負責任作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的負責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
負責任作文 1
我有一個(gè)好朋友，他高大威猛，長(cháng)得胖嘟嘟的，圓頭圓腦圓肚皮，很可愛(ài)。頭發(fā)黑亮黑亮的，眼睛卻很小，笑起來(lái)瞇成一條縫，可好看了。他的外號叫健身糖，真名是霍子健。
他責任心很強，能專(zhuān)心地完成每一件事。有一次，他在收作業(yè)，我一回來(lái)，他就急切地說(shuō)：“請快交作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“等等行嗎？”他立刻皺起眉頭：“不行，老師等著(zhù)批改呢！”沒(méi)辦法，我只好快速打開(kāi)包包拿出作業(yè)來(lái)，交到他胖嘟嘟的手上，他立刻高興地對我微笑。每一次他收作業(yè)都比我快好幾倍，真佩服他這種高度的責任心。每一節課健身糖都幫老師開(kāi)關(guān)電腦，老師每次叫他，他都是第一時(shí)間跑過(guò)去，從來(lái)不會(huì )拖拉，真是老師的好助手�？墒�，他很愛(ài)哭，哭完后，他會(huì )暴發(fā)力量，一下子可以把一大個(gè)鐵棒拿起來(lái)，肚子一頂可以把一個(gè)人給頂倒。他哭的`時(shí)候我都會(huì )說(shuō)笑話(huà)給他聽(tīng)，他每次都會(huì )哈哈大笑，笑起來(lái)真可愛(ài)！
我的朋友真有趣，我喜歡跟他玩，更喜歡他做事負責的品質(zhì)。
負責任作文 2
每個(gè)人都必須要做個(gè)負責的人，負責分很多種：值日、節約用水、節約紙張……還有很多很多。今天就讓我來(lái)給你講講我們班不負責任的值日生吧。
她的外號叫小毛，是一個(gè)女生喲，大家不要聽(tīng)小毛像是男生的外號就誤會(huì )是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大掃除的時(shí)候。她到老師面前說(shuō)：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴肅起來(lái)，對她說(shuō)：“別的同學(xué)也要洗澡，可他們仍然在這里掃呀，你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢！”她聽(tīng)了只好無(wú)可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說(shuō)：“我掃好了，我可以走了�！闭f(shuō)完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過(guò)的`地方比原來(lái)更臟了。我看了后，心想：她真不負責任。
我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不負責任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個(gè)負責任的人喲，不要像小毛一樣哦�！�
負責任作文 3
我們班有一個(gè)好班長(cháng)。她是一個(gè)盡職的好班長(cháng)。
你看，她正在靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：馬紅梅，我今天要去開(kāi)會(huì )。放學(xué)后我會(huì )帶大家離開(kāi)學(xué)校，注意安全，最后關(guān)上門(mén)！”老師說(shuō)著(zhù)匆匆離開(kāi)了�！安灰f(shuō)話(huà)，認真做作業(yè)�！卑嚅L(cháng)嚴肅地說(shuō)。教室里靜悄悄的，但沒(méi)過(guò)多久又發(fā)生了一場(chǎng)爭吵�！按蠹夷懿徽f(shuō)話(huà)嗎！趙美琪，別說(shuō)話(huà)！”我想：這個(gè)顯示器可以給我一個(gè)眼神，但我必須點(diǎn)名，但我自己也應得.....班長(cháng)對我也有好處。放學(xué)后，班長(cháng)讓陽(yáng)炎在打掃衛生之前帶大家出去。她今天沒(méi)值日，她只是在幫助值日學(xué)生。清洗后，監視器添加了：“在門(mén)口等我，我會(huì )關(guān)上門(mén)，帶你出去.....不，這會(huì )讓你不耐煩的！我們先帶你出去，我來(lái)打掃干凈�！笨粗�(zhù)她那樣子，我不禁發(fā)自?xún)刃牡貒@了口氣：班長(cháng)真是盡職盡責！
這是我們的'班長(cháng)，一個(gè)盡職盡責的班長(cháng)。
負責任作文 4
我們班有個(gè)同學(xué)叫:張銘軒，他有烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，瘦小的身材，穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。
他對工作非常負責，還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處，張銘軒聽(tīng)后滿(mǎn)口答應：“老師 ，我保證完成任務(wù)�！庇谑撬泵ε苋チ�，結果德育處沒(méi)開(kāi)門(mén)，張銘軒只好悻悻地先回去了。
下課后同學(xué)和張銘軒正在玩，突然張銘軒開(kāi)口說(shuō):“我有事，你們先玩�！蓖瑢W(xué)問(wèn)道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處�！睆堛戃幮χ�(zhù)回答。然后他又去了一次，可德育處還沒(méi)開(kāi)門(mén)。
下午老師告訴張銘軒德育處開(kāi)門(mén)了，張明軒開(kāi)心地回答說(shuō)：‘‘老師，我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒(méi)開(kāi)門(mén)，到第三次徳育處才開(kāi)門(mén)，于是我把表格交給了德育處�！�
“你們說(shuō)張明軒對工作負不負責任?”
負責任作文 5
我的同桌叫魏博君，他有巧克力色的皮膚，短短的頭發(fā)，最主要的是他對自己的工作非常負責。
記得有一次，魏博君的朋友——王振林因上課說(shuō)話(huà)被老師點(diǎn)了名，老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時(shí)候，王振林跑上講臺對魏博君說(shuō)：“魏大爺，你就饒了我，好嗎？”魏博君說(shuō)：“不行！”“那我放學(xué)給你買(mǎi)冰淇淋吃！”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉多云”了，冷冷地說(shuō)了句：“你再來(lái)求我，我就給老師說(shuō)�！薄拔籂敔斞�，你放過(guò)我吧！我以后給你許多回報的……”，王振林對魏博君的`肺腑之言還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)魏博君的臉色“多云轉陰”了，他厲聲說(shuō)道：“如果你再這樣纏著(zhù)我，我們就斷絕朋友關(guān)系！”王振林聽(tīng)了魏博君的話(huà)，只好灰溜溜地回座位，等待老師的懲罰了。
我喜歡我的同桌——魏博君，因為他是一個(gè)工作負責的人，是我們學(xué)習的好榜樣。
負責任作文 6
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰(shuí)?她是教我一至四年級的語(yǔ)文老師。
王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學(xué)生都非常公平，不會(huì )偏向誰(shuí)，也不會(huì )低視誰(shuí)，瞧不起誰(shuí)。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的`時(shí)候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務(wù)室，找到醫務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí)，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著(zhù)。包扎好后，她扶著(zhù)已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學(xué)習，不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習，考上好大學(xué)，做一個(gè)對國家有用的人，以此來(lái)報答我心目中的好老師。
負責任作文 7
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)負責任的好媽媽。
我媽媽個(gè)子不高不矮一般般，有點(diǎn)兒瘦瘦的，長(cháng)頭發(fā)，梳了一個(gè)辮子。大大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴一天到晚要講很多話(huà)。
媽媽對工作的態(tài)度可認真了，媽媽一般上班時(shí)間7：30，下班時(shí)間4：30。我每次放學(xué)到媽媽的醫院，看見(jiàn)媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……
等我的'作業(yè)寫(xiě)完了，看了看時(shí)間已經(jīng)4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書(shū)本看起了書(shū)，一看又20分鐘過(guò)去了。5：00了我看見(jiàn)她把衣服換好了，走到了值班室來(lái)找我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺催@么遲下班呀？”媽媽說(shuō)：“因為事情太多了，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，其他護士也這樣，不止媽媽一個(gè)人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)�！�
這就是負責任的媽媽?zhuān)銈冋J識我媽媽了嗎？
負責任作文 8
責任是什么？什么是責任？有人說(shuō)：“責任是幫助他人�！边�有人說(shuō)：“責任是孝敬父母�！本C合的說(shuō)：“責任是承擔�！�
責任是幫助他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(cháng)輩都會(huì )告訴你要多多幫助人吧！每當你在護送老人、盲人過(guò)馬路時(shí)；坐車(chē)給孕婦、老人讓座時(shí)；他人摔倒了，你去扶她時(shí)；你都會(huì )感到一種感激的目光在看你吧！而你也會(huì )覺(jué)得那是你的責任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責任是責任是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份責任，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話(huà)說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”，這兩句話(huà)說(shuō)的.都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。
責任是承擔。
負責任作文 9
隨著(zhù)計劃生育和醫療保健的改善的結果，贍養老人已成為今日中國的問(wèn)題。
由于不同的`文化和絡(luò )中，贍養老人是從不同的國家。例如，英國是一個(gè)發(fā)達的國家，支持老問(wèn)題是這些年來(lái)很好地解決。政府采取了一系列措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，并支付了老了很多錢(qián)，每年以使他們生活得更好。
在中國，由于其傳統，老人們大多是由他們的子女的支持。但是，我們的政府和我們的社會(huì )正在采取措施，支持舊的。
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )的如此之快，我們相信我們的國家制度，支持舊的將是完美的一天。
負責任作文 10
我們班有一位和負責任的人，他就是張銘軒。
有一次，潘老師對張銘軒說(shuō)：“請你幫我把這個(gè)文件送到德育處，謝謝�！薄昂玫��！睆堛戃幗舆^(guò)文件，馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì )，他又回來(lái)了，手里還拿著(zhù)文件。原來(lái)，德育處沒(méi)開(kāi)門(mén)。
課間的時(shí)候，張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的.時(shí)候。張銘軒突然想起來(lái)什么。馬上跑回教室，出來(lái)時(shí)手里還拿著(zhù)什么東西。過(guò)了一會(huì )，張銘軒又回來(lái)了。原來(lái)，他又去了一次德育處，可惜的是那里沒(méi)開(kāi)門(mén)。
下午，潘老師對張銘軒說(shuō)：“現在德育處開(kāi)門(mén)了，你可以去送文件了�！薄芭死蠋�，我已經(jīng)把文件送到德育處了�！睆堛戃幷f(shuō)。
看，他就是我們班的張銘軒。
負責任作文 11
如果你要問(wèn)讓我感動(dòng)的事，那我就告訴你這一件。
這天下午，我騎車(chē)去上學(xué)，到了小區大門(mén)口，發(fā)現紅領(lǐng)巾忘帶了，趕緊騎車(chē)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，我剛想要拐彎，突然，一輛車(chē)鉆了出來(lái)，把我給撞倒了。叔叔下來(lái)看了看我的傷勢，右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了，右腳腕擦傷最厲害，都出血了。我的車(chē)子也壞了，筐子的支架掉了一個(gè)，前輪也斜了，叔叔把我的車(chē)子耐心的一點(diǎn)點(diǎn)修好，把我的車(chē)子放在了安全的`地方。
然后，叔叔帶我去了診所，給我的右腳擦了點(diǎn)藥，我看了看表，2：30了，叔叔開(kāi)車(chē)把我送到了學(xué)校，在坐車(chē)的時(shí)候，我的心里熱熱的，其實(shí)我是被感動(dòng)了，悄悄留下了眼淚。
自己做錯了事情就應該承擔責任，這是叔叔的行為告訴我的。
在大人看來(lái)這個(gè)司機只是做了應該做的，可在孩子眼里，這確是值得感動(dòng)的事情，想想電視里報道的那些訛人事件，再看看我們孩子純凈的心靈，我們是不是也同樣被孩子感動(dòng)著(zhù)？
負責任作文 12
開(kāi)學(xué)典禮上，胡校長(cháng)講到了學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )負責，成為唯一。說(shuō)到負責，人人都會(huì )覺(jué)得自己很負責任，很好。作業(yè)按時(shí)完成，上課認真聽(tīng)講等。但是，這些往往是不行的。如果你看見(jiàn)地上有一團紙，你會(huì )不會(huì )揀。不會(huì )，有些人肯定不會(huì )，肯定想對自己沒(méi)什么關(guān)系。撿與不揀都不重要。這就體現了不負責任�，F在不對一些小事負責，不對自己身邊的環(huán)境負責，將來(lái)也不會(huì )對國家、對社會(huì )負責任。有些人看到后撿起來(lái)，走到垃圾桶前扔進(jìn)去，這就是負責任的表現。像這種體現負責任的小事很多，就說(shuō)吃桔子吧。在學(xué)校吃點(diǎn)心時(shí)，個(gè)別同學(xué)常常不好好扔桔子皮，而是學(xué)打籃球的樣子遠遠投進(jìn)去，難免有些扔在外面。別人看見(jiàn)了，也紛紛模仿，不久，桶外聚集了一堆皮，也沒(méi)人掃，只讓別人扣分，覺(jué)得只道是一點(diǎn)雞毛小事而已。這就說(shuō)明他們不負責任。
我們人人都應該負責任，不要以為一點(diǎn)小事沒(méi)什么大不了，可這就體現了你的`人格品質(zhì)。人人都要從身邊的小事做起。
負責任作文 13
我的媽媽是一名小學(xué)音樂(lè )教師，她很喜歡自己的工作，是個(gè)負責任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節之前，媽媽都要排練節目，每次排練完，都是筋疲力盡。
在今年的'六一兒童節來(lái)臨的時(shí)候，媽媽為了給學(xué)生排練節目，把腳給崴了�；氐郊�，我看見(jiàn)媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說(shuō)：“您的腳怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事只是扭了一下�！薄鞍�！那你明天別去上班了，在家休息一下�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那怎么行呢，明天是六一兒童節，我們的節目就要演出了�！薄澳敲魈炷阋换顒�(dòng)把腳在扭一下怎么辦��！”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕！”后來(lái)我再怎么勸她也不聽(tīng)，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。
媽媽對工作很負責任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學(xué)前班就把我托在午托部，我看見(jiàn)別的小朋友中午都回家吃飯，心里感到很委屈，我經(jīng)常抱怨媽媽?zhuān)o她說(shuō)不想去午托部，可是我現在長(cháng)大了，不在抱怨媽媽了，因為我知道媽媽為了讓更多的學(xué)生得到關(guān)心，才讓把我托在午托部！其實(shí)媽媽心里是最?lèi)?ài)我的。
這時(shí)我想對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)量嗔�，您不僅是一名家長(cháng)，您是一位負責人的老師！”
負責任作文 14
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽散著(zhù)步，看到了路邊有賣(mài)金魚(yú)的，有紅的、有黑的、還有花的各種各樣顏色的金魚(yú)，我蹲下來(lái)看著(zhù)那些活潑的金魚(yú)。過(guò)了一會(huì )，我便向媽媽提出買(mǎi)金魚(yú)的想法。媽媽是同意的，：“小如，你買(mǎi)它，就要自己經(jīng)常給它換水照顧它們，你能做到嗎？”“恩”我堅定的說(shuō)。
媽媽便讓我挑了兩條活蹦亂跳的小魚(yú)回了家，回到家后，我便給它喂食。第二天后，我又給它們換水，幾天后，我對小魚(yú)都新鮮感過(guò)了，也就漸漸不給它們換水了。又過(guò)了幾天，魚(yú)缸里的水已經(jīng)混了，我被媽媽叫到魚(yú)缸面前�！斑@怎么回事，說(shuō)好的.給它換水呢�！眿寢寚烂C的對我說(shuō)�！疤焯旖o它換水太麻煩了，我過(guò)幾天在給它們換吧，又死不了�！蔽倚⌒囊硪淼膶χ�(zhù)媽媽說(shuō)，生怕她想起了當天的承諾，：“你買(mǎi)了它就要對它負責任，懶得給它換水就不要買(mǎi)它，如果媽媽生了你又不要你，你會(huì )不會(huì )很難過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我難過(guò)的哭了起來(lái)。
從起以后，我學(xué)會(huì )了負責任，承擔不起的東西一開(kāi)始就不會(huì )觸碰它。
負責任作文 15
她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰(shuí)嗎？這就是我負責任的媽媽。
媽媽在學(xué)習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)松動(dòng)，她的眼睛就會(huì )發(fā)覺(jué)，讓我無(wú)處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”，只要我寫(xiě)作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)。記得有一次寫(xiě)，我寫(xiě)的.是《我學(xué)會(huì )了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過(guò)程我還是不會(huì )寫(xiě)。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說(shuō)過(guò)程，折了十幾遍我都快背過(guò)了媽媽才讓我把修改好。我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)，心里比吃了蜜還要甜！
媽媽不但在學(xué)習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日，媽媽一直以來(lái)都是早早地起床，變著(zhù)花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時(shí)把我送到學(xué)校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責，為同學(xué)們服好務(wù)，讓同學(xué)們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學(xué)們相互督促，共同進(jìn)步！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)負責任的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的人。
負責任作文 16
她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰(shuí)嗎？這就是我負責任的媽媽。
媽媽在學(xué)習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)松動(dòng)，她的.眼睛就會(huì )發(fā)覺(jué)，讓我無(wú)處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”，只要我寫(xiě)作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)。記得有一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì )了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過(guò)程我還是不會(huì )寫(xiě)。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說(shuō)過(guò)程，折了十幾遍我都快背過(guò)了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，心里比吃了蜜還要甜！
媽媽不但在學(xué)習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日，媽媽一直以來(lái)都是早早地起床，變著(zhù)花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時(shí)把我送到學(xué)校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責，為同學(xué)們服好務(wù)，讓同學(xué)們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學(xué)們相互督促，共同進(jìn)步！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)負責任的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的人。
負責任作文 17
每當我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì )有一個(gè)人陪我，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一位人民教師，他不胖也不瘦，個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下面一對大大的眼睛，還架著(zhù)一副眼鏡呢。
我的爸爸不僅長(cháng)得帥，而且還是一位很負責人的爸爸，她每天都會(huì )陪我寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)，從不間斷。
星期五放學(xué)，天氣陰沉沉的，路旁邊的小花小草都仿佛在對我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧!馬上要下雨了�！蔽壹泵δ闷饡�(shū)包往家跑。
回到家，我拿出書(shū)和本子，跟往常一樣，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)我的房間，微笑地對我說(shuō)：“爸爸陪你寫(xiě)作業(yè)�！笨吹桨职值腵表情，我高興地說(shuō)：“好啊!”
開(kāi)始寫(xiě)了，爸爸坐在板凳上側著(zhù)頭，看著(zhù)我寫(xiě)。我認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)字。突然，我有一道題不會(huì )寫(xiě)，我左思右想，想了好久都沒(méi)有想出來(lái)。我的眉毛都湊在了一起仿佛在為我想這道題。
爸爸看到我的樣子，站起來(lái)，走到我旁邊，關(guān)切地問(wèn)到：“孩子，你有不會(huì )的題?”我不好意思地指了指，爸爸拿起書(shū)看了看，細細地給我講了這道題。我聽(tīng)得很認真，不到半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)就完成了。
這就是我敬佩的人---我的爸爸，有了爸爸的陪伴，我相信我會(huì )越來(lái)越幫的。
負責任作文 18
我媽媽是一個(gè)好媽媽?zhuān)撠熑蔚膵寢尅?/p>
有一次，我正在做老師布置的作業(yè)。一道題目把我難住了，我怎么想也沒(méi)有想出來(lái)。媽媽看到了，沒(méi)有等我開(kāi)口，就關(guān)心地對我說(shuō)：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來(lái)，就要主動(dòng)問(wèn)人。在家里可以問(wèn)我，在學(xué)�？梢詥�(wèn)老師和同學(xué)呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會(huì )浪費時(shí)間的。不合算的！”于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一道數奧題目我怎么想也沒(méi)有想出來(lái)。你教教我吧！”媽媽說(shuō)：“對了，想一會(huì )兒還想不出的題目就要問(wèn)人，弄一個(gè)明白�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿過(guò)我的'本子看了起來(lái)。接著(zhù)，她認真地思考了一會(huì )兒，然后，她就細心而又耐心地教我了。我聽(tīng)了一遍又一遍，直到聽(tīng)到第三遍，我才弄明白了題目的意思。于是，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，你說(shuō)是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來(lái)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān)∥視?huì )做這一種類(lèi)型的題目了�！薄昂�，我另外出兩道這一種類(lèi)型的題目給你做�！眿寢尦龊妙}目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時(shí)，媽媽笑了，我也笑了。
我媽媽好吧，真是我撿了一個(gè)寶。
負責任作文 19
生活中有許多令人感動(dòng)的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——
星期四中午，吃完飯后，我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)和練習本，準備去老師辦公室問(wèn)一道我不會(huì )的應用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候，恰好看到老師拿著(zhù)飯盒準備出門(mén)，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見(jiàn)我手里的書(shū)和本，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是有什么題不會(huì )？”我回答到：“是的�！崩蠋煼畔嘛埡�，熱情的對我招招手：“過(guò)來(lái)吧�！蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛�(lái)，認真的'聽(tīng)老師講解。
有一道題，我總是聽(tīng)不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會(huì )，最后都不好意思再問(wèn)了。老師看出來(lái)我還不會(huì )，繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著(zhù)微笑給我講題。我想，如果我還不會(huì )做，真是對不起老師了。于是我投入的聽(tīng)老師的講解，終于學(xué)會(huì )了，老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒，和我一起出了門(mén)。我想，老師應該很餓了吧！望著(zhù)老師遠去的背影，我感動(dòng)極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時(shí)間，他真是一位負責任的好老師��！
負責任作文 20
我叫孫奕澤，今年十歲。我性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。別看我貌不驚人，我可是很負責的。
有一次，大清早，值日班干開(kāi)了門(mén)，我就沖進(jìn)廁所，拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后，我彎著(zhù)腰，握著(zhù)拖把，上下左右，來(lái)來(lái)回回拖來(lái)拖去，不一會(huì )，清潔區就被我拖得一塵不染，而此刻的`我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門(mén)口，看見(jiàn)教室門(mén)口還沒(méi)托，心想：誰(shuí)今天的值日生，這么不負責任！唉！算了，還是讓我把它解決吧！于是我跑了過(guò)去，重復剛才的動(dòng)作拖了起來(lái)，一刻鐘，我也把這拖得一塵不染。無(wú)意間一摸襯衣，呀，早濕透了！
還有一次，在競選中，我幸運地得到了正班長(cháng)的職務(wù)。有一次，周程樂(lè )和黃浩文打了起來(lái)。我看到了此狀，心想：我作為班長(cháng)，應該維護班級和平。我想著(zhù)，就沖了過(guò)去，說(shuō)：“你們別打了，老師在的時(shí)候你們聽(tīng)話(huà)，老師不在你們就無(wú)法無(wú)天。給我站到前面去�！薄盀槭裁�？”我火了，一拍桌子，他們倆嚇得后退了幾步，乖乖地站到了講臺上，同學(xué)看到了，紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。老師知道了，也一個(gè)勁地夸我真負責任。
通過(guò)以上幾件事，你們說(shuō)我是不是一個(gè)負責任的男孩？
負責任作文 21
我有一個(gè)朋友，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，齊肩的短發(fā)，她就是我的朋友吳雨霏。
我們兩個(gè)從小就在一起，我們上的是一所幼兒園，一所小學(xué)。但她在四年級升五年級時(shí)上了華英學(xué)校，從此我們就分開(kāi)了。我們兩個(gè)在青少年宮報著(zhù)不同的輔導班，上班時(shí)，偶爾會(huì )見(jiàn)上一面。
記得有一次，我們下課了，要出去玩，我們跑的時(shí)候，不小心把一個(gè)小妹妹撞倒了，”這下完了�！蔽倚睦锵�， “要是把她的'腿摔破了怎么辦？老師該批評我們了�！彼B忙過(guò)去問(wèn)：“你沒(méi)事吧，小妹妹�！闭f(shuō)著(zhù)她撩起小妹妹的褲子，看了看傷口：“呀，都流血了�！蔽业男膿溧虛溧痰靥��！傲餮嗽趺崔k？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)： “我沒(méi)事，就是有點(diǎn)兒疼�！蔽覀冓s緊說(shuō)：“對不起，小妹妹。我們幫你清洗一下傷口吧�！闭f(shuō)著(zhù)我們扶小妹妹站起來(lái)，來(lái)到水龍頭前清洗了傷口。上課鈴響了，我趕緊跑回了教室。而她扶著(zhù)小妹妹回到了教室，然后她才自己回到教室�？吹剿貋�(lái)，我的心久久不能平靜，感到很慚愧，是我們倆把小妹妹撞倒的，而吳雨霏能做到善始善終，我卻自私地回到了教室。
她多么有責任心呀！她的負責精神值得我學(xué)習。我永遠不會(huì )忘記這個(gè)朋友。
負責任作文 22
讀到題目，我以為是一個(gè)人寄往紫紫村的信而已。但讀了內容我錯了，這篇文章透著(zhù)三個(gè)字—負責任。他讓我深深感到責任的重要。
文章寫(xiě)得是一封信獨自一個(gè)人走了三個(gè)多月到達了地點(diǎn)。在這條路上，信被贊美過(guò)，嘲笑過(guò)，但不管遇到什么和聽(tīng)到什么，它都努力的.趕著(zhù)路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒(méi)有因為路遠而放棄，而是更加努力趕路。
讀了這篇文章，我深深感到責任心是偉大的！一封信都有責任心，為什么？我們有些人一點(diǎn)責任心都沒(méi)有呢？有事責任心可以改變人的一生。
我想我以后做什么，也要負責任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級上我也要對我自己的工作負責，那就是學(xué)習。
其實(shí)負責任說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。其實(shí)負責任和認真是一對好朋友。想自己做每件事都負責和很好，那就要認真。
說(shuō)了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰(shuí)了吧？是收件人的父親從國外寄來(lái)的。
負責任作文 23
媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，現在染成棕栗色，還卷了起來(lái)，真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?！
我的媽媽是個(gè)送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶(hù)的家里，沒(méi)有節假日，沒(méi)有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨，媽媽從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)訂奶戶(hù)喝上新鮮的牛奶。
記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家里才發(fā)現奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來(lái)是漏送了一家新訂戶(hù)。于是媽媽騎上自行車(chē)冒雨把牛奶送到訂奶戶(hù)的家里。訂戶(hù)見(jiàn)媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水，忙接過(guò)牛奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧�！眿寢屝πφf(shuō)：“定好了的，應該這樣�！�
鄰居阿姨說(shuō)我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個(gè)錢(qián)。白給她一百元錢(qián)，下這么大的.雨，她都不去拿�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢(qián)的問(wèn)題，100元錢(qián)媽媽不會(huì )在乎，媽媽在乎的是這份責任，這份信譽(yù)。
我覺(jué)得媽媽是個(gè)負責任的好媽媽。我永遠愛(ài)她!
二：老師呀，您真負責任
負責任作文 24
我們班有許多負責任的學(xué)生。其中，勞動(dòng)專(zhuān)員蔣子君就是其中之一。
記得有一次，姜子君安排工作，到了張，他正在做作業(yè)�！皠e寫(xiě)了�！苯泳f(shuō):“先掃地再寫(xiě)字�！薄耙院笤賿�！”張叫道。姜子君別無(wú)選擇，只能先安排其他同學(xué)上班。
姜子君安排完其他同學(xué)，回來(lái)看到張還在做作業(yè)。這時(shí)，姜子君又對張玄冥喊道:“你趕緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經(jīng)心地說(shuō):“哦，不用擔心！”無(wú)奈，姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。
其他同學(xué)都走了，姜子君的弟弟催他說(shuō):“姐姐，快去，我爸媽都急著(zhù)呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會(huì )兒就關(guān)門(mén)窗�！笔Y子愷斬釘截鐵地說(shuō):“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”
就這樣等啊等，張終于寫(xiě)完了�！摆s緊掃！”姜子君喊道。張慢慢掃了過(guò)來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的`時(shí)候，已經(jīng)是17點(diǎn)半了。
聽(tīng)了這件事，你覺(jué)得姜子君是一個(gè)負責任的班干部嗎？我覺(jué)得作為班干部，姜子君起到了非常好的引領(lǐng)作用，值得我們全班學(xué)習！
負責任作文 25
我這個(gè)人，習慣不負責任，有好多事例可以證明：
一、對龜龜不負責任
去年秋天，我得到了夢(mèng)寐以求的小烏龜�？墒�，擁有小烏龜的新鮮感一過(guò)，我就不管小龜龜了（有點(diǎn)任他們自生自滅），水缸里的水臟了，想不著(zhù)換；龜食吃光了，想不著(zhù)放食；太陽(yáng)普照的時(shí)候，想不著(zhù)讓它曬曬太陽(yáng)；晚上很冷，想不著(zhù)它還在外面受凍……我覺(jué)得自己對小龜實(shí)在是太不負責任了，我欠了他們好多好多��！
二、對父母不負責任
人們都說(shuō)，小孩幫父母做事是天經(jīng)地義，可是我不，當媽媽做家務(wù)累了，希望我幫幫忙的時(shí)候，我開(kāi)口便問(wèn)工資是多少。如果這工資挺高，再苦的'活我都干；要是工資不高，或者干脆沒(méi)有工資，再輕的活我也不干！每當這時(shí)，媽媽都得重新打起精神，拖著(zhù)疲倦的身子去做家務(wù)，而我，卻在一旁悠閑地看電視……我常想，要是我能主動(dòng)地多干點(diǎn)家務(wù)，那媽媽臉上的笑容會(huì )不會(huì )更多些呢？
三，對時(shí)間不負責任
現在已經(jīng)放年假兩個(gè)多星期了，我卻一個(gè)字也不想寫(xiě)，整天就看媽媽給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，《水滸傳》連碰也沒(méi)有碰一下。漫畫(huà)書(shū)是挺好看的，看的時(shí)候覺(jué)得確實(shí)挺有意思，哈哈一笑，腦袋一熱，可看完以后回憶一下細節，什么也不記得了，唉，好多時(shí)間就這么白白的流失了……
負責任作文 26
那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的老師。
那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說(shuō)她更是一位負責任的老師，那是因為——
那是一個(gè)炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒(méi)站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來(lái)是中暑了，只見(jiàn)她從包里拿出來(lái)了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心著(zhù)急地說(shuō)；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節課補上，好嗎，喻老師�！墒怯骼蠋熤皇菧\淺的笑了一下，說(shuō)；‘’不用了，我沒(méi)有事的，繼續吧�！墒�，喻老師你真的真的沒(méi)有事沒(méi)生病嗎�！覀儺惪谕暤膯�(wèn)。喻老師說(shuō)；‘’沒(méi)事的，沒(méi)事的快上課了，等會(huì )兒就下課了�！覀兌家�(tīng)了喻老師的`話(huà)，開(kāi)始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節課一個(gè)半小時(shí)，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內心留下深刻的印象 。
負責任作文 27
我們班有很多負責任的同學(xué)。其中，勞動(dòng)委員姜子珺就是一個(gè)。
記得有一次，姜子珺安排勞動(dòng)，安排到張銘軒時(shí)，他正在寫(xiě)作業(yè)�！皠e寫(xiě)了�！苯蝇B說(shuō)道，“先掃完地再寫(xiě)�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子珺無(wú)奈，只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。
姜子珺布置完其他同學(xué)，回來(lái)看見(jiàn)張銘軒還在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，姜子珺又對著(zhù)張銘軒喊：“你趕快掃，我家長(cháng)還在外面等我呢!”張銘軒滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哎呀，別急!”無(wú)奈，姜子珺只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。
等其他同學(xué)都走了，姜子珺弟弟來(lái)催促說(shuō)：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子珺，你先走吧，等一下我關(guān)門(mén)窗就行了�！苯蝇B斬釘截鐵地說(shuō)：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這么等啊等，張銘軒終于寫(xiě)完了�！摆s緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，等到姜子珺把教室的每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí)，都已經(jīng)17:30了。
聽(tīng)了這件事后，你們覺(jué)不覺(jué)得姜子珺是一個(gè)負責任的班干呢?我覺(jué)得作為一名班干，姜子珺起到了很好的'帶頭作用，值得我們全班同學(xué)學(xué)習!
負責任作文 28
說(shuō)道我們班的班主任，他是一位很好的一位老師尤其是他對學(xué)生們都非常的負責，無(wú)論是哪個(gè)方面他都會(huì )面面俱到，他就是我們班的王老師。
有一次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，我看著(zhù)我的卷子還可以，但是我的同桌小英確沒(méi)有考好很傷心的哭了。正在她傷心的`時(shí)候。王老師走了過(guò)來(lái)就安慰小英對她說(shuō):“你這次沒(méi)看好還有下次，沒(méi)事。如果你有不會(huì )的問(wèn)題就過(guò)來(lái)找我，我一般就在辦公室，我會(huì )給你講解。 ”小英聽(tīng)后不哭了對王老師說(shuō):“謝謝你，王老師 ”王老師只是笑著(zhù)離開(kāi)了。
還有一次，晚自習放學(xué)后同學(xué)們都走了，我也背著(zhù)書(shū)包準備回去，當我剛走出教師回家時(shí)，王老師叫住我對我說(shuō):“小夜，你媽媽沒(méi)來(lái)接你啊 ”我說(shuō):“今天媽媽加班我自己走 ”。老師抬頭看看天數:“我送你把反正順路 ”我聽(tīng)了數:“ 不用我自己可以”可是王老師堅決不同意，我只好坐著(zhù)他的車(chē)子回家了，到家之后喔看著(zhù)王老師得背影感嘆到，多好的班主任��！
這就是我們班的班主任，一位對同學(xué)非常負責任的老師。
負責任作文 29
我們班有一個(gè)好班長(cháng)。她是一個(gè)盡職的好班長(cháng)。
你看，她正在靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：馬紅梅，我今天要去開(kāi)會(huì )。放學(xué)后我會(huì )帶大家離開(kāi)學(xué)校，注意安全，最后關(guān)上門(mén)！”老師說(shuō)著(zhù)匆匆離開(kāi)了�！安灰f(shuō)話(huà)，認真做作業(yè)�！卑嚅L(cháng)嚴肅地說(shuō)。教室里靜悄悄的.，但沒(méi)過(guò)多久又發(fā)生了一場(chǎng)爭吵�！按蠹夷懿徽f(shuō)話(huà)嗎！趙美琪，別說(shuō)話(huà)！”我想：這個(gè)顯示器可以給我一個(gè)眼神，但我必須點(diǎn)名，但我自己也應得.....班長(cháng)對我也有好處。放學(xué)后，班長(cháng)讓陽(yáng)炎在打掃衛生之前帶大家出去。她今天沒(méi)值日，她只是在幫助值日學(xué)生。清洗后，監視器添加了：“在門(mén)口等我，我會(huì )關(guān)上門(mén)，帶你出去.....不，這會(huì )讓你不耐煩的！我們先帶你出去，我來(lái)打掃干凈�！笨粗�(zhù)她那樣子，我不禁發(fā)自?xún)刃牡貒@了口氣：班長(cháng)真是盡職盡責！
這是我們的班長(cháng)，一個(gè)盡職盡責的班長(cháng)。
負責任作文 30
著(zhù)名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。有無(wú)責任心，將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個(gè)負責任的人。
先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客，傳染力強，每一個(gè)人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會(huì )異常難受，所以，首先要做一個(gè)對自己負責任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的，這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，這是在無(wú)形之中對自己不負責任的表現。接著(zhù)，就要開(kāi)始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時(shí)的環(huán)境和天氣，最好上大街時(shí)戴上口罩。
下面，我覺(jué)得要做一個(gè)對他人負責任的人。每個(gè)人都有自己的崗位，不論是工人、醫生、教師還是學(xué)生，都要對他人負起責任來(lái)。老師要教好學(xué)生，學(xué)生要搞好學(xué)習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢(qián)，不要想著(zhù)怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的'職責。
最后，要做一個(gè)對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢(qián)物給災區，不亂花錢(qián)，這些看起來(lái)那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢(qián)，那國庫里也會(huì )多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？
責任這兩個(gè)字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個(gè)負責任的人吧！”
負責任作文 31
新學(xué)期剛開(kāi)始，我們的語(yǔ)文張老師就請了病假，不能給我們上課了。于是，我們的語(yǔ)文課就由代課老師——郭老師給我們上了。
郭老師是七班的班主任。她個(gè)子不高，帶著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)話(huà)聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的，嘴緊閉著(zhù)時(shí)看起來(lái)有幾分嚴厲。實(shí)際上并沒(méi)有那么可怕，反而對我們很負責任，使我們的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。
她代課僅僅一周，帶著(zhù)我們一起思考閱讀題，細細分析課文每一部分所表達的感情，讓我們學(xué)會(huì )了許多的`閱讀方法，使我們受益匪淺。她的課堂，不僅是方法的學(xué)習，更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情，有如滾滾熱浪感染著(zhù)我們，深切而深刻。她的那顆滾燙的心，能融入課文中，深深地感受到課文所表達的感情，并將這顆心的熱量傳染遞給我們，讓我們也感同身受。這時(shí)無(wú)論多么冰涼的心也會(huì )奇跡般地燃燒起來(lái)……
要知道，一般的代課老師也許會(huì )當個(gè)“甩手掌柜”，不留一點(diǎn)作業(yè)，或留了以后也不會(huì )一份份地批。而郭老師給我們留得作業(yè)和她自己班留的作業(yè)一樣多，并且我們的每一份作業(yè)她都認真地批閱。除此之外，她還會(huì )給我們講評作業(yè)。有一次，她留了一個(gè)兩百字的微寫(xiě)作。第二天，郭老師看我們寫(xiě)的不算太好，就細心地給我們講到底怎樣寫(xiě)好“微寫(xiě)作”，并且還讓我們重新寫(xiě)一寫(xiě)，使我們的寫(xiě)作能力提升了許多……
郭老師是一位可愛(ài)可敬的好老師，她外表嚴厲兇悍，內心細膩負責，是代課老師中的高標!
負責任作文 32
“小紅，起床了！再不起要遲到了！”這已經(jīng)是媽媽第三次叫小紅起床了�！皝�(lái)啦，來(lái)啦！”小紅不情愿的答道�！岸啻c(diǎn)兒，今天很冷！”媽媽的聲音再次傳入她 的耳朵�！昂芾�？！多穿？！完啦完啦！今天該我到氣象站值班！”想到這里，小紅的動(dòng)作立馬像上了發(fā)條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服，帶上厚厚的棉帽 子，又把圍巾緊緊地圍在了脖子上，穿好棉衣，匆匆忙忙的向學(xué)校跑去。
路邊的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了積雪，地面上結了厚厚的一層冰，光滑得像一面大鏡子。經(jīng)過(guò)一路上的'磕磕絆絆，小紅終于氣喘吁吁的來(lái)到了學(xué)校。
她顧不上用手悟一悟被被風(fēng)吹得通紅的臉，也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手，直接來(lái)到了氣象站。她仔細的看了看百葉箱里的溫度計，又抬頭看了看高高豎起的風(fēng)向 標后，徑直走到小黑板前，在上面認認真真的寫(xiě)下了今天的天氣情況：“氣溫零下五度，西北風(fēng)，風(fēng)力5級，穿衣指數五級，適合棉衣類(lèi)的服裝�！背了计毯�，她 又在下面用黃色的筆寫(xiě)上了“路面冰滑，小心安全�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小紅感到身上一陣發(fā)冷，原來(lái)一路上跑來(lái)，內衣都被汗水濕透了，此時(shí)才感覺(jué)到?jīng)鲆�。但是看�?zhù)黑板上的氣象預報，想著(zhù)自己可以為同學(xué)們服務(wù)，小紅心里很高興。
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們陸陸續續的上學(xué)來(lái)了，有的和小紅打招呼，有的向她揮揮手，這一刻好像連天氣都溫暖了許多。
負責任作文 33
李松林是我們班的班長(cháng)。他個(gè)頭不高不矮，走起路來(lái)身體挺得直直的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還真像個(gè)當官的樣兒！
他平時(shí)管同學(xué)總是和聲悅色的講道理，可一生起氣來(lái)，就變得非常嚴厲了。有一次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師因為有事，晚到了一會(huì )兒。見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)就交頭接耳講起話(huà)來(lái)。只見(jiàn)我們的班長(cháng)快步走到講臺前，認真地講起了大道理�？捎械耐瑢W(xué)就是不聽(tīng)，仍然我行我素。班長(cháng)忍不住了，大吼一聲：“不許說(shuō)話(huà)！”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲，此時(shí)的教室里安靜極了……
平時(shí)，有的.同學(xué)病了，班長(cháng)就帶同學(xué)去教導處打電話(huà)告訴家長(cháng)；學(xué)校有什么通知，他就去教導處領(lǐng)通知；打掃用具不夠了，他就去找王師傅要。這不，我們班的笤帚不夠用了，老師讓他負責去找王師傅，到了那里，王師傅卻說(shuō)：“不行，每班只給兩把�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“我們班衛生區可大了，就算十二把也掃不完呢！”費了很大的口舌，李松林終于要了十來(lái)把笤帚。我們班的同學(xué)直朝班長(cháng)豎大拇指。
一天中午放學(xué)，我們發(fā)現教室的門(mén)壞了，怎么也鎖不上，原來(lái)是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時(shí)，李松林走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，李松林可真厲害呀！
李松林可真是一名認真負責又稱(chēng)職的班長(cháng)��！
負責任作文 34
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說(shuō)的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的.眼睛，留有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，經(jīng)常穿一件紫色的大衣，看起來(lái)非常的有精神，她就是我的語(yǔ)文老師。
一天上課時(shí)，唐老師幫我解開(kāi)了這個(gè)疑惑。不，準確的來(lái)說(shuō)，是幫全班解開(kāi)了這個(gè)疑惑。因為我再問(wèn)唐老師問(wèn)題時(shí)，也有很多人在她周?chē)�，心里都有這個(gè)疑惑。原來(lái)是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時(shí)，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個(gè)反應就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時(shí)是用一百多度的開(kāi)水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒(méi)改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個(gè)不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著(zhù)燙傷的右手。等到該寫(xiě)分數時(shí)，才把右手從水杯中拿出來(lái)，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫(xiě)上剛剛想好的分數，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫(xiě)上······如此重復下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開(kāi)始到改卷結束從頭到尾都沒(méi)有抱怨過(guò)。
這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說(shuō)一聲“謝謝你，老師�！�
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