【必備】珍愛(ài)生命作文匯編三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文 篇1
記得從上幼兒園開(kāi)始,媽媽就教我“走路要小心,過(guò)馬路要看紅綠燈!比昙壓,我開(kāi)始和同學(xué)一起自己走路上學(xué),爸爸媽媽更是千叮呤萬(wàn)囑咐:“走路要專(zhuān)心,不要邊走邊玩!蔽铱偸恰芭杜杜丁钡胤笱苤(zhù),直到親眼見(jiàn)證一起交通事故后,我才明白了爸爸媽媽的用心。
記得那一天中午放學(xué),我和兩個(gè)同學(xué)一邊走路,一邊聊著(zhù)電視里的'劇情。當我們聊得正歡時(shí),突然聽(tīng)到一陣刺耳的喇叭聲,接著(zhù)是一聲“啊”的慘叫。我回頭一看,只見(jiàn)一輛藍色的士撞上了一個(gè)哥哥,那個(gè)哥哥已倒在地上。那司機一下車(chē)就氣呼呼地說(shuō):“我按喇叭那么久,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還不走斑馬線(xiàn)!”那個(gè)哥哥不停地哭著(zhù),握著(zhù)手機的手不停發(fā)抖,耳朵上的耳塞還沒(méi)拔下來(lái)。最后,司機帶他去了醫院。
到家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)砬閲烂C地說(shuō):“現在還怪媽媽啰嗦嗎?”“我明白了,以后我走路一定遵守交通規則!”我笑著(zhù)回答。
珍愛(ài)生命作文 篇2
我讀過(guò)美國著(zhù)名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》,那引人入勝的故事情節,讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險生活。在這個(gè)暑假里,我又去讀了老師推薦的一本書(shū)——《藍色的海豚島》,讀完六七兩章,一時(shí)間,無(wú)語(yǔ)、驚訝等一系列情緒交雜著(zhù)涌向我的心頭,這根本就是女版的《魯濱孫漂流記》!帶著(zhù)好奇心,我繼續一探究竟。
這本書(shū)講了一個(gè)叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況,被迫18年待在孤島,等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤,但是,她還只是一個(gè)12歲的'女孩!與她同齡的我,會(huì )有那信心和勇氣在荒無(wú)一人的孤島上面生存嗎?畢竟,那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的野狗和一些野生動(dòng)物!我可能會(huì )什么都不去做,也無(wú)從下手,因為我從未經(jīng)歷過(guò)野外生活。相同的年齡,卻是有著(zhù)不同的經(jīng)歷,是什么讓她在困境中堅強地生存?
現實(shí)生活中,我們的生活是如此的豐富多彩,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們被父母寵著(zhù),捧著(zhù)怕摔著(zhù)了,含著(zhù)怕化了,生活如此幸福,但是很多人卻沒(méi)有珍惜。有些人甚至因為一些小事而輕生,這是多么愚蠢的舉動(dòng)!想想卡拉娜,她珍愛(ài)生命,一直堅持不懈的拼搏著(zhù),是多么老不起!生活存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也有許許多多的幸福,我們應當去體會(huì ),去珍愛(ài)生命,那樣才會(huì )得到更多。
珍愛(ài)生命作文 篇3
小朋友們,你們知道非典嗎?它可是冠狀病毒帶給人類(lèi)的大魔怪。
非典對人類(lèi)的攻擊不僅導致了大量的人被感染甚至死亡,而且對整個(gè)人類(lèi)社會(huì )各方面的負面影響都很大。
目前,人類(lèi)雖然還沒(méi)有研制出可以完全制服大魔怪的特效藥,但是經(jīng)科學(xué)家研究,已經(jīng)知道它與果子貍等幾種野生動(dòng)物身上的冠狀病毒有很多相同的地方。也就是說(shuō),人類(lèi)身上的冠狀病毒很可能就是果子貍等野生動(dòng)物傳染給人類(lèi)的。
可是,我認為制造這場(chǎng)災難的罪魁禍首卻是我們人類(lèi)自己!因為人類(lèi)大量捕殺野生動(dòng)物,使野生動(dòng)物逐漸減少,破壞地球生態(tài)環(huán)境,影響生態(tài)平衡,從而使野生動(dòng)物身上的病毒傳染到人類(lèi)身上,導致非典大魔怪肆擾人類(lèi)社會(huì ),嚴重損害人類(lèi)的`身體健康,乃至奪去了人們的生命。這對整個(gè)社會(huì )的影響多大呀!我想大家都不愿意接受這個(gè)殘酷的事實(shí),但這卻又是擺在人類(lèi)面前鐵的事實(shí)!
——人類(lèi),醒悟吧!讓我們珍愛(ài)動(dòng)物,珍愛(ài)人類(lèi),珍愛(ài)生命,保護地球——我們共同的家園!
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