的書(shū)我將它保存；美味的食物我將它在口里回味；精彩的一瞬我將它拍成照片珍藏……熱愛(ài)每一件已經(jīng)擁有的東西，就是珍惜。
我們可以失去花朵，但我們要保留它的顏色；我們可以失去星辰，但我們要留有它的亮光；我們可以失去夢(mèng)想，但我們要保留對生命的渴望；我們可以失去榮譽(yù)，但我們要俱備進(jìn)取的精神。
的確，懂得關(guān)愛(ài)一切的人，就是懂得珍惜的人！
生活中我們往往會(huì )失去許許多多的東西，大部分失去了就無(wú)法再挽回。我們常常會(huì )因此后悔、傷心。那么，請學(xué)會(huì )珍惜吧！或許它不是失去的反義，或許這樣仍無(wú)法緩解“失去”的痛苦，但我們可以重新開(kāi)始，重新去用珍惜造這樣一個(gè)句子：失去，讓我學(xué)會(huì )了珍惜！是呀，我們可以沒(méi)有擁有，但我們一定要學(xué)會(huì )珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇6
12月13日晚，同安鄉黨委組織全體機關(guān)干部學(xué)習了《在單位，你要學(xué)會(huì )珍惜》的文章，并進(jìn)行討論交流。會(huì )后，本人又細細研讀了幾遍，感觸頗深。該文文筆簡(jiǎn)易，卻將大道理說(shuō)清說(shuō)透。立意高遠，傳達了強烈的感恩之情。單位是我們的靠山，我們要為這座靠山添磚加瓦，建立相互信任的關(guān)系。我想，只要我真心對待單位，單位也一定會(huì )接納我的真情。
我明白，如果你有才華，更需要一個(gè)舞臺。單位給了你們展示能力的舞臺。如果沒(méi)有單位提供平臺，規劃途徑，我們作為個(gè)體，在舞臺上盡情施展自己的才華將是何等艱難。也許我們對某項工作并不太滿(mǎn)意，也許某項工作并不是我們喜歡從事的，但無(wú)論如何，我們所面臨的每一項工作，都將是人生鏈條上非常重要的一個(gè)環(huán)節，所以我們不能討厭這項工作，更不能說(shuō)單位不好。面對工作中的壓力困難或暫時(shí)的失敗，我們應當激發(fā)內在的.潛能，發(fā)揮主動(dòng)性去創(chuàng )造自己的事業(yè)，把舞臺扮靚。從而幫助我們更好的去適應和服務(wù)自己的事業(yè)。
我明白，如果我有所珍惜，就是珍惜單位的一草一木，一點(diǎn)一滴。我們都應該明白是組織給了我們工作，讓我們在與同事的交往中獲得了友情，在繁忙的工作中獲得了認可……我們應該懷著(zhù)珍惜的心態(tài)去對待單位交給我們的各項任務(wù)，并認真、出色的完成好。讀后感·我們的基層工作可能是比較辛苦，總是與煩心事、瑣碎事打交道。但是在其他人眼里，我們依然是拿工資的，有單位的，是旱澇保收的，是體面的，所以，不要嫌棄你的單位，更不要對工作漫不經(jīng)心，浪費了寶貴的時(shí)間，又損害了單位的形象�；蛟S下一秒就不再擁有，這會(huì )讓你陷入莫名的痛楚。學(xué)會(huì )珍惜，當下所擁有的，就是最幸福的!
我明白如果我有所價(jià)值，更需要感恩單位的無(wú)私奉獻。自我價(jià)值的實(shí)現都離不開(kāi)一個(gè)平臺，不論是“國有”還是“私有”。我們可能沒(méi)有仔細去思考我們在工作中為社會(huì )、為群眾做了什么事情，在得到群眾認可的同時(shí)讓我們創(chuàng )造了怎樣的自我價(jià)值。很多時(shí)候，我們可能會(huì )為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的同志與領(lǐng)導間種種幫助。不論人生際遇如何，我們每一天都要心懷著(zhù)感激之心醒來(lái)，都要不斷提高自己的政治理論水平和自我素養，以便為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。正確認識實(shí)現自我價(jià)值的人生態(tài)度，讓我們在工作、生活中體會(huì )心靈的安寧和內心的滿(mǎn)足。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇7
上課了，我來(lái)到作文班，老師對我們說(shuō)：“今天，我們要上一堂人生哲理課�！闭沁@堂課，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
首先，老師給我們一人發(fā)了一張小紙條，我們都是丈二和尚―——摸不著(zhù)頭腦。接下來(lái)，老師說(shuō)：“在這張紙上，寫(xiě)下五個(gè)對你來(lái)說(shuō)最重要的人�！蔽覜](méi)有絲毫猶豫，馬上寫(xiě)出了五個(gè)人：爸爸，媽媽?zhuān)逆�，宋宣瑩，張�?shī)妍。
接著(zhù)，老師說(shuō)：“從這五個(gè)人當中，選出兩個(gè)人，把他劃去，他將從此不再出現在你的生活里�！蔽覀兌挤浅�，有的人說(shuō)不要，有的人低下頭強忍住淚水。但老師意志堅定，非讓我們劃掉兩個(gè)人，我迫不得已劃去了胡文婷和宋宣瑩，因為，讓我劃去另外三個(gè)人，我做不到。
在劃掉這兩個(gè)人時(shí)，我的眼前不斷浮現出與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我傷心時(shí)，是他們來(lái)到我的身邊，哄我開(kāi)心；在他們有什么好吃的東西的時(shí)候，他們也都會(huì )拿過(guò)來(lái)與我一起分享。
然后，老師又說(shuō)：“你們再劃去兩個(gè)人，同樣的，他們也將不再出現在你的.生活里�！边@會(huì )，班里的同學(xué)再也忍不住了，有的人大聲痛哭起來(lái)，有的人請求老師結束游戲，但老師依然無(wú)動(dòng)于衷，我們只好擦著(zhù)眼淚，再次劃掉兩個(gè)人，這一回，我劃掉的是爸爸和張詩(shī)妍。
最后，老師又說(shuō)：“現在只剩下一個(gè)人了，如果我要把這個(gè)人也帶走呢？”這下，我們再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“現在，我把這些人都還給你們，讓他們重新回到你們的身邊�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，感覺(jué)被幸福包圍了。老師說(shuō)：“他們都是你們最珍惜的人，那么，你們就一定要做到好好珍惜�！�
上了這一節人生哲理課，我懂得了：一定要珍惜身邊的人，在他們還在的時(shí)候，對他們好，不要等到他們一個(gè)個(gè)離去了才后悔。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇8
學(xué)會(huì )珍惜--讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說(shuō),每讀一本名著(zhù),就等于踏上了一個(gè)新的臺階;每讀一本名著(zhù),我們眼前就出現一片綠洲;讀讀一本名著(zhù)就等于多交一位知心朋友.我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫.凱勒名著(zhù).同學(xué)們讓我們共同踏上名著(zhù)之旅吧!
<<假如我有三天光明>>這本書(shū)講述了海倫.凱勒的一生.她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導致雙目失明,到她8歲時(shí)因為受到打擊太大,喪失了信心,差點(diǎn)放棄了生活.后來(lái)遇到了一名好老師,她才堅強地活下來(lái).她是一個(gè)多么渴望光明的人啊!
我讀了這本書(shū),讓我感悟到一個(gè)道理:做人要學(xué)會(huì )珍惜--我們有健全的身體,而有些人沒(méi)有,健康才是最大的財富,因此,我們一定要珍惜自己的身體.
我從小生長(cháng)在公公家,公公家比許多人的.生活條件都要好.可我卻身在福中不知福,整天亂花錢(qián)，吃東西挑三揀四......自從我得知冰雪災害中山區群眾環(huán)境是多么的困難時(shí),我才學(xué)珍惜我現在的生活.
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書(shū)給我的人生哲理,我將帶到今后我的生活當中.
同學(xué)們從現在開(kāi)始我們都要學(xué)會(huì )珍惜我們的學(xué)習時(shí)光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇9
去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線(xiàn)”這個(gè)體驗盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗盲人生活的活動(dòng)�；顒�(dòng)的規則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著(zhù)一端的繩子，然后順著(zhù)繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話(huà)。我們摸著(zhù)繩子的一端，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊伍就像一條長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子，緩緩地挪動(dòng)。我順著(zhù)繩子摸，每摸一下，就停一會(huì )兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去�！鞍�！”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì )再有困難了，可是，我猜錯了。順著(zhù)繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人！我被嚇壞了，剛喝的'水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來(lái)是個(gè)穿著(zhù)衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走,還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想卻是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥！我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦�。�！ 好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線(xiàn)’活動(dòng)，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì )珍惜�！� 是��！我們要學(xué)會(huì )珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì )在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)；不會(huì )趴在床上看書(shū)；做作業(yè)，看書(shū)1~2小時(shí)后向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇10
在我的字典里，有許多令人發(fā)笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的瞬間。記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。
小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的尾巴，忠誠的眼神。沒(méi)錯，它就是“肉絲”。
雖然“肉絲”離開(kāi)我已經(jīng)一個(gè)多月了，但是我還是經(jīng)�；貞浳液退嫠５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶猶新，傷心欲絕��！我知道也許“肉絲”根本沒(méi)有記憶，早已忘得一干二凈，可我還是記得清清楚楚！
那次我在打籃球，“肉絲”來(lái)找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當時(shí)我癡迷于籃球，哪有閑工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續蹭在我腿邊，不肯離開(kāi)。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開(kāi)了。我頭也不回地說(shuō)：“活該”！
還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。
如今“肉絲”已經(jīng)不在我身邊了，我才知道失去后的.心痛！我真該珍惜，珍惜他在時(shí)一起的時(shí)光。我總結出了一個(gè)道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時(shí)，你不去嚼；沒(méi)味時(shí)，才懂得珍惜，可惜，已經(jīng)晚了！
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