實(shí)用的珍愛(ài)生命作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。&rdqu;這句話(huà)是讓我們珍惜生命，遠離危險，珍惜生命中的每一天。
有時(shí)候生命的流逝只在一瞬間，而危險其實(shí)恰恰就隱藏在我們的身邊。有時(shí)也許不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì )造成一個(gè)無(wú)法挽回的后果。生活中就有許多的例子：1個(gè)2歲的女寶寶發(fā)燒了，媽 媽用體溫劑給寶寶試體溫，結果寶寶拿起來(lái)咬了咬，把體溫劑水銀柱那邊咬斷了，更可怕的是寶寶隨后將水銀柱吞進(jìn)肚子里了。他們還住在郊區，父母趕緊打車(chē)直奔兒童醫院，結果路上堵車(chē)嚴重，無(wú)奈只好報警了，一會(huì )兒警車(chē)來(lái)了幫忙開(kāi)道，到了另一個(gè)轄區的`管界，又有那邊的警車(chē)接應，總算順利到達兒童醫院。由于就診還算及時(shí)，終于脫離了危險。生活中有有驚無(wú)險的事例，但是也有一旦發(fā)生就再也無(wú)法挽回的事例。而這一切觸目驚心的事例都在我們的身邊發(fā)生，離我們很近很近。
危險雖然與我們很近很近，但只要我們時(shí)刻保持警惕。心中時(shí)刻銘記珍愛(ài)生命，遠離危險。那樣，危險就會(huì )變得與我們很遠很遠。帶動(dòng)身邊的人們，珍愛(ài)生命！遠離危險！
珍愛(ài)生命作文 篇2
瞬息間，水從我指縫中劃過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是，我追隨著(zhù)它的流向，開(kāi)始了對水的追求。
一
我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著(zhù)，感嘆著(zhù)。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著(zhù)頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿(mǎn)了敬佩，一種對歷史長(cháng)河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著(zhù)激情與生命的活力……
二
書(shū)的倩影也印在了我的.心間，流水激蕩著(zhù)我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬(wàn)物精髓。
我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想�！叭な�，泠泠作響”，在流水擊動(dòng)山石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。
我隨著(zhù)流水走去，總會(huì )發(fā)現那不知名的野花，野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會(huì )親切地淌過(guò)，溫情地撫摸它們的腦袋。
所有生靈在流水的協(xié)調間，有了生命的貼近……
三
流水伴著(zhù)我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時(shí)常微笑著(zhù)看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門(mén)對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著(zhù)，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識�；蛟S，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì )了奉獻，也學(xué)會(huì )了感悟生命……
每個(gè)生命都如流水，綿長(cháng)地流淌著(zhù)。我們應該讓它流出精彩，流出價(jià)值。
又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤的深處。
珍愛(ài)生命作文 篇3
人們生命只有一次，所以我們應該珍惜它，珍惜現在所擁有的美好。
每當看著(zhù)馬路上那極速飛行的汽車(chē)，我心中便涌現出一股莫名其妙的擔心，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏也越來(lái)越快，小汽車(chē)逐漸代替了人們的出行工具，給我們帶來(lái)了前所未有的方便，但是，我們的享受生活樂(lè )趣的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難
經(jīng)濟的飛速發(fā)展使得道路交通方便快捷，越來(lái)越多的'紅綠燈，越來(lái)越多的斑馬線(xiàn)似乎成了一大亮點(diǎn)，這本是美好的，但是因為人們的不屑一顧使得車(chē)禍發(fā)生人們悲痛欲絕，試問(wèn)：又有誰(shuí)想過(guò)“一失足成千古恨”然而這一次次的隨意導致的是一個(gè)個(gè)生命的消失，一個(gè)個(gè)家庭的支離破碎��！或許，我們也不曾想過(guò)，再生離死別的那一剎那，后悔已經(jīng)來(lái)不及了“紅燈無(wú)數次，生命只一次”告訴我們生命是寶貴的。人讓人，讓出文明，車(chē)讓人，讓出安全，所以我們千萬(wàn)不要為了速度而放棄了自己的性命，留下終生遺憾。
親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光 ，讓幸福的生活永遠陪伴著(zhù)我們。
珍愛(ài)生命作文 篇4
我們都知道青少年的安全是一個(gè)至關(guān)重要的大問(wèn)題。根據中國標準化委員會(huì )中國青少年衛生健康指導中心最新調查結果表明，中國每年有220萬(wàn)青少年死于因室內污染所引發(fā)的呼吸系統疾病，其中100萬(wàn)是5歲以下幼兒。由此可見(jiàn)我們青少年僅僅呼吸系統疾病的死亡率就這么高可見(jiàn)其它意外了。
我們青少年兒童每天受到的死亡威脅主要有:交通、觸電、飲食......每天幾乎都有青少年死于這些事故下面我來(lái)詳細說(shuō)一下：
1、交通事故:據介紹，全球每天約有20名兒童因道路交通事故而死亡。兒童是一群特殊的.道路使用者，因自身能力和認知不足，不能準確判斷道路的安全性，需要其他交通參與者讓行和幫助。不過(guò)有些記者走訪(fǎng)發(fā)現，由于少年兒童正處于成長(cháng)學(xué)習期，家長(cháng)在交通安全方面不僅要“言傳”，更要“身教”。昨天上午9時(shí)許，記者在南京西路南匯路口看到，一名男士帶著(zhù)約5歲的孩子準備穿馬路，剛走到中間車(chē)道就有車(chē)駛來(lái)，孩子拖著(zhù)男士的手準備退回上街沿，男士不僅沒(méi)有隨之退后，反而呵斥道：“走呀，怕什么啦，膽子這么小!”記者走訪(fǎng)部分家長(cháng)發(fā)現，他們平時(shí)教育孩子“遵守紅綠燈”、“不要亂穿馬路”，但和孩子一起出門(mén)時(shí)，往往認為自己能夠保護孩子，因而并不完全遵守交通規則，帶著(zhù)孩子亂穿馬路、一部非機動(dòng)車(chē)上載兩三個(gè)孩子、騎車(chē)逆向行駛等違法行為時(shí)常發(fā)生。 2、上網(wǎng)危害:現在我們青少年兒童沒(méi)有幾個(gè)不會(huì )上網(wǎng)的但網(wǎng)絡(luò )能夠造就人才也能讓人陷入無(wú)底深淵。有許多青少年兒童因為網(wǎng)絡(luò )而死亡。這讓我們不禁懷疑網(wǎng)絡(luò )是危險還是有益的。其實(shí)有規律的使用網(wǎng)絡(luò )對于我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有危險的但如果入了迷網(wǎng)絡(luò )就如同一個(gè)無(wú)形的殺手把我們傷害甚至會(huì )讓我們死亡。所以我們應科學(xué)上網(wǎng)只有這樣我們才能利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)揮我們的特長(cháng)才能使上網(wǎng)變成好事。
作為新時(shí)代的我們應該時(shí)刻注意保護自己的人身安全只有這樣我們才能把祖國的未來(lái)建設的更加美好!
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹(shù)——這個(gè)不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著(zhù)
在地震發(fā)生之后，我打開(kāi)電視，收聽(tīng)廣播，翻開(kāi)報紙看到的，聽(tīng)到的，都是有關(guān)你們?yōu)膮^的.消息。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著(zhù)你們��！看到這一幕時(shí)，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰士們接到了上面的指令，奔赴受災地區，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶著(zhù)各地任命的愛(ài)心來(lái)到了青海玉樹(shù)，將錢(qián)捐給了災區，讓他們重建家園。塵土滿(mǎn)面的孩子, 低垂著(zhù)腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持著(zhù)，等待著(zhù)救援。生命如此頑強……
我的朋友們，你們稚嫩的翅膀永遠不會(huì )折斷，因為災難，它只不過(guò)有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬于你們的陽(yáng)光、平安與快樂(lè )終將會(huì )回來(lái)，你們也終將會(huì )展翅高飛，飛得更高，更遠！
珍愛(ài)生命作文 篇6
叭的一聲，一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成粉末。
這支粉筆太不起眼了�？蓮姆酃P的命運使我想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命！
生命是多么的誠實(shí)可貴，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)對此一直銘記在心。無(wú)論是英雄人物還是無(wú)名小人，都把活著(zhù)看成是幸福的事。即使是那些為了追求真理而以身相許者也是珍愛(ài)自己生命的，只不過(guò)不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作，出廠(chǎng)、被使用，最后變成粉筆末直到消失。這是一個(gè)完整的生命的'歷程。它的存在也自然有存在的價(jià)值——始終如一地為人民服務(wù)。它曾有那么快樂(lè )的一刻，不停的去完成自己的任務(wù)。不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權利呢？
折斷一支粉筆只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命，在無(wú)形之中你已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。我們在痛恨別人暴行的同時(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你如此熱愛(ài)自己的生命，那么就請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或有聲無(wú)聲的生命吧！因為只有這樣，你才能夠真正理解生命的含義、懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！從而實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想！
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