戰爭中的孩子作文兩篇

　　知乎上有人問(wèn)：如何準備公務(wù)員面試?

　　好吧，我要回答了，謝不邀。以下內容純干貨。

　　利益相關(guān)：在職公務(wù)員，非培訓機構

　　首先說(shuō)一下我的面試經(jīng)歷：第一次公務(wù)員面試成績(jì)92.50分，職位第一，本批次全市招錄公務(wù)員400+，參加面試考生1200+，90+的一共4人。后來(lái)因為所在單位條件不好，又參加過(guò)兩次公務(wù)員考試，面試成績(jì)分別是89.35和90.20，都是面試第一和總分第一，但因為最低服務(wù)年限問(wèn)題都沒(méi)走。最近一次國考，面試成績(jì)89.76，比第二名高7分，比第三名高9分，已調動(dòng)。

　　1.要杜絕關(guān)于面試黑幕的種種猜測，因為內心如果有了這種想法，很難全身心投入。

　　首先以答主自身經(jīng)歷來(lái)看，面試絕對公平。省考考官都是各地市無(wú)規則調換，考官無(wú)法提前知道自己去哪里主考，并且考官是從考官庫里隨機抽取，自己并不知道本次會(huì )不會(huì )被抽中�？脊俚竭_指定地市后，立即收繳通訊工具，切斷與外界一切聯(lián)系，一日三餐都是由特定人員供給。國考一般去該系統總部面試，考生都來(lái)自于全國各地，基本不可能認識總部的面試官。剩下的考試環(huán)節更不用說(shuō)了，網(wǎng)上都有，總之四個(gè)字：無(wú)懈可擊。(灰�；页８呒壒賳T的子弟除外，但那種的一般都不走公考這程序的)

　　2.語(yǔ)言

　　首先，流暢。語(yǔ)言是答題的載體，不論你的觀(guān)點(diǎn)多深刻，邏輯多牛逼，引用多新穎，你說(shuō)話(huà)磕磕巴巴，加入嗯和啊各種口頭語(yǔ)，時(shí)斷時(shí)續，考官對你第一印象就不好，甚至，你的邏輯和內容也被自己的語(yǔ)言攪亂了。因此，語(yǔ)言流暢是面試的基礎中的基礎。提高：跟央視播音員學(xué)。

　　其次，語(yǔ)言要有感染力，要飽含感情。答題時(shí)往往有正反兩方面的例子和表述，要區別開(kāi)來(lái)。這個(gè)還是央視新聞聯(lián)播播音員學(xué)，例如，報道馬航失事時(shí)的沉痛感情和報道一號訪(fǎng)問(wèn)時(shí)：春城四月，鮮花盛開(kāi)。。。。。。

　　再次，用詞。用詞的標準是要符合你的身份，要高大上，要政治性。一個(gè)真實(shí)的例子：回答政府利用微信平臺的一個(gè)問(wèn)題，A：如果讓我負責微信這個(gè)事balabala...，B：如果領(lǐng)導讓我負責該微信公眾號的管理和日常運營(yíng)Balabala....，表達的是同一個(gè)意思，但高下立判。提高：多看各種官方出版物(多看看我們版的面試素材和熱點(diǎn)亦可)。

　　3.內容

　　首先是觀(guān)點(diǎn)。有可能某類(lèi)題問(wèn)你關(guān)于某現象，某說(shuō)法，某部法規怎么看，有很多是官方已經(jīng)有明確意向的，答偏了答反了一般就完了。有一些是要辯證來(lái)看待的，正反兩方面，但也應分清主次，是大方向是好的但執行起來(lái)缺乏規范和細則，還是雖然目前是有利的，但長(cháng)遠看來(lái)不能從根本上解決問(wèn)題。

　　其次，引用和舉例。要用最新的，這個(gè)不用說(shuō)了。真實(shí)的例子：某次公務(wù)員面試5月10幾號大概，一個(gè)如果你工作單位條件艱苦，工作繁多，怎么辦的題目。答題過(guò)程中A引用了當年5.4一號去某大學(xué)參加五四青年節的講話(huà)：年輕人要到最邊遠的地方去，磨礪偉大品格，要到最艱苦的地方去，砥礪偉大意志(大意如此)，出爐僅一周左右。

　　要權威性，要高大上，要政治性。真實(shí)的例子：說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書(shū)。相當一部分人的回答：西游記，豐富了童年balabala...，紅樓夢(mèng)，文學(xué)性高，認識了封建禮教的吃人面目balabala...，，A的回答：《水知道答案》(我知道這本書(shū)的科學(xué)性令人懷疑)，描述內容，然后這本書(shū)教會(huì )了我交流和溝通的重要性，讓我認識到語(yǔ)言的魅力，如果我有幸加入公務(wù)員隊伍，在和同事和領(lǐng)導的相處中我會(huì )balabala

　　真實(shí)的例子：你最喜歡的一個(gè)歷史人物。一個(gè)奇葩的女生：我最喜歡孝莊皇后，然后下面的描述竟然都是從諸如電視劇《孝莊秘史》上來(lái)的，OMG。不錯的回答：曼德拉，馬丁路德金。高逼格的回答：威力勃蘭特，配合那句“跪著(zhù)的德國總理比站著(zhù)的日本首相，高大。”秒殺全場(chǎng)。讓愛(ài)迪生的電燈，華盛頓的落櫻神斧，張海迪和司馬遷等等都滾粗你的答題吧。

　　4.邏輯

　　答題中的邏輯大體可分為橫向和縱向。橫向：真實(shí)的例子：我國成為第二大經(jīng)濟體，怎么看。一般的回答：這是我國幾代人努力的成果，可喜可賀，應戒驕戒躁，爭取更大進(jìn)步。A的回答：成果可喜可賀，但應看到不足。把國民經(jīng)濟比作蛋糕，蛋糕量大質(zhì)不足，科技含量低，應提高附加值，提高競爭力balabala，蛋糕量大分不好，貧富分化，利用杠桿，使更多人民享受發(fā)展成果balabala縱向：?jiǎn)?wèn)題和現象，描述現象，為什么會(huì )出現問(wèn)題，根本原因是什么，如何扭轉，當前階段怎么做。

　　PS：個(gè)人感覺(jué)以上才是重點(diǎn)，需要長(cháng)期堅持才能提高。至于禮儀，著(zhù)裝，神態(tài)等，細枝末節，短期強化，甚至一天就能練的很好。至于氣質(zhì)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，短期裝不來(lái)的。

　　PPS：輔導班要不要上?說(shuō)實(shí)話(huà)感覺(jué)目前基本所有的輔導班水平都差不多，教的內容也差不多，甚至有些老師的水平還不如部分考生，有的根本沒(méi)參加過(guò)公務(wù)員面試，但是去上一個(gè)短期的挺好，熟悉下流程，熟悉下上文說(shuō)的細枝末節。真正想提高還靠自己的長(cháng)期努力。

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