學(xué)會(huì )放下的哲理小故事（通用10篇）

　　人生路上,你是不是曾被一些莫名奇妙的問(wèn)題困擾?生活的迷茫、職場(chǎng)的緊張有時(shí)候會(huì )壓得你喘不過(guò)氣來(lái),以下是小編整理的學(xué)會(huì )放下的哲理小故事，一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 1

　　有一位高僧，他熱愛(ài)陶壺，只要聽(tīng)說(shuō)哪里有好壺，不管路途多遠他一定會(huì )親自前往鑒賞，如果中意，花再多錢(qián)他也舍得。在他所收集的茶壺中，最中意一只龍頭壺。一日，一個(gè)久未見(jiàn)面的好友前來(lái)拜訪(fǎng)，他拿出這只龍頭壺泡茶招待他。朋友對這只茶壺贊不絕口，觀(guān)賞把玩時(shí)一不小心將它掉落到地上，茶壺應聲破裂。

　　高僧蹲下身子，默默收拾這些碎片，然后拿出另一只茶壺繼續泡茶、說(shuō)笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　事后，有人問(wèn)他：“這是你最鐘愛(ài)的一只壺，被打破了，難道你不難過(guò)，不覺(jué)得惋惜嗎？”

　　高僧說(shuō)：“事實(shí)已經(jīng)造成，對碎壺留戀又有何益？不如重新去尋找，也許能找到更好的呢！”很多時(shí)候，我們對已經(jīng)發(fā)生的事情耿耿于懷，其實(shí)就是抱著(zhù)無(wú)益的煩惱不放。拿得起，放得下，才是讓自己活得輕松的人生態(tài)度。

　　也許，昨天你跟同事吵了一架，心中一直忿忿不平，再想到這個(gè)人以前對你的所作所為，心里更是生氣?然后，你開(kāi)始想要是過(guò)會(huì )兒遇到他，你該怎么做?不理他?還是給他一點(diǎn)顏色?你繼續想，若是他也還你顏色該怎么辦?你要跟他硬拼嗎?還是……你甚至想到以后，等有一天你當上主管時(shí)，你要怎么修理他�？傊�，你從過(guò)去想到未來(lái)，始終帶著(zhù)憤怒的情緒。曾經(jīng)，有位滿(mǎn)懷怨恨的婦人向我訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去種種的'不平，“我會(huì )如此難過(guò)是因為那個(gè)人實(shí)在太過(guò)分了……”她激動(dòng)地說(shuō)。

　　“嗯!你的境遇的確悲慘!”我說(shuō)：“但是會(huì )讓你如此難過(guò)的還是你自己呀!”“怎么會(huì )是我呢?明明是他對我不好!”“你的痛苦難道不是你自己的想法造成的嗎?”我說(shuō)：“想一想，那個(gè)人和那些事都已經(jīng)過(guò)去，你現在的痛苦又從何而來(lái)?還不是因為你自己緊抓著(zhù)過(guò)去不放，不是嗎?對方也許只傷害過(guò)你一次，你卻在心中一而再、再而三，反復想著(zhù)，好像已被傷害過(guò)千百次似的。想想看，他都已經(jīng)傷害你了，難道你還要對他念念不忘嗎?或許你的遭遇真的很悲慘，你的不幸是別人難以想象的，但問(wèn)題是你氣憤，怨恨，痛心疾首，痛不欲生，真正痛苦的本源還是你自身啊!如果沒(méi)有你自己情緒的支持，沒(méi)有你給身體內的痛苦以能量，這些痛苦又怎么會(huì )繼續存在呢?”

　　現在就放了自己吧!你們吵架，他的種種不好都是過(guò)去的事了，或許他早就將此放置一邊，開(kāi)心的享受自己的生活去了，而你還在這里紅顏大怒，傷身傷心傷自己。沒(méi)錯，我們是唯一能決定自己要受苦多久的人。既然如此，既然決定權在自己，為什么我們總要讓自己苦上個(gè)十天半個(gè)月，甚至好多年還不肯“放下”呢?

　　放下痛苦，就能輕松放下自己，懷揣一顆平淡從容的心享受生活。關(guān)鍵是我們自己愿不愿意。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 2

　　雨桐是個(gè)很招人喜歡的女孩，不知從何時(shí)起，葉曉晨就每天和她形影不離。和雨桐在一起，葉曉晨有一種超強的安全感和依賴(lài)感。

　　雨桐的體育成績(jì)特別好，校運動(dòng)會(huì )上，她參加了鉛球比賽，大家都相信她一定可以拿回一個(gè)好名次。葉曉晨就在場(chǎng)地外面，興奮地吶喊助威，看她渴了，給她遞水；看她累了，幫她擦汗。雨桐不負眾望，又給班上拿回了第一名的好成績(jì)。

　　雨桐和葉曉晨?jì)蓚�(gè)人天天一起吃飯、一起上學(xué)、一起上廁所、一起回家……那段日子是甜的，是暖的。葉曉晨每每回想起來(lái)，嘴角都會(huì )不自主地上揚。

　　后來(lái)葉曉晨變了，因為她的成績(jì)在班里一直很優(yōu)秀，而雨桐只是在中上游浮浮沉沉。葉曉晨開(kāi)始變得心高氣傲，仗著(zhù)自己是老師的得力助手，就認為別的同學(xué)應該聽(tīng)從于她。

　　有天早讀，葉曉晨照常帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，發(fā)現雨桐卻在下面補寫(xiě)周末的作業(yè)，葉曉晨有些生氣，說(shuō)：“早讀時(shí)間只能讀課文，不許寫(xiě)作業(yè)！”擺明就是在警告雨桐。而雨桐卻無(wú)動(dòng)于衷。葉曉晨不知是哪根神經(jīng)搭錯了，突然拿起課本向雨桐扔去，不偏不倚，正砸在雨桐桌子的邊緣。大家都愣了。她沒(méi)想到，因為一時(shí)地自以為是，竟然會(huì )向最好的朋友扔書(shū)！

　　葉曉晨意識到自己不對，她看著(zhù)雨桐趴在桌子上，雙肩微顫，她覺(jué)得雨桐一定很傷心——她哭了。但葉曉晨放不下架子，不肯低頭說(shuō)一句“對不起”，她想：“應該沒(méi)什么大不了，雨桐那么善良寬容，肯定會(huì )原諒自己的�！�

　　以前每到第二節下課，雨桐都會(huì )拍一下葉曉晨的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“走吧，做操去了�！比缓髢蓚�(gè)人就手牽著(zhù)手，一起走下教學(xué)樓。而那天，葉曉晨在走廊里等了半天，最后就只剩下雨桐一個(gè)人，葉曉晨想：現在就只剩你我了，快叫我一起走吧�？扇~曉晨只聽(tīng)到“咔”的一聲，門(mén)鎖上了，雨桐頭也不回地下樓了。葉曉晨望著(zhù)雨桐遠去的背影，心隱隱地疼。

　　那天，葉曉晨不知怎么恍惚度過(guò)的，晚上她躺在床上想：“雨桐應該也很難過(guò)吧，她一定很恨我，永遠也不想和我說(shuō)話(huà)了吧�！笨伤�依然沒(méi)有勇氣，不知道如何開(kāi)口，更多的是她不敢面對雨桐的雙眼。她盯著(zhù)天花板，想了一夜……

　　以前，葉曉晨就喜歡靠在雨桐的肩上，喜歡聽(tīng)雨桐微笑著(zhù)說(shuō)：“你是屬海蜇的啊，沒(méi)有骨頭，就喜歡黏著(zhù)人！”她們相視而笑。葉曉晨一直覺(jué)得雨桐在陽(yáng)光下的`那張臉是很漂亮的�，F在，她再也沒(méi)有勇氣去看雨桐那張臉。沒(méi)有人希望和她一起，她就一個(gè)人獨行。漸漸地，寂寞侵蝕了她那顆孤傲的心，她想：還是給雨桐寫(xiě)封道歉信吧。葉曉晨含著(zhù)淚，寫(xiě)完最后一筆，悄悄地放在了雨桐的筆袋里。

　　第二天下課，雨桐過(guò)來(lái)拍了葉曉晨肩膀一下，像往常一樣，依舊那樣笑著(zhù)說(shuō)：“走吧，做操去了�！比~曉晨重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為她怕，她怕雨桐聽(tīng)出自己帶有哭腔的聲音，葉曉晨無(wú)聲地流下兩行淚……

　　原來(lái)，有時(shí)需要放低自己，才能更好地把握生活中的每一份感情。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 3

　　奧地利心理學(xué)家阿得勒是一名釣魚(yú)愛(ài)好者。一次，他發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：魚(yú)兒在咬釣鉤之后，通常因為刺痛兒瘋狂掙扎，越掙扎，魚(yú)鉤陷的越緊,月難以?huà)昝�。就算咬鉤的魚(yú)成功逃脫，那枚魚(yú)鉤也不會(huì )輕易從嘴里掉出來(lái)，因此釣到有兩個(gè)魚(yú)鉤的魚(yú)也不奇怪。在我們嘲笑魚(yú)兒很笨的同時(shí)，阿德勒卻提出了一個(gè)很相似的心理概念，叫做“吞鉤現象”。

　　每個(gè)人都有一些過(guò)失和錯誤，這些過(guò)失和錯誤有的時(shí)候就像人生中的釣鉤，讓我們不小心就咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷的負痛掙扎，卻很難擺脫著(zhù)枚“魚(yú)鉤”。也許今后我們又被同樣的過(guò)失和錯誤絆倒，而心里還殘留著(zhù)以前“魚(yú)鉤”的遺骸。這樣的'心理就是“吞鉤現象”�！巴蹄^現象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復的傷痕。我們都有過(guò)“吞鉤現象”，只不過(guò)連我們自己都不愿意承認罷了。

　　“吞鉤現象”是神經(jīng)高度緊張、情節反復廝磨的結果。每當個(gè)人對生活有順應不良的心理困擾，就會(huì )把埋藏在潛意識深層的陰影激活，制造過(guò)失。陰影總是通過(guò)過(guò)失表現出來(lái)的。無(wú)論出現什么偶然的、突發(fā)的過(guò)失，從心理學(xué)角度講，都有它的必然性、自發(fā)性。

　　過(guò)失、屈辱和失落，對我們來(lái)說(shuō)并不可以百分之百的避免，但是我們應該避免這些事情破壞和改變人性，這也是避免心理疾病出現的目的。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 4

　　有一次，一休禪師和徒弟出去講禪。走到橋邊，于是那個(gè)山洪爆發(fā)，洪水把唯一的橋梁沖毀了。試圖二人站在橋邊發(fā)愣，正想著(zhù)：“怎么過(guò)去呢？”

　　這個(gè)時(shí)候，有位年輕美貌的小姐也要過(guò)橋，看到橋梁斷了，萬(wàn)分著(zhù)急地跺腳。一休禪師見(jiàn)狀便走上前問(wèn)：“小姐，你要過(guò)去嗎？這樣好了，我來(lái)背你涉水過(guò)河�！�

　　這個(gè)小姐因為有急事，顧不得男女有別，回答：“好��！好��！”于是，一休禪師就背著(zhù)小姐涉水過(guò)去了。到了對岸，一休禪師把小姐放下來(lái)，雙方便各奔東西。

　　而跟在后面的.土地心中一直不以為然的想：師父常常跟我們說(shuō)“男女授受不親”，今天遇到這么一位美麗的小姐，卻很歡喜地背著(zhù)她涉水過(guò)河。但是，由于對方是師傅，自己是徒弟，他也不敢說(shuō)出心中的想法。

　　可是，一天、兩天、三天；一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了。徒弟心里仍放不下愛(ài)那件事。終于有一天，他跑到師傅面前說(shuō)明他不以為然的意見(jiàn)。

　　師傅一聽(tīng)，不禁撫掌大笑：“哎呀！徒弟，你太辛苦了！我背那個(gè)女人過(guò)河后就放不下了，你怎么還把那個(gè)女人背在心上，而且一背就是三個(gè)月，真是太辛苦了！太辛苦了！”

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 5

　　有一個(gè)年輕人，背著(zhù)一個(gè)沉重的包裹，千里迢迢地來(lái)找無(wú)際大師。他痛苦地說(shuō)：“大師，我非常孤獨、痛苦和寂寞，長(cháng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)。我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因為長(cháng)久的呼喊而喑啞…… 為什么我還不能找到心中的.陽(yáng)光？”

　　大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么？” 年輕人說(shuō)：“它對我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱…… 靠著(zhù)它，我才走到了你這兒來(lái)�！�

　　于是，無(wú)際大師帶年輕人來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著(zhù)船趕路吧！”“什么，扛著(zhù)船趕路？” 年輕人很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，你扛不動(dòng)它�！� 大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì )變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重�！�

　　年輕人放下包袱，繼續趕路，他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。

　　這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì )放下過(guò)去的痛苦和負擔，才能輕松前行，迎接美好的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 6

　　有一位著(zhù)名的登山家，在一次攀登珠穆朗瑪峰的過(guò)程中，遭遇了極其惡劣的天氣，不得不中途放棄。在下山的路上，他遇到了另一位登山者，正奮力向山頂攀登。他問(wèn)那位登山者：“你為什么還要往上爬呢？現在的天氣這么糟糕，很可能會(huì )有生命危險�！� 那位登山者回答說(shuō)：“因為山頂就在那里�！� 登山家聽(tīng)了，心中一動(dòng)，他突然明白了一個(gè)道理。

　　回到家后，他整理自己的'登山裝備，把那些不必要的東西都清理了出去。他意識到，在登山的過(guò)程中，有時(shí)候需要放下一些東西，才能更好地前進(jìn)。就像人生一樣，我們不能總是背著(zhù)沉重的包袱，要學(xué)會(huì )放下那些不必要的負擔，才能走得更遠。

　　后來(lái)，這位登山家又多次攀登珠穆朗瑪峰，每次都能成功登頂。他的成功不僅僅在于他的勇氣和毅力，更在于他學(xué)會(huì )了放下。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì )放下不必要的負擔，才能更好地追求自己的目標。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 7

　　從前有一個(gè)國王，他非常富有，但卻總是不快樂(lè )。他擁有無(wú)數的珍寶和美麗的宮殿，卻無(wú)法找到內心的寧靜。有一天，他決定去尋找一位智者，希望能從他那里得到答案。

　　國王找到了智者，向他訴說(shuō)了自己的苦惱。智者聽(tīng)后，微微一笑，對國王說(shuō)：“你回去把你最珍貴的東西送給別人，然后再來(lái)找我�！� 國王聽(tīng)了，非常疑惑，但還是決定按照智者的`話(huà)去做。

　　國王回到王宮，開(kāi)始思考自己最珍貴的東西是什么。最后，他決定把自己最心愛(ài)的一顆寶石送給一位窮人。當他把寶石送給窮人的時(shí)候，看到窮人臉上露出的喜悅和感激之情，國王的心中突然涌起一股暖流。

　　國王又陸續把自己的其他珍寶送給了需要的人。隨著(zhù)送出的東西越來(lái)越多，國王的心中也越來(lái)越輕松。最后，當他把所有的珍寶都送出去的時(shí)候，他發(fā)現自己竟然感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )和寧靜。

　　國王再次找到智者，智者對他說(shuō)：“你現在明白了嗎？當你學(xué)會(huì )放下的時(shí)候，你才能真正擁有快樂(lè )�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì )放下物質(zhì)的追求，才能找到真正的幸福。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 8

　　在一個(gè)古老的寺廟里，有一位老和尚和一位小和尚。小和尚非常勤奮，每天都努力地修行，但他總是感到很苦惱，因為他覺(jué)得自己的進(jìn)步很慢。

　　有一天，小和尚向老和尚請教：“師父，為什么我這么努力地修行，卻還是沒(méi)有什么進(jìn)步呢？” 老和尚微笑著(zhù)說(shuō)：“你去把院子里的那塊大石頭搬到山上去，然后再搬回來(lái)�！� 小和尚雖然不明白師父的'用意，但還是照做了。

　　小和尚費了很大的力氣，才把那塊大石頭搬到山上。然后，他又疲憊地把石頭搬了回來(lái)。老和尚看著(zhù)氣喘吁吁的小和尚，問(wèn)：“你現在有什么感覺(jué)？” 小和尚說(shuō)：“我覺(jué)得很累，很辛苦�！� 老和尚又問(wèn)：“那你放下石頭的時(shí)候呢？” 小和尚想了想，說(shuō)：“放下石頭的時(shí)候，我覺(jué)得很輕松�！�

　　老和尚說(shuō)：“人生就像這塊石頭，有時(shí)候我們需要學(xué)會(huì )放下。只有放下那些沉重的負擔，我們才能輕松地前行�！�

　　小和尚聽(tīng)了，恍然大悟。從那以后，他不再那么執著(zhù)于修行的結果，而是學(xué)會(huì )了放下心中的負擔，用心去感受修行的過(guò)程。慢慢地，他的內心變得越來(lái)越平靜，修行也取得了很大的進(jìn)步。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì )放下執著(zhù)，才能更好地成長(cháng)。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 9

　　有一個(gè)人背著(zhù)一個(gè)大包裹，吃力地走在路上。他的臉上滿(mǎn)是疲憊和痛苦。一個(gè)路人看到他，好奇地問(wèn)：“你背的是什么呀？怎么這么重？” 這個(gè)人嘆了口氣，說(shuō)：“這里面裝的是我過(guò)去的痛苦、挫折和失敗。我一直舍不得放下，所以越走越累�！�

　　路人聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你為什么不把這些放下呢？放下了，你就會(huì )輕松很多�！� 這個(gè)人搖了搖頭，說(shuō)：“我放不下，這些都是我的經(jīng)歷，我怎么能忘記呢？” 路人說(shuō)：“你不放下，它們就會(huì )一直困擾著(zhù)你，讓你無(wú)法前進(jìn)。你應該學(xué)會(huì )放下，去迎接新的生活�！�

　　這個(gè)人聽(tīng)了路人的話(huà)，陷入了沉思。最后，他決定放下這個(gè)大包裹。當他放下包裹的那一刻，他感到一種前所未有的輕松。他微笑著(zhù)對路人說(shuō)：“謝謝你，我現在知道該怎么做了�！�

　　從那以后，這個(gè)人開(kāi)始了新的'生活。他不再被過(guò)去的痛苦所困擾，而是勇敢地面對未來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì )放下過(guò)去的痛苦，才能擁抱美好的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì )放下的哲理小故事 10

　　曾經(jīng)有一個(gè)漁夫，他每天都去海邊捕魚(yú)。有一天，他捕到了一條非常漂亮的金魚(yú)。金魚(yú)對漁夫說(shuō)：“只要你放了我，我可以滿(mǎn)足你任何一個(gè)愿望�！� 漁夫想了想，說(shuō)：“我不需要什么愿望，我只希望你能回到大海里去�！� 金魚(yú)非常感激漁夫，它對漁夫說(shuō)：“你是一個(gè)善良的人，你一定會(huì )得到幸福的�！� 說(shuō)完，金魚(yú)就游走了。

　　漁夫回到家后，把這件事情告訴了他的'妻子。妻子聽(tīng)了，非常生氣，她說(shuō)：“你怎么這么傻？你應該向金魚(yú)要一座大房子，或者很多的錢(qián)�！� 漁夫聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“我不覺(jué)得自己傻。我已經(jīng)擁有了我所需要的一切，我為什么還要更多呢？”

　　從那以后，漁夫還是每天去海邊捕魚(yú)，他的生活雖然很簡(jiǎn)單，但卻很快樂(lè )。而他的妻子卻一直為沒(méi)有得到更多的財富而苦惱。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì )放下貪婪，才能真正擁有幸福。

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