【優(yōu)】珍愛(ài)生命出行安全作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命出行安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇1
珍愛(ài)生命安全出行生命很美，美得安詳，美的典雅而又充滿(mǎn)活力，但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；生命就像是一個(gè)水晶球，需要你小心呵護，如有不慎，它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張，不小心一戳，它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對每一人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀冃W(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵，綻放著(zhù)迷人的光彩，美麗卻又柔弱。
幾年前的一天，一個(gè)中年男子從遠方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人，走在斑馬線(xiàn)上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)撞倒在地。這一次，他將永遠不能再和家人團聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著(zhù)他，盼望他快回家！可是，無(wú)情的車(chē)禍打破了這一個(gè)美妙的夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí)，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著(zhù)忐忑不安的心趕到醫院，看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的.親人，他們的眼里充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)無(wú)奈，充滿(mǎn)憎恨，那種凄慘的哭聲回蕩在醫院的走廊，揪人心疼。
每當我們上學(xué)時(shí)，父母總會(huì )叮囑道：“騎車(chē)時(shí)要小心�！狈艑W(xué)回家時(shí)老師叮嚀道：“過(guò)馬路時(shí)要小心�！倍覀兺皇锹唤�(jīng)心的回答道：“知道了�！北泔w快地騎上自行車(chē)走了�？删驮谵D彎時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一場(chǎng)痛人心扉的車(chē)禍發(fā)生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情�？墒呛蠡谝矝](méi)有用，每個(gè)人的生命只有一次。
同學(xué)們，你們是否還記得，在老師給我們講一些安全知識時(shí)，你們都漫不經(jīng)心，認為自己都是大孩子了，不用講這些了，認為自己什么都知道，什么都會(huì )。而往往是這些疏忽，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的車(chē)禍，造成了終生的悔恨。
在忙碌的街道上，在歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的惡魔，他就是——車(chē)禍，是他奪去了無(wú)數人鮮活的生命，拆散了一個(gè)個(gè)完整，幸福的家，留下了一顆顆悲傷的心，留下充滿(mǎn)憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎？我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛(ài)生命安全出行”世界就會(huì )美好，生命之花也會(huì )開(kāi)遍每一個(gè)角落。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇2
每次坐媽媽的車(chē)，她總是一遍一遍的對我說(shuō)，“開(kāi)車(chē)要小心，要慢”、“不能開(kāi)斗氣車(chē)，能讓就讓”、“開(kāi)車(chē)心態(tài)要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老繭，也就把這些話(huà)當成了耳旁風(fēng)了。但是，當我經(jīng)歷了一件事情以后，就改變了對這些話(huà)的認識。
那是一個(gè)周六的中午，媽媽載著(zhù)我到外婆家里去吃飯。當我們開(kāi)到小學(xué)附近的時(shí)候，后面有一輛不停地在按喇叭，媽媽說(shuō)，后面的那輛車(chē)要超車(chē)，我們往旁邊讓讓。說(shuō)著(zhù)，她就減慢車(chē)速，并且往右邊靠了靠。
我們這邊剛靠了點(diǎn)邊，一輛白色的小轎車(chē)“嗖”地一聲從我們車(chē)旁邊竄過(guò)去。這時(shí)，前面叉路口有一輛黑色的小轎車(chē)想要開(kāi)上大馬路，剛把車(chē)頭駛上馬路，白色轎車(chē)來(lái)不及避讓?zhuān)?zhù)黑色轎車(chē)就開(kāi)了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，兩個(gè)車(chē)的車(chē)頭撞在了一起，白色轎車(chē)因為車(chē)速太快，方向失控，伴隨著(zhù)刺耳的剎車(chē)聲從我們車(chē)前面橫穿馬路，開(kāi)到馬路右邊路基下面，又撞到了一根電線(xiàn)桿才停了下來(lái)。
我們連忙靠邊停車(chē)，這時(shí)再看白色轎車(chē)，前面的引擎蓋已經(jīng)撞爛了，駕駛座上的安全氣囊也已經(jīng)打開(kāi)，司機被卡在駕駛座上不能動(dòng)彈。
看到這一幕，我不由地心里一緊，心撲通撲通地直跳。假如剛才我們沒(méi)有讓道，假如剛才我們沒(méi)有減速慢行，假如……一想到這些我感到一陣后怕。
媽媽重新發(fā)動(dòng)汽車(chē)，她說(shuō)：“剛才發(fā)生的'一幕真是可怕。我每次開(kāi)車(chē)都和你說(shuō)一些安全行駛的話(huà)，一是告誡你，二也是提醒我自己要小心駕駛。我們每個(gè)人的生命只有一次，安全文明的駕駛，是對自己負責，對他人負責，也是對社會(huì )負責”。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇3
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲，就標志著(zhù)一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著(zhù)什么？每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……生命是短暫的，兩只眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；兩只眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。正因為這樣，我們更應該珍愛(ài)生命。今天，我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于交通安全的班隊課。
下午，班隊課在吵鬧的交流聲中開(kāi)始了，我們小組也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的資料與我們交流了一伙兒，她講了許多關(guān)于安全的資料，有許多安全知識，我聽(tīng)得津津有味，也學(xué)會(huì )了各種必學(xué)的.安全知識。在倩妮講的時(shí)候，茂然和曾威也躍躍欲試，他們摩拳擦掌，把重要的資料一一舉例，等待自己的演講。到茂然了，他搞笑地把自己的資料說(shuō)給我們聽(tīng)，其他人笑得前俯后仰。笑完過(guò)后輪到我講了，神秘兮兮地說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)后，其他人迷惑不解地說(shuō)：“什么好戲，不會(huì )是你沒(méi)查資料吧？”我說(shuō)：“不可能！不然先讓曾威說(shuō)吧！反正等一會(huì )你們就知道了�！苯又�(zhù)，輪到曾威了，他專(zhuān)心地讀起了資料。五分鐘……十分鐘……慢慢地過(guò)去了，老師讓我們停下，給其他同學(xué)看了我做的幻燈片。頓時(shí)，我們組的人都知道為什么我說(shuō)好戲在后頭了。
就這樣，一節有意義的交通安全的教育課就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇4
在我們身邊，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)說(shuō)一些交通事故。這些事故輕則傷，重則死，不管哪一種都會(huì )給家庭帶來(lái)痛苦。據統計，世界各國發(fā)生的交通事故中，青少年兒童的死亡率最高，因此我們小學(xué)生就更應該對交通安全引起重視。
記得電視里曾經(jīng)報導過(guò)這樣一個(gè)事件，一位年齡不大的小孩要穿過(guò)馬路去對面田里喊他的母親，就在他剛上馬路的一瞬間，一輛汽車(chē)突然飛奔而來(lái)，只聽(tīng)一聲刺耳的剎車(chē)聲，小孩眼前一黑，倒了下去。當他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫院里了。驚魂未定的他發(fā)現自己的兩條腿沒(méi)有。從此，小孩只能“坐”著(zhù)，靠?jì)蓧K木板滑行�，F實(shí)是多么殘忍呀，他居然奪去了一個(gè)幼小生命的'兩條腿。雖然過(guò)大多歸于那位驅車(chē)的司機，但并不是說(shuō)小孩就一點(diǎn)過(guò)也沒(méi)有，如果他在過(guò)馬路時(shí)認真看一下兩邊是否有車(chē)輛，如果他在過(guò)馬路時(shí)能等車(chē)輛走后再過(guò)，如果……但事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，這是無(wú)法改變的。從這里，我們要吸取教訓，過(guò)馬路寧等三分，不搶三秒，不然到時(shí)候你就是后悔，也無(wú)濟無(wú)事了，因為世間是沒(méi)有后悔藥吃的。
這是離我們比較遠的交通事故，那么在我們日常生活中，是不是也隱藏著(zhù)交通隱患呢？當然，就拿前幾年發(fā)生在現在“周橋”上的一場(chǎng)事故來(lái)說(shuō)吧！一位小學(xué)生在回家的路上行駛到“周橋”上，碰巧有一輛大卡車(chē)駛過(guò)，在“周橋”上晃晃悠悠騎自行車(chē)的小學(xué)生來(lái)不及避讓大卡車(chē)，竟落進(jìn)了河里。他在波濤洶涌的大河掙扎了一會(huì )兒便沒(méi)了蹤影�；ǘ湟话愕哪挲g，他還沒(méi)來(lái)得及報答父母，還沒(méi)為社會(huì )做貢獻，甚至還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)就要父母白發(fā)人送黑發(fā)人，就要大家為他流下那么多那么多的淚水。其實(shí)這一切都是完全可以避免的，如果他不吊兒郎當，如果他認真騎車(chē)，如果他見(jiàn)到大卡車(chē)就停下來(lái)，那么他怎么會(huì )死呢？
除了這些我們小學(xué)生還應該遵守信號燈，過(guò)馬路左顧右盼，走人行橫道，不在道路上追逐奔跑，不跨越護欄等等交通規則，這樣才可以保護自己及他人的出行安全。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們珍愛(ài)生命，安全出行吧！
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇5
人的生命是很短暫的，就如同輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，如楓葉被大風(fēng)吹落了
死亡，時(shí)時(shí)出現我們身邊。當我聽(tīng)說(shuō)我們村的一個(gè)小孩子出車(chē)禍死了的時(shí)候，我才知道生命原來(lái)是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每個(gè)人并不遙遠，因為在車(chē)禍的前三天我們還在一起玩。我依然清晰地記得他留著(zhù)一頭碎發(fā)，一米三的個(gè)子，長(cháng)得很神氣，瀟灑，很愛(ài)�？�。
我覺(jué)得生命就像一塊冰，就這樣化了，什么都沒(méi)有了。但只要我們珍惜生命，只要擁有了生命信心和力量將永不衰竭。藍天、綠草、白云、清溪，生命多么燦爛，生命又是多么神圣，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。
如今現在的公共車(chē)上都有寫(xiě)上尊老愛(ài)幼，給婦女讓坐，給老人讓坐。不過(guò)光靠寫(xiě)有什么用，又有多少人會(huì )去遵守呢？
星期天的`時(shí)候我和姐姐去買(mǎi)書(shū)，去的途中我在公交車(chē)上座位坐滿(mǎn)了，我們用站的但我們發(fā)現一位老奶奶提著(zhù)東西，孤獨的站著(zhù)，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給她讓個(gè)座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司機猛一下地把車(chē)停下了，讓人上車(chē)。這一下把我嚇了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和剛上來(lái)的人吧老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶的手擦破了皮，流出了一點(diǎn)血那個(gè)剛上車(chē)的女生拿了條紙巾給老奶奶擦
人的生命安全是很重要的，很寶貴的老奶奶這次摔倒雖然只是擦傷，但足以證明車(chē)上那些用坐的中年人不懂得尊老愛(ài)幼，尊敬老人，才會(huì )讓老人摔倒。我們要盡量阻止一些危險的發(fā)生。
老吾老與以及人之老，我們有一天也會(huì )老得像這位老人一樣那就會(huì )很不安全。我們只要尊敬老人，等老了也會(huì )有人來(lái)尊敬我們，我們的安全就有了保障，這樣的生命才有意義。
這兩件事情告訴我們，危險時(shí)時(shí)在我們的身邊。小男孩的死告訴我們要珍惜生命，而在珍惜生命的同時(shí)，我們也要知道時(shí)光飛逝，一寸光陰一寸金，人不肯能長(cháng)生不老像秦始皇為求長(cháng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中，所以我們不可能長(cháng)生不老。我們要知道交通安全常常發(fā)生，在我們的身邊，但是我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，尊重每一個(gè)人，還要樹(shù)立積極人生觀(guān)，這樣人生才有意義，有價(jià)值。
同學(xué)們，尊重生命，珍惜生命，做一個(gè)道德的人把。讓我們把握每一天吧，趁我們現在還年輕
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