珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1

　　如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì )怎樣？

　　——題記

　　有這樣一個(gè)女孩，他總是坐在窗前，兩手托著(zhù)腮，目不轉睛地望著(zhù)窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛(ài)，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。

　　夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，他仍然目不轉睛地望著(zhù)天空。

　　好奇心驅使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是他并沒(méi)有察覺(jué)我。我看著(zhù)那雙迷人的眼睛真美��！我小聲地問(wèn)了他一句：“你在看什么？”這似乎嚇了他一跳，眼神里出現了幾分詫異，不過(guò)又馬上恢復了平靜，他笑著(zhù)回答說(shuō)：“我在看天呀！”“你不覺(jué)得陽(yáng)光很刺眼嗎？”我疑惑不解�！安粫�(huì )呀，因為我是個(gè)盲人嘛�！彼�有幾分羞澀地答道。這句話(huà)猶如當頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì )傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的`從容，還帶著(zhù)一絲快樂(lè )，絲毫沒(méi)有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應過(guò)來(lái)，他又接著(zhù)說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(cháng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問(wèn)世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象？從來(lái)也沒(méi)有人真正告訴過(guò)我。對了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽(tīng)別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著(zhù)他真誠的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別后就離開(kāi)了。

　　走在路上，我想了很多很多，想起他的眼神，他的微笑，他的話(huà)語(yǔ)……重復不斷地在我的腦海閃過(guò)。我后悔不已，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂(lè )。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開(kāi)雙眼，又發(fā)現它是如此珍貴明亮。

　　陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰勝一切寒冷；陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明�？墒�，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，將會(huì )怎樣？是否會(huì )變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。

　　朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì )讓你戰勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的'事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢?

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�…

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3

　　“直到我們失去擁有的東西時(shí)，方才認識到其珍貴；直到我們失去的東西再現時(shí)，方才了解它――這可能是真的�！比说拇_是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時(shí)不覺(jué)得其重要，一旦離開(kāi)，憶起的全是其優(yōu)點(diǎn)，亦會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。

　　人，總是在失去或即將失去時(shí)才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后（才會(huì )明白我們曾經(jīng)擁有過(guò)）才會(huì )懂得我們當初擁有時(shí)是何等幸福。

　　天漸漸涼了，樹(shù)葉漸漸變黃，落下。不知道大樹(shù)會(huì )不會(huì )因為葉子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢？如果它哭泣，也是因為歡喜吧。因為來(lái)年的春天，它將又會(huì )長(cháng)出新的繁密的葉子�；蛟S比這一季還要油綠和繁茂�？墒�，人呢？過(guò)了這一季便不再回來(lái)，我們只能在這世間走一遭。過(guò)了，就不再。失去了的，也不再回來(lái)。在我們的生命中，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)給我們去拾掇失去的。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西，有些人就像是空氣，平時(shí)在你身邊時(shí)，你可能毫無(wú)感覺(jué)，可是一旦他們遠離，你將無(wú)法呼吸。這時(shí)我們才明白我們失去的原來(lái)是支持我們生存的氧氣。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現聽(tīng)不清自己的腳步聲了。是因為這個(gè)城市太喧囂還是因為自己習慣了忽略。曾幾何時(shí)，我們丟失了自己的腳步聲。我們對待身邊的每一個(gè)人，以愛(ài)相待時(shí)希望他們也以同樣的`愛(ài)回報自己。曾幾何時(shí)，我們丟失了是比愛(ài)更快樂(lè )的擁有。我們一路奔跑，回頭發(fā)現我們偏離了自己原先的軌道，是因為另一條路的誘惑太大了嗎？曾幾何時(shí)，我們丟失了原本的堅持，丟失了最真切的自己。冰冷的風(fēng)往脖子里鉆，看到在路燈照射下拉長(cháng)的自己的影子，品嘗到了孤獨和寂寞的滋味�？粗�(zhù)蕭索的街道，只有自己的身影。曾幾何時(shí)，我們變得一無(wú)所有，只剩自己。

　　無(wú)論此刻你擁有什么，擁有多少，無(wú)論曾經(jīng)你失去什么，失去多少。過(guò)去的，失去的已無(wú)法挽回。請你此時(shí)，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎？你擁有的一切都是你的財富。只要做到珍惜擁有，就不會(huì )有遺憾的人生。

　　珍惜擁有，讓我們一起體味幸福。

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4

　　人的一生，或尋找學(xué)問(wèn)，或尋找金錢(qián)，或尋找權利。很多人都為此找借口，但我只想尋找幸福。幸福源于任務(wù)的滿(mǎn)足感，只有內心真正感到滿(mǎn)足，人才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )幸福。

　　有一位商人，他在商場(chǎng)上可謂呼風(fēng)喚雨，意氣風(fēng)發(fā)，每天只與金錢(qián)打交道，他的財富足夠他和家人過(guò)上最優(yōu)質(zhì)的生活。他卻一刻也不肯停下來(lái)。他已不記得究竟有多久沒(méi)和家人吃過(guò)一頓飯，有多久沒(méi)給兒女打過(guò)電話(huà)了。他臨死前說(shuō)：“要是讓我從頭來(lái)過(guò)，我一定會(huì )珍惜所擁有的�！�

　　這位商人生前以為追逐金錢(qián)便所謂的幸福，隨著(zhù)財富的增加，他的幸福觀(guān)就變質(zhì)了。他永無(wú)休止地想賺錢(qián)，對他已擁有的東西視而不見(jiàn)，盲目追尋。也許在最初金錢(qián)能給他帶來(lái)快樂(lè )，但并不是真正的幸福。因為他被金錢(qián)蒙蔽了，他的眼中看不到親情，他的內心永不滿(mǎn)足。這樣的人又談何幸福呢？

　　尋找幸福最好的方法便是珍惜擁有了。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“每天早上醒來(lái)，發(fā)現自己還活著(zhù)，這已經(jīng)是幸福了�！便氪ǖ卣鸷�，我才真正體會(huì )到生存的意義和生命的`寶貴。是啊，活著(zhù)，難道不是一種幸福嗎？

　　我們是幸福的，我們還活著(zhù)，比起那些在災難中死去的人們；我們是幸福的，我們擁有健康的身體，比起那些遭受病魔折磨的人；我們是幸福的，生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )中……我們是幸福的，只要我們懂得珍惜擁有……

　　尋尋覓覓，尋找是為了獲得更多的幸福，但有時(shí)候我們越刻意去尋找，就越無(wú)法擁有，因我們要學(xué)會(huì )在尋找過(guò)程中的珍惜擁有，這樣我們才容易獲得滿(mǎn)足，才會(huì )擁有更多。

　　尋找的越多，并不意味著(zhù)擁有的越多，因為人生不如意十有八九，這就說(shuō)明收獲不一定等于所付出的。無(wú)論一個(gè)人擁有的權利、親情、金錢(qián)有多少，如果他不為此而感到滿(mǎn)足，他就會(huì )永遠不會(huì )幸福。所以，我們要不以物喜，不已悲，在尋找的過(guò)程中珍惜擁有。

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5

　　人要重視眼前所擁有的親情。你永遠不知道，在你與他分開(kāi)的下一秒會(huì )發(fā)生什么。

　　親情可以是你產(chǎn)生動(dòng)力的資本，親情可以是你的避難港，親情可以是在你遇到困難時(shí)的引路人，所以我們應該珍惜眼前所擁有的每一份親情，無(wú)論你與親人之間的關(guān)系是好還是壞都應該珍惜。說(shuō)不定你認為對你不好的親人會(huì )在你最困難的時(shí)候像黑暗里的一盞明燈指引你走出困難�？赡芩麑δ愕牟缓檬窍胱屇銚碛懈�好的未來(lái)，即使他知道你對他是煩、是恨。但他寧愿你有多討厭他，他也會(huì )一如既往地對你。盡管可能他為你好的方式不對，但目的是對你好，有時(shí)候跟家里人吵架可以換位思考下，說(shuō)不定會(huì )找到比吵架更好的方法。

　　小時(shí)候因為父母工作的原因，所以把我寄放在大舅舅家，每到放假的.時(shí)候才會(huì )接我回家。雖然每次送我回大舅家我都會(huì )哭，但剛開(kāi)始的時(shí)候他們都會(huì )安慰我，但人的耐心總是有限的，他們后來(lái)不會(huì )再安慰我，而總是訓斥我。讓我印象最深的話(huà)是：“總有一天父母會(huì )離開(kāi)你，不說(shuō)別的，就像你現在一樣，你應該知道多少人跟你一樣不是父母帶在身邊，而是住校。難道他們鬧一鬧就能回到父母身邊嗎？就算真的能，你想過(guò)你這樣只會(huì )讓他們更累。你應該知道總有一天你會(huì )因為學(xué)業(yè)又或者工作而離開(kāi)他們，難道他們哭一哭、鬧一鬧你就會(huì )放棄更好的未來(lái)而選擇留在他們身邊嗎？”

　　當時(shí)還小只會(huì )一味地哭鬧，不能完全理解這段話(huà)的意思，但現在想想，如果換做是我可能也無(wú)法忍受，所以后來(lái)因為害怕被罵就天真的想著(zhù)對面某層樓就是父母在的地方，這樣就感覺(jué)很安心。雖然他們那樣說(shuō)我，但是有一次晚上我從床上摔下來(lái)，我舅媽還是把我抱回床的最里面，而且還把蚊帳弄得更加嚴實(shí)，以防我再摔下來(lái)。

　　雖然現在大舅媽已經(jīng)去世了，但她曾經(jīng)是愛(ài)我的，說(shuō)的做的都是為了我好，盡管他們那樣罵我但肯定是想我學(xué)會(huì )堅強，曾經(jīng)雖然討厭過(guò)他們，但現在想想一切都是為了我好。

　　所以我們更應該珍惜現在擁有的，不然等他們離去的時(shí)候連句謝謝都沒(méi)來(lái)的及告訴……

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6

　　幸福不需尋找，因為我們本就擁有。

　　——題記

　　古往今來(lái)，人生百年。人們到處追尋，人們時(shí)刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺(jué)；快樂(lè )，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。

　　寒風(fēng)凜冽，猶持旌節，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著(zhù)正節。多少年，多少天，受盡寒風(fēng)凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強。當漢朝又與匈奴重歸于好，當又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂(lè )，為國而樂(lè )，為忠而樂(lè )，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節。

　　煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀(guān)那秀麗的`山河，蘇軾——行吟中的詩(shī)人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀(guān)賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發(fā)唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權勢如糞土，明白了爭權奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時(shí)滿(mǎn)心歡暢。自己擁有快樂(lè )，游山之樂(lè )；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時(shí)，珍惜擁有。

　　小道悠長(cháng)，輪椅吱響，捧一本好書(shū)，張海迪——一位身殘志堅的姑娘，走出了殘疾的痛苦，進(jìn)入知識之林，暢讀好章美文，書(shū)寫(xiě)我心我志。在綠茵小道中，牽著(zhù)孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒(méi)有影響美好的心靈，欣慰擁有書(shū)海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的生活，她的文章很美，她的人更美，因為她懂得珍惜擁有。

　　學(xué)子莘莘，書(shū)生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國未來(lái)的花朵，做一道應用習題，誦一首優(yōu)美古詩(shī)，校園里沉浸著(zhù)歡樂(lè )和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂(lè )暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來(lái)之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學(xué)習。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學(xué)習之中。

　　福樂(lè )人皆有，今日當珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂(lè )。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂(lè )！

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7

　　珍惜 擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個(gè)人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的'流逝而淡漠？！

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”擁有并懂得珍惜，是快樂(lè )美麗的人生了！

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8

　　“媽媽?zhuān)∧氵^(guò)來(lái)一下！”我大喊道，隨后便指著(zhù)衣柜說(shuō)，“你看，褲子只剩兩條了，衣服嘛永遠都是那么幾件�！蔽矣峙艿叫l生間：“還有還有，這牙刷，杯子都用了將近一年了，還不換新？”我皺著(zhù)眉頭，心中很是不滿(mǎn)，至于這么勤儉嗎？

　　最近這幾個(gè)月，媽媽不知怎么了，變成了一個(gè)很摳的家族主婦。以前是各種買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，家里可以開(kāi)個(gè)小超市。如今，家里的生活用品就馬上“斷貨”，就連煮的菜都從二素一葷一湯變成了三素一湯了。連平時(shí)十分浪費的爸爸也被傳染，我甚至覺(jué)得家里已經(jīng)窮得叮當響了。終于，我忍不住了，向媽媽表示反抗，才有了剛才的一幕。本以為媽媽會(huì )妥協(xié)，可沒(méi)想到的是……

　　媽媽?zhuān)�神情嚴肅，說(shuō)：“衣服再少也有，夠你穿了；牙刷再舊也有，夠你用的；飯菜再難吃也有，夠你吃飽的……看看那些山區孩子什么都缺，就你現在這種生活已經(jīng)很好了，別生在福中不知福�！崩蠇尩囊涣锱疟染�，還真說(shuō)得讓我一愣一愣的，很多反駁的詞都覺(jué)得很蒼白。是啊，數月前，舉國抗疫；如今，全國抗洪。泥石流、山體滑坡、湖水倒灌、塌方……洪區人民滿(mǎn)目瘡痍，撕扯人心，史無(wú)前例的“天災人禍”在我們每個(gè)人的記憶中抹上濃重的一筆。再想想那些山區孩子沒(méi)有衣服，沒(méi)有生活用品，小小年紀就要撐起整個(gè)飄搖的家，父母去遠方打工賺錢(qián)，他們留守山區，跟年邁的爺爺奶奶一起，食不果腹，更別說(shuō)上學(xué)了。相比之下，我有吃有穿，根本不用為沒(méi)錢(qián)而發(fā)愁，吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，我卻還不滿(mǎn)足當前的幸福，還得挑三揀四，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小姐脾氣，比起山區孩子我的生活就像是天堂！那一刻，我慚愧不已，無(wú)言以對，覺(jué)得我從未有過(guò)這樣的認真思考，從未珍惜自己所擁有的，總以為一切都是理所當然。

　　門(mén)前的小花在夏日里笑常顏開(kāi)，是因為掌握了擁有的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔，因為他運用了擁有的'雙翅，那么我們呢？我下定決心，不再挑剔，設身處地的想想媽媽的良苦用心，更要珍惜現在擁有的美好的一切，不愧對生活的饋贈，父母的給予。

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9

　　我并非真正理解什么是愛(ài)，我也不能用一個(gè)詞，或幾個(gè)詞來(lái)形容它，描繪它。但毫無(wú)疑問(wèn)，母親是愛(ài)我的。

　　總是抱她啰嗦，總是埋怨她不理解我，總是埋怨她不夠溫柔。殊不知，她的心就如一顆懸著(zhù)的石頭，從我出生起就高高掛起，從未放下。

　　那是今年暑假，萬(wàn)分激動(dòng)的我拼了命似得寫(xiě)完作業(yè)。晚上9：00，感謝上帝，我終于完成。我不假思索的打開(kāi)電視，津津有味的看著(zhù)。十足的精彩。

　　不知不覺(jué)間，時(shí)間悄然流逝，一不小心就到了十點(diǎn)。嗨，媽媽的呼叫沖入了我的耳朵：“趙湘婷，快去洗澡，十點(diǎn)了�！眿寢尩呐�吼打亂了我看電視的興致。我萬(wàn)分不愿意的拿起手中的衣物，去洗澡。

　　正當我洗完之際，電視的聲音截然而止，我心一橫，心想，沒(méi)完，事洗完再開(kāi)便是。

　　我悠然從澡房里出來(lái)，穿戴完畢，將電視大開(kāi)，躺在床上悠悠然的看著(zhù)電視。殊不知一只巨惡的手爪向我伸了過(guò)來(lái)。啪的一聲。電視機又關(guān)了，與其之后的是媽媽把跳入累的生音，“趙湘婷，你還不睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候了還看電視，你好意思么”

　　我立即來(lái)氣，什么叫做不好意思了老娘辛辛苦苦的的'寫(xiě)完作業(yè)就是為了看這么一會(huì )兒電視，怎么就不好意思了咋了這點(diǎn)時(shí)間都不能有了我氣急，口不擇言道：“為什么啊，難得做完作業(yè)，咋就不能看電視了呢/”

　　媽媽也是那種急性子，說(shuō)道；”什么叫為什么你還有理了十點(diǎn)了，這么晚了還不睡覺(jué)“聞聽(tīng)這邊吵架，和解老爸立馬飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吵什么吵大半夜的。婷婷，你睡吧這么晚了。老婆別吵了不就看個(gè)電視么沒(méi)啥好吵的啊�！笨丛诟赣H的面子上，我很不樂(lè )意的睡了。

　　久而久之，我睡得迷迷糊糊，半睡半醒之間，一個(gè)沉重而包滿(mǎn)了愛(ài)的吻，落在了我的額頭上，只聞她輕輕的說(shuō)：“孩子你都不知道我有多愛(ài)你�！�

　　我的母親，并非擅長(cháng)言辭，但一句平凡而樸實(shí)的話(huà)卻深深的感動(dòng)了我。的確，你永遠不知道你的母親有多愛(ài)你。你永遠不知道她愛(ài)你愛(ài)到什么程度。也永遠不知道你還能陪伴他有多久。

　　清掃去你心中的陰霾吧，活潑開(kāi)朗的面對他。她無(wú)非是想讓你過(guò)得更好。他之所以如此“啰嗦”，也不過(guò)是希望你在未來(lái)追夢(mèng)的路上，省去流淚的時(shí)間，來(lái)完成你的夢(mèng)想。

珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10

　　天上沒(méi)有一絲烏云，整個(gè)的純白色，我最喜歡這種境遇。是的，寧靜而安逸。面對此種大自然的恩賜，我沒(méi)有順從地坐在綠茵茵的草地上，平靜的注視著(zhù)周?chē)�的一切�?/p>

　　一個(gè)小男孩在媽媽的陪同下，也來(lái)到這里，他把風(fēng)箏放的老高老高，風(fēng)箏悠然的飄在空中，顯得那樣茫然�？粗�(zhù)世間萬(wàn)物盡收眼底，它真有點(diǎn)飄飄然了，瞧！我多高！它一定很得意。

　　此時(shí)，它聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音，它抬起頭，一群鳥(niǎo)從它頭上飛過(guò)，正在討論如何筑巢的問(wèn)題。

　　風(fēng)箏有些驚恐，誰(shuí)在我的上方？難道還有人能飛的比我高？不，我不服，我一定不能讓別人睬在下面，我一定要擺脫那條可惡的繩子，它是我的束縛。因為它，我不能高飛；因為它，我比別人低；因為它，我注定要失敗……想著(zhù)，想著(zhù)，風(fēng)箏化氣憤為力量，奮力的掙扎著(zhù)，終于掙脫了那根線(xiàn)。風(fēng)箏興奮極了，它自由的飄向遠方，但很快的墜落下來(lái)，重重的摔在地上……

　　面對眼前的一切，我無(wú)能為力，也有點(diǎn)措手不及。風(fēng)箏看不到自己所擁有的幸福與安逸，總羨慕鳥(niǎo)兒們，認為自己沒(méi)有它們高，沒(méi)有它們自由，一味想掙脫，想得到更高的快樂(lè )，但最終卻失去自我。

　　生活也亦如此。

　　曾經(jīng)的自己想成為一名演員，因為有漂亮的外表和表演的天賦；想成為一名畫(huà)家，因為能像梵高一樣著(zhù)名和有超人的.意志；想成為哲學(xué)家，像柏拉圖一樣有超人的智慧；想成為作家，像韓寒一樣成為文壇奇才。但種種幻想都是遙遠的，因為那些不屬于自己。雖然如今的自己像水一樣平凡，但我可以躺在屬于自己的角落，仰頭望太陽(yáng)，數星星，看月亮……雖然世間再多的精彩留給我們的只是平凡，但我可以喜愛(ài)泡開(kāi)的菊花茶的清香；可以撫摸附在藍色窗欞上的雨珠；可以感受長(cháng)發(fā)的飛舞張揚；可以親吻春雨細如絲的甘甜；可以享受實(shí)實(shí)在在的生活。

　　自然是無(wú)私的，我們都擁有陽(yáng)光，擁有空氣，擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，并為之奮斗不息呢？或許那才真正屬于你。

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　　有人問(wèn)：“有什么值得珍惜的呢？”那可就多了：一張不起眼的舊照片，一個(gè)小時(shí)候的玩具，一件難忘的事，一段讓你無(wú)限煩惱的挫折…甚至是一個(gè)瞬間，一個(gè)微笑，一縷陽(yáng)光，一些時(shí)間，一種愛(ài)。閉上眼睛，細細地去體會(huì )，你會(huì )感受到它們的美好，在我最用心的珍惜中，變得不一樣。

　　有一種幸福是來(lái)自父母的愛(ài)，它如蜜一樣的甜，填充了我苦澀的心情；它還是一支蠟燭，溫暖了我冰封的心靈。這種幸福是透明的，因為父母的愛(ài)都滲透在了行動(dòng)里；這種幸福是無(wú)味的，因為父母把愛(ài)都藏在了心里。記得有人說(shuō)過(guò)：“有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因為，瞬間即是永恒�！蹦切腋５乃查g在哪里呢？早晨上學(xué)時(shí)，媽媽的一句“路上小心�！�，爸爸在車(chē)里微笑地向你招招手，晚上吃飯時(shí)，外婆外公給你不停地夾菜。這樣短暫的幸福，像一個(gè)頑皮的孩子，玩著(zhù)玩著(zhù)一眨眼就不見(jiàn)了，就再也找不到了。所以我每次都很小心，在它要逝去的瞬間，牢牢地抓住，偷偷地留在心里小小的儲藏柜，這樣一來(lái)，自己能感覺(jué)得到，真好、真好。

　　有一種幸福是伙伴之間的友情，它像一條五彩斑斕的彩虹，連接了兩顆因珍惜而真摯的心。這種幸福帶著(zhù)無(wú)名的快樂(lè )，輕松，能掩蓋住生活中的不快，一個(gè)眼神，一句祝福，一個(gè)親昵的.動(dòng)作，能把你的頭上的愁云，消除得干干凈凈。在你筆沒(méi)水的時(shí)候，是誰(shuí)伸手遞給你一只閃新的鋼筆？是朋友。在你遇到困難、手足無(wú)措的時(shí)候，是誰(shuí)緊緊得握住你的手，把你從黑暗深淵中拉上來(lái)？是朋友。在你不小心摔跤、膝蓋血流不止時(shí)，是誰(shuí)給你輕輕地纏上繃帶，安慰驚恐的你？是朋友。但隨著(zhù)時(shí)間，友情會(huì )被沖淡，千萬(wàn)不要等到失去后才去珍惜，這樣你會(huì )后悔一輩子！我們要把握現在的友情，珍惜你的朋友。未來(lái)坎坷的道路上，一人亂闖只會(huì )傷痕累累，有幾個(gè)力量一起奮斗，成功的曙光就能早一點(diǎn)到來(lái)。

　　珍惜是愛(ài)，是樂(lè )觀(guān)，是歡笑，更是幸福。感嘆吧！贊美吧！去努力珍惜吧！抓住每分每秒，用心去感受幸福、珍惜幸福。當你擁有它的時(shí)候，你會(huì )無(wú)比自豪，無(wú)比快樂(lè )！無(wú)論身處何方，只要學(xué)會(huì )珍惜，你就會(huì )看到遙遠的星空上，閃爍的小星星會(huì )排成一抹名叫幸福的笑。

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　　常常在電視上打著(zhù)“巴黎歐萊雅”的廣告，結尾以絕美的范爺一句：“你值得擁有！”完結。這句話(huà)對我觸動(dòng)很大，讓我想起了蘇格拉底說(shuō)的話(huà)：“當我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去它了，便感到它的寶貴了，所以，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們的擁有�！�

　　當我們父母仍然健在時(shí)，請不要因為一些小事而去跟他們爭執，因為，在我們較為進(jìn)步的思想與他們較為保守的思想有所分歧時(shí)，請包容他們，包容他們對你的獨立而產(chǎn)生的不舍，要知道，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”時(shí)的內心無(wú)比的悔恨與歉疚，所以，珍惜我們值得擁有著(zhù)我們的父母親。

　　當我們的.朋友依然與我們手牽手地逛街時(shí)，請不要大化那些不好的小細節，因為，在我們哭泣的時(shí)候，他們會(huì )給我們依靠，在我們放肆大笑的時(shí)候，他們會(huì )陪我們瘋狂，在我們沒(méi)有安全感的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“記住，即使是地獄，我們也一起猖獗的�！彼�以，珍惜陪我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)累過(guò)度過(guò)最漫長(cháng)歲月的朋友，珍惜我們和他們之間的友誼。

　　當我們的未來(lái)依舊擁抱著(zhù)我們的時(shí)候，請不要放開(kāi)她的雙手，請不要缺席她的以后，因為她是我們從前的夢(mèng)想，如今的動(dòng)力，他今后會(huì )為我們塑造屬于我們的王國，會(huì )為我們呈現永不消失的彩虹，所以請珍惜我們值得擁有的未來(lái)。

　　我們人生的種種都值得珍惜，就連陌生人對我們的一個(gè)淺淺的微笑，我們亦值得珍惜，那些累計的微笑會(huì )成為我們今后一段灰暗時(shí)期的美麗光源，溫暖著(zhù)我們的胸膛，成為我們人生音譜上一枚枚跳動(dòng)的音符。

　　我們會(huì )走過(guò)一個(gè)個(gè)不同的人生轉折點(diǎn)，若它讓你進(jìn)步，請珍惜它的青睞；若它讓你跌落，請珍惜它的好心折磨讓你慷慨淚流。

　　走好我們人生中的每一步，珍惜每一個(gè)腳步，因為我們值得擁有，請很小那些我們的擁有，不要在失去后才學(xué)會(huì )珍惜。

　　還是那句話(huà)，你值得擁有，請珍惜！

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　　很多的時(shí)候，我們更喜歡聽(tīng)夸獎和贊頌之詞，而對那些批評、斥責之言，則會(huì )略感不暢。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！逼鋵�(shí)，這些批評之言，更利于我們吸取教訓，調整自己的言行。所以，珍惜所擁有的批評，尤顯重要。

　　從古至今，因聽(tīng)不進(jìn)諍言而失天下者，不計其數；因聽(tīng)不進(jìn)諍言，而家破人亡的事時(shí)有發(fā)生；因聽(tīng)不進(jìn)諍言而事業(yè)受挫的現象，多若繁星。

　　遙想當年，劉皇叔亦一展宏圖，天下為三足鼎立之勢。只可惜蜀國龐大基業(yè)，竟毀于劉禪之手，究竟為何？只因劉禪聽(tīng)不進(jìn)諸葛亮進(jìn)諫之言，反而聽(tīng)取一些宦官小人蠱惑之語(yǔ)，最后落得樂(lè )不思蜀，國破家亡，令人扼腕嘆息。

　　珍惜所擁有的批評之言，那里有批評，有建議，也有關(guān)愛(ài)和叮嚀。那是前輩的期望，朋友的牽掛。哪怕我們并不喜歡聽(tīng)，但他批評之言中，卻包含了多少經(jīng)驗和智慧，其分量，堪比黃金。而排斥批評之言的行為，就是諱疾忌醫，他們的行為是愚蠢的，他們的結局也是悲慘的`。

　　而在中國漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，也不乏一些善于聽(tīng)取他人批評之言的有識之士。唐太宗李世民，就為我國古代明君中最耀眼的一位。他吸取了之前歷代滅亡的經(jīng)驗和教訓，并以歷史為鏡，去反思自己的行為，他廣納諫言，尤其是面對丞相魏征的批評之言，盡管有時(shí)也會(huì )心懷不滿(mǎn)，但仍聽(tīng)之尊之，唐太宗從他的勸諫中獲得了許多治國之道，終成貞觀(guān)之治。

　　批評的話(huà)，就是一副苦口良藥，味兒雖苦，卻對我們的肌體大有好處。那是推動(dòng)我們生命航船的風(fēng)，是滋潤我們心靈之花的甘露。我們在成長(cháng)的過(guò)程中，對于家長(cháng)、老師和朋友的批評，不應一味排斥，雖不用一日三省吾身，也要時(shí)刻檢查自己，對照自己，有則改之，無(wú)則加勉，才能更好的指導自己的言行，從而讓我們飛得更高，行得更遠。

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　　人們常說(shuō)：生活在愛(ài)中的人，往往體會(huì )不到愛(ài)的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運的不公。其實(shí)，上帝是公平的，請珍惜你所擁有的幸福。

　　巴甫洛夫說(shuō)：無(wú)論鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠不會(huì )飛翔到高空的。我說(shuō)：無(wú)論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠不會(huì )快樂(lè )的。

　　從呱呱落地起，每個(gè)人便被幸�；\罩了，用笑容去叩響新生的門(mén)，父母的愛(ài)就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著(zhù)眼，頭發(fā)稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺著(zhù)，睡夢(mèng)中的小天使是那么安詳，那么幸福�？粗�(zhù)小阿姨溢于言表的喜悅和那愛(ài)撫的眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的'身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發(fā)酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著(zhù)這愛(ài)的洗禮。

　　在一個(gè)貧窮的小屋子中，一個(gè)蒼老的母親很高興地享受著(zhù)女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發(fā)痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。

　　當頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個(gè)糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。

　　像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫(huà)像，幸福是說(shuō)不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發(fā)光，睜開(kāi)眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實(shí)：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關(guān)切，那是幸福;老師的呵護，那是幸福;健康成長(cháng)，那是幸福;看著(zhù)小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸�！�…

　　也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來(lái)過(guò)于順利，根本不懂需要付出;也許時(shí)時(shí)沐浴在幸福中，根本不懂得愛(ài)的呵護有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開(kāi)到花敗。請珍惜所擁有的幸福，不要對遠處的風(fēng)景無(wú)限憧憬，更不要留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悔恨。

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　　有的人，滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有;有的人，仍不滿(mǎn)于已經(jīng)擁有;有的人，尚未發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)擁有。似乎這三者都是不可取的。

　　確實(shí)，物質(zhì)世界的紛繁復雜讓所有事物都無(wú)法掩飾地體現出它們局限的一面：在物質(zhì)世界里，滿(mǎn)足便是固步自封，不思進(jìn)取;不滿(mǎn)足便是一味索取貪婪無(wú)止;尚未發(fā)覺(jué)自己所有之物，便更是辜負了它的價(jià)值。

　　但是，我想，精神層面上會(huì )有超脫世俗的另一番異景。

　　仁者，踏一木屐，拄一竹杖，幾步一歇，放歌于青山之中。人曰：“仁者樂(lè )山，仁者靜�！边@不正是滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有的品性嗎?仁者經(jīng)過(guò)體會(huì )，經(jīng)過(guò)探求，沉淀出對人性最深沉的思考，在人生的長(cháng)途上負手信步，聆聽(tīng)道的教誨，感悟生命的真諦。先哲說(shuō)：“朝聞道，夕死可矣�！边@便是道的力量。當你真正對道有一定的見(jiàn)解，你會(huì )發(fā)現，萬(wàn)物所循的自然規律，人的至真至善的品格，讓世俗紛擾變得何其渺小。擁有這種最原始卻又最透徹的體悟，放歌一生，足矣!

　　智者，戴一斗笠，撐一長(cháng)篙，順流而下，吟誦于秀水之上。人曰：“智者樂(lè )水，智者動(dòng)�！毕雭�(lái)這智者是不滿(mǎn)足的。智者，在一次次的實(shí)踐中摸索，不知疲倦地追逐著(zhù)他們對真理的熱忱。哪里有真理，哪里就有他們孜孜不倦的身影，這便是不滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有的'智慧。哲學(xué)上說(shuō)，一切事物都是變化發(fā)展的，若是滿(mǎn)足已有的見(jiàn)解而不及時(shí)更新血液，那么時(shí)光流轉、物是人非之后便也只能是桃花源里一漁樵。向著(zhù)真理如夸父逐日般永不息止，亦是一種崇高之境界。

　　把目光遙放向人類(lèi)的精神世界，放向歷史中偉人的身影。梭羅在瓦爾登湖思考人性，這是仁者;屈原高唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”這是智者。仁者智者的訓誡交相輝映，流傳繼承，才有了如今燦爛輝煌的現代文明。而這文明，也才能夠在亙古不變的人性真善美與人類(lèi)永不停息的腳步中邁向未來(lái)。

　　當這種美好的品性深入人心，蔚然成風(fēng)，直至了無(wú)痕跡、無(wú)知無(wú)覺(jué)，那不就是天下大同了嗎?

　　原來(lái)，滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有，抑或不滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有，甚至對已經(jīng)擁有毫無(wú)知覺(jué)，也是一種至高無(wú)上的大境界。

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