珍愛(ài)生命作文 15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文 1
生命是什么?生命意味著(zhù)什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長(cháng)的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著(zhù)勇氣，生命意味著(zhù)幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動(dòng)雙翅，他求生的力量是那樣強烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運低頭，頑強拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強的毅力自學(xué)，學(xué)會(huì )了針灸，掌握了多種外語(yǔ)，出版了《生命的追問(wèn)》等多部著(zhù)作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對音樂(lè )的熱愛(ài)，創(chuàng )作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運動(dòng)員，他們身殘志堅，以驚人的毅力，在賽場(chǎng)上創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續！請珍愛(ài)生命！一個(gè)鮮活的生命便是一個(gè)家庭幸福的維系！如果，你是一個(gè)孝子，請珍愛(ài)生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長(cháng)出來(lái)，但是人的生命只有一次。請珍愛(ài)生命，善待生命！
作為青少年，我們應該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò)，“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養成良好的運動(dòng)習慣和健康的飲食習慣，塑造強健的身體。
其次，我們要認真學(xué)習，實(shí)現生命的價(jià)值�！暗讲荒P，人不學(xué)習要落后�！边@是亙古不變的至理名言。只有認真學(xué)習的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛(ài)生命作文 2
郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!
如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。
珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!
珍愛(ài)生命作文 3
在玩耍時(shí)，不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆，可是，這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著(zhù)，撲騰著(zhù)，一瞬間，我內心震撼了，小螞蟻竟如此的渴望生命。但是，當我手忙腳亂的把它救上來(lái)時(shí)，它已離開(kāi)了這個(gè)世界。我十分傷心，給它舉行了“葬禮”。我突然感到，生命是多么脆弱，如同玻璃一般，一碰就碎了。
但是，這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候，她在輪椅上仍然熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，努力學(xué)習，她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中，大字的課程，并學(xué)會(huì )了針灸，這在別人看來(lái)是多么不畫(huà)思議的事情，可她做到了，她實(shí)現了生命的價(jià)值，使她的生命之花綻放的如此絢麗。
生命就是這樣，像水一樣，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強，一切由自己掌握。生命如水，遇方則方，遇圓則圓，在很脆弱的時(shí)候，只要堅信，努力不放棄必有希望，這樣就可以使生命變得頑強。
記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)生命垂危的病人，在落葉一片一片落下中，認為自己活不過(guò)這個(gè)秋天，而一個(gè)老畫(huà)家，將一片畫(huà)出的嫩綠的樹(shù)葉掛在了枝頭，一直沒(méi)有落下，這個(gè)病人竟奇跡般的康復了。那一片綠葉就如同希望，它在病人失望中出現，使病人有了希望，讓生命產(chǎn)生了奇跡。
生命有時(shí)它是脆弱，但有時(shí)它又很頑強。很多時(shí)候都在于你自己，只要你去改變，它就可以變得頑強。所以，行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，已身患重病的人，不要灰心，不要氣餒，振作起來(lái)，向張海迪、劉偉、田甜、海倫凱勒等一個(gè)個(gè)堅強不屈的楷模學(xué)習；我們這些健康的人，更不能虛度年華，要讓有限的生命實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文 4
不知為什么，我竟成了一個(gè)嬰兒身體中最重要的器官—肺。
我每天辛勤地工作著(zhù)，那個(gè)小男孩跑跳的時(shí)候我就要加大工作量，每到八九點(diǎn)鐘，我就可以休息休息啦。
我比你們每個(gè)人都慘，至少大家每周還能休息兩天，而我卻全年無(wú)休，直到……死亡。但在工作中我也遇到許多好朋友，就像腦。他天天指揮我們：同志們加把勁！主人要休息啦！”“主人要運動(dòng)啦！”等等。
今天，一切都是一樣：上班，下班，休息。我問(wèn)腦："今年咱們都多少歲啦？“咱們21歲還正年輕著(zhù)呢�！�"可是我感覺(jué)那里有些不對。給我吸進(jìn)去的空氣特別難聞，而且都把我的身體也弄臟了。洗也洗不掉。"
從腦那里得知，有一種叫“香煙”的東西，只要用“打火機”點(diǎn)著(zhù)了，吸進(jìn)去，煙霧再從嘴里噴薄而出，空氣中立刻彌漫著(zhù)一股刺鼻的味道。雖然我對這樣的日子深?lèi)和唇^，但是無(wú)能為力，接下來(lái)的日子這依舊這樣，周而復始……直至油盡燈枯。
這天，“煙”又來(lái)了。它已經(jīng)是我們這里的�？�。我實(shí)在堅持不下去，于是投訴大腦，“兄弟，你不是有控制主人的能力嗎？那就快讓他戒煙吧，再這樣下去，我們誰(shuí)的都活不久�！薄袄闲�，主人已經(jīng)上癮了，很難戒了！”
終于，有一天，我徹底垮了。我保持著(zhù)微弱的呼吸。朦朧間我聽(tīng)見(jiàn)腦在叫我：“快醒醒！快醒醒！”我被這倉促的叫聲驚醒了�；秀遍g又聽(tīng)到“我們已經(jīng)到醫院了，正在急救，你終于醒了！”
這時(shí)，我才知道，我們的時(shí)間不多了。都是這該死的香煙惹的禍！
最后，腦給我們全體員工開(kāi)了最后一場(chǎng)會(huì )，然后，我們就退體了。
香煙，正在燃燒著(zhù)我們的生命！它是身體中的害蟲(chóng)，是藍天中的灰塵。愿大家為了自身健康，遠離香煙，拒絕香煙！
珍愛(ài)生命作文 5
生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比。世界萬(wàn)物都是有生命的，比如：桌子、衣服、鋼筆等等都是有生命的，壞了就會(huì )換掉，所以我們要珍惜。
在我們的小區里，到處都是花花草草。有一次，我在和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現在一塊很老舊的墻邊有一塊淡黃色的東西，乍一看我以為是一種昆蟲(chóng)，可是觀(guān)察了它半天，也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，于是我上前一看，哇！好可愛(ài)的一朵花，它是由漸變色形成，由淺到深，可愛(ài)極了，于是我的伙伴們提議說(shuō)：我們給它起個(gè)名字吧！我說(shuō)：“好呀！”可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，于是有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們叫它‘小黃蝶’吧！”我覺(jué)得這真是個(gè)好主意，因為它的花瓣很像蝴蝶的翅膀，這朵花的根碧綠碧綠的，特別美麗又無(wú)比柔軟。
這朵花在兩塊磚頭的細縫中長(cháng)出來(lái)的，還長(cháng)得這么茂盛，我和小伙伴們被它這種頑強的生命感動(dòng)了，這讓我想到了尼克？胡哲，他從生下來(lái)就沒(méi)手沒(méi)腿，只有一只“小雞腿”，但他卻只依靠這只腿，活出了生命的奇跡。他曾說(shuō)過(guò)“要有希望，為夢(mèng)想而前行”，我想“小黃蝶”也一定是有自己夢(mèng)想，才破土而出的吧！在那么惡劣的環(huán)境下堅持活下去。我只要一有時(shí)間就去看望它，它一天天茁壯成長(cháng)，真勇敢，突破一切困難勇往直前，讓我和小黃蝶一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
這棵“小黃蝶”讓我知道了，它樂(lè )于助人，不索取，只奉獻，讓一些昆蟲(chóng)在花瓣上玩耍，所以我們要向它學(xué)習，讓我們的每一天都過(guò)得快樂(lè )。
珍愛(ài)生命作文 6
談起“66。75萬(wàn)”這個(gè)數字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數字嗎？數學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！可我今天說(shuō)的不是這些，它是我國一年內發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護意識，交警大隊特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀(guān)。從參觀(guān)中我得知：去年我國共發(fā)生交通事故66。75萬(wàn)起，死亡10。4萬(wàn)人，受傷49。4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失33。69億元。這些巨大的數字像一把把鋒利的`小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達。如果大家出門(mén)都遵守交通規則，那事故不就離我們遠了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因為不遵守交通規則，在公路中間橫沖直撞，卡車(chē)司機為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽(tīng)“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車(chē)輪子卷了進(jìn)去，一直拖著(zhù)向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(cháng)長(cháng)的血跡，當卡車(chē)司機意識到車(chē)底有東西，停下車(chē)來(lái)查看時(shí)，行人們才從車(chē)底看見(jiàn)一條血淋淋的腿，兩車(chē)輪下卻壓著(zhù)一層血肉模糊的“肉餅”，見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無(wú)視交通法規，勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在，對安全的無(wú)知便是“導火線(xiàn)”，不遵守交通規則便會(huì )點(diǎn)燃“導火線(xiàn)”，發(fā)生安全事故。
珍愛(ài)生命作文 7
生命有時(shí)很頑強，也有時(shí)很脆弱�！鞍踩[患”時(shí)時(shí)刻刻在威脅著(zhù)我們的生命。
“電”是一個(gè)“隱形的殺手”，我們要時(shí)時(shí)刻刻提防著(zhù)“電”這個(gè)隱形的“殺手”
有一次，我獨自在家。我打掃衛生的時(shí)候，不小心碰到了連接著(zhù)電的插頭，突然，一股強烈的電流進(jìn)入我的體內，我把手快速抽了回來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我心想：會(huì )不會(huì )不會(huì )危及到我的生命呢？我心里一直在犯嘀咕。
交通安全“隱患”也時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊。有多少人的生命，喪失在無(wú)情的車(chē)輪下面，又有多少家庭，因喪失了親人失聲痛哭。本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。
過(guò)馬路的時(shí)候，走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩。頭上扎著(zhù)一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，那是多么令人眩目��！她"睡著(zhù)"了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著(zhù)眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
珍愛(ài)生命——遠離危險，身體發(fā)膚受之父母，不敢輕易毀傷。生命是頑強的，但有時(shí)也是脆弱的。生命把握在自己的手里，不要輕易說(shuō)放棄。遠離危險，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 8
生命，是我們創(chuàng )造一切輝煌的源泉。生命，是我們在世上唯一的營(yíng)地。生命，是我們最寶貴的東西�？磥�(lái)，生命十分重要，我們要珍愛(ài)生命。
魯迅說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，機會(huì )可以重來(lái)�！币馕吨�(zhù)生命十分寶貴，我們應珍愛(ài)生命。
史鐵生雖然嚴重殘疾，但他卻從不向命運屈服，他說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話(huà)：當你健全時(shí)，抱怨環(huán)境糟糕，當你癱瘓了，便抱怨起來(lái)，當你長(cháng)褥瘡了，又懷念起以前可以安穩地坐在輪椅上的時(shí)光，當你得尿毒癥時(shí)，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。過(guò)了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現在的時(shí)光，也就是珍愛(ài)生命。
史鐵生告訴我們要珍愛(ài)生命。
宋仕曾一人獨闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開(kāi)激烈戰斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點(diǎn)斷氣，是對生命的珍惜與愛(ài)護支撐他活下去。
宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。
我們不僅要珍愛(ài)自己的生命，還要珍愛(ài)他人的生命。
吳金在汶川大地震爆發(fā)后，不顧余震危險，英勇地救出了三名小學(xué)生，他被評為“抗震英雄”，他卻在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我之所以冒著(zhù)危險救他們，是因為我考慮到生命的寶貴性，沒(méi)有什么比生命更寶貴了�！眳墙鹁褪且赃@個(gè)心態(tài)去面對余震的威脅。
吳金告訴我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是人最重要的法寶。
沒(méi)有生命，便沒(méi)有高樓的基土，沒(méi)有生命，便沒(méi)有華麗色澤的顏料。沒(méi)有生命，也沒(méi)有通向成功的階梯。請珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 9
一個(gè)人的生命命有多長(cháng)呢?一個(gè)人的一生又能擁有過(guò)多少快樂(lè )呢?
以前上中學(xué)的時(shí)候，有個(gè)語(yǔ)文老師講那一課《生命》的時(shí)候，她舉了個(gè)例子，她說(shuō)：人的生命有時(shí)是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時(shí)生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過(guò)幾天說(shuō)沒(méi)就了的;而有時(shí)生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰勝病魔，那么她的生命就是頑強的。
不過(guò)這次回去也意外聽(tīng)了個(gè)意外的事，就是現在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說(shuō)去年被車(chē)撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個(gè)很“壞”的人(我依稀記得小時(shí)候跟她玩的時(shí)候，她老是欺負我的，因為她個(gè)頭大點(diǎn)，我比較廋小)，前些年還在上學(xué)的時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)她在幼稚園上班的呢?她們都說(shuō)她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢?
人的生命有時(shí)真的很脆弱的。
所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛(ài)惜自己寶貴的生命。像有些老是說(shuō)要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的，我真覺(jué)得那些人太無(wú)知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來(lái)，就是讓她這樣來(lái)糟蹋自己的生命的嗎?
就算日子再怎么苦、或者說(shuō)學(xué)習壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會(huì )有個(gè)過(guò)去的的時(shí)候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點(diǎn)都不值得的，也對不起自己的父母。
請大家珍惜生命、愛(ài)護生命吧!人的生命來(lái)到世上只有一次一再無(wú)二次滴。
珍愛(ài)生命作文 10
生命是一件無(wú)價(jià)之寶。世界因生命而精彩珍愛(ài)生命的人無(wú)論何時(shí)何地無(wú)論遇到多大挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望——對他人、對自己。人間也因之變得情意盎然。
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)快樂(lè )、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)就更能體會(huì )生命的價(jià)值。生命的意義并不在于長(cháng)短而在于內涵。許許多多的人雖然生命己經(jīng)結束了可他們卻在人們的心中永遠活著(zhù)因為他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻讓后人受益無(wú)窮我們大家都要關(guān)愛(ài)生命讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
在近兒年我國發(fā)生了嚴重的疫情(非典、禽流感等〉。這個(gè)疫情造成了許多無(wú)辜生命的死亡。因此不管在什么地方都有“抗非典”、“防禽流感”這樣的詞存在為什么要這樣做?為什么還要去挽救?為什么不讓這個(gè)疾病順其自然?四個(gè)字：“珍愛(ài)生命”。一個(gè)人如果因為這個(gè)放棄生命一不管是自己的還是他人的那生活還有什么意義呢?很多人為了挽救更多人的生命不惜一切代價(jià)這些人中最多的就是值得稱(chēng)道的“白衣天使”他們日日夜夜守在疾病最前線(xiàn)，挽回了多少人的生命，正是他們擁有著(zhù)這種無(wú)私無(wú)畏的精神我們才能夠活在一個(gè)美麗而耀眼的世界里。
只有珍惜生命的人才會(huì )知道生活的甜蜜才會(huì )知道親情的美好才會(huì )知道友誼的珍貴也只有珍惜生命人，才會(huì )創(chuàng )造奇跡拯救生命才會(huì )利用條件完善生命、裝點(diǎn)生命讓我們的生命不再殘缺、讓我們的生命不再孤單。為我們的生命更加美好，請珍惜生命吧。
珍愛(ài)生命作文 11
我們每個(gè)人的生命都只有一次，是極其寶貴，極其短暫的。當下，我們便應該好好珍惜每分每秒，危險與變故，隨時(shí)可能發(fā)生。
給大家講一個(gè)剛發(fā)生在我們班里的事情：小芳去老師辦公室打掃完，回來(lái)的時(shí)候，拿著(zhù)拖把，將拖把放下之后，她從走廊之間穿過(guò)，想要再次出去，到洗手間洗手，正在往出走呢，在走廊一旁的小韓便伸出腿了，要絆倒小芳，小芳本來(lái)就長(cháng)得挺壯的，于是，“砰”地硬朗一聲，小芳重重地摔在了地上。
老師問(wèn)小芳：“你沒(méi)事吧？”小芳說(shuō)道：“我沒(méi)事，就是小韓絆了我一下�！崩蠋熉�(tīng)完，嚴肅地對小韓說(shuō)道：“小韓，你這樣做是很危險的！雖然你是在開(kāi)玩笑，而且小芳也沒(méi)出什么事兒，那如果磕著(zhù)碰著(zhù)了，那醫藥費也不少，況且一個(gè)家庭的幸福，就可能因此消失！”小韓對著(zhù)小芳，誠懇地說(shuō)：“對不起，小芳，我錯了�！毙》荚徚怂�。
這事情還算小的，在其他學(xué)校里，還有同學(xué)將太陽(yáng)穴撞倒桌角上，當場(chǎng)斃命，山西著(zhù)名歌唱家高保利，原生態(tài)西部歌王”國家一級演員，在去元宵晚會(huì )的高速上，自己駕駛汽車(chē)，車(chē)撞上了欄桿，不幸掉下懸崖去世了。
高保利的這件事，是老天爺給我們的慘痛教訓。生命是美好的，同樣也容易逝去，我們一定要珍愛(ài)生命，不去做危險的事情，不把生命當兒戲。
安全第一，生命至上。
珍愛(ài)生命作文 12
交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
珍愛(ài)生命作文 13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命，對于快樂(lè )的人來(lái)說(shuō)很短，所以他們才更加珍惜生命，對于悲傷的人來(lái)說(shuō)很長(cháng)，所以他們直接把生命浪費掉。
在小區花園里，在一條我每天上下學(xué)都經(jīng)過(guò)的綠蔭小路上，在磚頭縫之間，經(jīng)常有著(zhù)綠色的小東西出現在人們的視線(xiàn)。如果你蹲下來(lái)仔細看，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)小東西就是不起眼的小草，它們在漆黑的磚縫中成長(cháng)，僅僅靠著(zhù)雨水、陽(yáng)光和極少的土壤生存，可以看出它對生命的渴望與追求。即使每天被人們踩過(guò)，即使每天被人們無(wú)視，它們也不放棄，在絕境破土而生。
小草那種對活著(zhù)的堅定信念讓人敬佩，而我的爺爺也經(jīng)歷過(guò)這種事。那天下午，我的爺爺在一個(gè)沒(méi)有監控的交叉路那兒沒(méi)有紅綠燈，爺爺向前駛去時(shí)，一輛貨車(chē)把爺爺撞飛到十里外，沒(méi)有人敢前進(jìn)，那輛貨車(chē)也不停下來(lái)，就走他的路。爺爺那時(shí)被摩托車(chē)壓著(zhù)，痛苦感遍布全身，隨時(shí)都會(huì )昏迷，可爺爺不像其他人，他堅強地睜開(kāi)眼。突然，旁邊的一位好心阿姨把摩托車(chē)吃力地抬了起來(lái)，那位阿姨說(shuō)：“那人怎么這樣，撞人只會(huì )臨陣脫逃�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，你看，我身體可健壯了!”爺爺那樂(lè )觀(guān)的心情，讓我覺(jué)得爺爺在生命的邊緣，用自己堅強的信念，表達了追求生命的渴望。
珍愛(ài)生命的方法很多，最好的方法是用自己最好的心態(tài)去熱愛(ài)生命，去追尋自己生存的意義，去追求自己熱血沸騰的一次生命大冒險。
珍愛(ài)生命作文 14
相信大家也知道吧，“酒后駕車(chē)”“疲勞駕駛”像這樣的交通事故一直在電視啊，報紙上傳播。交通事故就像一顆顆威力十足的炸藥，一觸就發(fā)，稍有不慎，就會(huì )引爆，炸得人心惶惶，炸得死的死，傷的傷，家庭破碎，炸得令人悲痛欲絕。
20xx年1月一天，三名同學(xué)在蒸谷米廠(chǎng)旁的空地溜冰，當他們分散開(kāi)來(lái)獨自一個(gè)人玩時(shí)，一個(gè)男孩玩累了，留到靠在路邊的一個(gè)大卡車(chē)旁，手扶著(zhù)車(chē)廂上的把手，歇了一小會(huì )，就是這一小會(huì )奪去了他那年輕寶貴的生命，這時(shí)大卡車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，小男孩心一急，腳下一滑，滑到了車(chē)輪底部，當場(chǎng)被壓死。20xx年8月一天下午，一名騎著(zhù)摩托車(chē)的男子，因為想要超過(guò)在他前面的大卡車(chē)而超速超車(chē)，超車(chē)之后，速度便放慢下來(lái)，而大卡車(chē)就在他的后面，卡車(chē)司機坐的高沒(méi)看到結果他就被卡車(chē)車(chē)輪壓到了頭，當場(chǎng)頭被壓扁，腦漿四射——死亡！
這一次次的血的教訓沒(méi)有讓人們吸取教訓，還是有人開(kāi)車(chē)喝酒，騎摩托車(chē)不戴頭盔，超速超車(chē)超載，闖紅燈。人們還在懷著(zhù)“別人都不遵守我也一定沒(méi)事”“這種事不會(huì )發(fā)生在我頭上”這種僥幸的心理挑戰交通法規。
珍愛(ài)生命并不難，只是一些小動(dòng)作：紅燈停，綠燈行�？ㄜ�(chē)左右注意點(diǎn)，放慢點(diǎn)速度。這些我們都能做到，為什么不能注意點(diǎn)呢？請不要把交通法規當兒戲！
珍愛(ài)生命作文 15
生命是什么？燕子走了有再來(lái)的時(shí)候，花兒枯了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了有再長(cháng)的時(shí)候。那為什么我們的日子過(guò)去了，不能重返呢？
在鄉下時(shí)，我和奶奶來(lái)到一塊肥沃的田地里，一起用鋤頭挖土豆時(shí)，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長(cháng)，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來(lái)。蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，身體好像在說(shuō)：“你干什么？別打擾我睡覺(jué)！”我沒(méi)有理會(huì )它，可我挖得正起勁時(shí)，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個(gè)小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來(lái)扭去，可是過(guò)了一會(huì )兒蚯蚓不動(dòng)了，不會(huì )是死了吧？到了晚上回家時(shí)，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到土豆旁邊。扒開(kāi)土豆，看見(jiàn)有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開(kāi)過(guò)。
我被這頑強的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強的生命力，從這里我不禁聯(lián)想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學(xué)家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內障嚴重，但他努力成為了國學(xué)大師，西南師范學(xué)院教授。徐斌洲，獨眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學(xué)院政委，總副部長(cháng)……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發(fā)光發(fā)熱。
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