高中優(yōu)秀作文：珍惜時(shí)機
有這樣一則寓言，父子倆在沙漠中行走，又累又渴，忽然看到一枚馬蹄鐵，父親讓孩子彎腰撿起來(lái)，孩子心想這樣做沒(méi)什么用于是沒(méi)去彎腰，父親并沒(méi)責備他，自己卻撿起來(lái)放在衣袋里。后來(lái)，他們走到一座城堡，在城堡中父親用馬蹄鐵換回了500枚酸葡萄。當他們再次走入沙漠，干渴又使父子倆喉嚨冒出青煙。父親此刻邊走邊吃并不時(shí)拋下一枚酸葡萄。為了這幾百枚酸葡萄，兒子竟彎了幾百次腰。
機會(huì )不可多得，我們必須珍惜每一次機會(huì )，抓住生命中的每一根稻草，或許，在關(guān)鍵時(shí)刻，它就成為影響你事業(yè)成敗的金條。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。珍惜每一次機會(huì )，把握四年大學(xué)學(xué)習生活，盡可能地多充實(shí)自我，完善自我。有這樣一個(gè)故事，它令人沉思，發(fā)人深醒。
某公司一包車(chē)滿(mǎn)載礦工在一山坡處拋錨，司機出車(chē)求援，不幸，由于車(chē)身失衡，汽車(chē)開(kāi)始滑向山溝，全車(chē)人驚慌失措。這時(shí)一婦女走到司機座，雙手緊扳剎車(chē)，救了一車(chē)的人，包括她自己。事后，記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)她是否熟悉開(kāi)車(chē)，她回答說(shuō)只是偶爾看過(guò)幾次修車(chē)，知道剎車(chē)在哪。
我們應該珍惜每一個(gè)鍛煉機會(huì )，努力培養自己多方面的能力．應該在以后的歲月里去抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，每一次實(shí)踐的機遇，哪怕是雕蟲(chóng)小技。今天或許你看不到它的價(jià)值，哪天也許還看不到，甚至于一輩子用不上幾回，但你畢竟擁有了它，不知道哪年哪月的哪一天，它就是你的一根救命稻草。鑒于此，我們沒(méi)有理由去放縱自己，沒(méi)有理由不去努力擴展深入我們的能力層級。書(shū)到用時(shí)方恨少，歷史上再也沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代比現在更充斥著(zhù)機遇，斷了奶的孩子不會(huì )餓死，只要肯干。
現在，我們必須以學(xué)習為重，努力爭取每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，哪怕它與專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系微妙，說(shuō)不定以后這種技能會(huì )為你創(chuàng )造一片新天地，為你奠定一生的工作根基。只要有能力，我想會(huì )有更多的機遇垂青你，只要去爭取，學(xué)習的機會(huì )有的是。
比爾.蓋茨，美國富翁，他的子女仍玩命工作學(xué)習，要想有錢(qián)，就得自己去掙．“把巨額金錢(qián)留給孩子的父母最終將使孩子的創(chuàng )造力枯萎�！保ǹ▋然Z(yǔ)），這些都表明我們要的不是錢(qián)，而是能掙錢(qián)的工具箱。
珍惜每一次機會(huì )，在通向成功的道路邊，有無(wú)數根不起眼的稻草，在我們不愿抓到它的同時(shí)，不知不覺(jué)竟失去了象黃金一樣耀眼璀璨的寶貝。積極參加每一項有意義的活動(dòng)，去努力適應社會(huì )，充實(shí)自己的工具箱，中學(xué)生作文《以時(shí)機為題的作文》。珍惜每一次機會(huì )，為放出更多的熱和光，畢竟，或許它就關(guān)系著(zhù)你成功的機遇和方向。
我們走入社會(huì )，也會(huì )遇到很多很小很小卻能證明自己是什么樣的人的機會(huì )。一件事不管它多么無(wú)足輕重，多么無(wú)關(guān)緊要，只要我們答應做了，就一定要做到最好，做到讓人敬佩和尊重。只有這樣，我們才會(huì )贏(yíng)得做大事的機會(huì )。
別人把一件小事給我們做，我們珍惜了，也就證明了自己是一個(gè)可以成大事?lián)笕蔚娜�，這樣我們就會(huì )贏(yíng)得學(xué)習、補充、實(shí)踐的機會(huì )。任何能給別人提供機會(huì )的人，都會(huì )把發(fā)展、提升的時(shí)間和空間，留給值得培養的人。
作為年輕人，能做的就是珍惜每一個(gè)機會(huì )，用每一個(gè)機會(huì )證明自己是一個(gè)什么樣的人，將來(lái)能做什么樣的事。
機會(huì )，可能是一次物理實(shí)驗時(shí)偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開(kāi)墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會(huì )是足球賽中后衛傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機......
機會(huì )太多了，這正如籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì )，可真正把握的能有多少？“
是的，機會(huì )是無(wú)時(shí)不有，無(wú)事不有的.它對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是公平的，面對人生，不是你沒(méi)有“機會(huì )“，而是缺少發(fā)現.生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺(jué)之中失去機會(huì ).如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進(jìn)而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏(yíng)得各種機會(huì )，那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會(huì )，但是首先要具有認識機會(huì )的一雙“慧眼.“
俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )不等人.在機會(huì )面前，人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會(huì )和懦夫一樣，在機會(huì )面前都是無(wú)法獲得成功的.著(zhù)名的核能專(zhuān)家盧瑟福的事例很值得我們去學(xué)習.假如當時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過(guò)程沒(méi)有被記錄下來(lái)，那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會(huì )，這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會(huì )與自己失之交臂.古往今來(lái)有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時(shí)對發(fā)現的現象沒(méi)有細加分析，結果與釩的發(fā)現失之交臂.而美國發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的
【高中優(yōu)秀作文：珍惜時(shí)機】相關(guān)文章：
掌握時(shí)機高中作文05-31
高中優(yōu)秀作文-珍惜03-19
珍惜優(yōu)秀高中作文06-03
珍惜高中優(yōu)秀作文05-22
高中優(yōu)秀作文_珍惜09-02
珍惜當下高中優(yōu)秀作文02-21
高中優(yōu)秀作文-珍惜理想03-18
高中優(yōu)秀作文:珍惜幸福03-22
珍惜友情高中優(yōu)秀作文08-22