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責任的作文精品15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的責任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文1
責任的近義詞是職責、本分。我原本以為責任是個(gè)很深奧的詞語(yǔ)，可經(jīng)過(guò)老師的講解后，我漸漸明白了。
我的責任有時(shí)稍差，總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。
記得有一次，爸爸媽媽讓我去上一次免費的培訓課，我想也沒(méi)想就答應了�？墒俏抑活欀�(zhù)玩，又想著(zhù)免費課無(wú)所謂，于是，那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái)，爸爸媽媽發(fā)現我沒(méi)去上課，非常生氣，我卻不以為然。
現在我知道了，不上課雖然不對，可是答應了的事不做，就是沒(méi)有責任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后，我告誡自己，只要承諾了的事情，就一定要做到。責任是做人的基本，一個(gè)沒(méi)有責任感的人，他會(huì )失去很多信譽(yù)，自尊，朋友，等等。
一次，一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路，我雖然討厭想復雜的.東西，但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他，經(jīng)過(guò)一些準備與相互的討論，終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責任感，因為值得信賴(lài)，所以才會(huì )找到我。這使我很自豪，很開(kāi)心!
經(jīng)過(guò)多方面的思考，我領(lǐng)悟了：做人一定要有責任。從小開(kāi)始，長(cháng)大才能承當重要的工作。
責任的作文2
責任是一個(gè)人應當做的事情，責任是不應該做某些事情，例如，你應當去上學(xué)，應當幫助朋友，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這就是應當做的事情，而不應當做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應該與別人去打架，不應該用粗魯的態(tài)度對待師長(cháng)。
我們的社會(huì )中，每個(gè)人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任，責任產(chǎn)生于社會(huì )關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現在生活的方方面面，從現有的精力學(xué)習中，我們應知道，我們現在扮演的角色是學(xué)生，而我們現在的責任就是學(xué)習。
古人云：沒(méi)有規矩不成方圓，這里指的規矩，說(shuō)的'大一點(diǎn)指得就是責任。
有這樣一個(gè)故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門(mén)，對爸爸說(shuō)：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買(mǎi)什么禮物好”爸爸說(shuō)：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說(shuō)：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說(shuō)：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個(gè)星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了�！卑职终f(shuō)：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責�！�
這個(gè)故事告訴我們，自己對自己負責，誰(shuí)對自己不負責任，誰(shuí)就要對這種不負責任造成的后果負責，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現，否則，為了演示一次過(guò)失，你可能對自己不負責任付出更大的代價(jià)。
責任的作文3
現在的小孩子，因為家長(cháng)的溺愛(ài)，真是一點(diǎn)兒責任感都沒(méi)有了。那天，我在街上就看到了這樣驚險的一幕。
晚上八點(diǎn)半，我一個(gè)人走在馬路邊，正準備回家，邊走心里邊想著(zhù)一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事情：聽(tīng)說(shuō)在廣場(chǎng)有一個(gè)小男孩因為玩滑板摔倒在地上，死了。我覺(jué)得這真是太可怕了，看來(lái)，玩玩具也要小心啊。
這時(shí)，一架嶄新的.滑板映入我的眼簾，我慢慢地抬起頭來(lái)，正想看清楚這滑板的主人是何許人也。突然發(fā)現這滑板上有四只腳，��！世界上有四只腳的人嗎？我確定一定以及肯定沒(méi)有。哦！原來(lái)這里有兩個(gè)人呢！嚇了我一跳�？墒�，兩個(gè)人怎么玩滑板呢，一個(gè)人玩都出了那樣大的危險的事情，這兩個(gè)人，更何況還是在馬路邊……太危險了！令人難以置信的是，他們居然滑起來(lái)了，兩個(gè)人配合得很有默契�？蛇@畢竟是一個(gè)人玩的東西，兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧。我久久地關(guān)注著(zhù)這兩個(gè)小男孩。哎，還真被我給說(shuō)中了，其中一個(gè)小男孩扭了一下頭，滑板瞬間便失去了方向，直直地滑向了馬路中間，兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上。
責任的作文4
20xx年5月7日下午，一位中年媽媽拉著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(cháng)沙的205路公交車(chē)上了車(chē)。
她對當車(chē)的司機姚師傅說(shuō)：“師傅，請您在紫薇路口，叫她下車(chē)，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德�(tīng)了，回答說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對女孩說(shuō)：“快到站了�！迸⒄`解成馬上到站，并走到了下車(chē)門(mén)在當站便下車(chē)了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的.座位望了一下，眼前的景象讓他大吃一驚：女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿(mǎn)頭大汗，十分焦急，望了望車(chē)廂，可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車(chē)了嗎，想到這兒，他又焦急起來(lái)：我如果掉頭就會(huì )違反公司的規矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會(huì )不守承諾，這樣我的良心就會(huì )過(guò)不去……
姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰爭，他終于下了決定。他果斷的停下了車(chē)，對乘客們，對乘客們說(shuō)：“乘客們，有一個(gè)小女孩，我對他媽媽許下承諾，現在她下錯了站，請讓我回去接她�！背丝蛡兟�(tīng)了，紛紛同意了。于是，姚師傅便調轉車(chē)頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細雨，姚師傅發(fā)現了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車(chē)，平安地把她送了回去。
看著(zhù)她們，我不禁嘆到：“現在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
責任的作文5
責任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負的重任，責任重于泰山。我們每個(gè)人都要監守身上的責任，身上都肩負著(zhù)重大的使命。
我們現在應該好好學(xué)習，我們身上有著(zhù)重大的學(xué)習使命，學(xué)習是我們現在最大的責任，最大的使命。
責任的重大，是我們能夠親身體會(huì )到的，每個(gè)人都有責任，而每個(gè)人身上的責任都是不相同的，但是其中的一點(diǎn)則都是相同的，那便是：責任都是重大的。香港特別行政區臨時(shí)立法會(huì )主席范徐麗泰是政界知名人士，又是社會(huì )公認的賢妻良母。她常說(shuō)：“我的'成功得力于丈夫的支持和理解，這使我減少了很多的壓力；而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛�！痹诜缎禧愄┑难壑�，婆婆是自己的好媽媽?zhuān)齻兿嗵幍孟衲概粯佑H熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大，家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親，當孩子需要她的時(shí)候，她會(huì )不犧牲自己的一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭，范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻給女兒。她說(shuō)作為母親，這是天經(jīng)地義的。在家里，她有溫馨，有歡樂(lè )。她常說(shuō)：“家是自己的王國，一個(gè)和諧的家庭�！敝魅斯缎禧愄┌鸭彝�、事業(yè)看作是自己的責任，一份不可缺少的責任。
那我們呢？是否把學(xué)習看做是自己的一種責任呢？
責任的作文6
時(shí)間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話(huà)還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學(xué)習，生怕我們成績(jì)會(huì )下降，我們就會(huì )遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè )，您也是愛(ài)音樂(lè )的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè )的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們�？匆�(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的`專(zhuān)注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養下一代嗎？
三：對事負責是美德
責任的作文7
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì )發(fā)現，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現了，我似乎丟了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，烈日烘烤著(zhù)大地，雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴，但也充滿(mǎn)了煩躁與不安，柳樹(shù)也垂頭喪氣，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”，我抱怨著(zhù)，看那袋子飄了一會(huì )，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著(zhù)那袋子，指責著(zhù)那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著(zhù)帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×�，看著(zhù)他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著(zhù)跳著(zhù)，一切仿佛充滿(mǎn)活力，從死一般的'沉寂中脫離出來(lái)，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著(zhù)說(shuō)時(shí)，誰(shuí)又會(huì )真的去做呢?我丟了對社會(huì )，對自然，對人民的責任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。
責任的作文8
同學(xué)們對于我們來(lái)說(shuō)，你們知道我們現在的責任是什么么？那就是在家做個(gè)乖乖女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
學(xué)生的責任就是認真完成學(xué)習任務(wù)，幫助同學(xué)，孝敬長(cháng)輩。
而那些成人，則也有責任�？偠灾�，從人被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧，她現在已經(jīng)77歲了，他從1996年開(kāi)始自費進(jìn)行艾滋病的預防病和救治工作，走訪(fǎng)了100多個(gè)村莊，會(huì )見(jiàn)了1000多名艾滋病患者，至今花費了8萬(wàn)多元。無(wú)償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧，一位老人竟無(wú)償幫助如此之多的'人。難道這就是責任嗎？是的，他承擔了對社會(huì )的責任，但更多的是我們看見(jiàn)了他責任心下那一顆無(wú)私的慷慨的心。
但在20xx年6月17日中午，某居民院內，一群劫匪撬開(kāi)房門(mén)搶走手機后被反鎖在房里。劫匪順著(zhù)腳手架在下溜時(shí)被小區居民抓獲。由于受害人不敢當面承認，劫匪仍然溜走。像這種事情，在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行，所以我們要進(jìn)我們的力量，在面對不正義的事時(shí)，聯(lián)起手來(lái)，去打敗他們，因為我們相信。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng )業(yè)，造福人類(lèi)的一代；不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓前進(jìn)的一代；不是滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，造就未來(lái)的一代。
責任對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，他會(huì )根據你的性格為人等給你相應的責任。
責任的作文9
俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的!”一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光�？涩F在大家都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真的的美。
一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。大家都有了責任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責任感的人更是社會(huì )對新世紀的大家提出的.需要，它包含著(zhù)對家庭負責、對他人、對集體、對社會(huì )、對國家負責，還有更要緊一點(diǎn)就的是對大家我們的負責。
記得前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基過(guò)去說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)母親，才能愛(ài)祖國�！边@樣來(lái)看，親情是所有情感的基石。只有愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)艜?huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)大家生活的這個(gè)世界。只有如此才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸完善的人性。
是呀，沒(méi)陽(yáng)光，就沒(méi)日子的溫暖;沒(méi)雨露，就沒(méi)五谷的豐登;沒(méi)水源，就沒(méi)生命;沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)蜎](méi)大家自己�？墒沁@所有的所有，卻常常被大家遺忘。
小時(shí)候爸爸媽媽用手牽著(zhù)大家，長(cháng)大了，爸爸媽媽用心牽著(zhù)大家。大家小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知曉哪些該做哪些不該做，是爸爸媽媽苦口婆心，為了大家操碎了心，才將大家撫養長(cháng)大。大家可以可以好好地回憶一下，大家的爸爸、媽媽?zhuān)诖蠹页砷L(cháng)的這十多年中為大家所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;大家的成長(cháng)不能離開(kāi)親愛(ài)的父母付出的血汗。
責任的作文10
一天，一個(gè)11歲的小男孩，正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動(dòng)作靈活，飛出一腳，球似出膛的炮彈射出場(chǎng)外。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，球擊碎了一戶(hù)人家的窗玻璃。戶(hù)主是一位老太太，她怒氣沖沖的從屋里出來(lái)，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。小男孩老老實(shí)實(shí)認了錯，請老太太寬恕�？墒�，老太太怎么也不肯原諒他，并讓小男孩賠30元。小男孩委屈的'哭了。
闖了禍的小男孩是拿不出錢(qián)的，回家向父親一五一十地報告了實(shí)情，父親深思后說(shuō)，家里有錢(qián)，但是不能給小男孩，小男孩應該對自己的過(guò)失負責。
小男孩委屈而又為難地說(shuō)：“爸爸，我知道自己錯了，可是我沒(méi)有錢(qián)賠人家，怎么辦呢？”父親掏出錢(qián)，嚴肅的說(shuō)：“這30元我借給你賠人家，不過(guò)一年以后你必須還我�！�
從此，小男孩一邊刻苦學(xué)習一邊抽空到餐廳刷碗，辛勤打工掙錢(qián)。不知洗了多少盤(pán)子和碗，不知流了多少汗水，他終于掙夠了30元，自豪地把錢(qián)交到父親手里。父親拍著(zhù)他的腦袋欣慰地說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失負責的人，將來(lái)是會(huì )有出息的�！�
小男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。他在回憶這件事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任�！�
責任的作文11
小時(shí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)責任，那時(shí)的我還稚氣未脫。根本不知道責任是什么，是能吃還是能玩。后來(lái)我才漸漸明白……
我記得有一次，我特別頑皮，和幾個(gè)小伙伴一起玩，舉著(zhù)長(cháng)竹桿到處玩，一跑東頭，一跑西頭。滿(mǎn)村子跑，跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來(lái)，意外發(fā)生了，和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當“霸王”，我們就發(fā)生了爭執，我們使勁的搶?zhuān)孟袷钦l(shuí)搶贏(yíng)了誰(shuí)“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊，只聽(tīng)“啪”的一聲，別人家的玻璃碎了。我后悔至極，臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣，但又很后悔，事已至此，也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮，低聲細氣的跟爸爸說(shuō)。爸爸并沒(méi)有生氣，只是說(shuō)了一句“自己的事情自己負責，弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說(shuō)，也沒(méi)敢多問(wèn)責任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉，值得高興的是那家的主人并沒(méi)有人我賠。難道這就是責任?
若干年后，我才明白。原來(lái)責任是對自己的行為負責，是做人的準則，也是社會(huì )的要求。就好像是，警察應維護治安，醫生因該治病救人，老師教育學(xué)生一樣，這是他們的'工作，也是他們的責任。每個(gè)人的生份不同，所承擔責任也不同，在社會(huì )中各又各的角色。我們在社會(huì )是公民，應該承擔起社會(huì )的責任。也許我們還有小，但也能盡一小份綿薄之力，來(lái)承擔社會(huì )的責任。
今天我們是國家的花朵，明天我們是社會(huì )的棟梁。讓我們承擔起社會(huì )的責任吧!
責任的作文12
“6+8×9＋﹙8＋6﹚＝？誰(shuí)能說(shuō)出答案？”王老師剛說(shuō)完，教室就靜的連根針都能聽(tīng)見(jiàn)�！靶∮⒌扔趲籽�？”“92�！薄袄蠋�！我知道答案，92�！薄靶〖t真厲害呀！”王老師表?yè)P小紅�！袄蠋�！”我猛然站起來(lái)說(shuō)：“小紅的答案是小英告訴她的！”“多管閑事�！毙〖t狠狠的`瞪了我一眼，嘀咕了一下。
經(jīng)過(guò)小紅抄答案的事情，班上越來(lái)越多人說(shuō)我這是多管閑事，好出風(fēng)頭。我說(shuō)：“這是我的責任�！�
“啪，啪�！边@是午休時(shí)間，誰(shuí)在敲桌子？我轉過(guò)頭，目不轉睛地盯著(zhù)每個(gè)人。剛轉過(guò)頭又聽(tīng)到“啪，啪”的聲音。還聽(tīng)到有小聲的說(shuō)：“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下，快，趁班長(cháng)沒(méi)發(fā)現，快！”“你自己不會(huì )做��！”“求你了！”“好吧！好吧！”那個(gè)向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書(shū)，裝作很認真的在看，但悄悄地看著(zhù)小紅。小紅蹲下身，裝系鞋帶，但在用另一只手鬼鬼祟祟地結果作業(yè)本。還朝著(zhù)四周看了看，有沒(méi)有人盯住她。接過(guò)作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅，小紅一看見(jiàn)我就愣住了，馬上說(shuō)：“班……班長(cháng)，我這是在……”“不用在什么在了，你就是在抄小美的作業(yè)，馬上把作業(yè)本還給她！”我這番話(huà)馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉，把作業(yè)本還給了小美。
后來(lái)，越來(lái)越多的人表?yè)P我，我一時(shí)找不到話(huà)，就說(shuō)：“這是我的責任�！�
責任的作文13
下午四點(diǎn)半是放學(xué)的時(shí)間。
放學(xué)的鈴聲如期而至，帶走了原有的寂靜，將此地化為了一片嘈雜的大賣(mài)場(chǎng)。待屋中內的人收購到自己心愛(ài)之物時(shí)，便裝進(jìn)自己的箱囊，像遷徙的.跳羚般一擁而去，留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學(xué)。
五點(diǎn)整。
班內的人基本走完。留下的是我，她和她的組員李凱。由于組員的不過(guò)關(guān)，迫使她——小甜，只好留下來(lái)�？尚√鸩](méi)有同此而感到煩悶，反而面掛月亮般的笑容，極富耐心地指導著(zhù)她的組員。一會(huì )兒指向英語(yǔ)書(shū)，嚴肅地道：“這句不是這樣，應該是……”，一會(huì )兒則又舉起布滿(mǎn)五色線(xiàn)條的右手，不輕不重地落在組員的背上，懲罰組員的不認真……
快六點(diǎn)了。
此刻，窗外漸漸地少了太陽(yáng)的掩映，黑夜的影子卻在時(shí)間滴嗒下慢慢拉長(cháng)，月光在持續向樹(shù)的高處攀升，周?chē)磺酗@得朦朧又模糊。
“你們好了沒(méi)有？”耐不住性子的我開(kāi)口了�！翱炝丝炝�，你再稍等一會(huì )兒�！毙√鸾M員的聲音聽(tīng)起來(lái)勞累而又低沉。心里算著(zhù)時(shí)間，眼中注視著(zhù)他們，或站起身在一條走廊上來(lái)回走，以打發(fā)時(shí)光。
“走，回家�！甭曇衾餄M(mǎn)載歡樂(lè )與興奮的組員向我說(shuō)道，而小甜則發(fā)伸伸懶腰，一臉的喜悅比得到土地的農民還要高興。各自說(shuō)了自己的心聲后，收拾收拾書(shū)包，走了出去。
七點(diǎn)半。
行走于清冷的月下，空氣中還透著(zhù)點(diǎn)涼氣，我說(shuō)道：“你有一個(gè)這么負責同志組長(cháng)真好！”
“是啊——”李凱由衷的答道。
責任的作文14
答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人錢(qián)也沒(méi)有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒(méi)有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無(wú)視了別人對你的熱情也備受著(zhù)自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？
在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù)，更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師，做好一個(gè)課代表該做的責任，我想這就是不負責任。
反過(guò)來(lái)看，同時(shí)也會(huì )有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現在會(huì )主動(dòng)幫老師忙，而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅，主動(dòng)要求打掃教室衛生，有突發(fā)狀況會(huì )及時(shí)向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂(lè )之權操之在己，即使苦，他們也會(huì )去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂(lè )。
我雖是課代表，卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙，不僅如此，說(shuō)實(shí)在的，每次老師安排著(zhù)我一些事情的時(shí)候總想著(zhù)逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的'一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學(xué)的不負責任，讓老師失望的原點(diǎn)。
所以在生活中，我們理當負責任些。
責任的作文15
碧綠秀美的千島湖，如一面平鏡。這次旅行，不僅欣賞到了它的美麗風(fēng)光，還更深切地體會(huì )到了“責任”兩字。
我們來(lái)到千島湖一個(gè)叫蜜山島的小島，看見(jiàn)了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事主人公的骨塔，不由得又想起了那個(gè)傳說(shuō)：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)人應該盡到自己的責任，不管什么情況都應該遵守，否則就像三個(gè)小和尚一樣沒(méi)水吃，而被渴死。
其實(shí)我們也經(jīng)歷過(guò)“三個(gè)和尚”的.尷尬。去秀水街玩時(shí)，買(mǎi)了許多紀念品，我看到遠處有一個(gè)射箭的場(chǎng)地，便不由自主地跑過(guò)去。在我射箭之前，我便把紀念品隨意地放在了箭臺上，我腦子里想的全是射中紅心，早已把東西忘到了九霄云外。我無(wú)意中居然射中紅心，頓時(shí)腦里只充滿(mǎn)了快樂(lè )，卻忘了物品還丟在那里。到了車(chē)上之后看見(jiàn)別人都滿(mǎn)載而歸，才發(fā)現自己的物品丟在了柜臺上，我扭頭直奔向柜臺，當我找到東西上車(chē)時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了。
在千島湖游玩時(shí)，我們乘的船都是環(huán)保的，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理。不僅如此，就是我們船上的空調也不是普通的空調，而是利用湖底的水來(lái)制冷的。
千島湖的水很清澈，能見(jiàn)度有七米，是普通水的七倍，到冬天竟能看十四米深呢，不向千島湖丟臟物、垃圾，保護千島湖，這也是我們每個(gè)人的責任。
我也要對自己負責，我作為一名中學(xué)生，職責就是應該好好學(xué)習，不能馬馬虎虎。我應該聽(tīng)從老師的囑咐，父母的教誨，盡到自己的責任。
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