關(guān)于責任作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于責任作文，歡迎閱讀與收藏。

　　責任作文 1

　　生命是一個(gè)顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋，在我們面對困難時(shí)，他總是會(huì )陪伴在我們身邊，友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì )心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷：友情不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。

　　在暑假里，我偶然又翻開(kāi)了那本滿(mǎn)懷深情的.書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事也許大家并不陌生，一只小豬威爾伯，一只蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動(dòng)人的友情故事，這個(gè)故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場(chǎng)倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷著(zhù)感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

　　讀了這本書(shū)我十分感動(dòng)，這真摯的友誼打動(dòng)了我;夏洛的品質(zhì)打動(dòng)了我;威爾伯的感恩打動(dòng)了我。人生有無(wú)數種財富，親情，友情……而他們，使用無(wú)數金錢(qián)換不來(lái)的，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他該是多么孤獨對么無(wú)助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會(huì )孤單的。

　　有一種朋友，在你無(wú)助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時(shí)候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂(yōu)傷的時(shí)候，總是陪你默默無(wú)語(yǔ)，讓你傾心訴說(shuō)，在未來(lái)的路上，我們都會(huì )找到自己真正的朋友。

　　責任作文 2

　　原先時(shí)光過(guò)得這么快，聽(tīng)我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時(shí)候了。對，此刻就是寒假，意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，而那件令學(xué)生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績(jì)狀況。結果出來(lái)了，與上學(xué)期一樣的名次，沒(méi)有絲毫進(jìn)步，但對我來(lái)說(shuō)就是退步了，一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習的沉痛教訓。

　　一切都結束了，已經(jīng)重復了三次的話(huà)又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個(gè)學(xué)期的體驗當做了一次生命生活的完整體驗，回想起來(lái)，感覺(jué)十分虛無(wú)，更別說(shuō)學(xué)到了什么。我沒(méi)花時(shí)光去學(xué)習，即使就是一門(mén)為將來(lái)糊口的手藝也沒(méi)有，總就是把時(shí)光花費在不該努力的消遣當中，但還總就是抱怨時(shí)光流得太快讓我無(wú)法準備�？删褪悄�，新的學(xué)期到來(lái)時(shí)讓我重新?lián)碛幸淮巍吧�命”，而我卻屢次不懂珍惜，你覺(jué)得我就是什么人呢?我覺(jué)得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時(shí)光花在生活中卻不知吸取經(jīng)驗，蠢在我肯把時(shí)光花在創(chuàng )出多個(gè)賬號來(lái)玩一個(gè)游戲讓自己洗去游戲的經(jīng)驗。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都肆無(wú)忌憚的輕簡(jiǎn)單松侵入我的身心。其實(shí)總結一下，都就是我自己造成的，我把寒假生活過(guò)的如只看電視般空虛單調，察覺(jué)以后，卻蠢到以玩電腦游戲來(lái)緩解單調，這樣一天就過(guò)去了，給了我充實(shí)的`假象。我需要提起精神，但卻沒(méi)有人監督，讓我一向懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個(gè)寒假我有一份責任卻沒(méi)有承擔起來(lái)，那就是老師走時(shí)讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當做寒假作業(yè)，但我當時(shí)回到教室時(shí)卻忘了。對，我該負起這份責任，因為這就是我答應過(guò)的。

　　想了這么多，發(fā)現其實(shí)還有很多事等著(zhù)我去做�？傊�得把這天的責任承擔起來(lái)，明日的事就留在明日做，否則明日又將就是一個(gè)虛無(wú)飄渺的一天。

　　責任作文 3

　　責任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì )的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個(gè)人對自己對家人對朋友都會(huì )有一定的責任，責任是一個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的體現，是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的.態(tài)度。生活中的責任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等；還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì )道德的典范！責任，看似簡(jiǎn)單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會(huì )時(shí)刻知道，時(shí)刻明白！因為這一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心？有沒(méi)有良心？

　　正如居里夫人所說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事�！�正是這句話(huà)鼓勵著(zhù)居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力！由此可見(jiàn)，責任的重大！責任的力量！我不明白什么是責任？為什么要負責任？直到現在我或許還不能理解的吧！但是我卻明白了一點(diǎn)，責任是鼓舞前進(jìn)的的力量！不愿辜負父母的期望，所以努力學(xué)習，這也是一份責任！早已不知對我說(shuō)了多少教育的話(huà)了，或許我早已聽(tīng)的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！現在，后悔還來(lái)得及嗎？負責任還來(lái)得及嗎？最困難的事情就是認識自己！我不知道我是不是一個(gè)負責任的人？但我卻知道，我自己最想要保護的是什么！如果，最想要保護的是一份責任的話(huà)，那我心甘情愿的擔起這份責任！即使他不是責任，我也甘愿保護！因為，他們是家人。不會(huì )欺騙我的家人！有好多話(huà)想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我一定會(huì )弄明白的！嘻嘻！直到現在我都不明白，責任到底是什么？但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…為責任而奮斗！加油！

　　責任作文 4

　　擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度�！�—題記

　　美國前總統華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔責任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來(lái)，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù)，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長(cháng)大了。

　　盡管華盛頓當時(shí)心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個(gè)重要原因。

　　知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著(zhù)的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣(mài)菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的.老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái)，語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····

　　卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來(lái)承認會(huì )受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著(zhù)科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

　　擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是美好的!

　　責任作文 5

　　小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我認識了責任這個(gè)朋友。

　　平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責任心，并以責任心來(lái)評價(jià)一個(gè)人。的確，責任心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　事情發(fā)生在不久前，就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚，到達的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現了，并在班上稱(chēng)贊說(shuō)，我的責任心強，意識到自己的.責任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現在回想起來(lái)，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點(diǎn)光榮感。

　　責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個(gè)人的責任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負起一個(gè)國家領(lǐng)導的責任，但只要他勤于學(xué)習，規范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責任心的人。

　　還記得在一次班會(huì )課上，某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn)，他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話(huà)，有一種強烈的感覺(jué)高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。

　　的確，責任心，每個(gè)人都會(huì )有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話(huà)，我覺(jué)得這話(huà)實(shí)在是太有道理了。

　　即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著(zhù)我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂(lè )意承擔。

　　責任作文 6

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　責任不是一個(gè)甜美的字作文眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字作文架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶？人格的偉大。

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字作文般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�

　　償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼�用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的`財富。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽。

　　我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，因為這是他的責任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長(cháng)。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　責任作文 7

　　大海因有責任而深邃，陽(yáng)光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。

　　英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　責任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

　　責任撰寫(xiě)的是人格的偉大。

　　20世紀初，一位美國意大利移民為人類(lèi)精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的.一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！暗�他卻回答：”法律上，也許我是沒(méi)有責任的，但在道義上，我是有責任的�！�

　　這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!

　　責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過(guò)，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì )給世界留下痕跡，而接受者也會(huì )死，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽!

　　我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。

　　我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任。

　　我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來(lái)是他們的責任。

　　也許，我們并不知道我們也有責任，為什么不試著(zhù)去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會(huì )覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè )!

　　責任作文 8

　　維克多弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負責任的人是一個(gè)懦夫，一個(gè)不懂負責任的社會(huì )是一個(gè)只會(huì )產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì )，一個(gè)不懂負責任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族�？梢�(jiàn)，責任這二個(gè)字，說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛，實(shí)際上重比泰山。

　　不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事，一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的.最后一分鐘里，做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來(lái)這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳地離去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。

　　也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對不能對她的責任感有半點(diǎn)懷疑與猜測。作為一個(gè)中下層階級的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后，沒(méi)有一絲逃避責任的意思，不曾想過(guò)要以假換真魚(yú)目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負擔，堅強地面對自己的責任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責任的巨人。

　　每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責任，只有把自己的責任履行好，我們的人生才是有厚度和有深度的人生。

　　責任作文 9

　　我在學(xué)校的英語(yǔ)并非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì )差得非常遠。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那里幫我報了一個(gè)一對一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿(mǎn)心的不想，由于假如如此的話(huà)，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。

　　開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認真聽(tīng)，可是不知曉為何，老師輸送到我的大腦里的常識，一直左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現老師是非常認真得在跟我講課，并非隨隨便便應付了事。我目前已經(jīng)小學(xué)六年級了，非�？炀鸵�考初中了，老師也期望我在小升初的英語(yǔ)考試里輕輕松松。

　　我是一個(gè)非常了解感恩和尊重的人。一個(gè)老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽(tīng)，浪費的'可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢(qián)和老師對你的責任心。我這次是認真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現老師講得其實(shí)非常有趣，不會(huì )非常死板。在溫順的這種語(yǔ)氣下，把常識持續的送給我。在這種享受下，終于到了課間。

　　由于在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我首次不可以，等到2、次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現，老師在非常認真的看著(zhù)我，由于她生怕我缺一節課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，由于我是新生，還不太了解那里的地形，老師就帶我去參觀(guān)。老師挽著(zhù)我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最喜歡的人來(lái)看。

　　終于要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說(shuō)，大家目前要做點(diǎn)訓練，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀況，沒(méi)聽(tīng)到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是非常耐心的為我解說(shuō)。

　　上完這次課，我不只學(xué)到了常識，還感受到了老師對我的責任心。

　　責任作文 10

　　童年的我無(wú)拘無(wú)束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是責任心,我自己是否擁有......然而時(shí)間老人把這份寶貴的本領(lǐng)賜給了我(我想到了領(lǐng)取這份禮物時(shí),時(shí)間老人是會(huì )公平的把它送給每一個(gè)人).

　　意識到自己擁有責任心是在上初中時(shí).

　　有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因為急著(zhù)想回家,所以拿著(zhù)掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著(zhù)每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.

　　但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責任!

　　不知是什么力量讓我180度轉過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.

　　回到教室我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上6點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

　　耶!爸媽萬(wàn)歲!!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說(shuō)了一遍，媽媽的稱(chēng)贊，爸爸的鼓勵，一起象春水般涌了過(guò)來(lái)!

　　當時(shí)我對自己擁有責任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Oh，Ithankyou，mygod!

　　雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現：

　　人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的'小事構造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人!

　　責任作文 11

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候？曾經(jīng)有沒(méi)有失手打壞一個(gè)碗或一個(gè)湯勺？有沒(méi)有有心或無(wú)心的犯過(guò)一些類(lèi)似的錯誤。

　　在害怕、恐懼之后，你是不是想到了用說(shuō)謊，來(lái)逃脫老師的批評，來(lái)躲避爸爸的“大巴掌”或媽媽的雞毛撣子。撒謊、逃避是懦夫的選擇，其實(shí)我們應該勇敢些，自己的錯誤自己承擔，從小做一個(gè)勇于負責的人。

　　有一個(gè)故事發(fā)生在1920年的美國。有一天，一名11歲的男孩踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是一筆不小的數目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了！闖了"大禍"的男孩勇敢地向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的`過(guò)失負責。男孩為難地說(shuō)："我哪有那么多錢(qián)賠給人家��？"父親看了看他，拿出12美元說(shuō)："這錢(qián)可以借給你，但一年后你必須還給我。"從此，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。

　　這個(gè)男孩就是日后成為美國總統的羅納德·里根。在回憶這件事時(shí)，里根總統說(shuō)："通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫做責任。"小男孩里根之所以成為總統里根，"責任"二字起了很大的作用。

　　責任是我們每個(gè)人必須承擔和無(wú)法逃避的，因為責任使我們的人生變得有意義和有價(jià)值，沒(méi)有責任的人生是蒼白且乏味的。盡管在我們承擔責任的過(guò)程中，不可避免地要承擔起壓力和面對各種困難，但一個(gè)真正能夠承擔起責任的人，是能夠勇敢地面對這些壓力和困難。責任能夠賦予他們走出逆境的勇氣和決心，做生活的強者。

　　責任作文 12

　　窗外，花兒散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，伴隨著(zhù)人們入睡。盡管如此，天性好動(dòng)的我翻來(lái)覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過(guò)這漫長(cháng)的午睡呢?我摸著(zhù)下巴，苦苦沉思。

　　咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開(kāi)會(huì )，那我不就可以不用午睡了!我滿(mǎn)心歡喜，喉嚨底下喊著(zhù)：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬(wàn)一老師來(lái)殺個(gè)回馬槍?zhuān)�那就尷尬了，我在柜子里悄悄�?xiě)著(zhù)，寫(xiě)好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當紙條有了抽動(dòng)，我就放開(kāi)，這早已是我們的技巧，當我發(fā)現小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候，就接收了這紙條信號。

　　我們聊得不亦樂(lè )乎，漸漸地，紙條被寫(xiě)滿(mǎn)，我們的.聊天中斷了，看了看門(mén)口，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長(cháng)的存在，我們不時(shí)還制造出一些雜音，引起了班長(cháng)的注意，我們表面上樂(lè )開(kāi)了花，心里卻有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)我們還是喜歡“探險”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來(lái)的彩虹。

　　可一旦探險就被抓了正著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時(shí)不吵鬧，安心地睡一會(huì )兒，也不會(huì )造成這樣大的錯誤。

　　午睡時(shí)，我還想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，如果發(fā)現了會(huì )不會(huì )懲罰我，后來(lái)才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無(wú)法抹去的慚愧。

　　午睡，對于我來(lái)說(shuō)，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來(lái)的分明是我的責任心和專(zhuān)注度啊!安心午睡，專(zhuān)注學(xué)習該是我做到的啊!

　　責任作文 13

　　總以為自己還是一個(gè)不諳世事的中學(xué)生，總以為責任離我們還十分遙遠，但是，有一件事，卻讓我驚醒，讓我的心靈震顫，也讓我對自己的過(guò)去，進(jìn)行深深的反思。

　　星期日，我到縣城街心公園去散步，當然，我并沒(méi)有忘記肩負的學(xué)習責任，手里拿著(zhù)一本外語(yǔ)書(shū)，想找個(gè)安靜的地方，看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得腳下私糊糊的，低頭一看，原來(lái)不知是誰(shuí)，把雪糕的包裝紙丟在了人行道上，被我殊個(gè)正著(zhù)�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不講文明�！蔽倚睦锪R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人，抬起腳用力一甩，包裝紙飛出好遠，又落在不遠處的人行道上。懷著(zhù)對自己“文明行為”的滿(mǎn)足，我坐在花園的涼亭里，打開(kāi)了書(shū)本……

　　“媽媽?zhuān)�這兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)細嫩嫩的童音，打斷了專(zhuān)心致志讀書(shū)的我。原來(lái)是一個(gè)只有三四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去檢剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后，又把它送進(jìn)不遠處的垃圾箱里。年輕的媽媽?zhuān)�望�?zhù)孩子像一只彩蝶飛來(lái)飛去，臉上露出贊許的`微笑。然而，我的心卻像被什么重物狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)、不文明，自己做得怎么樣呢?

　　小女孩走遠了，但她的背影好像越來(lái)越高大，而我自己卻越來(lái)越渺小。是的，從她的身上我領(lǐng)悟到：作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責任決不僅僅是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有高尚思想品質(zhì)、講文明的人，更是我們首要的責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現出來(lái)。它離我們并不遙遠，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關(guān)聯(lián)。

　　這件小事，時(shí)時(shí)浮現在我眼前，催我自新，催我進(jìn)步，也讓我成熟起來(lái)。

　　責任作文 14

　　初二剛開(kāi)學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都在參加競選班長(cháng)的活動(dòng)�；顫婇_(kāi)朗的我，初一時(shí)和男生相處不錯，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎的我，順理成章地當上了本班的一班之長(cháng)。

　　為了突出自己與以往班長(cháng)們的不同之處，我開(kāi)始用自己的方式來(lái)管理班級。經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，以調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣；同學(xué)們遇到難題時(shí)，我讓他們分組討論，再把討論不出結果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時(shí)，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學(xué)的自身條件分組，有秩序地打掃教室；我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間，把同學(xué)們對老師提出的種種建議反饋到老師那兒，做聯(lián)結老師和同學(xué)的“紐帶”……

　　但是，我的這種做法似乎并沒(méi)有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，他們就說(shuō)我愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，“這是我的責任呀！”雖然在同學(xué)們面前這么說(shuō)，回去我還是將自己就檢討了一翻。

　　深刻的反省使我覺(jué)悟：我太過(guò)于以自我為中心了，“這是我的責任！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，也是認為班上的事就是我班長(cháng)一人的`責任，別的同學(xué)說(shuō)的算什么！我終于明白了……

　　此后，我給自己的工作日志上又補了一項：多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。我經(jīng)常沒(méi)隔一段時(shí)間，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見(jiàn)和調查表，調查同學(xué)們對我工作的一些建設和期望。班里常響起的“這是我的責任“這句話(huà)，也成了我上進(jìn)的動(dòng)力和提醒自己的警句。

　　現在，我看著(zhù)自己為班級所做出的一切后獲得成績(jì)時(shí)，我知道，這是我和同學(xué)們一起努力的結果。再次面對同學(xué)們日漸多起來(lái)的贊揚時(shí)，我還是說(shuō)：“這是我的責任�！�

　　責任作文 15

　　曾經(jīng)有人問(wèn)“人最寶貴的品質(zhì)是什么？”也許有人會(huì )說(shuō)是善良、是勇敢、是機智……，但我認為，人最寶貴的品質(zhì)是“責任”。

　　在幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面、什么也不懂的小孩子，對“責任”這個(gè)詞連讀都不會(huì )，更別說(shuō)能夠領(lǐng)會(huì )它的意思了。所以在我犯了錯，做了不應該做的事情時(shí)，我都是一笑而過(guò)，也不管別人心里的感受，從不把它當作一回事，也不會(huì )主動(dòng)道歉。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我不小心打破了鄰居家的一個(gè)花瓶，因為擔心受到責備，我便拔腿就跑，迅速離開(kāi)了鄰居家。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，當我一回家，媽媽便怒氣沖沖地對我說(shuō)：“是不是打爛了別人家的花瓶？”話(huà)音一落，我便向媽媽認錯，但她不僅沒(méi)有馬上原諒我，還狠狠罵了我一頓。當時(shí)，我一直感到很迷惑，“為什么媽媽要對我這么嚴格呢？直到我長(cháng)大，理解了“責任”的內涵時(shí)，才明白了媽媽的良苦用心。從今以后，每次發(fā)生類(lèi)似的事情時(shí)，我就不逃避了，會(huì )主動(dòng)承擔“責任”，妥善處理。

　　上初中時(shí)，有一次我不小心把一個(gè)同學(xué)的.筆弄壞了。一人做事一人當，我一方面連忙賠禮道歉，穩住對方的情緒；另一方面記下那支筆的牌子、型號和顏色。當天晚上，我就和爸爸媽媽一起來(lái)到超市文具區，用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)了一支一模一樣的筆。第二天一大早，我就迫不及待地把筆還給了那位同學(xué)。同學(xué)收到那支筆，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，班上的其他同學(xué)知道了這件事，都稱(chēng)贊我是一個(gè)負責任的當代中學(xué)生。

　　經(jīng)歷了上述事情后，我深深地明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人不能承擔責任，不敢擔當的話(huà)，就不會(huì )獲得別人的認可，就不會(huì )成就一番大業(yè)。因此，我們從小就要養成負責任的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)負責任的人。

　　責任作文 16

　　責任，對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都不陌生，因為它是一個(gè)人成功與否的基石。有時(shí)，它會(huì )讓一個(gè)人受到懲罰；有時(shí)，它會(huì )讓一個(gè)人受到教育；有時(shí)，它又會(huì )讓一個(gè)人受到一生的挫折……責任，不僅僅是個(gè)人的外表，甚至是國家的財產(chǎn)。

　　有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫季羨林的人，他為了給家庭增加負擔，每天在田地里耕種，他的父親很不容易，他的妻子很不高興�？墒怯幸惶�，母親的病重重，他只能在田地里干活。他的家境很差，沒(méi)有親人，他很傷心，他的母親因為勞累而死，她的父親也因為種田的勞累而離開(kāi)了家。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要做到一切都很難，不僅僅是他能為家里減輕負擔，還可以是他能做到這兩點(diǎn)，就是他對于家人對于家人對于家庭負責。

　　一個(gè)人的責任感是由內而外，一個(gè)國家的責任感是由內而外，一個(gè)家庭的責任感是由內而外的。責任，其實(shí)是個(gè)簡(jiǎn)單的概念，它是一個(gè)國家成功與否的基石，是一個(gè)國家成功與否的.基石。我們要做到責任感，就要有一顆善良的心，這樣我們的國家才能強大，我們的民族才能強大，我們的才會(huì )安心。

　　責任作文 17

　　答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人錢(qián)也沒(méi)有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒(méi)有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無(wú)視了別人對你的熱情也備受著(zhù)自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？

　　在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù)，更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師，做好一個(gè)課代表該做的責任，我想這就是不負責任。

　　反過(guò)來(lái)看，同時(shí)也會(huì )有負責任的人。他們的'負責任不僅僅體現在會(huì )主動(dòng)幫老師忙，而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅，主動(dòng)要求打掃教室衛生，有突發(fā)狀況會(huì )及時(shí)向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂(lè )之權操之在己，即使苦，他們也會(huì )去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂(lè )。

　　我雖是課代表，卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙，不僅如此，說(shuō)實(shí)在的，每次老師安排著(zhù)我一些事情的時(shí)候總想著(zhù)逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學(xué)的不負責任，讓老師失望的原點(diǎn)。

　　所以在生活中，我們理當負責任些。

　　責任作文 18

　　“責任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線(xiàn)式建筑工地上，準能見(jiàn)到“安全責任重于泰山”的字樣。

　　每都有自己的責任，有的人見(jiàn)到“責任”就會(huì )一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì )頭皮發(fā)麻，心驚膽戰。我們所生活的這個(gè)社會(huì )井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著(zhù)自己的.責任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責任心的人，沒(méi)有責任心的人，是不稱(chēng)職的，是無(wú)所作為的，也是不講道德的，所以沒(méi)資格叫人。

　　都有自己的責任，人人都應該把自己的責任盡到。

　　只有人人都盡到自己的責任，這個(gè)社會(huì )才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì )的穩定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習，醫生不治或亂治病，清潔工不打掃衛生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì )將亂作一團。因此，我們每個(gè)人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會(huì )給別人帶來(lái)痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。

　　自己活著(zhù)，是為了讓別人活得更好，一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現自己的價(jià)值。

　　責任作文 19

　　小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺說(shuō)：人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢？我覺(jué)得責任是一種對生活的態(tài)度，就是為自己所做的事情承擔相應的結果。比如你是一名司機，你就得承擔起安全駕駛的責任；你是一名交通警察，你就得擔負起維護好交通的責任；如果你是一名園丁，你就得讓花兒開(kāi)出更艷麗的花朵；如果你是一名小學(xué)生，你就要文明守禮，好好學(xué)習。

　　如果你不肯努力，不肯學(xué)習，成績(jì)落后，這怪誰(shuí)呢，這是誰(shuí)的責任呢？只能怪自己。

　　大家都讀過(guò)《牛郎織女》的故事，里面的牛郎舅父擔起了喂養老牛的責任，不管生活多么艱難忙碌，他都一直堅持喂養老牛，從未讓老牛挨餓受凍，牛郎舅父就是一位負責任的人。

　　只有勇于承擔自己的責任的人，才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的.人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會(huì )使自己走向失敗。我們只有把責任擔在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。

　　責任是一種對生活的態(tài)度責任，也就是對自己要做的事情有一種愛(ài)！讓我們做一個(gè)有愛(ài)的少年，在愛(ài)與責任中勇敢前行！

　　責任作文 20

　　高歡阿姨今天來(lái)我們家吃午飯，帶了妹妹孔子山來(lái)吃午飯。妹妹來(lái)我們家不到20分鐘，她就嚷嚷著(zhù)要下樓去玩，但是我媽和阿姨都在做飯，我就自告奮勇承擔起帶妹妹下樓去玩的重任。走之前，我媽跟我姐說(shuō)了不下十次不要離開(kāi)我，去哪都帶著(zhù)我姐。我拍拍胸口說(shuō)：“一定要完成任務(wù)！”我們興高采烈地出去了。

　　說(shuō)到一半，我心想：“這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，就把姍姍放在幻燈片上吧�！钡珘氖掳l(fā)生了。一只狗出現在我面前。姐姐哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：“如果我現在回家，我的.任務(wù)就相當于未完成。如果我去打狗，它咬我怎么辦？”我沒(méi)辦法。我回頭俯下身，對妹妹說(shuō)：“我不怕。姐姐會(huì )帶你另一條路滑�！苯憬沩槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著(zhù)妹妹的小手來(lái)到大廣場(chǎng)。我又看見(jiàn)一只狗。這次我不能硬碰硬了，就帶著(zhù)妹妹趕緊離開(kāi)了大廣場(chǎng)。路上妹妹看到別人的小花環(huán)，自己也想要，我就給她做了一個(gè)�，F在姐姐離不開(kāi)我了。我們玩得很開(kāi)心。

　　這是責任。責任真的很重要。

　　責任作文 21

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事，這就是責任”

　　太陽(yáng)的責任是照射大地；大海的責任是容納百川；大地的責任是養活動(dòng)植物；醫生的.責任是治好病人；老舍的責任是傳授教化。不同的人，不同得職位，不同的責任。責任兩個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單寫(xiě)，簡(jiǎn)單讀，但，真正的背負起責任，有那么簡(jiǎn)單嗎？

　　回想起四年級的我，還記得，那一年我被老師選當班長(cháng)。我受寵若驚！老師將領(lǐng)帶轉交給我，從我帶上領(lǐng)帶的那一刻起，我就知道班長(cháng)的責任不輕。我不能辜負老師的期望！隔天，老師因有會(huì )議而不在班，叮囑我把班上管好。老師一離開(kāi)課室，班上忽然變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣懇求他們將聲量放小，但是，將班上管好并不是那么簡(jiǎn)單。我想放棄了，突然有一句話(huà)閃過(guò)我的腦海，“老師信任我，才把如此重的責任交給我；老師信任我，才放心把班上的紀律交給我管好；老師信任我，才把班長(cháng)這職位交給我。我不能辜負老師對我的期望�！�

　　對，我不該放棄！責任無(wú)論是輕，或是重，我們都應當盡好自己的本分，將自己的責任做好！

　　責任作文 22

　　“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著(zhù)叫起來(lái)，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的`功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?

　　“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰(shuí)家的公雞跑到我家院子里來(lái)“撒野”了。不用人來(lái)趕，我猜自家公雞一定會(huì )出馬的。果不其然，公雞一出來(lái)就使用了技能“河東獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見(jiàn)敵強我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護神�！�

　　“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來(lái)了，這次它是在呼喚母雞們，原來(lái)是是因為我吃飯時(shí)不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結果卻出乎意料，它竟然喚來(lái)母雞，母雞似乎并沒(méi)有看見(jiàn)飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著(zhù)。它為什么自己不吃呢?

　　后來(lái)我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶(hù)主應盡的“責任吧”。

　　責任作文 23

　　我們班有很多負責任的同學(xué)。其中，勞動(dòng)委員姜子B就是一個(gè)。

　　記得有一次，姜子B安排勞動(dòng)，安排到張銘軒時(shí)，他正在寫(xiě)作業(yè)�！皠e寫(xiě)了�！苯�子B說(shuō)道，“先掃完地再寫(xiě)�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子B無(wú)奈，只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。

　　姜子B布置完其他同學(xué)，回來(lái)看見(jiàn)張銘軒還在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，姜子B又對著(zhù)張銘軒喊：“你趕快掃，我家長(cháng)還在外面等我呢!”張銘軒滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哎呀，別急!”無(wú)奈，姜子B只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。

　　等其他同學(xué)都走了，姜子B弟弟來(lái)催促說(shuō)：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關(guān)門(mén)窗就行了�！苯�子B斬釘截鐵地說(shuō)：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”

　　就這么等啊等，張銘軒終于寫(xiě)完了�！摆s緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，等到姜子B把教室的每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí)，都已經(jīng)17:30了。

　　聽(tīng)了這件事后，你們覺(jué)不覺(jué)得姜子B是一個(gè)負責任的`班干呢?我覺(jué)得作為一名班干，姜子B起到了很好的帶頭作用，值得我們全班同學(xué)學(xué)習!

　　責任作文 24

　　我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：你是誰(shuí)？很多人都會(huì )做瞬時(shí)反應，說(shuō)出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過(guò)是你身份認同的總稱(chēng)而已 。

　　我再來(lái)問(wèn)一句：怎樣才能做好自己？答案很簡(jiǎn)單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應該竄出來(lái)很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個(gè)角色帶給你的責任。

　　說(shuō)到承擔責任，可不是一件易事，我們來(lái)分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責任，目標明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責任是什么，淺而易見(jiàn)，是好好學(xué)習。

　　在我們負責任的過(guò)程，是條漫長(cháng)的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話(huà)！道路是曲折的.，前途是光明的，有時(shí)候，責任壓在你的肩上，你會(huì )覺(jué)得累，是嗎？你會(huì )不會(huì )想著(zhù)把責任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái)，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì )反饋一些東西給你，轉動(dòng)你的腦子想想，會(huì )是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！

　　責任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來(lái)才好！

　　責任作文 25

　　我們是家庭、社會(huì )的一員，我們也是祖國的花朵，祖國未來(lái)的希望，我們應該擔負起一份我們自己的責任。

　　做一些力所能及的事情，來(lái)體現自己的價(jià)值，告訴別人我們是有用記得那是放寒假的時(shí)候，學(xué)校交給我們一個(gè)為村莊做貢獻的事情，讓我們去清理村莊的街道，在冬天里，外面的寒風(fēng)是多么的刺骨，但外面還是準時(shí)去了，外面拿著(zhù)掃帚呼哧呼哧的`掃著(zhù)還沒(méi)有堅持多大一會(huì )兒，就已經(jīng)凍的不行了，但是我們知道為村莊做一些事情，是我們的責任，想到這兒，我們就憑著(zhù)‘責任’這個(gè)信念堅持力下來(lái)，我們全心全意的掃著(zhù)，小手凍的通紅我們也不在乎，要是實(shí)在很冷，就用嘴哈出一些氣吹一吹，我們也不知道堅持了多久，只見(jiàn)本來(lái)很臟的街道，變的干干凈凈了，這是我們勞動(dòng)的成果，也是我們應盡的責任。

　　在寒假里，我們還為吸煙、酗酒、賭博等做了許多文明宣傳，讓我們的生活更加富有意義！懂得為社會(huì )付出的生活，使人高尚，使人更有價(jià)值！責任賦予我們力量，給予我們學(xué)習的動(dòng)力，一份責任，一分耕耘一分收獲！我們應該為自己的責任所努力，所奮進(jìn)，所拼搏！責任就是承擔！

　　責任作文 26

　　人們總說(shuō)自己對一些事物的愛(ài)，可真正的愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單嗎？

　　其實(shí)不然，家中曾養過(guò)一只白翅珍珠鳥(niǎo)，橘色的爪，赤色的嘴會(huì )死的，被小巧玲瓏的很是惹人喜歡。琥珀似的豆豆眼總是愛(ài)盯著(zhù)你轉啊轉。我把它當寶貝似的圈在一個(gè)精致的實(shí)木鳥(niǎo)籠里，又是水又是米的供著(zhù)，它卻總不愛(ài)叫，飯也吃得少之甚少，總是兀自看著(zhù)窗外。

　　它是我在鄉下樹(shù)林中找到的。很小的一只，凌亂的臥在地上，不遠的一只野貓嘶嘶叫著(zhù)靠近。我大喝著(zhù)趕走貓將鳥(niǎo)團在手心。它卻不接受我的庇護，掙扎著(zhù)撐起翅膀想從我手心翻下去。我全當他是受驚過(guò)度了。

　　捫心自問(wèn)，我確實(shí)愛(ài)它，但愛(ài)到剝奪它的`親人它的自由嗎？理智告訴我這不是愛(ài)，感情卻扳著(zhù)我的腿要往要我往回走。我掙扎著(zhù)……“咔”我失手打開(kāi)了籠門(mén)，再后悔已經(jīng)來(lái)不及了。一團灰白呼之欲出與，幾日前奄奄一息的形象判若兩鳥(niǎo)。我幾乎是撲上去想抓住它，我哭，我叫，我喊它，它卻始終在上空盤(pán)旋著(zhù)，既不離開(kāi)也不回來(lái)。是在告別嗎？我想著(zhù)，收起眼淚，目送著(zhù)它越飛越遠。

　　愛(ài)不是占有，我有責任讓它幸福，至今想來(lái)仍心存感激它讓我明白這個(gè)道理。

　　責任作文 27

　　我經(jīng)�？吹竭@樣的怪現象:有幾個(gè)無(wú)證攤販在小區內亂設攤兜售農副產(chǎn)品，社區有關(guān)管理部門(mén)前往執法，不料有居民為小販說(shuō)情，還掩護他們逃避處罰，徒添了管理執法的難度。

　　近年來(lái)，社區中的馬路集市紛紛人室，然而有些無(wú)證流動(dòng)攤販依然我行我素，與社區管理部門(mén)打“游擊戰”，出沒(méi)在街頭巷尾、新村小區。一旦執法人員進(jìn)行管理時(shí)，總有些居民以“人家做點(diǎn)小生意不容易”或“我們買(mǎi)菜方便”為由，替無(wú)證攤販說(shuō)情開(kāi)脫，甚至做他們的保護傘，助長(cháng)了這些攤販非法經(jīng)營(yíng)和污染環(huán)境的氣焰。令人啼笑皆非的是，這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害后，或是居住地附近被糟蹋得滿(mǎn)地垃圾時(shí)，又跑到社區管理部門(mén)要求明斷處理，其行為與“東郭先生”頗有相似之處。

　　其實(shí)打抱不平也好，替人說(shuō)情也好，關(guān)鍵要看是否維護了社會(huì )秩序、公共道德和公眾利益。社區的建設和管理需要廣大居民積極參與，自覺(jué)維護。對明知是一些有損于社會(huì )秩序和環(huán)境衛生的事，決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之，否則到頭來(lái)受害的.是自己，是最廣大的社區居民的共同利益。我想，這也是做文明人的一條重要原則吧。

　　責任作文 28

　　白云在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫(huà)面，那是對承載他的藍天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是對哺育它的泥土的感恩。

　　因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的'友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。感謝感謝老師，教給我們知識，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！學(xué)會(huì )了感恩，也就意味著(zhù)我們要勇?lián)�責任�?/p>

　　“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！备卸魇紫仁菍Ω改傅呢熑�。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂(yōu)，更要關(guān)愛(ài)父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著(zhù)感恩。

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸鞲�是對生活的責任。感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境；感謝醫生幫我們驅走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生活，學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)去感恩生活。

　　同學(xué)們，你想讓這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，雨露和溫情嗎？那么此刻，就請你肩負起自己的責任，帶著(zhù)一顆感恩之心去生活吧！

　　責任作文 29

　　人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會(huì )。這些責任多半是應該承擔的。就像“最美司機”吳斌叔叔，在平凡的崗位上，在生命的最后一刻，把責任發(fā)揮的淋漓盡致!

　　吳斌叔叔是一位普通長(cháng)途司機，在今年的一次長(cháng)途駕駛中，被不明鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃擊向他的腹部，因為在高速公路，被擊中后吳斌叔叔并沒(méi)有立刻停車(chē)，而是把車(chē)緩緩的停在了安全的地方，并讓乘客注意安全，幫他打120救護車(chē)，當救護車(chē)把他送到醫院時(shí)，他已經(jīng)永遠的離開(kāi)了愛(ài)他的妻子和他的女兒，離開(kāi)了這個(gè)繽紛的世界。在這短短的72秒中，他沒(méi)有讓一位乘客受傷，我想這就是一種偉大的責任精神吧!

　　在平時(shí)的生活中會(huì )經(jīng)�？吹酱笕私逃�孩子“你知道你現在的`責任是什么嗎?就是好好學(xué)習，學(xué)習就是你的責任，不論你愿意不愿意，學(xué)習就是必須干的事情!”對，我們的責任是學(xué)習，就像你們做家長(cháng)的，每天必須認認真真的工作一樣，每個(gè)人都有自己的責任，不管你的職業(yè)是偉大的還是卑微的，既然選擇了你就必須勇于承擔，認真做好。

　　如果一個(gè)社會(huì )是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個(gè)社會(huì )就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì )。

　　責任作文 30

　　昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，說(shuō)要保護好，千萬(wàn)不能把雞蛋打破了。我一開(kāi)始還想是不是像元宵節那樣在教室里煮雞蛋大家吃��？我又想了一下，應該是讓我們根據雞蛋寫(xiě)一篇文章吧。

　　晚上睡覺(jué)前我就把雞蛋準備好了放在桌上，今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門(mén)了，我格外小心，連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺階的，生怕踩空會(huì )跌跟頭，過(guò)馬路也怕旁邊地車(chē)或人會(huì )刮到，一直安全地到了學(xué)校，進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢？總是有點(diǎn)不放心，想了半天把雞蛋放在抽屜最里面，但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋，總之滿(mǎn)腦子都是怎么保護好雞蛋。

　　看這雞蛋，我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養大的嗎？小時(shí)候走路怕我們跌跟頭，冬天怕我們受涼，夏天怕我們熱，被蚊子咬，又怕我們吃不好，用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長(cháng)付出了多大地心血啊，真是可憐天下父母心��！通過(guò)雞蛋我感受到了爸爸媽媽對我們地愛(ài)，你們太偉大了！

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