精選責任的作文集合4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的責任的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
責任的作文 篇1
這一天，看時(shí)平平常常，但誰(shuí)也不知道今天要發(fā)生的事。
今天上午訓練時(shí)，教官們組織了一個(gè)“活躍班干部”的活動(dòng)，是讓我們班的3個(gè)班干部站在隊伍前面。其余的人聽(tīng)教官的指揮操作。每有一個(gè)人做錯，班干部就要做10個(gè)俯臥撐，剛開(kāi)始，做錯的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出錯。漸漸的更多同學(xué)面帶笑容的走向前去，一不小心，我也做錯了，我皺著(zhù)眉頭走上前去，看著(zhù)班委艱難地做著(zhù)俯臥撐，我鼻子很酸，但眼淚并沒(méi)有流出來(lái)。我強忍著(zhù)淚水回到隊列，小心翼翼的做。不一會(huì )做錯的人面部表情都嚴肅立起來(lái)，不再嬉皮笑臉。因為他們知道這些懲罰本該由他們自己來(lái)承擔的，但現在卻是班委來(lái)承擔的。后來(lái)，做錯的人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)來(lái)回回，班委們不停地座俯臥撐。女生們都在默默的流淚。而男生則強忍著(zhù)淚水。
終于做完了，同學(xué)們都心疼的問(wèn)候班委們，為他們揉肩，揉手，看著(zhù)三位班委紅腫的手掌，酸痛的抬不起來(lái)的手臂。女生們已經(jīng)黑壓壓的哭成了一片，最終，我們也忍不住了眼淚，淚水像沖塌了堤壩的洪水一樣一瀉而下。想一想，自己的事情自己做，自己的'錯也該由自己來(lái)承擔，可是這次，一個(gè)集體的錯誤，一個(gè)集體的懲罰卻全落在了三位班委的身上。難道這是他們該做的么？不是。難道這是他們的職責所在嗎？也不是。難道他們和我們不一樣么？不！他們和我們一樣，一樣是學(xué)生，一樣是孩子，只不過(guò)多了一個(gè)所謂的“班委”的稱(chēng)號，指引這樣一個(gè)稱(chēng)號，就要承擔多余的責任，承擔別人的錯誤，付出多余的辛酸和淚水。這就是我們的班委，有了痛，有了委屈，有了困難，除了默不作聲、自己解決，就是往肚子里咽。而我們有了委屈，有了困難就告訴班委，讓他們來(lái)解決。如果他們沒(méi)有這樣的稱(chēng)號呢？他們沒(méi)有這樣的稱(chēng)號，一樣會(huì )為我們承擔錯誤，一樣會(huì )為我們做很多多余的事，不因別的，只因一句話(huà)——“我們是一個(gè)集體！”
集體的錯誤總需要有人來(lái)承擔，就算不是班委也一樣，就像那次，不知是誰(shuí)在說(shuō)笑。被教官聽(tīng)到了，問(wèn)不出是誰(shuí)，教官要罰我們整個(gè)七分隊，于是史藝偉勇敢地站出來(lái)了，為那跟人承擔了錯誤，免去了這樣的懲罰，而自己卻受了重罰。他是為了什么呢？不就是為了不讓更多人挨罰么？解散后我問(wèn)他，我知道你沒(méi)笑對吧？它只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，史藝偉無(wú)私的、沒(méi)有抱怨的為集體，為那個(gè)笑的人承擔了一次懲罰，我不知道，別人是不是認為就是史藝偉笑的，也不知道那個(gè)笑的人有沒(méi)有心酸、有沒(méi)有心痛，總之我哭了。
責任總需要人來(lái)承擔，懲罰總需要有人來(lái)背負，這個(gè)人不一定非要是班委。班級里的每一個(gè)人都有責任承擔
責任的作文 篇2
那么你是否長(cháng)大了呢?
你是否看見(jiàn)那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見(jiàn)那枯黃的城墻上，被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢?
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽(yáng)有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊!
冬天來(lái)臨了，這是我痛恨的季節。因為我母親的手，在冬天會(huì )起凍瘡。每當我看著(zhù)她那像極了紅蘿卜的手，看著(zhù)她忍著(zhù)寒冷，忍著(zhù)寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭掙錢(qián)供我讀書(shū)，我就想起，那天…..天很黑，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上，雨也開(kāi)始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊!她很晚了還沒(méi)回家。電話(huà)也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終于回來(lái)了。你能想象當時(shí)的情景嗎?
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著(zhù)那摩托車(chē)，慢慢的走回來(lái)，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見(jiàn)了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過(guò)上好日子的人。
責任心每個(gè)人都有，它會(huì )在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現，有時(shí)它也需要你的發(fā)現，而當你發(fā)現并擁有責任心時(shí)，把責任看做本分，那么你就將會(huì )成為一個(gè)有擔當的人，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責任的作文 篇3
“社會(huì )的進(jìn)步需要誠信”，誠信與責任作文。那么誠信是什么呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，做到誠實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥》的最大感受。
書(shū)中：有一個(gè)故事令我非常感動(dòng)：20xx年八月份，廣東省化州市一個(gè)彩票售票站的老顧客吳先生由于出差，便委托售票站老板林海燕代購了700元的彩票，結果這些彩票卻中了500萬(wàn)元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒(méi)有交，林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎?chuàng )䴙橐延�。彩票的特點(diǎn)大家都知道：它不記名，不掛失，在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權去領(lǐng)取，這點(diǎn)是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講，也是站得住腳的。
但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話(huà)，通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎，而自己卻只拿了700元的代購費。
讀了這個(gè)故事，我一開(kāi)始的感覺(jué)和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來(lái)可以得到的500萬(wàn)，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬(wàn)元據為已有了�？墒呛髞�(lái)我卻改變了想法。
林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包，可如果她這樣做，彩票售票站的一些老顧客又會(huì )怎么看她呢？她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個(gè)重要的東西——誠信。
誠信是立人之本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，他又何以在社會(huì )上立足呢？不過(guò)多時(shí)，張三、李四如果發(fā)現了這個(gè)人沒(méi)有誠信，都會(huì )棄他而去。那么沒(méi)有誠信的人，孤獨就會(huì )與他永存。
林海燕的想法多么令人敬佩呀！但她的行動(dòng)更值得我們敬佩！在物欲橫流的當今社會(huì )，她寧愿以舍棄500萬(wàn)元的代價(jià)，堅定了誠信。試想：如果社會(huì )上沒(méi)有誠信二字，沒(méi)有人去實(shí)施誠信，那社會(huì )又會(huì )是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎？所以說(shuō)：誠信是十分重要的。同學(xué)們，如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧！
責任的作文 篇4
何老師剛踏入教室，同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的雙眼皮下嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的喜歡笑，笑起來(lái)就像都充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著(zhù)我們，每次下課的時(shí)候，何老師總會(huì )給我們再三強調：下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了，何老師就會(huì )立刻給同學(xué)處理傷口，如果摔得非常嚴重，就會(huì )立刻給這位同學(xué)的父母打電話(huà)，如果聯(lián)系不上父母，何老師就很著(zhù)急，并會(huì )親自送學(xué)生去醫院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力，認真負責。讓我們在學(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛(ài)看書(shū)，每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候，都能看見(jiàn)何老師手里捧著(zhù)一本書(shū)在認真的閱讀。何老師愛(ài)看書(shū)的好習慣深深打動(dòng)了我，我一定要向何老師學(xué)習。
我最喜歡何老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室，就會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛四處掃視，就算再調皮的人看見(jiàn)何老師也會(huì )立刻安靜下來(lái)。
這就是我們溫和又有責任心的何老師，是我學(xué)習的好榜樣。
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