精華責任作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的精華責任作文，歡迎閱讀與收藏。

精華責任作文1

　　意識到自己擁有責任心是在上初中時(shí).

　　有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因為急著(zhù)想回家,所以拿著(zhù)掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著(zhù)每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.

　　但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責任!

　　不知是什么力量讓我１８０度轉過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺．

　　回到教室我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上６點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

　　耶！爸媽萬(wàn)歲！早已餓扁的.我沖上去就是狼吞虎咽．我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說(shuō)了一遍，媽媽的稱(chēng)贊，爸爸的鼓勵，一起象春水般涌了過(guò)來(lái)！

　　當時(shí)我對自己擁有責任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Ｏｈ，Ｉｔｈａｎｋｙｏｕ，ｍｙｇｏｄ！

　　雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現：

　　人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人！

精華責任作文2

　　以稚氣未脫的十二歲初現成熟的十六歲，伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，我更加清晰的意識到，童年的腳步漸漸遠去，在不知不覺(jué)中，我的世界大了，我的智慧和本領(lǐng)也增長(cháng)了，我也感到自己多了一份責任。

　　十六歲，責任和義務(wù)壓到肩頭，原來(lái)只是覺(jué)得別扭而從未深究過(guò)他們的目光，逼近眼前，不得不認真的記憶剖析，啊，人際關(guān)系如此錯綜復雜，而自己不能加以回避，沒(méi)有人輕易對你諒解喝寬恕，連自己也不能對自己的一言一行，一舉一動(dòng)，生活不是一首歌，而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰的做出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開(kāi)來(lái)不抓緊時(shí)間努力登上活上去便會(huì )迅即開(kāi)走的列車(chē)......

　　十六歲的我，第一次感受到了責任，不僅為了家人，更為了自己今后的`人生道路，用我還不夠堅實(shí)的肩膀承受社會(huì )壓力的責任，敢于面對復雜的社會(huì )生活，敢于迎接未免的眼神，莫測的心機與需要自己破譯的話(huà)語(yǔ)，敢于樹(shù)立宏大的理想目標，敢于以堅韌的毅力喝發(fā)憤圖強的進(jìn)取開(kāi)創(chuàng )出時(shí)代，祖國和人民所需要的成績(jì)......

　　只有承擔責任，才能換取成熟

　　只有忍仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽(yáng)中結出青色的幼果。

精華責任作文3

　　責任，并不是輕飄飄的兩個(gè)字，是我們每個(gè)人在成長(cháng)中都要肩負的。

　　課上，老師讓我們以“氣球”為主題，來(lái)創(chuàng )編一次活動(dòng)。

　　分好了組，我們定了組長(cháng)，領(lǐng)了氣球，就開(kāi)始了我們的策劃。組員們面對著(zhù)這樣一個(gè)大難題，開(kāi)始束手無(wú)策了。我們的組長(cháng)偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽(tīng)，總覺(jué)得不對勁兒，所以，我表示反駁。

　　但轉眼間，時(shí)間過(guò)去了，來(lái)到了展示的環(huán)節�？吹搅艘唤M組的退縮，我們也有些氣餒了，輪到我們時(shí)，組長(cháng)領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)男生上了臺。不知為什么，等他們站好時(shí)，組長(cháng)卻溜下來(lái)了，臺上的`同學(xué)讓他上臺，沒(méi)想到他后怕了，不負組長(cháng)的責任，臨時(shí)當了個(gè)“逃兵”。

　　結果，臺上的同學(xué)見(jiàn)組長(cháng)不演了，也相繼跑下了臺。只見(jiàn)組長(cháng)的臉紅到了耳根，指著(zhù)他的同桌說(shuō)：“他才是我們組真正的組長(cháng)！”

　　我看呆了，組長(cháng)竟然能夠臨陣脫逃，真是太不負責任了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們一定要負有責任心，再加上整個(gè)小組團結一致，結果無(wú)論怎樣，都比我們這次的表現要強得多，當然，也只有這樣，我們才能有機會(huì )獲得成功！

精華責任作文4

　　我的家鄉白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天，碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪，美極了！

　　因為人們收廢品，壞境也被污染了，湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使自然資源不會(huì )再生，還創(chuàng )造了一系列生態(tài)災難。

　　據我所知，綠色植物被稱(chēng)為“綠色衛士”，不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳，調節城市空氣，而且能降低灰塵的污染。因此，我們應該多種一些綠色植被，盡量減少亂砍亂伐，少用一次性制品。

　　一個(gè)月前，我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節地表演。發(fā)現地上已經(jīng)是滿(mǎn)地地口香糖殘渣和果皮紙屑，我心中的憤怒油然而生：這里的衛生雖然不是需要自己打掃，但這里畢竟是公共場(chǎng)所，就應該把垃圾隨處亂丟嗎？當然，答案是否定的.。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了幾位老爺爺，他們有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)夾子，把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對他們的表現充滿(mǎn)了敬佩，其中一位告訴我，他在這塊土地里生活了一輩子了，并且熱愛(ài)這個(gè)地方，怎能眼睜睜看著(zhù)它臟亂下去呢？

　　是啊，地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們怎能不保護她？又有什么理由會(huì )不愛(ài)她？

　　我們應該攜手一起保護大自然中的一草一木，盡我們所能去愛(ài)護她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

精華責任作文5

　　這個(gè)超不負責任的組長(cháng)是我，這個(gè)超好組長(cháng)也是我。嘿嘿，奇怪了吧！只有當過(guò)我組里的組員，你才會(huì )懂的，誰(shuí)叫我的那些“壞蛋”組員寫(xiě)作文時(shí)都不想到寫(xiě)我這個(gè)愛(ài)偷懶又脾氣超好的組長(cháng)呢？還是得要我來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。

　　我不負責任那可是沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)可以跟我比個(gè)高低了。我詁計坐在我前面的“spring”（死陸穎）都可以把我不負責任的.事例“倒背如流”了。我一到校從來(lái)都不會(huì )主動(dòng)檢查作業(yè)，除非方老師站在那里看著(zhù)我檢查作業(yè)或者天塌下來(lái)了�？偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長(cháng)——要上課了，是時(shí)候檢查作業(yè)了！”我才肯伸幾個(gè)懶腰，狠狠地吸了一口氣，慢悠悠地站起來(lái)，干什么，好好地檢查作業(yè)唄！

　　我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實(shí)就是超簡(jiǎn)單的——亂七八糟翻它一番，管它字好字壞還是清楚不清楚嘞！反正就這樣胡亂看一遍，就交了上去了；有些時(shí)候要上課了索性也就不看嘍，任由他們交了上去，倒輕松了不知道多少！

　　其實(shí)，我的《小組長(cháng)記錄本》也不知道有“多少年”沒(méi)交到語(yǔ)文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開(kāi)玩笑，問(wèn)我的《小組長(cháng)記錄本》可不可以改成別的本子用，因為我郎《小組長(cháng)記錄本》又不太用，才用了幾頁(yè)，其它本子都快用完了，把《小組長(cháng)記錄本》改成別的本子用多好啊，又不浪費，結果被方旎一頓罵。

　　所以說(shuō)嘛，每次方老師夸我們小組長(cháng)，我看我那些組員都在使勁地瞪我。

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