【必備】責任的作文集合七篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的責任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。

　　責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！

　　也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？

　　仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。

　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應該會(huì )置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！彼�用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的.一種考驗。有的人不能通過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

責任的作文 篇2

　　作為一個(gè)21世紀的中學(xué)生學(xué)習固然重要，但我們的責任不只是學(xué)習，當然也不是玩耍，對于社會(huì )我們還有相應的責任，對父母我們也有責任�？傊�我們的責任有很多很多。

　　首先我們是一個(gè)中國人我們應愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我中華！不正是這樣一個(gè)道理嗎？我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)我的民族，我會(huì )自豪的說(shuō)我是一名中國人，當今社會(huì )中國愈發(fā)的強盛，有的人說(shuō)：80后的青年一個(gè)不如一個(gè)。我可不這樣認為，因為作為80后的青年之一，我認為我們是當今最有想象力的，因此我們具備了當今社會(huì )最需要的精神——創(chuàng )新精神，為了祖國的.興衰我們的責任就出來(lái)了，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國效力。

　　在家里我們應該孝敬父母，這就是我們的責任，我們出生在社會(huì )，成長(cháng)在社會(huì )，衣食住行都離不開(kāi)社會(huì )。因此，如果以后我們有了成就就應該回報社會(huì )，這樣才能盡到我們的責任，所以我們還是應該好好學(xué)習，總而言之我們還是要把學(xué)習放在首位才行。

　　在此我要告訴大家我們是祖國的希望，是祖國的未來(lái)。我們身上肩負著(zhù)重大的擔子，我們不光要學(xué)習好各方面知識還要提高心理素質(zhì)，不能經(jīng)不起挫折，我常常在電視上看到有的人進(jìn)入社會(huì )因經(jīng)不起挫折而自殺，這會(huì )讓人引起多大的反思��！生命是多么的寶貴，而為了一些小小的事而自殺，這化得來(lái)嗎？然后我們還要學(xué)會(huì )自理，要自己能夠照顧自己，有的人在上大學(xué)時(shí)因生活不能自理而勒令開(kāi)除，這是令人痛心的。我們不能再受父母的溺愛(ài)要自己的事自己來(lái)完成。要做一個(gè)合格的21世紀的初中生。

　　這就是我的理想，把中國推向世界的顛峰，任重而道遠，我們的路還很長(cháng)很長(cháng)。

責任的作文 篇3

　　小學(xué)三年級的時(shí)候去我姐學(xué)校玩，被她們老師舉高高，我破口大罵！結果，過(guò)了一個(gè)月我就成了他的學(xué)生，當時(shí)經(jīng)常躲著(zhù)他走。

　　四、五年級的時(shí)候，因為離家遠，上學(xué)經(jīng)常遲到，去了不敢進(jìn)教室，就將書(shū)包放到教室門(mén)口，人躲到廁所里等老師發(fā)現我來(lái)了。時(shí)間長(cháng)了老師看到我的書(shū)包，就將它拿進(jìn)去，然后到處找我，這在小學(xué)后兩年里成了一種慣例。

　　四、五年級時(shí)，我們學(xué)校對不及格的學(xué)生的體罰是在坐講桌或者是坐老師辦公室的熱炕頭中進(jìn)行選擇，我每次語(yǔ)文不及格，就選擇坐講桌，被全班的同齡同學(xué)看著(zhù)，感覺(jué)很丟人。

　　初中

　　剛上初中的時(shí)候，特別用功，用一個(gè)學(xué)期的好成績(jì)換得了老師的喜愛(ài)，在學(xué)習的間隙就以欺負溫和善良的同桌為樂(lè )，那時(shí)候看見(jiàn)他嚇得敢怒不敢言，就感覺(jué)枯燥的學(xué)習生涯特別快樂(lè )。假期的時(shí)候，因為得不到我要的東西，和我姐吵了一架，哭了一天，然后留書(shū)一封離家出走。當晚父母和老師找了我一晚，我在一個(gè)陌生人家里睡得香甜。

　　初二的時(shí)候，因為和朋友有一個(gè)小誤會(huì )，然后一年半誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)了面要么就當沒(méi)看見(jiàn)，要么還要哼一聲；因為男同學(xué)一句辱罵，跳起來(lái)就扇了比我高好多的他一個(gè)耳光，然后在許多同學(xué)的注視下，和他大眼瞪小眼，直到他讓步。

　　初三的時(shí)候，迷上了故事書(shū)，有一次看得太入迷，被人拍了一下肩膀，很生氣地讓他滾開(kāi)！他很淡定的接著(zhù)：滾去哪里？我看得興起，就說(shuō)：沒(méi)我的地方��！結果書(shū)被人抽走，我很生氣的抬頭，結果就看到了班主任。那個(gè)郁悶��！當時(shí)敢怒不敢言，只能憋著(zhù)。后來(lái)去老師辦公室，自己將書(shū)拿了回來(lái)，給老師留書(shū)一封：書(shū)我拿走了！后來(lái)當他問(wèn)得時(shí)候，書(shū)我已經(jīng)看完還了別人了，這事就不了了之了。

　　高中

　　高中剛開(kāi)始的時(shí)候，由于離了家，感覺(jué)自由了，于是就迷上了偶像劇，每天聽(tīng)到上課鈴聲響，然后就瘋跑著(zhù)去上課，在拐角處經(jīng)常會(huì )和去上課的老師撞到一起，將老師拿的書(shū)撞了一地，然后自己跑了，留下老師自己撿書(shū)，這樣每次都能在座位上等老師姍姍來(lái)遲，然后就當沒(méi)看到老師的瞪視，由此給老師留下了不好的印象。上課的時(shí)候，桌上壘一座書(shū)墻，中間放一本故事書(shū)，在看得津津有味的間隙，抬頭應和一聲老師的`講解，以表示自己在認真聽(tīng)講，然后很鎮定的低頭繼續翻看故事書(shū)。直到被老師叫上去默寫(xiě)刁難時(shí)，清晰的看見(jiàn)了自己桌上的非課本，不過(guò)老師不管，我也就當沒(méi)發(fā)覺(jué)，理所當然的繼續這樣的上課。

　　高二的時(shí)候，由于看故事書(shū)太忘我，經(jīng)常忘了吃飯，結果有一次暈倒在教室，本來(lái)被同學(xué)扶到樓下就沒(méi)事了，但班主任還是堅持將我送到醫院，堅持給我做了個(gè)全身大檢查，花了好幾百塊錢(qián)檢查結果為貧血，一瓶葡萄糖就能讓我活蹦亂跳了�；貋�(lái)后就聽(tīng)到隔壁班的學(xué)生竊竊私語(yǔ)，主角是我，說(shuō)我們班主任在給他們班上課的時(shí)候講我去醫院時(shí)還是病懨懨的，回來(lái)的時(shí)候就啥事也沒(méi)有了，我聽(tīng)后只覺(jué)得這老師真是個(gè)大嘴巴，不過(guò)也沒(méi)太在意，畢竟這說(shuō)明我好了嘛！然而沒(méi)過(guò)兩天，班主任居然通知我父母讓他們帶我回家養病半個(gè)學(xué)期。

　　高三開(kāi)學(xué)后，我就更肆無(wú)忌憚了，每天一有空閑，就游走在圖書(shū)館和大山之間，是真正的神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，有啥事得多方同學(xué)轉達才能找到我的人，所以無(wú)論是同學(xué)還是老師能不找我時(shí)盡量不找我。

　　畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)借了我剛買(mǎi)的東西一年多，快畢業(yè)了都不還給我，我要幾次無(wú)果后，就去找老師幫我要，要了回來(lái)后我就把它扔了�，F在想想真幼稚，不過(guò)也不失為一個(gè)好辦法！

　　于是畢業(yè)的時(shí)候，所有老師對我印象深刻。

責任的作文 篇4

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，漸漸成長(cháng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責任。雖對責任的意思懵懂，但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢地開(kāi)始發(fā)芽，成長(cháng)。

　　但責任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責任，是好好學(xué)習，報效老師;作為醫生的責任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個(gè)公民，更要做到守法愛(ài)國，這是對于社會(huì )的責任。所以說(shuō)，每個(gè)人都肩負著(zhù)不同的責任，我們要承擔起每一個(gè)責任，對每一個(gè)責任負責。

　　對于我來(lái)說(shuō)，又何為責任呢?無(wú)數次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長(cháng)的`道路上，我們更應該找尋人生的位置，對自己負責，對自己的人生負責。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情，

　　他知道自己的責任所在，那么關(guān)于責任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。

　　所以說(shuō)，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責任，扛負下我們的責任，這樣才會(huì )使我們對自己負責，對別人負責，更是對社會(huì )的負責。肩負責任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責任。

　　責任是我們一生追求的指引，讓我們才成長(cháng)中不至于迷失方向，而是懂得責任，要承擔責任，對自己負責。責任，終會(huì )在我們心中開(kāi)花，結果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責任的含義，同時(shí)，也慢慢走向成熟。

責任的作文 篇5

　　擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。

　　擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。

　　擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲，家庭的重擔由誰(shuí)擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔當與職責的.故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定！

　　家庭構成社會(huì )，為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應著(zhù)眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會(huì )，放下錦衣玉食，固執地投入毫無(wú)商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠比金錢(qián)珍貴的。

　　擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。

　　每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì )的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？

　　當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！

責任的作文 篇6

　　世間萬(wàn)物都有責任，國家為了國泰民安而奮力進(jìn)步；打工人為了成家立業(yè)拼命工作；父母為了孩子的成長(cháng)無(wú)私付出，而對于我們而言責任，就是接收這個(gè)社會(huì )的給予和露水并努力做出回報。而對兒時(shí)的我而言，責任一直都是遠在被白云遮住的天邊。但因為那次的一件小事，責任這兩個(gè)字就一直刻在我的心頭。

　　那是一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午，風(fēng)吹走了云，夕陽(yáng)照進(jìn)我的臥室，我躺在床上看著(zhù)書(shū)，享受著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的聲音正對我說(shuō)著(zhù)：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì )兒回來(lái)！”我下意識地應了聲，等到我清醒時(shí)媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發(fā)現弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有帶過(guò)弟弟的我認為這本不是我的責任，就無(wú)所事事地任他隨意玩耍，甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上，困意上頭，隨著(zhù)清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了，完全忘記了弟弟的存在。

　　也許是清風(fēng)，也許是內心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視著(zhù)家中客廳的每個(gè)角落，卻不見(jiàn)弟弟的身影，動(dòng)畫(huà)片還放著(zhù)，我跑遍整個(gè)屋子，叫了無(wú)數聲弟弟的名字，卻聽(tīng)不見(jiàn)他平常的笑聲。我的心頓時(shí)亂如一團麻繩，怎么也解不開(kāi)的`麻繩。這時(shí)傍晚的殘陽(yáng)早已落下，空曠曠的家中沒(méi)了往日的暖意，掛鐘的聲響回蕩在整個(gè)家中。我開(kāi)始陷入深深的自責之中。涼風(fēng)穿過(guò)，我猛地想起平日弟弟總是拉著(zhù)我帶他玩捉迷藏，他會(huì )不會(huì )躲在了柜子里。我拔腿跑進(jìn)房間打開(kāi)每個(gè)衣柜。終于，在我房間的大衣柜里，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無(wú)瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，我將這事如實(shí)告訴她，她并沒(méi)有責怪我，而是用她那令我無(wú)比安心的口氣對我說(shuō)：“乖女兒，你也是孩子，只是沒(méi)有明白做一個(gè)姐姐的責任罷了�！�

　　是啊，每個(gè)人都有不同的責任，而在責任之間，每個(gè)人也是一朵還未開(kāi)放的花骨朵兒，我們需要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜雪雨，才會(huì )見(jiàn)到那溫暖無(wú)比的烈陽(yáng)。在那個(gè)下午，開(kāi)在我心中那責任的花朵，正被暖陽(yáng)照得無(wú)比嬌艷。

責任的作文 篇7

　　倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任之事，當為勇者。

　　我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著(zhù)那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后成為了美國總統，他的名字叫里根。

　　從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的責任時(shí)，你才算真正的成長(cháng)。

　　有這樣一名公交車(chē)司機，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的.最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。

　　一名普通的公交車(chē)司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責任”的內涵，黃志全是個(gè)勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)，責任是促進(jìn)社會(huì )和諧，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。

　　勇于承擔責任是我們每個(gè)人應當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!

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