珍愛(ài)生命作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
最近，我讀了—本關(guān)于保護環(huán)境的書(shū)，我從書(shū)里知道了汽車(chē)排放的煙氣會(huì )破壞空氣，使我們會(huì )吸到骯臟的空氣。
我還知道垃圾分類(lèi)有許多好處，19000個(gè)儲存罐可以加工成—輛汽車(chē)，十噸的`廢紙可以加工成九噸的再生紙，我還知道我們扔掉的—次性塑料袋要經(jīng)過(guò)400年才能消失掉，為了保護我們的家園，請不要亂扔—次性塑料袋。
由于人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸甚至死亡。據統計，1970年~20xx年，魚(yú)類(lèi)減少了46%，鳥(niǎo)類(lèi)減少了21%，哺乳類(lèi)減少了23%，鯨和大熊貓等，這些珍奇的動(dòng)物面臨著(zhù)滅絕，所以請不要亂砍伐樹(shù)木，還動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園。
現在的叔叔、阿姨，只要看見(jiàn)垃圾桶就會(huì )把用過(guò)的塑料袋什么的扔掉，有的同學(xué)放學(xué)的時(shí)候，桌子上、地上、抽屈里都是紙和瓶子，所以我要對大家說(shuō)：“讓我們一起攜起手來(lái)，共同保護我們的地球，一起保護我們的家園�！�
珍愛(ài)生命作文2
生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗，但是也跟它一樣的脆弱，不堪一擊。
在高考前夕，有一個(gè)女孩每天“廢寢忘食”的復習，想考上像清華北大這樣的名校，但是考試當天由于她長(cháng)期疲勞過(guò)度，發(fā)著(zhù)高燒，帶病堅持考試，高考成卻讓她與這些名校擦肩而過(guò)。這件事后，使從前性格開(kāi)朗的她變得自閉，就像一個(gè)憂(yōu)郁少年一樣。這次的高考無(wú)疑是給這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個(gè)重重的打擊。
有一次她的父母去外地出差，由于時(shí)間緊迫沒(méi)有跟她詳細的講解就匆忙離去了�？墒撬齾s認為是她的父母不愿意要她了，覺(jué)得她給他們丟臉了。一時(shí)間，女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對自己的不滿(mǎn)全部發(fā)泄了出來(lái)，竟然拿著(zhù)放在桌面上的水果刀，結束了自己年輕的生命。
相信后來(lái)的事情大家也可以猜測出來(lái)。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜，也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個(gè)才十八歲的女孩，還有大好的青春，還有光明的前途，就為考不上名牌大學(xué)而結束自己美好的青春，太不值得了！為什么？難道大學(xué)就是結束一個(gè)人生命的“終點(diǎn)線(xiàn)”嗎？難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對待自己?jiǎn)�？還有一點(diǎn)，就是她在自殺前有沒(méi)有想過(guò)自己的父母？有沒(méi)有想過(guò)父母為她付出的一切？父母養育我們幾十年含辛茹苦，卻從不求我們回報點(diǎn)什么，只是希望我們能好好的生活，能健康的生活。
我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著(zhù)是我們的責任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續，也是父母的希望與寄托。如果就這樣輕易結束了自己的生命，那生命有意義嗎？父母對我們的愛(ài)又有沒(méi)有意義呢？我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的`珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？在這個(gè)女孩的心里“生命”究竟是一個(gè)什么概念？
現在的社會(huì )競爭很激烈，所以能讓很多人感到一種無(wú)形的壓力肩負在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時(shí)的快感，一時(shí)的輕松，而去破壞自己的幸福生活，去殘害自己寶貴的生命。
生命是無(wú)價(jià)的，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶！
洶涌激蕩的情感用一句話(huà)表達：“生命只有一次！”
珍愛(ài)生命作文3
生命對我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事，而有的人則一生碌碌無(wú)為。珍惜生命就是對自己負責。讀過(guò)杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》后，我對此有了更深刻的感悟。
有兩個(gè)年輕人因為賭博而輸光了錢(qián)財，他們一起去淘金。在回來(lái)的路上，一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因為有病而走在后面，另一個(gè)叫比爾的人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強的與命運抗爭著(zhù)，在僅存的一點(diǎn)食物吃完后，他要么把皮帶煮了，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚(yú)生著(zhù)吃了。在漫長(cháng)的`歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他又一次次鼓起信心，一次次燃起生的希望。最后，在一次次抗爭之后，他憑著(zhù)求生的希望，終于以頑強的毅力戰勝了死亡。
作者杰克·倫敦通過(guò)主人公戰勝死亡的頑強毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類(lèi)不屈精神與頑強生命的贊歌。在生活中，我們是不是也應該學(xué)習主人公頑強不屈，與死神作斗爭的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生，動(dòng)不動(dòng)就想著(zhù)自殺，這樣做對得起他們自己，對得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦，十月懷胎生下來(lái)他們，養育他們，就是為了供他們自殺嗎?他們覺(jué)得自己的生命自己管就行了，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛(ài)生命不僅僅是對自己負責，也從一定程度上是對愛(ài)你，關(guān)心你的人負責。
在生活中也不失珍愛(ài)生命的人，比如在汶川大地震中，許多人被埋在廢墟底下，在面臨黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們并不氣餒，以自己頑強的毅力與困難作斗爭，一次次地與死神抗爭，以不屈的信念支撐著(zhù)生的希望，最終贏(yíng)得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比，這些人不是更值得人們去尊重嗎?
這本書(shū)還告訴我們在面臨困境時(shí)，不能退縮，也不能低頭。要不怕困難，頑強與困難積極做斗爭，永遠站在強者的位置上。
生命只有一次，珍惜它、保護它才是明智之舉。熱愛(ài)生命，在災難來(lái)臨時(shí)，請不顧一切的去保護它，因為你的生命并不僅僅是你自己的!朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生命，對自己負責，用生命繪出一幅絢麗的人生畫(huà)卷，永遠做強者吧。
珍愛(ài)生命作文4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應該在乎得到了多少，更重要的是珍愛(ài)你所得到的。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，難道我們不應該珍愛(ài)生命嗎？
生命如郁郁蔥蔥的樹(shù)木，巍峨，挺拔。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他會(huì )用他那高大的'樹(shù)桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風(fēng)擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
生命如奔流不息，傾瀉而下的瀑布，雄偉壯觀(guān)，面對眼前的懸崖，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因為有了勇氣才有了這奔流著(zhù)下的悲觀(guān)，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
生命如蔚藍的天空，簡(jiǎn)單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的雄鷹翱翔天際提供了自由的空間，它為人類(lèi)飛天的夢(mèng)想提供了展示的舞臺。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
讓我們從現在開(kāi)始，用心珍愛(ài)我們這短暫的生命，用我們的執著(zhù)和智慧打造生命的燦爛
珍愛(ài)生命作文5
每個(gè)人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫(xiě)《珍愛(ài)生命》的一篇習作，又不經(jīng)讓我想起一首詩(shī)：在地震中，二個(gè)小孩被壓在廢虛中，他們手握著(zhù)手，互相鼓勵……
這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個(gè)人都專(zhuān)心致志。忽然，房子有點(diǎn)搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應過(guò)來(lái):“地震了！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的.在教室里大叫，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，老師迫不及待抱著(zhù)小朋友就跑，來(lái)回幾趟，就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候，“?E！”房子倒塌了，三個(gè)小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……
唉！生命多么寶貴，要是他們活著(zhù)該有多好��！不過(guò)我告訴你一個(gè)好消息：現在已經(jīng)有許多有愛(ài)心的人來(lái)幫助他們了。來(lái)吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！
珍愛(ài)生命作文6
今天，我做了一件錯事。學(xué)完吉它之后我想放炮，可媽媽不同意，但是我非要放，結果媽媽生氣的說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，就讓你住校�！蔽乙宦�(tīng)就哇哇大哭，因為我最怕住校，我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢?tīng)話(huà)，不要讓我住校�！�
接著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是一件非常危險的事情，前幾天吉林省發(fā)生了一場(chǎng)大火，燒死了120口人，還有許多被燒成重傷，至今還有的人沒(méi)有找到，現在天氣這么炎熱，最容易引起火災，如果自己稍微不注意，就會(huì )傷害到自己或者別人，老師經(jīng)常告訴我們不要做危險的`游戲，我們應該珍愛(ài)生命!"
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我已經(jīng)意識到這是一件非常危險的事情。人的生命是非常寶貴的，我們都應該珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文7
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴，時(shí)光無(wú)限，生命有限。我們應當珍惜生命。
珍惜生命，應當注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和班上的同學(xué)一起去上學(xué)。眼看快要遲到了，過(guò)馬路的時(shí)候，因為馬路上有紅燈，暫時(shí)還沒(méi)有看見(jiàn)有車(chē)來(lái)。我們不能遲到，所以那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們趕時(shí)間把！”他就橫穿馬路，一輛車(chē)突然開(kāi)過(guò)來(lái)，把他撞到了。開(kāi)車(chē)的人一溜煙似的開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了，周?chē)娜艘布娂姄艽?20，救護車(chē)來(lái)了醫生，把我那個(gè)同學(xué)送到來(lái)醫院。
珍惜生命，不要私自下河洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，幾個(gè)小朋友在旁邊洗澡，過(guò)一會(huì )兒又聽(tīng)到了救命的'聲音，我們一看原來(lái)就是那幾個(gè)小朋友，我們趕快撥打120，爸爸救下來(lái)那個(gè)落水的小朋友，救護車(chē)把他拉到了醫院。
珍惜生命吧，生命只有一次，世界太大，我們還沒(méi)有看夠。
珍愛(ài)生命作文8
生命只有一次，無(wú)比珍貴！我們一定要珍惜！
打開(kāi)電視，看見(jiàn)新聞?wù)f(shuō)有小朋友溺水事故！心情很不好！夏天炎熱，可是出門(mén)應該跟家長(cháng)打招呼��！水深危險！小朋友想游泳應該跟家長(cháng)一起去游泳館！怎么能去無(wú)人看管的池塘河流呢？學(xué)校經(jīng)常給我們普及這方面的安全知識！這些小朋友肯定沒(méi)有好好聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)！看著(zhù)死者家屬哭得撕心裂肺，我也忍不住流下了眼淚！
珍愛(ài)生命！聽(tīng)老師的話(huà)！聽(tīng)家長(cháng)的`話(huà)！不要獨自去不安全的地方玩水！生命只有一次！我以后也會(huì )對身邊的小朋友講要珍愛(ài)生命！要把我在學(xué)校學(xué)到的安全知識都講給小朋友們聽(tīng)！我們是祖國的未來(lái)，要好好保重自己，以后才能為建設祖國出力！
珍愛(ài)生命作文9
一個(gè)星期天的早上，我和媽媽去買(mǎi)菜走到紅豐路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩不遵守交通規則闖了紅燈，被急速行駛的公交車(chē)撞著(zhù)。媽媽看到我到我被驚嚇的樣子，對我說(shuō)：“這就是不遵守交通規則的后果造成的'傷害，有多么的危險��！”幸運的是：這位司機叔叔眼疾手快剎住了車(chē)，小女孩才躲過(guò)了一劫，只是受了一點(diǎn)輕傷疤。當時(shí)我想，小女孩要是出安全事故的話(huà)，后果真是不堪設想！如果這個(gè)小女孩走人行道的話(huà)，也不會(huì )出現這次的意外。
我們從小就要養遵守交通規則的好習慣。過(guò)馬路一定要看：是紅燈還是綠燈。有句話(huà)說(shuō)得好：紅燈有無(wú)數次，生命可只有一次，如果闖紅燈有可能就會(huì )丟去生命的。
生命對每個(gè)人都是很重要的，我們要好好地珍惜！
珍愛(ài)生命作文10
小學(xué)生要有安全意識，如：校園安全，社會(huì )安全，家庭安全，食品衛生，避險自救，交通安全，網(wǎng)絡(luò )安全，心理健康。我給大家講的`是：家庭安全。
前幾天，我從網(wǎng)上看了一篇新聞，講的是放學(xué)了，一位小女孩走著(zhù)走著(zhù)對面有一個(gè)青年騎著(zhù)一輛自行車(chē)，騎得很快，在拐彎的時(shí)候，闖到那位小女孩，把小女孩闖到好幾米外，女孩坐在地上哇哇大哭，青年趕快下自行車(chē)，站在小女孩前面雙手叉腰說(shuō)：“不長(cháng)眼呀，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了還不讓開(kāi)，你這不找死嗎?”
我知道了，小學(xué)生知道安全意識很重要，就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開(kāi)心。當然，我們知道了安全知識，家長(cháng)也很高興。
珍愛(ài)生命作文11
世界最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。有了生命，少男少女們能夠盡情的揮灑青春的激情；年邁的人們能夠肆意享受四世同堂的歡樂(lè )；幼兒們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉醉于童年的樂(lè )趣中......一切都是那么地和諧、寧靜，但他們并沒(méi)有察覺(jué)幸福的背后隱藏知名的威脅。生命是美麗的但同時(shí)也是易逝的，有時(shí)甚至比曇花一現還要短暫。
1987年5月6日這個(gè)令人悲痛的日子，漠河、塔河兩縣境內發(fā)生了令人驚駭的特大火災，以致燒毀了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局和9個(gè)林場(chǎng)，使53人痛失家園，211人葬身火海，266人重度燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.33公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因為認為用火不當造成的.。如果是天災，我們只能惋惜，但這是人為造成的。我們更應當反思：發(fā)生火災難道是無(wú)法避免的嗎？當火災發(fā)生時(shí)我們又做了什么？“很難避免和手足無(wú)措”恐怕是沒(méi)有消防意識的人們普遍的回答。
曾經(jīng)看過(guò)的一篇報道至今令我印象深刻。在火災當天，一位正在休假的消防官兵正在與家人吃著(zhù)團圓飯，其樂(lè )融融的范圍彌漫在整個(gè)房間。但他已接到電話(huà)就毫不猶豫地感到火災現場(chǎng)，大部分的居民都獲救了，但還有一個(gè)小女孩被困，他不顧危險沖進(jìn)火場(chǎng)就出了她但自己卻犧牲了。家中的人正等著(zhù)他回家吃飯，但等來(lái)的卻是自己的親人已死的噩耗......
這一幕幕的慘狀，這一聲聲的慘叫，無(wú)疑是我們揮之不去的噩夢(mèng)，無(wú)疑在我們心中留下了一道道深深地烙印。
可見(jiàn)消防知識對我們何其重要，請不要再讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人受到傷害，唯一的途徑就是讓自己有預防火災的知識，盡量讓這種悲劇不再重演。有人會(huì )問(wèn)：“我們又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的消防知識，又怎么能預防火災呢？”其實(shí)不然，只要我們在家必備滅火器，懂得如何使用它，就不至于當火災來(lái)臨時(shí)只是痛苦的哀嚎、無(wú)奈地搖頭，手足無(wú)措。當然我們應當遠離年久失修的家電，定期檢查線(xiàn)路，并且告誡家中的小孩勿以玩火為樂(lè )趣，因為玩火自焚可不是鬧著(zhù)玩的。
“星星之火，可以燎原�！毕氡卮蠹叶级炷茉敯�！沒(méi)錯，哪怕是零星之火都有可能帶來(lái)無(wú)法挽回的災難。所以請杜絕一切火星蔓延的可能性吧！生命是如此神奇而又充滿(mǎn)魅力，且行且珍惜！
珍愛(ài)生命作文12
生命是十分寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的我們要珍惜生命，向大自然里追求生命的動(dòng)植物學(xué)習。
瞧，山坡上的`竹子拔地而起，那些竹子可是生命的追求者��！竹筍不在陽(yáng)光下茁壯生長(cháng)，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，沖破堅硬的石頭，打破夜晚的沉寂，換來(lái)明媚的陽(yáng)光！
可是有些人連竹子都不如！我們要對生命負責，不要因為一點(diǎn)小挫折就讓生命白白流失。貝多芬從小就熱愛(ài)音樂(lè )，可是他十幾歲時(shí)耳朵就聾了，但他不放棄，仍然苦練鋼琴，最終，他成功了，成為了一個(gè)飲譽(yù)天下的音樂(lè )家，
我們要珍惜生命、愛(ài)惜生命，決不讓他白白流失！
珍愛(ài)生命作文13
記得從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就教我“走路要小心，過(guò)馬路要看紅綠燈�！比昙壓�，我開(kāi)始和同學(xué)一起自己走路上學(xué)，爸爸媽媽更是千叮呤萬(wàn)囑咐：“走路要專(zhuān)心，不要邊走邊玩�！蔽铱偸恰芭杜杜丁钡胤笱苤�(zhù)，直到親眼見(jiàn)證一起交通事故后，我才明白了爸爸媽媽的用心。
記得那一天中午放學(xué)，我和兩個(gè)同學(xué)一邊走路，一邊聊著(zhù)電視里的.劇情。當我們聊得正歡時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的喇叭聲，接著(zhù)是一聲“啊”的慘叫。我回頭一看，只見(jiàn)一輛藍色的士撞上了一個(gè)哥哥，那個(gè)哥哥已倒在地上。那司機一下車(chē)就氣呼呼地說(shuō)：“我按喇叭那么久，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還不走斑馬線(xiàn)!”那個(gè)哥哥不停地哭著(zhù)，握著(zhù)手機的手不停發(fā)抖，耳朵上的耳塞還沒(méi)拔下來(lái)。最后，司機帶他去了醫院。
到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)砬閲烂C地說(shuō)：“現在還怪媽媽啰嗦嗎?”“我明白了，以后我走路一定遵守交通規則!”我笑著(zhù)回答。
珍愛(ài)生命作文14
如果你看到了那用生命搭成的橋，你會(huì )不會(huì )放下你手中的;如果你看到了那因同胞而死去的蟻國英雄，你會(huì )不會(huì )放下你手中滅蟻的工具。
是的，有時(shí)生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的細沙。在夏天，當你在草叢中奔跑你那隨腳一跳，你知道會(huì )有多少生物會(huì )從這世界上逝去嗎?我可以負責任的告訴你：你那一腳對昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，就等于八磅C4炸藥!八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈!你想象的到嗎?
世界上平均每隔5分鐘就會(huì )滅絕0.002種生物!地球在變暖，冰河在融化，我們美麗的`地球將不再是一個(gè)家……動(dòng)物的種類(lèi)在逐漸減少，人類(lèi)將漸漸變的孤獨;如果我們還不覺(jué)悟，難道以后動(dòng)物園也要用機器來(lái)制造動(dòng)物嗎?!
所有的少先隊員們，請和我一起呼吁：愛(ài)護生命是少先隊員應盡的責任，我們要珍愛(ài)生命，保護動(dòng)物!
珍愛(ài)生命作文15
陽(yáng)光明媚的星期一，我班去消防大隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到消防大隊，我們首先參觀(guān)了消防宣傳室，聽(tīng)消防叔叔介紹了許多消防安全知識，學(xué)會(huì )了遇險時(shí)如何自救。
接著(zhù)，就是進(jìn)行“逃生模擬演練”了。來(lái)到一個(gè)形似蒙古包的大帳篷前。那些膽大的同學(xué)接二連三地掀起入口簾子鉆了進(jìn)去。我想：里面危不危險呢？聽(tīng)消防員叔叔說(shuō)，里面的場(chǎng)景是模擬火災現場(chǎng)的。哎，只有等別人出來(lái)后再做定奪。幾分鐘過(guò)去了，那些膽大的同學(xué)出來(lái)了，他們大口大口地喘著(zhù)粗氣，好像許久沒(méi)有呼吸到新鮮空氣了�？粗�(zhù)他們很享受的神情，膽小如鼠、但又充滿(mǎn)好奇的我下定決心，掀開(kāi)簾子，走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，一股煙霧向我襲來(lái)，我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，一下子跌坐在了地上，用手直拍胸口。我想：一定要找到出口，不要讓人家瞧不起。我又重新站了起來(lái)，摸索著(zhù)向前走。幾分鐘后，終于看見(jiàn)了一團亮光。我飛奔過(guò)去，終于找到了出口。當我在呼吸新鮮空氣時(shí)，有人問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“我經(jīng)歷了一次火場(chǎng)逃生經(jīng)歷，以后遇險，我知道了怎么自救了！”
進(jìn)行了火災逃生模擬演練后，我們又要進(jìn)行滅火演練了。
看了消防員滅火的經(jīng)過(guò)，當他們問(wèn)誰(shuí)愿意來(lái)試試時(shí)，一位男同學(xué)走了過(guò)去，提起滅火器，對準那團熊熊燃燒的大火，噴出了一股白色的粉沫,火頓時(shí)滅了�？吹竭@輕而易舉的過(guò)程，我舉高了手，說(shuō)：“我來(lái)試試！”大家的目光頓時(shí)投向了我，有些男生說(shuō)：“我們都不敢，你敢？真稀奇，女生也不怕��！能行嗎？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女生就不行！”
我走了過(guò)去，消防員叔叔要我提起滅火器。我彎下腰，用右手食指與中指夾住中間那個(gè)柄，左手拿著(zhù)滅火器管，我一提，感到這滅火器太重了，又一次放了下來(lái)。男生哈哈大笑起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，使出全身的勁兒，終于將滅火器提了起來(lái)，將滅火管對準火盆，那大火肆虐地竄向天空，一團團黑色的煙霧冉冉上升。我用大拇指按下了滅火的按鈕，一團白色的'干粉沫噴了出來(lái)，“哧……噗……”火瞬間熄滅�！耙�！我成功了！”我高喊著(zhù)跑回了隊伍中。
同學(xué)們見(jiàn)狀，有的張大了嘴巴、目瞪口呆，有的豎起了大拇指，我驕傲地對男生說(shuō)：“看你們還敢小瞧女生！”
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了許多有關(guān)于安全方面的知識，還進(jìn)行了逃生和滅火演練，進(jìn)一步提高了自救能力！
珍愛(ài)生命，就從接觸消防開(kāi)始！為了可貴的生命！請大家注意消防安全！
【珍愛(ài)生命作文】相關(guān)文章：
珍愛(ài)“生命”作文11-27
珍愛(ài)生命的作文05-29
珍愛(ài)生命的作文02-02
珍愛(ài)生命的作文12-15
珍愛(ài)生命的作文精選01-26
珍愛(ài)守護生命的作文01-26
珍愛(ài)生命 作文01-26
作文：珍愛(ài)生命01-27
珍愛(ài)生命的作文01-20