責任的小學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的責任的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

責任的小學(xué)作文1

　　“法律”這個(gè)名詞對我一名六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)總覺(jué)得有點(diǎn)陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺(jué)。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？

　　可是，最近我在報紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來(lái)報復》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來(lái)，法就在我們身邊。

　　文章寫(xiě)道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門(mén)口，突然竄出七八個(gè)男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后，經(jīng)過(guò)調查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據苪某等交代，原來(lái)陸某曾得罪過(guò)學(xué)生費某，于是費某打電話(huà)告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找幾個(gè)“有兩下子”的兄弟來(lái)幫費某出氣，結果，這群“兄弟”全被拘留警告。

　　看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒(méi)想到，年紀輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫(huà)上了一個(gè)抹不去的恥辱，這能怪誰(shuí)呢?罪魁禍首還是自己��！

　　哎!真是一群法盲��！要怪只能怪他們平時(shí)法律知識淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。

　　法律是公正的.裁判，永遠維護著(zhù)真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個(gè)角落；它就像一座天平，衡量著(zhù)世界的每一寸方土。我們應該學(xué)法，要深入了解法律，并時(shí)刻提醒自己和身邊人，有法的社會(huì )，才會(huì )變得更加美好。

責任的小學(xué)作文2

　　大風(fēng)呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實(shí)，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來(lái)。

　　可是，你卻站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營(yíng)，鎮定自若，和敵方將領(lǐng)對視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過(guò)一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國！”敵將只覺(jué)得眼前一陣白光閃過(guò)，一朵銀花，接著(zhù)，眼前一黑……

　　不等你號令，你的士兵便沖了上來(lái)，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀(guān)望的百姓看見(jiàn)，都歡呼起來(lái)，就這樣，你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。

　　本以為你會(huì )受到豐厚的獎賞，但事實(shí)是你被奸臣害死……

　　突然，我醒了，才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)夢(mèng)，但你的精神卻印在我心中。我想著(zhù)你為國家安寧而努力，一股責任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時(shí)，你還想著(zhù)要殺退金兵。而我呢？在這么好的.環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時(shí)，我感到了責任的重大與沉重，不過(guò)，有壓力才有動(dòng)力，有責任感才有勇氣，有責任感才能對自我和他人負責，有責任感才有通向成功的橋梁。

　　想著(zhù)想著(zhù)，責任感油然而生！

責任的小學(xué)作文3

　　每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，我們人在漸漸成長(cháng)，責任也會(huì )跟著(zhù)慢慢長(cháng)大，我與責任同成長(cháng)。

　　我有一位慈祥的爺爺，已年過(guò)古稀了，由于三年前被做恢復視力手術(shù)失敗，導致眼角膜脫落�，F在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來(lái)越憔悴，越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來(lái)住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來(lái)吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔數难劬�，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場(chǎng)，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的.心中。在奶奶看來(lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難，是她應盡的責任。

　　我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習，我要學(xué)習，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應該完成的使命；我要學(xué)習，我要好好學(xué)習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)�不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責任。

　　從我一家人的生活中我明白了人活著(zhù)就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說(shuō)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔負服務(wù)社會(huì )，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長(cháng)。

責任的小學(xué)作文4

　　春來(lái)了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責任。夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責任。秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的'責任。冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結，它明白，這是它的責任。

　　朋友，你是否也意味到了我們有一份責任呢？

　　愛(ài)的責任；從我們呱呱墜地到現在花季雨季的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著(zhù)。我愛(ài)著(zhù)自己的父母，愛(ài)著(zhù)自己的兄弟姐妹，愛(ài)著(zhù)自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。

　　奉獻的責任；白云奉獻給了藍天，江河奉獻給了大海，青草奉獻給大地，落花奉獻給鮮花那做為人類(lèi)的我們是否也應該有一份奉獻精神呢？

　　你是否盡到了愛(ài)的責任呢？如果沒(méi)有那嗎就去履行自己的責任吧。

　　是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉村孩子們發(fā)了光或許我們做的遠不及他們，但只要你盡到了奉獻的責任，在社會(huì )上你為祖國發(fā)展做奉獻，在生活上，你為美滿(mǎn)幸福而奉獻，在家庭上你為家庭和睦而奉獻，我想這也足夠了吧。

　　責任似一縷青風(fēng)，它滋潤著(zhù)我們的心靈。責任如一池涼泉，它清新著(zhù)我們的心田。責任如一縷陽(yáng)光，它溫暖著(zhù)我們的內心。盡好自己的責任，讓快樂(lè )永遠伴著(zhù)你。記住，多一份責任感。

責任的小學(xué)作文5

　　愛(ài)就是承擔，愛(ài)就是責任，有愛(ài)的生活才會(huì )更美好。

　　這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著(zhù)爸爸陪我下棋，可爸爸說(shuō)：“我先做飯吧！待會(huì )兒你們可以早點(diǎn)吃飯！”沒(méi)過(guò)多久，一盤(pán)盤(pán)五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當我推開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著(zhù)毛衣，我悄悄地走過(guò)去，對爸爸說(shuō)：“你怎么不用洗衣機呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“手洗干凈！”“這水太涼了，我幫你洗吧！”“沒(méi)事，爸爸不冷，這是爸爸的責任，你的責任就是好好學(xué)習！”說(shuō)完，繼續干他的活。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的腦子里一直在思索什么是責任，責任難道就像爸爸所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單？可到底有多少人盡了自己的責任呢？垃圾桶旁，紙屑、飯盒到處都是，這是沒(méi)盡到一個(gè)公民的責任；報紙上時(shí)不時(shí)報道還有老人餓死街頭，這是沒(méi)盡到一個(gè)子女的責任；還有那些丟棄孩子的人，他們更沒(méi)盡到一個(gè)父母的'責任……類(lèi)似情況，比比皆是，但并不是說(shuō)所有人都是這樣，也有那些無(wú)親無(wú)故幫助失學(xué)兒童和殘疾人士的好人，他們又是為了什么，難道這也是責任嗎？

　　父母的責任讓我們感受到了愛(ài)的港灣，陽(yáng)光的溫暖；老師的責任讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了讀書(shū)的重要；作為學(xué)生我們要負起學(xué)習的責任，要認真聽(tīng)講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負起孝敬父母的責任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。

　　學(xué)會(huì )擔當責任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會(huì )擔當責任，使自己更加自信；學(xué)會(huì )擔當責任，使社會(huì )更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )擔當責任吧！

責任的小學(xué)作文6

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。責任便是一個(gè)人心靈的支柱，一個(gè)沒(méi)有責任的人是一個(gè)不完整的人。我們要履行好自己的責任，自己的義務(wù)。盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

　　老師的責任是教育好學(xué)生，園丁的責任是撫育好花朵，任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，長(cháng)大才能立足于社會(huì )，然后報效祖國。責任是我們義不容辭的，一個(gè)富有責任感的人，一個(gè)富有責任感的群體，都是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　但我么不難發(fā)現，有一些人根本沒(méi)有盡到自己的責任。也許，他們根本不認為自己有責任。

　　那天，我們班選拔走方隊的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的.參與，準備為班級爭光添彩。但是，有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子，旁若無(wú)人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開(kāi)始以為他沒(méi)有被選到方隊的陣容中，豈料他已經(jīng)被選上了，因為怕耽誤玩耍而做出無(wú)辜的樣子�；氐搅税嗬�，老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓斥了一通。沒(méi)想到哪位同學(xué)用不正確的理由，不正確的態(tài)度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責任，他絕對沒(méi)有盡到自己的責任。

　　但我們也不難看出，盡職盡責的人更不在少數。

　　竇老師就是一個(gè)例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學(xué)校早，和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室里，老師們經(jīng)常喝著(zhù)茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對于這些邀請，竇老師都無(wú)動(dòng)于衷，始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。

　　通過(guò)這些對比，我們應該知道：有的人的心理沒(méi)有“責任”“集體”這些詞語(yǔ)，而有的人卻富有責任感。我們要做一個(gè)富有責任感的人！

責任的小學(xué)作文7

　　那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔

　　那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因為已經(jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了�？梢换氐郊覌寢寘s說(shuō)她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，讓我自己搭公交車(chē)去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動(dòng)鞋，帶上舞鞋就要出門(mén)，媽媽勸我說(shuō)：“你穿的衣服太厚了，換下來(lái)吧，不然跳舞就會(huì )很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀，我當時(shí)是這樣想的'，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。

　　到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著(zhù)牛仔褲呢，因為只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話(huà)向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽(tīng)，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了�！蔽夷莻�(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿(mǎn)頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言��！我現在終于知道那句話(huà)說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”

　　我記得鄭委老師教過(guò)我責任四句話(huà)里面有兩句“份內的事情盡力做，出了問(wèn)題敢擔當�！蔽胰ヌ�舞是應該穿舞服的，這是學(xué)校的規定，可我沒(méi)穿，違反了學(xué)校的規定，還不聽(tīng)媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內的事情，我都沒(méi)有做好，結果有多難受都要自己來(lái)承擔了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問(wèn)題要勇敢擔當，這才是一個(gè)有責任心的人。

責任的小學(xué)作文8

　　前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次大掃除。因為菏澤市的教育局長(cháng)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行檢查，看看我們學(xué)校的校規校紀和衛生是否合格。

　　當天上午，我們班剛聽(tīng)到下午舉行大掃除這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們有的悲痛欲絕，有的欣喜若狂。我聽(tīng)到以后，雖然表面上裝得很悲傷，但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　那天下午，我們早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了老師正在檢查掃帚，夠不夠我們班的人掃地。下午一共有三節課，有兩節課是學(xué)習知識，有一節是大掃除，那就是最后一節。

　　前兩節課上完了，大掃除也開(kāi)始了。老師把同學(xué)們分成三組：第一部分掃地；第二部分擦窗戶(hù)；最后一部分擦燈棒、風(fēng)扇和墻。幸虧我被分到掃地的那一組，沒(méi)有其他兩個(gè)組的責任重大。我在掃地的'時(shí)候，突然想起了什么：這是一次大掃除，少掃一些沒(méi)關(guān)系，于是我就胡亂掃了起來(lái)。掃啊掃啊，我漸漸的累了，盡管我是在玩的。我一看，我的那一排小紙片非常多，即使一心一意地掃，也可能掃不完，于是，我就又開(kāi)始玩我的掃帚了。其實(shí)，我想錯了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里瘋狂地玩。一會(huì )把掃帚當做槍來(lái)玩，一會(huì )把掃帚當做劍，與空氣展開(kāi)了“激烈的戰斗”。我就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，放學(xué)鈴響了起來(lái)。我一聽(tīng)，情況很緊急，看都來(lái)不及多看一眼紙片，胡亂掃了一下，搞得紙片滿(mǎn)天飛，我就這樣揚長(cháng)而去。

　　不用問(wèn)，我們班在檢查以后，一定得了倒數第一。這件事過(guò)后，我非常后悔。它告訴了我：無(wú)論做什么事，都要有責任心、責任感，如果你沒(méi)有責任心，再小的事情也做不成功。

責任的小學(xué)作文9

　　時(shí)間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話(huà)還真不假。

　　記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學(xué)習，生怕我們成績(jì)會(huì )下降，我們就會(huì )遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。

　　“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

　　還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè )，您也是愛(ài)音樂(lè )的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè )的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的'歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們�？匆�(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專(zhuān)注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。

　　老師您為我們的學(xué)習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養下一代嗎？

　　尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統美德。本文作者用自然親切的語(yǔ)言和飽含深情的筆調贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫(xiě)出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。

責任的小學(xué)作文10

　　我是一粒樹(shù)種子，從小就向往著(zhù)能夠擁有一份神圣的“責任”，并盡自己最大的努力去履行它。

　　樂(lè )于助人的風(fēng)伯伯知道了我的心愿，便將我送到了一個(gè)世外桃源。那里沃野千里，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，蜂蝶成群，宛如人間仙境。我毫不猶豫地定居了下來(lái)。太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，雨姑娘用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我，鄰居樹(shù)大叔用落葉來(lái)幫我施肥，連蚯蚓大哥也時(shí)常來(lái)幫我松土。在大家無(wú)微不至的關(guān)懷下，很快我便生根發(fā)芽，破土而出了。

　　此時(shí)的我，也開(kāi)始有了一份小小的責任。我用兩片稚嫩的小葉，和樹(shù)哥哥們一起，進(jìn)行光合作用。借助太陽(yáng)公公的'能量，我們把自然界可惡的“殺手”——二氧化碳吸入體內，并力所能及地釋放出氧氣。

　　我長(cháng)呀長(cháng)，不久就長(cháng)成了一棵枝繁葉茂的小樹(shù)。我又有了一份責任。我使勁將根長(cháng)得又長(cháng)又粗，緊緊地抓住地表土層，使它們像鋼筋混凝土那樣堅不可摧，盡可能地防止雨水沖刷造成的水土流失。

　　年復一年，日復一日，我已經(jīng)長(cháng)得郁郁蔥蔥，成了一棵參天大樹(shù)，又一份新責任悄無(wú)聲息地降臨到了我這個(gè)“幸運兒”頭上。我和伙伴們手拉著(zhù)手、肩并著(zhù)肩，組成了一道固若金湯的防線(xiàn)。當能夠毀天滅地的妖魔——沙塵暴來(lái)侵犯時(shí)，我們這些天然的屏障便緊密團結在一起，阻擋住沙塵暴的沖擊，讓美麗的家鄉不被埋沒(méi)在黃沙之中，永遠山青水秀！

　　還有，我開(kāi)出的花兒香飄十里；結出的果子個(gè)大味美；高大結實(shí)的身材能成棟梁。我又在自然而然地履行著(zhù)一份份新的責任……

責任的小學(xué)作文11

　　“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長(cháng)很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來(lái)了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語(yǔ)的聲音一下子響了起來(lái)，我的耳朵一紅，只覺(jué)得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時(shí)卻覺(jué)得有幾千米長(cháng)，兩旁吹來(lái)的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會(huì )這樣？難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì )有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著(zhù)同學(xué)們的一次次的指責，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺(jué)油然而生。

　　“報告！”我輕輕的.推開(kāi)了辦公室的門(mén)，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺(jué)一顫，呆在門(mén)口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺(jué)得背后一冷，不覺(jué)打了個(gè)寒顫，“大班長(cháng)，這些天有很多同學(xué)都說(shuō)你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當班長(cháng)是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習好，有一點(diǎn)驕傲，可這樣同學(xué)們會(huì )不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學(xué)來(lái)管理了�！崩蠋熃o我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。

　　“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期大家都表現的不錯，老師買(mǎi)了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認為最優(yōu)秀的人的�！崩蠋熢�(huà)音剛落，就舉起了一片“小樹(shù)林”，沒(méi)想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個(gè)鉛筆盒送給我，又問(wèn)我有什么話(huà)想對大家說(shuō)，我的心頭突然一熱，說(shuō)：“這是我的責任！”

責任的小學(xué)作文12

　　責任不是一個(gè)甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一份子的時(shí)候，責任已成為藝人成年的禮物不知不覺(jué)的卸落在你的肩上，他是一個(gè)你不得不時(shí)時(shí)付出一切的孩子，而他給予你的，往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢。因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——————人格的偉大。

　　感恩也是一種責任，一種不可推卸的責任，他———————與與生俱來(lái)，懂得感恩，不僅僅是一種美德，他還是一種對社會(huì )的責任與使命。

　　‘滴水之恩當涌泉相報’你給我一滴水，我還你一眼泉，這中華民族五千年的.傳統美德，一滴水尚能如此，孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大，甚至說(shuō)是最偉大呢，而他們又得到了什么，你的不耐煩，你的斥責，甚至是你的嫌棄———————可他們本該得到什么，他們本該得到很多，遠遠不止一眼清泉，可他們的要求很低很低，他們想要的，也許只是一句問(wèn)候，也也許只是進(jìn)門(mén)時(shí)遞上的拖鞋，也許只是生病時(shí)，你的一杯熱水——————這些在你看來(lái)微不足道，舉手之勞，可你不知這些對于愛(ài)你不求回報的父母來(lái)說(shuō)，便是莫大的幸福。

　　也許，以前感恩是一種美德；也許，以前感恩是一種精神；但在這個(gè)獨生年代，感恩更多的是一種責任，一種使命。

　　我們都記得那個(gè)天黑了還不跟回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，因為著(zhù)他的責任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長(cháng)。

　　愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

責任的小學(xué)作文13

　　走過(guò)花季、躍過(guò)雨季、經(jīng)過(guò)了一路青春驛站的我不再無(wú)憂(yōu)，每當我想到我們這一代將要面臨世紀之交，每當我想到我們將是未來(lái)的希望、祖國的棟梁，每當我想到自己的肩膀將要擔負起中國的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時(shí)代 賦予我們的責任很重很重。

　　曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長(cháng)輩的手中接過(guò)這一挑責無(wú)旁貸的重擔，千 思百慮之后的答案是：用進(jìn)取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責任。

　　歷史留給我們的是一個(gè)迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責任，拿出不滿(mǎn)于現狀的進(jìn)取之心，抱一顆執 著(zhù)的心，義無(wú)反顧地進(jìn)取、進(jìn)取再進(jìn)取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進(jìn)取心不可少，它應成為民族之心。

　　只有一顆追求成功的進(jìn)取心是不夠的'，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔負起責任，便也必須坦然地面對一切逆境，把困難當杯 酒喝下去，仔細地品嘗它的辛辣，誰(shuí)能說(shuō)這不是對我們意志磨煉?誰(shuí)能說(shuō)這不是我們的一種財富—將來(lái)不會(huì )重蹈復轍? 我欣賞拿破侖的一句話(huà)：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責任,承受力不可無(wú)。

　　最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因為有了它，把自己的一生獻給了人類(lèi)的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會(huì )把我們的一切：知識、青春以 至于生命完完全全用于建設袓國的明天，則祖國的明天也必 會(huì )輝煌。

　　我要用我的進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心去接受時(shí)代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀的重擔!

責任的小學(xué)作文14

　　質(zhì)量，責任，兩個(gè)密不可分的詞語(yǔ)。責任感越強，事物質(zhì)量越高；當然，質(zhì)量越高，可見(jiàn)責任感越大。

　　什么是責任呢？責任是指應該承擔的任務(wù)；應當完成的使命；必須做好的工作。做任何事都應有責任，當一件事托付給你或你自己應允的事都要有極強的責任心。

　　一個(gè)公司需要一個(gè)有責任的人來(lái)管理，公司才可蒸蒸日上；一家超市需要有一個(gè)有責任的'人來(lái)領(lǐng)導，超市才會(huì )井井有條；一所學(xué)校需要有一個(gè)有責任心的人來(lái)傳播知識，學(xué)校才會(huì )人才濟濟。責任付出多大，質(zhì)量回報多大。

　　20xx年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機在著(zhù)陸過(guò)程中發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難，全世界為之震驚。事后調查結果也讓人震驚，造成此災難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦，“哥倫比亞”航天飛機有整整2萬(wàn)多塊隔熱瓦，能抵御3000多度高溫，避免飛機因返回大氣層時(shí)外殼被融化。航天飛機是高科技產(chǎn)品許多標準是一流而又十分嚴格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦，0.5%差錯葬送了價(jià)值連城的航天飛機，還有七條無(wú)法用金錢(qián)計算的年輕生命。

　　在工廠(chǎng)里，許多人打著(zhù)“責任”的幌子，高喊責任的口號�？梢挥龅嚼щy，將它拋給別人，急忙洗清關(guān)系。工作時(shí)懶散、隨意并沒(méi)有把工廠(chǎng)交代的事放在心上，只想著(zhù)少做一些，工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線(xiàn)形式生產(chǎn)的，偏偏在你那兒出了差錯，大家的心血不都白費了嗎？你還不以為然，為自己辯解，你還算是工廠(chǎng)的一員嗎？

　　新聞聯(lián)播上總報道不少員工靠關(guān)系進(jìn)入工廠(chǎng)，一年不干活，工資卻比別人多，吃著(zhù)白飯。明明沒(méi)有本事，卻享有比別人更高的待遇，致使人心不平。仗著(zhù)自己權大勢大，讓自己親戚全部過(guò)上“好生活”的行為，令人發(fā)指！

　　每個(gè)人生來(lái)便在身體里有一股責任，別把它遺忘！

責任的小學(xué)作文15

　　歲月流逝，滄海桑田，時(shí)光荏苒，責任在我心中已然在不斷變化。

　　曾經(jīng)年幼，身形矮小。每當微風(fēng)輕拂，伴著(zhù)飛的不是初春的花瓣，而是五花八門(mén)的垃圾，這色彩甚是扭曲，令人心中不適。我輕彎腰，拾著(zhù)一片片垃圾，迅速地投進(jìn)垃圾箱，心中也舒坦了許多。

　　小小的我，初次了解到愛(ài)護環(huán)境是責任。

　　漸漸地長(cháng)大，對世界依舊懵懂無(wú)知。窗外的'紅葉輕輕地踏著(zhù)風(fēng)，最后落在石磚地上，把大地染上一片片殷紅，屋內一片寂靜，床邊周?chē)�被映得紅了。我眼前早已一片朦朧，淚水滴答滴答而落。無(wú)可奈何，姥爺走了，那一刻，心如刀絞，悔意布滿(mǎn)心頭。

　　懵懂的我，看到了生離死別，明白了疼愛(ài)珍惜身邊的親人，也是一個(gè)責任。

　　踏入青年，熱血蓬勃。前路是狂風(fēng)巨浪，陰風(fēng)怒號，正可謂墻傾楫摧，身處國外，途中出現一場(chǎng)意外暴風(fēng)雨，焦慮，恐慌是我的感情。茫然黑暗中，身帶國旗標志的人扶起了我，他緊擁我，我們駛向安全地帶。得救了！祖國還記得我們！是祖國在危險風(fēng)暴中護著(zhù)中國護照擁有者駛向光明安全的未來(lái)！

　　朝氣蓬勃的我，在他鄉感受到祖國對我們的呵護，從此意識到為祖國奉獻也是責任。天下興亡，匹夫有責。

　　責任是暖的，它帶我保護環(huán)境，載在我珍惜萬(wàn)物，領(lǐng)著(zhù)我熱愛(ài)祖國，這是責任在我心中的變化，因責任，我成長(cháng)了許多。

【責任的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

責任小學(xué)作文11-15

責任的小學(xué)作文03-02

我的責任小學(xué)作文02-27

責任小學(xué)作文15篇02-16

責任小學(xué)作文(精選15篇)03-01

責任小學(xué)作文(15篇)02-20

責任小學(xué)作文（通用33篇）01-23

老師的責任小學(xué)作文02-13

關(guān)于責任的作文：責任01-15