珍愛(ài)生命作文范例【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
媽媽前幾天去救助過(guò)貧困山區的孩子�！ ∥衣�(tīng)媽媽說(shuō)，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書(shū)！再看看我們，每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(cháng)，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時(shí)的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習時(shí)間白白流逝！這樣，珍惜了時(shí)間，就等于在珍惜生命，珍愛(ài)生命�！ ∥液苄〉臅r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名人傳》這本書(shū)中“張海迪”姐姐的故事。書(shū)中講，張海迪姐姐五歲的時(shí)候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的.命運挑戰面前，她并沒(méi)有退縮，而是堅持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅持不懈，珍愛(ài)生命！ 通過(guò)生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應該堅持不懈，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！ 每個(gè)人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，無(wú)限奇跡！
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無(wú)盡的.危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無(wú)數人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們在沒(méi)有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡；20xx年6月29日，安徽省合肥市當地2名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮農場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當地一池塘溺水死亡。
據統計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數居死亡人數之首，占全部死亡人數的70％。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動(dòng)有助于預防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià)，一次車(chē)禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠離大家吧！
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命很美麗，也很脆弱；平安很貼切，也很遙遠。當生命與平安無(wú)力地輾轉于文明時(shí)代，我只能盡我微薄之力，仰天長(cháng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛(ài)生命，平安出行�！}記生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚。陽(yáng)光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍；細雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(cháng)悠長(cháng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽(yáng)的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護，不能肆意耍玩。然而，生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(cháng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴冬，警鐘響了，那一滴帶著(zhù)體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風(fēng)過(guò)，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(cháng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車(chē)輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！無(wú)視生命的你，揮霍生命的.你，走了，走的匆匆忙忙！沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來(lái)的方向。
因為你的離去，他們的天空黯淡了日月；因為你的離去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因為你的離去啊，他們人生的理想變成了荒野！若真有靈魂存在，你看到了嗎？你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚！然而，因為無(wú)視，你遺恨綿長(cháng)！出行的人們啊，請關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠燦爛的陽(yáng)光！
珍愛(ài)生命作文 篇4
同學(xué)們，你們知道“安全”是什么嗎？“安全”是一個(gè)詞、一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)概念，全世界都在講安全、做安全，為了避免不安全事故發(fā)生，不論在哪里都制定了安全措施�？墒�，我們到底安全嗎？其實(shí)有兩種答案：如果你懂得安全、學(xué)安全、做安全，不論再危險的地方還是很安全的，如果你沒(méi)有安全意識，不懂得保護自己，不按照安全方法行事，不遵守安全規則，做危險行為，那么危險就會(huì )無(wú)處不在。
安全說(shuō)到底，就是要牢固樹(shù)立安全意識，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做，靠大家共同努力。下面，我就來(lái)介紹一下我所知道的'安全知識吧！
一、校園生活
1、課間嬉戲時(shí)不要做危險動(dòng)作。
2、勞動(dòng)課上注意用好剪刀等一類(lèi)鋒利工具。
3、不與陌生人交往，遠離校園暴力。
二、家庭生活
1、注意安全日常飲食，不吃霉變和腐爛、過(guò)期的食品，夏季不飲用生、冷食品。
2、家務(wù)勞動(dòng)注意安全。
3、注意用電安全，不濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。
4、注意使用燃氣安全，獨自在家注意用完煤氣后隨手關(guān)閥門(mén)，燒飯、燒水時(shí)人不能離開(kāi)。
三、社會(huì )生活
1、遵守交通規則，注意交通安全，上學(xué)或外出要在右邊行人道內行走，沒(méi)有人行道的要靠馬路右邊行走，不在無(wú)斑馬線(xiàn)的地方橫穿馬路。
2、提高自我保護意識。
3、遇到緊急情況，需要求助的。如發(fā)生火災、治安事故、交通事故，應立即向當地消防、公安、交通部門(mén)聯(lián)系請求援助�；鹁娫�(huà)：119；交通肇事：122；急救電話(huà)：120；盜警電話(huà)：110。這些電話(huà)一定要牢記在心。
同學(xué)們，一定要記住這些基本的安全常識哦！讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，讓大家都來(lái)共同關(guān)注，珍愛(ài)生命從我做起。
珍愛(ài)生命作文 篇5
遵守交通法規就是保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命卷到大海之中。
我同學(xué)的媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個(gè)漆黑的夜晚，我同學(xué)的媽媽去參加生日晚會(huì )，在晚會(huì )上喝了一點(diǎn)酒，回家時(shí)撞上了一輛停在路邊的拖拉機，使我的同學(xué)早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘��！
而酒駕造成的慘劇還不止這一起��！前幾天我剛看到了一條新聞——一個(gè)駕校的教練因醉酒駕車(chē)，使三個(gè)無(wú)辜的生命早早的去了天國，之后，那輛帶有罪惡的教練車(chē)又“勇往直前”撞上了另一輛車(chē)。當警方問(wèn)他撞了人為什么還要逃逸時(shí)，教練卻淡淡說(shuō)：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，不知道撞了人�！边@個(gè)答案讓我們難以接受�？梢�(jiàn)，酒精對人的.危害多么巨大，以至于使人的意識完全喪失。酒駕是一個(gè)多么可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色于它。
在上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)校組織我們看了關(guān)于毒駕的危害。里面說(shuō)，毒品可以讓人的腦部興奮，并極度亢奮，過(guò)了藥力后，就會(huì )馬上昏迷不醒。里面有一個(gè)犯人就是吸了毒，駕車(chē)時(shí)進(jìn)入了一剎那的昏迷狀態(tài)，使車(chē)子不受控制，撞上了行人后又撞上了一輛卡車(chē)和一輛大巴，最后裝在一棵大樹(shù)上才停了下來(lái)，這次交通事故因為他一人駕車(chē)失誤而害死了幾十條人命，我覺(jué)得象他這樣的人應該被處死。
不用多說(shuō)，現在大家也知道交通事故有多么可怕了吧！它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨著(zhù)車(chē)輛越來(lái)越多，交通事故也越來(lái)越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……
現在行動(dòng)還不算太晚，希望大家都積極行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，這樣就能盡可能的避免交通事故發(fā)生。
珍愛(ài)生命作文 篇6
每種色彩，都應該盛開(kāi)。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應該被寵愛(ài)。每個(gè)生命，都應該堅持。別讓我們的陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權利期待，愛(ài)放在手心，“跟我來(lái)”，我們用愛(ài)筑造快樂(lè )現在。
——題記
或許，對于女生來(lái)說(shuō)，長(cháng)跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長(cháng)跑成了我們大家最?lèi)?ài)做的事情。過(guò)程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績(jì)并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠與愛(ài)同在。在我身處的大家庭中，長(cháng)跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會(huì )感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們仍然自信十足。班長(cháng)張蓓雖然矮小，卻很堅強、堅強地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開(kāi)了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉彎時(shí)，跑在內道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來(lái)，調整速度，奮起直追。遠遠的，她小小的身軀逆著(zhù)風(fēng)，咬著(zhù)牙前進(jìn)著(zhù)。遠遠的.，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來(lái)，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著(zhù)她疲憊的身軀，我們三五成群跑到他身邊，喊著(zhù)：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來(lái)”。，最終，在大家的鼓勵下，張蓓堅強的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來(lái)……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺(jué)得習慣了。在跑800米中,我有著(zhù)這樣非常深刻的體會(huì )。跑前的熱身運動(dòng)，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了，只知道悶著(zhù)頭的往前跑，卻感覺(jué)自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長(cháng)，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無(wú)比的孤獨和害怕。每當這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對我說(shuō)：“快跑，。錢(qián)逸佳，轉頭一看原來(lái)錢(qián)琳裕一直在身后陪著(zhù)我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺(jué)得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿(mǎn)了力量�！�3分35”好。聽(tīng)到這個(gè)數字，我也終于長(cháng)吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很?chē)烂C的對我說(shuō)：“快起來(lái)，劇烈運動(dòng)之后要走兩圈，否則會(huì )對心臟有傷害。隱約中，我看到錢(qián)琳裕。她一把將我拉起，拍著(zhù)肩膀說(shuō)：“來(lái)，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說(shuō)：“跟我來(lái)”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅持下去的動(dòng)力：一次次的“跟我來(lái)”一份份讓我們感動(dòng)的愛(ài)。人生不正如長(cháng)跑，每個(gè)生命都應該堅持，當走到黑暗，看不見(jiàn)方向時(shí)，無(wú)形中就有一雙手緊緊的抓著(zhù)我們，如果他對你說(shuō)：“跟我來(lái)”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛(ài)，他可以帶我們走出光明。千萬(wàn)不要遲疑，千萬(wàn)不要太相信自己的決定�？粗�(zhù)前方的足印，我們也能“跑下去”。
珍愛(ài)生命作文 篇7
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學(xué)生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學(xué)因為看課外書(shū)被老師批評，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會(huì )是什么樣的感覺(jué)那。
針對這件事我們學(xué)校展開(kāi)了以珍愛(ài)生命為主題的討論活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因為一點(diǎn)挫折就放棄自己的'生命，我們的媽媽生我們時(shí)會(huì )多么辛苦，在你生病時(shí)，她會(huì )盡力照顧你，在你不開(kāi)心時(shí)，她會(huì )哄你開(kāi)心，如果你放棄了生命她會(huì )是什么感覺(jué)呢，傷心難過(guò)，都不足以形容，誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(cháng)大的呢，有的人應為一點(diǎn)挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅強，霍金雖然全身癱瘓，但他認為活著(zhù)就有希望，正是因為他的頑強精神，讓他頑強的活了下來(lái)，并且讓他成為了“科學(xué)巨人”，愛(ài)迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅強的活了下來(lái)并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大的呢，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧。
挫折是每個(gè)人都會(huì )遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧!
珍愛(ài)生命作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì )因為什么而停留，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應該懂得珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命？
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩？如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月？
種種的問(wèn)題，只圍繞著(zhù)“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”旋轉……書(shū)，讓我懂得，讓我體會(huì )，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過(guò)5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著(zhù)它的圓木棍，繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著(zhù)強烈的愛(ài)與追求，永遠依仗著(zhù)他那功德無(wú)量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉”……這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的`生命，沒(méi)有放棄他對生活強烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢？
人生的道路是要靠自己去創(chuàng )造的，把握時(shí)間，認定目標，才能沖向成功的彼岸。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
望著(zhù)窗外的醫院，總讓人有些不假思索�？粗�(zhù)一位位疾病纏身，躺在醫院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……每當我走進(jìn)醫院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫院，可來(lái)到醫院的大門(mén)，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著(zhù)醫院的那一瞬間涌上心頭……我想，我現在不應該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢？……
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