【精華】珍愛(ài)生命的作文匯編7篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的狼圖騰讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狼圖騰讀后感1
日子好快，春節轉眼就過(guò)去了。要說(shuō)春節其間能留下一點(diǎn)印象的事也就是幾日前去影城看了一部電影。
第一次見(jiàn)到的文學(xué)作品還是十多年以前。那時(shí)這本書(shū)太瘋狂了，剛發(fā)行時(shí)書(shū)店幾次斷貨，最后同事二民幫我借了一本。當時(shí)一口氣讀了兩遍。是作者姜戎（北京知青）瞄寫(xiě)在草原的生活的一本書(shū)。
本書(shū)由幾十個(gè)有機連貫的“狼故事”一氣呵成，情節緊張激烈而又新奇神秘。讀者可從書(shū)中每一篇章、每個(gè)細節中攫取強烈的閱讀快感，令人欲罷不能。
無(wú)以否認《狼圖騰》確是中國影史上一部恢弘巨作，改編自姜戎同名小說(shuō)，中法聯(lián)合采用3d高清實(shí)景拍攝。自然的鬼斧神工與電影工業(yè)特效兩者間絕佳契合而出的視覺(jué)觀(guān)感，錫林郭勒草原的藍天、白云、綠野、羊群。
片中有一場(chǎng)戲為面對被奪走黃羊后狼群對人類(lèi)展開(kāi)復仇，狼群風(fēng)雪夜偷襲軍馬群一役中，場(chǎng)面宏大震撼，狼群追擊著(zhù)軍馬群在冰原上奔馳，兩名馬倌拿著(zhù)手電誓死保衛軍馬的畫(huà)面令人永生難忘。如果讀者沒(méi)有到過(guò)大草原，沒(méi)有騎過(guò)馬，沒(méi)見(jiàn)過(guò)套馬桿，很難想象那種環(huán)境的惡劣、場(chǎng)面的殘酷。電影不僅用真狼上陣，還拍出了狼從側面襲擊馬群，躍上馬背撕扯馬脖子的鏡頭，足以讓人背生寒氣。雖然有鏡頭快速移動(dòng)的呈現，但是視覺(jué)感非常舒服，絲毫都不覺(jué)得晃動(dòng)和暈厥。電影中群狼趕著(zhù)群馬長(cháng)途狂奔，最后將軍馬趕入湖中全部?jì)鏊�。然后仰首向天長(cháng)嗥的`鏡頭，充分展示了復仇后那總酣暢淋漓的快感。
影片還把狼的狡猾、多疑的情節有細致的瞄敘。如狼在準備襲擊牧民家的羊群時(shí)，白天在高處對周?chē)闆r進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的偵察。待夜半后才有序地展開(kāi)。由于羊圈過(guò)高而采用最大一只狼先爬在墻上，其它的狼依次踩在其身上跳入，同時(shí)墻上還留一只放稍。待先入狼吃完后把多只羊的尸體摞高，然后借助抬起的高度跳出去替換在外面放稍的狼。這種設計之巧妙、行動(dòng)之迅速、分工之明確、回撤之有序。
最大的淚點(diǎn)在于，人類(lèi)開(kāi)著(zhù)吉普車(chē)拿著(zhù)半自動(dòng)步槍對狠群延途追殺，最后幾只狼在狂奔了38公里后，直到他累死在山上時(shí)才倒下。還有兩只走投無(wú)路的狼，其中一只選擇跳崖自盡，另外一只，引誘牧羊犬到達洞中后刨塌洞穴與狗同歸于盡。這種就算面對死亡也要保持尊嚴場(chǎng)面。是真真切切地震撼到我的心靈。
另一點(diǎn)贊的為本片的音樂(lè )由詹姆斯 霍納創(chuàng )作，就是《勇敢的心》，《泰坦尼克號》，《阿凡達》，《蜘蛛俠》等這些片子的原創(chuàng )音樂(lè )作者，是橫掃奧斯卡最佳原創(chuàng )音樂(lè )、最佳原創(chuàng )歌曲獎的電影配樂(lè )大師。倫敦交響樂(lè )團、英國愛(ài)樂(lè )樂(lè )團等樂(lè )團的優(yōu)秀音樂(lè )家演出，雖沒(méi)有象《勇敢的心》之中有那種令人心潮澎湃、蕩氣回腸的感動(dòng)，但美個(gè)單元與單節感覺(jué)都恰到好處。非常準確地融入到作品的風(fēng)格中。
當然，片子還是有些許不足�？赡苁且驗闀r(shí)間上的原因。電影對圖騰文化的闡釋是不到位的，令圖騰崇拜缺乏文化根基。
敗點(diǎn)， 我不得不吐槽兩句。片尾主題歌曲的演唱是影片中最大的敗筆。
是什么。感覺(jué)與電影一點(diǎn)兒不搭，與他的多數歌詞里一樣，千篇一律地總是出現迷亂、迷惘、孤獨、彷徨、悲傷這個(gè)詞調，毫無(wú)新意。
總結一下，我想影片真正要表達的是通過(guò)蒙古牧民長(cháng)者畢利格的言談，道出了人類(lèi)對自然的敬畏與破壞環(huán)境守恒法則的反思。
最后要感謝一下廣電，一刀未剪的讓我們看到“主旋律”的片子。應算的上精品佳作了。
注：書(shū)中還就兩種文明觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了闡述。一種是游牧文明，對應著(zhù)狼性——強悍進(jìn)取——邊疆民族。一種是農耕文明，對應著(zhù)羊性——溫柔敦厚（儒家文化）——中原漢族。華夏文明之所以能綿延存續，就在于游牧文明不斷向農耕文明輸血，而中國歷史和現狀的種種不如意，主要因為狼性不足，羊性太盛。
xxx.3.6晚
狼圖騰讀后感2
近來(lái)在看《狼圖騰》這本書(shū)，斷斷續續的看了一些日子了，是講革命的時(shí)候知青在蒙古草原的生活。也許沒(méi)有經(jīng)過(guò)知青的生活，對這些生活其實(shí)沒(méi)有太大的興趣，看他們的文章也僅僅停留在為什么會(huì )發(fā)生革命的原因上，并無(wú)怎樣深究。這次翻開(kāi)《狼圖騰》，卻是覺(jué)得自己是跟著(zhù)作者遨游蒙古大草原，隨著(zhù)作者的描述，更深的了解到草原這個(gè)生態(tài)系統。
《狼圖騰》顧名思義當然是講狼的故事，講的`是蒙古人與狼的淵源，蒙古草原與狼的關(guān)系，現在看到了陳陣圈養了一只小狼，牧場(chǎng)搬遷到了一個(gè)新草場(chǎng)這一段。書(shū)寫(xiě)到這里，不斷的提到了一個(gè)問(wèn)題，草原讓農區的干部管理了，會(huì )使草原遭受到?jīng)]頂之災。原因就是農區的干部沒(méi)有認識到草原當中的生態(tài)平衡問(wèn)題，一味的以狼是資產(chǎn)階級的代表為由，想將狼趕盡殺絕;如果草原沒(méi)有了狼，那么草原的生態(tài)環(huán)境必定會(huì )遭受到無(wú)法修復的毀滅。從前經(jīng)常對身邊的人說(shuō)，我們要環(huán)保，我們要保護環(huán)境，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)保護環(huán)境是要保持物種的多樣化，要保持生態(tài)平衡。草原狼兇狠的追捕其他的動(dòng)物，獵殺黃羊、老鼠、兔子，其實(shí)就是在保護草原草的生長(cháng)，也是幫助這些動(dòng)物優(yōu)勝劣汰，讓物種的優(yōu)秀性能一直延續下去�？粗�(zhù)書(shū)里面的描寫(xiě)，才發(fā)現在野外生存，沒(méi)有一股狠勁和過(guò)人的能力是不可能生存下去的，但是這種生存完全依靠的就是你的個(gè)人的能力，沒(méi)有摻雜其他的你虞我詐，比人類(lèi)社會(huì )要簡(jiǎn)單多了。
狼還懂得不要趕盡殺絕，而人對動(dòng)物呢??還有這樣的心思嗎??在獵殺動(dòng)物的時(shí)候是否有想過(guò)，只有在生態(tài)平衡的社會(huì )中，人才可以保住自己的小命，才可以生存在這個(gè)世界上，不要和我說(shuō)什么轉基因技術(shù)，克隆技術(shù)，這些都是科學(xué)家混飯吃的手段，我只需要一個(gè)有著(zhù)正常優(yōu)勝劣汰的社會(huì )。
書(shū)還在繼續看的過(guò)程中，我想不僅僅陳陣和蒙古人，我也從狼的身上學(xué)到了很多東西。
狼圖騰讀后感3
狼是世界上除人以外最厲害最意志堅定的動(dòng)物了，人可以馴養狗，卻不能馴養狼。我們往往沒(méi)有狼那種寧死不屈的意志，在外族入侵時(shí)，好多人都抱著(zhù)好死不如賴(lài)活著(zhù)的態(tài)度，別人死了也就幸災樂(lè )禍一下，直到刀劍臨頭，才追悔莫及。這一點(diǎn)上人不如狼��！
狼，是一位很好的老師。狼懂氣象，懂地形，懂選擇時(shí)機，懂戰略戰術(shù)，懂近戰﹑夜戰﹑游擊戰﹑運動(dòng)戰﹑奔襲戰﹑偷襲戰﹑閃電戰，懂優(yōu)勢兵力打殲滅戰。還能有計劃、有目的、有步驟……知己知彼﹑兵貴神速﹑出其不意﹑攻其不備等等等等，這些都是狼的拿手好戲，只要是條狼就會(huì )。為什么成吉思汗和他的子孫能用區區十幾萬(wàn)騎兵橫掃整個(gè)歐亞，很簡(jiǎn)單，跟狼學(xué)的。
狼團結而又勇敢。為了不使狼群暴露，獨處而被人發(fā)現的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體，這絕非聰明，而是智慧。狼群很少各自為戰，所有的行動(dòng)都是在狼王的統一調度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì )排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣形不亂。狼不畏懼死亡，它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕咬外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。而且，狼殺了一些獵物也總會(huì )留下一些，一部分儲存，另一部分就留給后面那些老弱病殘的狼。所以狼王一聲號令，往往會(huì )有一大群狼來(lái)協(xié)助。
狼學(xué)習力強而除害。狼懂人語(yǔ)和手勢，每當人大規模聚集的時(shí)候，總會(huì )有話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作，每當這時(shí)，狼王總會(huì )組織狼安全撤離。草原上，老鼠﹑黃羊﹑野兔﹑獺子是四大害，因為狼的存在使得草原鼠、黃羊、旱獺的數量得以控制，有效的保護了草原。狼是處在草原生物鏈上最重要的.一個(gè)環(huán)節，如果沒(méi)有狼，草原也就不復存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的，所以他們恨狼同時(shí)也愛(ài)狼；殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數千年，狼也成為了那里文明的起點(diǎn)。
所有那些有關(guān)狼的故事正從我們的記憶中退化，留給我們后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號，真想去額侖草原探尋狼的風(fēng)采！
狼圖騰讀后感4
《狼圖騰小狼小狼 》是姜戎寫(xiě)的，講述了大學(xué)生陳陣在蒙古草原養了一只蒙古草原狼的故事。
以前，我一直認為狼是最壞的動(dòng)物。因為人們常常把最?lèi)憾镜娜苏f(shuō)成“狼心狗肺”；把最貪心的人說(shuō)成是有“狼子野心”，就連大人嚇唬小孩都說(shuō)“狼來(lái)了”。
但是，讀完這本書(shū)，我的看法卻徹底改變了。在書(shū)中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧與才能、狼不屈不撓的高貴的品質(zhì)、狼堅不可摧的團隊精神、狼之間的親情與友情等等，一次又一次地帶給我心靈的震撼與很多的感動(dòng)。我愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀著(zhù)。我看到了狼身上智慧、團結、勇敢、忠貞、頑強等的優(yōu)秀品質(zhì)。
蒙古人有一句話(huà)，說(shuō)“熊可牽，虎可牽，獅可牽，豹可牽，大象也可牽。蒙古草原狼，不可牽�！边@句話(huà)的意思就是，熊、虎、獅、豹、大象等動(dòng)物都可能被人類(lèi)馴服，但是蒙古草原狼卻不可能被人類(lèi)所馴服�？梢�(jiàn)，這一句蒙古人的俗語(yǔ)就一語(yǔ)中的的表現出了草原狼的頑強與不屈。
蒙古草原就像是戰場(chǎng)。只有那些最強壯、最聰明、最能吃能打的狼，才能頑強地活下來(lái)。狼打仗其實(shí)就是斗體力、斗精力、斗智斗勇。三十六計除了美人計使不上，什么計策都使用。而且，他們從不打無(wú)準備之仗。他們踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，極有章法。狼會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、迂回戰、運動(dòng)戰，甚至連地道戰、青紗帳戰也能打�？梢哉f(shuō)，狼簡(jiǎn)直是“天下第一兵家”。
而且，狼的團隊精神也令人震驚。草原狼的集體觀(guān)念特別強，特抱團，絕不會(huì )讓弟兄和家人吃虧。最后走的那匹狼，一定是最有本事也最有勁的頭狼。最著(zhù)名的故事就是那個(gè)“飛狼傳說(shuō)”。有一次，蒙古游民為了防止狼來(lái)偷羊吃，就用石頭建了一人多高的羊圈，然后安心睡覺(jué)去了。到了夜里，狼群來(lái)進(jìn)攻。首先，由一只大狼蹲在地上，另一只狼踩著(zhù)它的肩膀跳進(jìn)羊圈。等它吃飽了，再跳出來(lái)，換掉先前的那只大狼。等大狼吃飽了，再跳出來(lái)，讓另一只狼跳進(jìn)羊圈吃羊。就這樣，重復輪流吃羊。等狼群的狼全部吃飽了，羊圈里的羊也出不多全被殺光了，羊圈里的血也出不多有兩指厚�？梢�(jiàn)，狼是多么的'抱團，集體意識真強��！
此外，狼很有智慧，很懂得道理，做事很有章法，其中有許多做法難以置信。比如，在第一次掏狼窩時(shí)，陳陣和楊克帶著(zhù)鐵叉、蒙古刀和二踢腳等工具。陳陣計劃好先讓自己的獵狗黃黃和二郎進(jìn)洞引狼。等母狼出洞，陳陣再從洞口采用關(guān)門(mén)打狗之計，把小狼捉出來(lái)。但是，黃黃和二郎雖然成功的把公狼引出來(lái)了，但是，誰(shuí)曾想到，母狼早就帶著(zhù)小狼崽們從一個(gè)洞口跑掉了。陳陣和楊克百白忙活了一場(chǎng)。顯而易見(jiàn)，這個(gè)洞是狼一家早就準備好了的�？梢�(jiàn)，狼是多么的有計劃、有計謀！就像那句俗語(yǔ)所說(shuō)的，未雨綢繆，真有智慧��！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該改變以前對于狼的錯誤的偏見(jiàn)與認識。我應該向狼學(xué)習。學(xué)習它的勇敢和堅強不屈的精神。無(wú)論在學(xué)習上，還是生活中，遇到困難，面對挫折或者失敗時(shí)，我都應該不氣餒、不退縮，而是知難而進(jìn)，運用智慧，想方設法，努力去解決問(wèn)題。
如果有機會(huì )，你也買(mǎi)一本《小狼小狼》，快樂(lè )地閱讀吧！
狼圖騰讀后感5
讀罷《狼圖騰》文章,好象參與了一次“精神盛宴”.我很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇，感受著(zhù)血腥和不折的精神，讀來(lái)振奮。這是一種積極的精神，是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋?zhuān)菤埧岬奶蕴?
人類(lèi)精神內核中的狼性逐漸被羊性所取代。華夏農耕民族創(chuàng )造的是中華民族的腦和手，而游牧精神和游牧性格創(chuàng )造的是脊梁，在這強悍進(jìn)取的狼性中，深深蘊涵著(zhù)民族復興的.偉大潛力�；叵敫母镩_(kāi)放后，鐵飯碗被打破，上下崗紛至，加上入世初始，“狼來(lái)了”呼聲四起時(shí)，不正預示著(zhù)：別無(wú)選擇，勇敢面對，去競爭，去拼搏，去成長(cháng)......真可謂前赴后繼;雖有悲意，也從容。于是我們越來(lái)越多地聽(tīng)到了“我們贏(yíng)了!”
活出一種坦然，也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下，仍有不屈的意志，始終會(huì )戰勝自己，而主宰自己。
倡導的開(kāi)拓進(jìn)取的精神，呼喚偉大強悍狼文化的回歸，無(wú)疑為我們民族振興多提供了一條道路。愿我臥薪嘗膽、眾狼一心、自知之明、順水推舟、同進(jìn)同退、表里如一、知己知彼、狼也鐘情、授狼以漁，以及狼的“團隊精神”都是值得現代人學(xué)習的，而最值得我們稱(chēng)贊的是狼的戰斗精神、協(xié)同作戰、顧全大局，為了勝利，不惜鞠躬盡瘁、以身殉職......。然而，在我們的傳統文化里夾雜著(zhù)先賢們的恩怨情思，影響和誤導著(zhù)后人對一些事物本來(lái)面目的探究。多一點(diǎn)狼性，少一點(diǎn)羊性吧!雖然作者的“理論”還值得進(jìn)一步高榷與推敲，但其倡導的開(kāi)拓進(jìn)取的精神，呼喚偉大強悍狼文化的回歸，無(wú)疑為我們民族振興多提供了一條道路。愿我們多一點(diǎn)狼性，少一點(diǎn)羊性吧!做人當自強，中華當自強!解“狼”之謎，重識華夏文明;與“狼”共舞，方顯“做人”本色.
狼圖騰讀后感6
春眠不覺(jué)曉
微風(fēng)吹拂狼毫，王者氣息向微風(fēng)更深處漫溯，沒(méi)有鷹的天空，藍天失去尊嚴，沒(méi)有狼的草原，等于沒(méi)有生命。銳利的眼光，主宰草原動(dòng)物的存亡，鋪天蓋地的冰雪冷凍不了沸騰的狼血，飛奔的馬蹄，揚起的塵土，英勇的牧民與狼共舞。獨崇勇士的佩刀，狼血灑在草原，狼魂歸屬獵刀。呼嘯的寒風(fēng)穿不透幽黑深邃的狼洞，那里孕育著(zhù)騰格里的希望。
處處聞啼鳥(niǎo)
童昔年少，朗朗上口“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”在神州的北方，有一個(gè)神圣的殿堂，草原的天空藍得與草瑕接，天衣無(wú)縫，湖水是草原的乳汁，養育一代又一代草原生命，夕陽(yáng)的余輝染紅浮動(dòng)的白云，把天空折射得金黃金黃，仿佛是為草原披上迷人的嫁裝，碎碎的野花點(diǎn)綴一方綠毯，幽幽芳香牽引多少魂飛夢(mèng)繞?山獺，黃羊，綿羊，草原狼……奏起元古的天籟，匯成成吉思汗的凱歌，薄薄草原上演繹千年物競天擇。
夜來(lái)風(fēng)雨聲
是誰(shuí)配槍草原橫行，是誰(shuí)焚燒牧野，是誰(shuí)要把農耕世界強加給草原…….寒風(fēng)吹不走狼的悲傷，寒雪凍不住復仇欲望。羊群，馬群，傷痕累累，鮮血淋漓，噴涌的血灑在雪地，冰冷的大雪又覆蓋著(zhù)血，殘酷草原，重復著(zhù)萬(wàn)年的殘酷。狼群在靜靜地蒙古高原草皮上，殘酷吞噬著(zhù)無(wú)數鮮活的生靈，烙下一代又一代殘酷血印。狼狗相撲，套馬桿，佩刀無(wú)情地被機槍代 替，牧場(chǎng)被農場(chǎng)無(wú)知清洗，神圣的狼洞成了永恒的回憶。
花落知多少
往事猶如黑白照片，清晰了久違的記憶，模糊了含恨的雙眼，仿佛一座大山瞬間在你眼前崩潰，白毛風(fēng)四處放肆搜索，瘋狂尋找狼的蹤跡，再也聽(tīng)不到狼嚎，取而代之的是寒風(fēng)的`咆哮，凄凄的雨滴清洗狼的蹤跡，和草原上的每一棵小草告別，隨著(zhù)蒙古勇士遠去，一片片草原沙化一聲聲比利格老人的吶喊，無(wú)知的人停不下貪婪的心，騰格里帶著(zhù)沙塵暴，席卷草的靈魂，把草原的一切帶到一個(gè)狼的天堂。狼的故事，在人間，曇花一現。
千年狼文化，等一切風(fēng)塵落定，可堪回首?
狼圖騰讀后感7
我有許多喜歡的書(shū)，例如《水滸傳》，《三國演義》，《史記》......但我最喜歡的書(shū)還是姜戎著(zhù)的《狼圖騰》。
這本書(shū)主要講的是：陳陣與他的`兄弟楊克一起去內蒙古錫盟東烏珠穆沁草原看望他們的朋友——巴圖以及其它親戚朋友。他們在生活時(shí)養了一條小狼。陳陣把它帶進(jìn)了蒙古包，讓它與他們一起生活。這條小狼十分溫順，幾乎不咬人�？墒呛镁安婚L(cháng)，陳陣和楊克將要離開(kāi)了，他們決定將小狼帶走。小狼十分不情愿，可陳陣卻用鐵鏈將它硬生生拴在車(chē)后，讓他跟著(zhù)車(chē)跑，沒(méi)想到它卻活生生地被勒死了。
整本書(shū)每一個(gè)情節都十分精彩�？墒亲盍钗腋杏|良久的是陳陣把小狼硬生生地拴在車(chē)后，還讓它跟著(zhù)車(chē)跑。讀到這里，我不禁對小狼感到同情，原本十分自由自在的一只小狼卻不知不覺(jué)地成為人類(lèi)的寵物、獵物，如果將他放生，小狼豈不是就不會(huì )死在鐵鏈那惡狠的手中？
可有一處卻讓我感到悲傷：陳陣作為內蒙古錫盟東烏珠穆沁草原的守護者，卻眼睜睜地看著(zhù)部隊一槍又一槍地打死一只又一只的草原狼和獺子。我想：陳陣既然已經(jīng)看到他們在槍擊狼，為什么不去制止他們？狼可是國家二級保護動(dòng)物呢！或許是因為自己“職位”太低，不敢與上級爭論，體現出他軟弱的一面，要是我是陳陣，我一定不畏強權，立馬阻止他們，保護那群可憐的草原狼。
當我合上這本書(shū)時(shí)，我滿(mǎn)腦思緒，認為任何一種動(dòng)物都是渴望自由的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去圈養，獵殺它們。就像題目“狼圖騰”，它仿佛在暗示狼的精神人類(lèi)是無(wú)法領(lǐng)略的。
說(shuō)到這里，我不禁感慨：狼��！你是多么的可憐！人��！你有時(shí)候是多么的可惡！希望我們能與狼共存，同時(shí)能去領(lǐng)略狼的精神！
狼圖騰讀后感8
有一些書(shū)是你非常感興趣，自始自終都興致勃勃，手不釋卷;有一些書(shū)是你剛開(kāi)始看的時(shí)候非常感興趣，越看越無(wú)趣，而最終放下，還有一些書(shū)是剛開(kāi)始無(wú)太大興致，抱著(zhù)試一試的態(tài)度，但后來(lái)竟看的如癡如醉�！独菆D騰》就是這樣一本書(shū)。
姜戎的這本書(shū)獨辟蹊徑，從另一個(gè)角度向我們展示了蒙古草原的生存環(huán)境。以前，我從未考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，總以為把“北大荒”變成“北大倉”那是多好的一件事。作者讓件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現在的教育。
上學(xué)前，我們的孩子是各式各樣的：圓形的、方形的、三角形的……可是經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，最后都變成無(wú)棱角的，一個(gè)形狀了。他們很乖，很懂事，不會(huì )反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的小綿羊。慢慢地在中國所崇尚的儒家，大儒文化的熏陶下，與世無(wú)爭，中庸之道，一味退避，一點(diǎn)點(diǎn)氣概都沒(méi)有，在現實(shí)中陶醉，就像行尸走肉般，完全沒(méi)有了自我的精神。那狼來(lái)了怎么辦，給它吃掉左腿后再將右腿伸過(guò)去嗎，所以，一個(gè)曾是中國附庸的日本才能侵略中國吧。這樣的`成長(cháng)起來(lái)的未來(lái)的棟梁如何能擔當國家的大任呢?
還有我們的家庭教育、社會(huì )教育中，寶塔型的家庭結構把小皇帝、小公主“慣、寵、溺”成溫室動(dòng)物。作為班主任老師我時(shí)常受到家長(cháng)這樣的電話(huà)：老師，家居住較遠，能不能不安排我們孩子早晨值日?孩子聽(tīng)課不專(zhuān)心，可不可以往前調一調座位?可憐天下父母心，卻不知如此溫室的花兒，怎能耐得住風(fēng)吹雨打?
思想決定出路，奴性的教育思想是教育不出強者。我們的教育思想需要強硬，需要狼性些。我們不愿意看到書(shū)中描繪的：狼在羊群中吃羊，其他羊都是默默地吃自己的草，或者無(wú)聲地注視著(zhù)這些;我們希望看到百舸爭流、海燕翱翔大海，更希望看到風(fēng)雨后彩虹。
狼圖騰讀后感9
在最近我看了狼圖騰小狼小狼，這本書(shū)也挺好看的，要是我們能像那只小狼就好了。
它給我印象最深的`就是狼的整體作戰和那股血性。我們就是要當那一群狼，我是頭狼，但所有的狼要一起布陣，一起進(jìn)攻和防守。這雖然是姚明的話(huà)但我們生活也跟這些狼一樣，要像它一樣勇敢，配合，勤勞。
但他們無(wú)辜的傷害了幾只小狼崽，他們可以把它們放生，給我最深的印象是陳陣，他有夢(mèng)想，并且近生命去實(shí)現，這點(diǎn)是我們的好榜樣！
我看了第一篇我就感到震撼，我不敢說(shuō)陳陣他們是幸運還是能力，竟然一鏟挖出小狼崽，他們都很高興，但必須把它們殺了，留下2只。
小狼崽是吃狗奶長(cháng)大的，我覺(jué)得真不可思議啊。
狼圖騰小狼小狼是一本人生必課，我們要當狼，不要當烏龜。
狼圖騰讀后感10
在沒(méi)有接觸過(guò)《狼圖騰》之前，我對于狼這個(gè)詞的印象都來(lái)自于動(dòng)物世界，都是“兇狠的野獸”“群居”等這樣的詞語(yǔ)，但是看了《狼圖騰》之后，我從它們的狼性中看到了一些人性：它們有計劃，它們服從，它們隱忍，它們團結。這些在它們每一次的捕獵行動(dòng)中體現的淋漓盡致，它們不打無(wú)準備之仗，每一次行動(dòng)都要提前踩點(diǎn)進(jìn)行埋伏、耐心的等待時(shí)機，待時(shí)機到來(lái)時(shí)，它們的攻擊、配合、堵截，都是組織嚴密，絲毫不亂。它們利用大雪窩圍捕黃羊群，它們借白毛風(fēng)的勢力全殲軍馬群。這些都是在生存之路中一點(diǎn)一點(diǎn)積累的'智慧。
其實(shí)，在我們的工作中也有一條無(wú)形的鏈，每次填寫(xiě)周報的“客戶(hù)姓名”那一欄時(shí)，我都有這種感觸，我不做銷(xiāo)售和項目，基本沒(méi)有外部客戶(hù)，我的客戶(hù)都來(lái)自公司內部。每個(gè)人都服務(wù)好自己的內部和外部客戶(hù)，這就是一個(gè)服務(wù)鏈，每個(gè)人都把自己那一環(huán)節做好、做足，那整個(gè)公司就能得到長(cháng)足的發(fā)展。
在以后的工作中，我會(huì )從自己做起，做到服從、隱忍、團結，絕不掉隊，盡力服務(wù)好我的每一個(gè)“客戶(hù)”，做好我的每一項工作，“不以事兒小而忽略，不以事兒大而退縮”。
狼圖騰讀后感11
狼在我們的眼中代表什么？是兇狠，惡毒，貪婪，還是奸詐？恐怕皆有。在漢人眼中，它們一直都是邪惡的道德詛咒的符號。用《狼來(lái)了》來(lái)教育孩子，用“狼心狗肺”、‘狼子野心”、“狼狽為奸”來(lái)形容最卑鄙無(wú)恥的人。然而，這些對狼的局限認識，或許只有當你讀罷《狼圖騰》，才會(huì )有進(jìn)一步的升華。
前不久，我拜讀了姜戎先生的“曠世奇書(shū)”——《狼圖騰》。每讀一遍，心中的驚異之感就更上一個(gè)臺階。此書(shū)于20xx年由長(cháng)江文藝出版社出版以來(lái)，目前已被翻譯成30種語(yǔ)言，在全球110個(gè)國家和地區發(fā)行，是名副其實(shí)的超級暢銷(xiāo)書(shū)。
30多年前，作者姜戎先生以一名北京知青的身份，自愿赴內蒙古邊境的額侖草原插隊，前后長(cháng)達11年。在這期間，他目睹了額侖草原上的一幅幅波瀾壯闊的“草原狼”畫(huà)卷：狼的偵查、布陣、伏擊、奇襲的高超戰術(shù)；狼對地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛(ài)親情；狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系。這些都成為作者一生中最寶貴的精神財富。
這本書(shū)是世界上迄今為止唯一一部以草原狼為寫(xiě)作題材的紀實(shí)體長(cháng)篇小說(shuō)。它以高度真實(shí)的經(jīng)歷，小說(shuō)的形式，細膩生動(dòng)的筆觸，將一個(gè)個(gè)引人入勝的狼故事娓娓道來(lái)，深入淺出地探討了草原狼對蒙古、戎狄、突厥等游牧民族性格、生活、文化的影響，并以獨特的“狼道”學(xué)說(shuō)對中國歷史進(jìn)行了重新解讀，鞭辟入里，令人耳目一新，欲罷不能。
緩緩地掩起書(shū)卷，思緒久久不能平復，封面上那兩只綠幽幽的狼眼呼之欲出。那是怎樣的一種智慧和神勇，讓它們以少勝多，設下埋伏，將大片的黃羊群聚殲于大雪窩下？那是怎樣的一種軍事天賦，讓它們懂得借助雷電、風(fēng)雨、黑夜之勢偷襲、痛擊馬群？那是怎樣的一種組織性和紀律性，讓它們即使逃跑撤退，也能井然有序，毫不慌亂？那又是怎樣的一種犧牲精神，讓它們?yōu)榱苏麄�(gè)群體有羊吃，甘愿做“狼梯”，使其他的.狼飛入大石圈？那又是怎樣的一群草原人，就連他們當中的婦孺都敢于同猛狼空手搏斗？在草原人與草原狼斗智斗勇的漫長(cháng)歲月中，他們血液中“狼血”的成分不斷加重，在憎恨狼的同時(shí)，草原人也從狼身上也學(xué)到了它們的智慧、勇猛、剛毅、不屈、耐性、協(xié)作。因此他們“以狼為祖、以狼為神、以狼為師、以狼為榮、以狼自比……”甚至當草原人去世的時(shí)候，也要讓家人將他們的遺體送往狼群出沒(méi)的地方……他們認為，只有這樣，才能使他們的靈魂飛到騰格里。
作者對狼進(jìn)行了長(cháng)達三十多年的研究和探索，期間為了進(jìn)一步加深了解，甚至親自掏狼崽，養小狼。當我們跟著(zhù)作者剝繭抽絲，逐漸了解了狼性，也就明白了二十五史中某些畫(huà)面：靖康之難，元朝稱(chēng)霸，清兵入關(guān)……也就深刻地認識到農耕文明下國民性格的劣根性。
本書(shū)最大的價(jià)值，在于深入探討了“狼圖騰”以及以信仰“狼圖騰”為代表的蒙古民族獨特的歷史文化價(jià)值，并且一針見(jiàn)血地指出了“溫柔敦厚”性格帶來(lái)的負面影響以及性格中極其缺失的“狼性”。不過(guò)，在我看來(lái)，它也有美中不足的地方。比如，書(shū)中過(guò)分鼓吹強調游牧民族的“救命貢獻”的部分內容，這其實(shí)在一定程度上貶低了漢民族、漢文明自身巨大的優(yōu)越性。
盡管如此，白璧微瑕，在世界競爭如此激烈的今天，《狼圖騰》仍然不失為一部“導師”般的巨著(zhù)，它為中華文明屹立于世界之林提供了一條極有借鑒意義的道路，值得學(xué)習。
狼圖騰讀后感12
我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了一本本有趣生動(dòng)的書(shū)，可是，我卻找不到真正喜歡看的書(shū)，直到《狼圖騰》的出現。
這本書(shū)真正讓我感到了草原的魅力，它不象人們所說(shuō)的風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的寧靜，因為寧靜的草原上常常會(huì )充滿(mǎn)殺機，寧靜的草原時(shí)常會(huì )讓人毛骨悚然。比如說(shuō)，在那片草原，一個(gè)寧靜的夜晚，卻出現了一大群狼獵殺黃羊，黃羊的死相十分可怕：胸部被狼牙撕開(kāi)，心肺全部暴露在外，渾身處處是傷。
雖然蒙古人也十分恨狼，可是，蒙古人還十分敬仰狼，因為他們的兵法是從狼那里學(xué)來(lái)的，他們也常常吃被狼獵殺的獵物，所以，他們從不把狼殺絕。
主人公陳陣雖然是個(gè)漢人，可也深深地被蒙古狼吸引，他掏過(guò)狼崽，殺過(guò)大狼，還培養出了第一批蒙古狼狗。他漸漸地把自己心中的龍圖騰換成了狼圖騰。
為什么狼圖騰如此吸引人?為什么狼圖騰會(huì )成為蒙古族的圖騰呢?我也和主人公陳陣一樣，總覺(jué)得蒙古人和狼之間有一種神密的聯(lián)系，我隱約地感受到，蒙古人的生活離不開(kāi)狼。漢人們真笨，他們把狼這個(gè)有利的武器拱手轉讓給了蒙古人，蒙古人多狼的'身上明白了兵法，讓這兵法派上了大用處，他們的性格也似狼一般越來(lái)越豪爽，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始不怕狼了，可漢人還是怕狼，蒙古的大將軍成吉思汗就利用這一點(diǎn)把妄圖開(kāi)荒的漢人趕了出去，維護了大草原的生態(tài)平衡。
《狼圖騰》讓我學(xué)到的知識數不勝數，它真是我最喜歡看的書(shū)。
狼圖騰讀后感13
最近閱讀了姜戎所著(zhù)圖書(shū)《狼圖騰》，此書(shū)是是一部以狼為敘述主體的小說(shuō)，講述了上世紀六七十年代一位知青在內蒙古草原插隊時(shí)與草原狼、游牧民族相依相存的故事。
農耕民族漢族崇拜的是龍圖騰，農耕民族的龍圖騰充滿(mǎn)羊性的膽小與懦弱，代表了小農經(jīng)濟，自給自足，缺乏進(jìn)取與創(chuàng )造。而身處內蒙古草原上的游牧民族崇拜狼圖騰。而這本書(shū)，正是以此為核心，帶領(lǐng)我由好奇，到了解，最后融入其中。故事的背景是20世紀60年代，內蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的游牧民族在草原上自由自在的生活，他們養殖著(zhù)牛、羊，與草原狼一起維護著(zhù)草原的生態(tài)平衡。對于游牧民族來(lái)說(shuō)，他們對狼充滿(mǎn)了憎恨，它們獵殺羊群，對人類(lèi)也存在很大威脅，破壞它們的`家園和安定的生活。同時(shí)，游牧民族又對狼充滿(mǎn)了敬畏之情。書(shū)中寫(xiě)到，住在畢力格老人家的知青陳陳剛入草原不久就孤身遭遇狼群，親眼目睹了狼的智慧與兇殘，僥幸逃脫后他卻一發(fā)不可收拾地迷上了狼。在畢力格老人的介紹指引下，他漸漸的了解了狼的習性，同時(shí)也明白了為什么游牧民族把禍害人類(lèi)的狼作為精神的象征。使游牧民族對狼有敬畏之情的便是狼具有獨特的優(yōu)良品質(zhì)，它們不僅吃羊，也吃其他破壞草原生態(tài)的野生食草動(dòng)物，維護生態(tài)平衡，避免草原沙化。它們極具戰斗天賦，它們是為戰斗而生的，從一出生開(kāi)始，它們就利用各種計策謀求生存，無(wú)論是聲東擊西，誘敵深入；還是以逸待勞，欲擒故縱，他們總是與人進(jìn)行智慧較量，并屢屢取勝。作者借陳陳之口，形象而生動(dòng)地表達出了狼的智慧與勇敢，在狼頭的帶領(lǐng)下，調兵遣將，圍獵畜群；為了報復人類(lèi)的貪婪進(jìn)行的殘酷而壯烈的戰役。
狼的自由、獨立、頑強、勇敢的精神深深觸動(dòng)了我，狼的本領(lǐng)及智慧也不說(shuō)與生俱來(lái)的，它們也是在艱苦的草原生活中磨練出來(lái)的，變幻莫測的草原氣候，惡略的環(huán)境，還有來(lái)自人類(lèi)的威脅，狼始終生活在險境中。這是一種危機意識，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，競爭也愈加強烈，放松就會(huì )被淘汰，所以文明應該有狼的這種危機意識。
看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統一指揮，協(xié)同作戰，無(wú)往不利�，F在是競爭社會(huì )，同時(shí)也是需要合作的社會(huì )，所以，我們應該具備狼一樣的團隊意識，相互合作，相互信任，實(shí)現共贏(yíng)。
狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們在惡劣的草原環(huán)境中生存下來(lái)。危機四伏的我們，也應該具備狼的血性和勇氣，積極主動(dòng)的去面對困難，迎接挑戰。只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
狼圖騰讀后感14
關(guān)于“狼的形象是什么的問(wèn)題”，問(wèn)我們中的很多人，得到的.答案無(wú)非是惡毒，狡詐，兇狠……我讀了這本書(shū)，卻發(fā)現我們錯了，錯得很離譜!這本書(shū)為我們掃盲!這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
總之，都是一些很難聽(tīng)很難聽(tīng)的貶義詞。其實(shí)，我想說(shuō)，狼并不像你想象的那樣，在我眼中，它們團結，它們機智，它們懂得策略�！皟H次于人聰明的動(dòng)物是狼�！币苍S，狼就是這樣，它們不被人了解，也不被人認同，更不被人喜歡，甚至，很多人厭惡它們。
或許，那些不了解它們的人，可以去讀一讀《狼圖騰》，我想讀過(guò)它，你就不會(huì )再這么說(shuō)了。
相信讀過(guò)這本書(shū)的人都知道，這個(gè)故事的結局相當悲慘：大批大批的草原狼遭到了獵殺，導致生態(tài)平衡遭到了破壞，草原逐漸沙漠化，草原狼也漸漸從大草原中消失了……
從《狼圖騰》中，我學(xué)到了許多許多，學(xué)到了草原狼身上的品質(zhì)。
在草原上，要論團結，第一非草原狼莫屬。在這個(gè)王者生存，弱者滅亡，弱肉強食的草原上，每一匹狼都深刻地明白一個(gè)道理：孤軍奮戰只有滅亡。于是，這群狼必須要有組織，有紀律，賞罰分明，它們服從命令，聽(tīng)從指揮，在頭狼的帶領(lǐng)下，奮力拼搏，敢于犧牲，一次次地打出一場(chǎng)漂亮的仗。
草原狼身上還有種精神，叫做奉獻。當發(fā)現獵人的時(shí)候，為了保護整群狼不被發(fā)現，總會(huì )有幾匹狼離開(kāi)狼群，故意將自己暴露在獵人的面前，然后將他們引開(kāi)，也許，這些狼就犧牲了，但它們“犧牲小我，成就大我”。它們用自己的生命換來(lái)了整個(gè)狼群的安全。這，難道不值得我們學(xué)習嗎?
《狼圖騰》這本書(shū)里，還有許許多多值得我們學(xué)習……
狼圖騰讀后感15
最近我看了一部很好看的電影叫《狼圖騰》，這是由小說(shuō)改編的電影，它給了我極大的震撼。
陳陣是從北京到額侖草原插隊的知青，他一到草原，就被狼迷住了。他聽(tīng)了很多關(guān)于狼的故事。有一次，畢利格老阿爸帶陳陣看狼捕獵黃羊。陳陣和畢利格阿爸臥在草叢里，用望遠鏡看見(jiàn)遠處的草叢里埋伏了一群狼，狼群正虎視眈眈地看著(zhù)黃羊群。陳陣看了一會(huì )兒，奇怪地問(wèn)：“為什么狼群不出擊?”老人說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候，現在出擊肯定追不上。狼會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、運動(dòng)戰、游擊戰;狼還會(huì )打地道戰和青紗帳戰，狼是天下第一兵家。最重要的是狼很有耐心，它們不會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)誤了大事�！敝�，狼群乘黃羊剛吃飽跑不動(dòng)，將它們一網(wǎng)打盡。陳陣為了更了解狼，掏了一只小狼養。隨著(zhù)陳陣的`悉心照顧，小狼養長(cháng)養大，卻意外把陳陣咬傷了。于是陳陣把它四分之一的狼牙拔了。這時(shí)陳陣才開(kāi)始自責，他沒(méi)有給小狼草原狼應有的自由。打狼的人來(lái)了，草原狼一只一只地倒下……畢利格阿爸又告誡陳陣：“狼是騰格里派下來(lái)保護草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住;狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也上不了天了�！辈菰菦](méi)了，草原也沒(méi)了。在離開(kāi)前，陳陣看到了天空中奔跑的小狼，陳陣相信，他看見(jiàn)了自己心中的狼圖騰。
我首先感覺(jué)到了狼的智慧，不管怎么樣，狼總有辦法捕到獵物。狼還很有團隊意識，他們不會(huì )讓同伴冒險，也不會(huì )拋棄同伴，極高的集體精神才讓狼群如此強大。這個(gè)電影講的是陳陣與小狼之間的故事，小狼崽十分可愛(ài)，長(cháng)大后又十分威嚴，但無(wú)論如何，陳陣都非常愛(ài)它，我被他們感動(dòng)了。這部電影還諷刺了那些目光淺顯的人，他們僅僅因為狼吃牲畜，就要將它們趕盡殺絕，他們殘忍地將狼殺死，我看得十分心痛。狼也有它的作用，人們打死了狼，也遭到了報應，美麗的草原消失了，這是對人類(lèi)最大的報應。
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